第第頁八中推普周學(xué)習(xí)普通話的體會溪安八中推普周學(xué)習(xí)普通話的體會我國是一個面積廣闊，民族浩繁的國家，因此在不同的地區(qū)和民族大家有不同的語言溝通方式，就是我們俗稱的方言。方言給不同地區(qū)的人之間的溝通帶來了很多不方便，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)。因此推廣普通話很有必需。所謂普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語言。學(xué)好普通話是提高個人素養(yǎng)的基本要求，一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。學(xué)好普通話極為緊要，否則的話，就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來，還會鬧出一些笑話。我們寢室有位來自外地的同學(xué)，說話s和f不分，譬如他們說富有說成素裕，說刷牙為發(fā)牙。一次吃完飯，那位同學(xué)問我：“你發(fā)碗了沒？”我愣了愣：“沒有啊，我的碗是自身買的，我只在老師那兒領(lǐng)了書和被單，沒見有碗呀。”后來才知道，她是問我刷碗了沒有。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位。第二，不懂就查。第三，勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話。通過常常性收聽收看節(jié)目，對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫忙。第四，就是付諸實(shí)踐，跟著新聞聯(lián)播的主持人一句一句的讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就確定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民溝通的普通語言、通用語言。篇2:試驗(yàn)中學(xué)推廣普通話宣傳周（推普周）活動方案江鎮(zhèn)試驗(yàn)中學(xué)推廣普通話宣傳周（推普周）活動方案一年一度的推普周即將來臨，江鎮(zhèn)市試驗(yàn)初級中學(xué)為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參加意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特訂立活動方案如下：一、引導(dǎo)思想：以****為引導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，樂觀引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。二、活動時間：20**年9月14日9月20日三、活動主題：依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力四、活動內(nèi)容：1.在學(xué)校內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的學(xué)校文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。2.利用學(xué)校廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。3.利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動布置。4．開展老師硬筆字書法競賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求老師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。5.利用星期一（9月14日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，開展經(jīng)典誦讀活動。6.舉辦一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字競賽，每班評比書寫最美麗的寫字作品而且以板報的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。7.各班開展形式多樣的推普活動依據(jù)教育局活動要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特訂立如下活動形式：（1）在班級說說欄目布置推普標(biāo)語；（2）樂觀組織學(xué)生參加建校十年齡念活動：經(jīng)典誦讀呈現(xiàn)；（3）寫規(guī)范字的寫字競賽；（4）辦一期推普板報；（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；（6）組織一次推普社會宣傳活動。（7）學(xué)校內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字趕忙予以矯正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、矯正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、矯正。每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“依法