第第頁防火災(zāi)幼兒園教案6篇防火災(zāi)幼兒園教案篇1活動目標(biāo)：1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的本領(lǐng)。2.在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地?cái)⑹鲎陨淼南敕??；顒又攸c(diǎn)：讓幼兒了解確定的消防安全知識并大膽敘述自身的想法活動難點(diǎn)：通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救本領(lǐng)活動準(zhǔn)備：1.收集火災(zāi)的案例及錄像。2.有消防車聲音的錄音帶?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分1.播放錄音帶，小伙伴聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？2.老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看那時(shí)候的情景。二、躲避火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法躲避火災(zāi)的發(fā)生出示圖片1.（一個(gè)小伙伴在玩火）這個(gè)小伙伴這樣做對嗎？2.（小伙伴愛好的玩具掉到床下的墻角了，一個(gè)小伙伴在用火柴照明）小伙伴這樣做安全嗎？3.老師小結(jié)：這兩個(gè)小伙伴的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。三、幼兒自救的方法：1.小伙伴假如我們遇到火災(zāi)了，我們怎么做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）2.剛才小伙伴第一個(gè)想到的方法是打火警電話“119”，那應(yīng)當(dāng)怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰來試試來給他打個(gè)電話呢？（幼兒試給他打個(gè)電話）3.老師小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)確定要講清楚自已家的住址，這樣可以讓消防員們快速趕到你家來滅火。四、活動延長師：小伙伴們，戶外游戲時(shí)我們一起進(jìn)行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎？防火災(zāi)幼兒園教案篇2一、活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。二、活動準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。三、活動過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀查查看圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩坏軣龤Х孔樱瑹齻?，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過圖片，引導(dǎo)幼兒說出防備火災(zāi)的方法，認(rèn)得"防火"標(biāo)志。①防備火災(zāi)，小伙伴們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤認(rèn)得"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。4、簡要說出火的用途，除掉幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場合著火怎么辦？老師：首先要打119報(bào)火警。冷靜地查看起火原因、火勢的方向，并在未形成大的火勢時(shí)，選準(zhǔn)逃命路線。火勢不大，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣裳裹上濕毛毯、濕被褥，勇敢地沖出去，千萬別披塑料雨衣。在家里，要舍棄屋中財(cái)物出逃，以自身生命安全為重。從煙火中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物（不能太濕，由于太濕會使人接觸煙霧后窒息）捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時(shí)頭腦要保持清醒，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，耽擱了時(shí)機(jī)。盡可能俯身行走或爬行，在貼近地面30厘米的地方即可。開門時(shí)，可用衣物包停止，以免被燒熱的門把燙傷。假如身上著火，千萬不要跑動，否則會因跑動帶風(fēng)而助長火勢。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會斷電。假如樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬不要硬沖過去。不要隨便跳樓，可以在陽臺上等待救援，并要封住門窗，以防火襲陽臺。實(shí)在無路可逃，應(yīng)當(dāng)立刻進(jìn)入沒被火災(zāi)威逼的房屋，緊閉門窗，往地上潑水，等待救援。假如已沒有別的出路，必需從較高的`樓層跳下時(shí)，可以快速把床單等堅(jiān)固結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽臺上，從上面漸漸滑下來?？吹骄戎藛T時(shí)，要高聲叫喊或邊喊邊搖動顏色鮮艷的衣物。救援人員來到后要聽從命令聽指揮。6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不急迫，提高幼兒防火自救的本領(lǐng)?；顒友娱L：認(rèn)得標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場合設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)防火災(zāi)幼兒園教案篇3活動目標(biāo)：1、認(rèn)得消防車、消防員，體會消防員工作的不安全與艱辛。2、知道火災(zāi)帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識?；顒訙?zhǔn)備：消防車圖片、邀請消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來園活動過程：1、邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動。2、認(rèn)得消防員叔叔。（1）察看消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。（2）請消防員叔叔敘述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過。（3）請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。（4）請消防員叔叔敘述自身日常訓(xùn)練及工作的情況，體會消防員叔叔工作的`不安全與艱辛。3、消防車真厲害（1）借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。（2）請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報(bào)警器。（3）車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。4、請大班的幼兒告知身邊的小弟弟小妹妹，小伙伴應(yīng)當(dāng)怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。5、感謝消防員叔叔能來參加活動，請幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。防火災(zāi)幼兒園教案篇4學(xué)情分析為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的應(yīng)變本領(lǐng)，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園的消防安全管理，防備和減少火災(zāi)帶來的危害，我設(shè)計(jì)了此次火災(zāi)演習(xí)活動?；顒拥哪康氖羌訌?qiáng)幼兒在緊急情況下的逃命本領(lǐng)，讓幼兒認(rèn)得逃命疏散線路，懂得同伴之間相互協(xié)作，并應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)情況的安全防范意識?；顒幽繕?biāo)1．使幼兒學(xué)會火場逃命的基本方法。2．引導(dǎo)幼兒與同伴合作，進(jìn)行火警演習(xí)。3．磨練幼兒處理緊急事件的本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備料子準(zhǔn)備：毛毯若干；一些用來制造煙霧的物品，如干冰噴霧、香燭等；依據(jù)本園的實(shí)際布局，設(shè)計(jì)逃命示意圖?；顒舆^程1．談話導(dǎo)入，引出活動——火災(zāi)演習(xí)師幼共同總結(jié)回憶遇到火災(zāi)的解決方法。師：小伙伴，我們前幾天剛剛認(rèn)得了可怕的火災(zāi)，你們還記得遇到火災(zāi)后該怎么辦嗎？假如今日我們的.教室發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？今日我們就來開展一場火災(zāi)演習(xí)！分析：此環(huán)節(jié)為導(dǎo)入部分，讓幼兒回憶火災(zāi)帶來的劫難，復(fù)習(xí)遇到火災(zāi)后常見的逃命方法。讓幼兒了解火災(zāi)演習(xí)的好處和緊要性，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。2．火災(zāi)演習(xí)過程分析活動過程中，老師的表演要盡可能傳神，以確保演習(xí)的真實(shí)性，磨練幼兒的應(yīng)急本領(lǐng)。（l）老師將全班幼兒分組，出示之前準(zhǔn)備好的逃命示意圖，告知各組幼兒逃命路線。（2）老師可以悄悄打開干冰噴霧或點(diǎn)燃香燭，使教室中漸漸充分煙霧，啟動煙霧警報(bào)器。此時(shí)，老師詢問幼兒發(fā)生了什么，使幼兒及時(shí)意識到火災(zāi)的發(fā)生。演習(xí)最好由兩位老師率領(lǐng)進(jìn)行，一位老師負(fù)責(zé)率領(lǐng)幼兒逃離，另一位老師負(fù)責(zé)指揮留在教室內(nèi)的幼兒。（3）老師提示各小組快速逃命。在整個(gè)過程中，老師要讓幼兒意識到以下幾個(gè)重點(diǎn)：①每個(gè)小組的組長要讓小構(gòu)成員帶上自身的小毯子，然后率領(lǐng)小構(gòu)成員找尋安全出口。老師提示幼兒：外面的火和煙都很大，大家必需趴在地面上匍匐前進(jìn)，并盡量用毯子裹住自身的身體。②在逃離過程中，一位老師可以引導(dǎo)幼兒逃到室外的空地上，并提示各組長及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。另一位老師可以與若干幼兒留在教室內(nèi)，告知他們外面火勢太大，不能出去，并鼓舞他們快速思考脫險(xiǎn)的方法。③留在教室內(nèi)的幼兒可以用自身的手帕、外套或書包等物品向窗外揮舞，告知消防隊(duì)員自身的位置。分析：活動之前，老師向幼兒認(rèn)真敘述了整個(gè)逃命過程及注意事項(xiàng)，以便組織幼兒有序地進(jìn)行活動，以免發(fā)生意外情況。演習(xí)開始，教室里升起了濃煙，孩子們聽到了警報(bào)聲，在老師的指揮和率領(lǐng)下，快速有序地跑下樓。老師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要幫忙的幼兒，保證演習(xí)的安全性。3．演習(xí)結(jié)束老師可以與幼兒—起回憶演習(xí)的整個(gè)過程，并請各組幼兒描述剛才的逃命過程。老師可以請各組幼兒討論并思考自身遺漏了哪些問題，應(yīng)當(dāng)如何改正。分析：此環(huán)節(jié)為總結(jié)共享部分。老師與幼兒一起回憶演習(xí)過程，一起總結(jié)過程中表現(xiàn)最好的小組，給幼兒樹立模范。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)演習(xí)過程中顯現(xiàn)的意外和疏漏之處，針對不足進(jìn)行討論，培養(yǎng)幼兒的反思意識。防火災(zāi)幼兒園教案篇5教學(xué)目的：1、了解簡單的防火知識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。2、磨練幼兒遇事不慌、不怕不安全困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。3、大膽說出自身的理解。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡圖片、火災(zāi)局面范畫、自救圖解。教學(xué)過程：一、出示火字的字圖卡，請幼兒察看：1、提問：這是什么字？"火"首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）二、組織幼兒討論并出示圖片：（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等）（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才略實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃命自救？①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)快速撥打火警電話119.報(bào)警時(shí)要講清認(rèn)真住址、姓名。②家中起火，不要驚惶，快速用滅火器進(jìn)行撲救。③穿過濃煙逃命時(shí)，使身體諒近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④假如身上著火，不要奔馳，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。⑤如遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口逃命。⑥假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。⑦若逃命線路被大火封鎖，立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。三、防火自救游戲：小伙伴站成一圈，選幾位小伙伴頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小伙伴一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小伙伴快速抱住圈上任意一位小伙伴，表示他們的衣裳著火啦。"著火"的小伙伴快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。防火兒歌小伙伴，不玩火，莫讓大家受苦果；是電器，都有電，手濕不要動電線；不玩火，不動電，自我保護(hù)是關(guān)鍵；發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時(shí)撥打"119"。心不慌，意不亂，冷靜冷靜快疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。防火災(zāi)幼兒園教案篇6活動目標(biāo)：1、幫忙小伙伴了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。2、對幼兒進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識。3、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告?；顒又攸c(diǎn)：對幼兒進(jìn)行防火教育?；顒与y點(diǎn)：掌握身上著火時(shí)的自救方法：活動準(zhǔn)備：火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個(gè)、玩具電話一部?；顒舆^程：一、看錄像或圖片，讓小伙伴了解火災(zāi)給人類帶來的劫難。二、討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小伙伴不玩火。（一）用電過程中需要注意哪些安全？欠妥的使用會導(dǎo)致什么后果？小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不絕提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握確定的用電知識，不注意用電安全，就會很不安全。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、維護(hù)和修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器顯現(xiàn)故障，應(yīng)立刻截?cái)嚯娫?。防范措施?、家里的插座、插頭不能亂動。2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。3、不私自拆卸、維護(hù)和修理電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。5、一旦顯現(xiàn)電器故障，立刻截?cái)嚯娫?。（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？小結(jié)：依據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)店鋪購買煙花爆竹；在指定的場合燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必需在大人的陪伴下，由家長燃放；燃放時(shí)須闊別火源，注意保護(hù)好自身安全。（三）煤氣和明火的防火安全。故事導(dǎo)入：【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的父親走進(jìn)浴室，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答，她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲，同時(shí)聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識，依照了老師教授的方法，快速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她掛念給他打個(gè)電話可能引起爆炸，于是她拿起父親的移動電話，跑到外面打110、120報(bào)警后，還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救。由于搶救及時(shí)，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來?！窟@個(gè)故事警示我們，生活中我們應(yīng)當(dāng)掌握一些安全自救的方法。這樣才略夠闊別不安全，歡快的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。討論：生活中我們應(yīng)當(dāng)如何使用燃?xì)饽?？防范措施?、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。2、日間家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，防備煤氣中毒。3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，防備煤氣中毒。4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)當(dāng)快速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗。三、查查看圖片討論（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí)，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報(bào)警，向外呼救，想方法逃出去……）（2