智慧城市園區(qū)戰(zhàn)略合作方案人才培養(yǎng)建設(shè)建議書前言“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”是微軟公司與教育行業(yè)深入合作進(jìn)行人才培養(yǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目?！拔④汭T學(xué)院計(jì)劃”使用微軟的授權(quán)品牌，使用微軟的先進(jìn)軟件及硬件平臺(tái)，學(xué)習(xí)微軟先進(jìn)的技術(shù)及研發(fā)方法。合作目標(biāo)市政府和微軟開展強(qiáng)強(qiáng)合作，將微軟技術(shù)及服務(wù)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)與本地化創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。微軟中國公司愿與市政府?dāng)y手，共同打造創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，樹立市政府與微軟深入合作的樣本，為市政府，企業(yè)，教育產(chǎn)業(yè)與人才培養(yǎng)之間架起一座橋梁，加強(qiáng)創(chuàng)新技術(shù)型人才的培養(yǎng)，提升創(chuàng)新技術(shù)人才的數(shù)量與質(zhì)量。雙方合作的主要目標(biāo)主要有以下三方面：引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)、建設(shè)人才培養(yǎng)平臺(tái)通過與微軟深度合作，完善國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)平臺(tái)，引進(jìn)微軟最新的技術(shù)、產(chǎn)品及教學(xué)理念，讓學(xué)生可以深度掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)中最前沿的知識(shí)，進(jìn)而開拓創(chuàng)新具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的軟件及解決方案。培訓(xùn)技術(shù)創(chuàng)新型人才、優(yōu)勢(shì)就業(yè)為IT學(xué)院的人才培養(yǎng)與企業(yè)之間架起橋梁，幫助學(xué)生拓展廣闊的發(fā)展空間，對(duì)人才進(jìn)行知識(shí)、技能及創(chuàng)新思維等多方面綜合培訓(xùn)，為企業(yè)輸送更多優(yōu)質(zhì)的具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的人才。提高人才技術(shù)創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新型技術(shù)的發(fā)展讓學(xué)生和老師及時(shí)掌握科技的最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，激發(fā)人才的創(chuàng)新熱情與靈感，提高人才的技術(shù)創(chuàng)新水平，從而促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與拓展，進(jìn)而提高創(chuàng)新人才的水平。微軟-市政府合作的戰(zhàn)略合作意義市政府與微軟中國依照誠信務(wù)實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展、共贏未來的原則，遵從市人才培養(yǎng)以及信息化發(fā)展的實(shí)際需求，引入“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”?！拔④汭T學(xué)院計(jì)劃（MicrosoftITAcademyProgram）”是為高校教師、學(xué)生以及IT人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)界主流技術(shù)、掌握實(shí)踐技能，以獲得工作應(yīng)用能力而設(shè)立的非學(xué)歷全球教育培訓(xùn)計(jì)劃。微軟公司將通過“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”，幫助市培養(yǎng)掌握前沿IT技術(shù)并擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才，以支撐市創(chuàng)新城市建設(shè)，滿足對(duì)IT人才的需求。市政府推薦合格教育機(jī)構(gòu)加入“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”，在獲得“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”資格后，引入微軟技術(shù)課程和軟件及技術(shù)資源，從事微軟軟件培訓(xùn)和認(rèn)證考試業(yè)務(wù)。根據(jù)“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”統(tǒng)一的教育體系，落實(shí)教育服務(wù)合作伙伴投入師資、技術(shù)、教學(xué)等相關(guān)資源，聯(lián)合設(shè)置教學(xué)體系和課程體系；并同時(shí)引入微軟認(rèn)證培訓(xùn)和考試機(jī)制，推行微軟全球統(tǒng)一的專業(yè)技術(shù)認(rèn)證證書培訓(xùn)和考試，提供市“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”學(xué)院相關(guān)專業(yè)技術(shù)認(rèn)證證書考試機(jī)會(huì)。微軟與東莞合作的優(yōu)勢(shì)條件市的優(yōu)勢(shì)條件“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”是微軟公司的戰(zhàn)略合作的重點(diǎn)項(xiàng)目，“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”致力于帶來最新的科技與教學(xué)模式，開發(fā)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新思維，希望通過“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”的合作，推動(dòng)出創(chuàng)新教學(xué)的模式，培養(yǎng)大量的IT人才及軟件人才，從而進(jìn)一步推廣創(chuàng)新教學(xué)的變革。市的教育機(jī)構(gòu)有很好的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)條件，比如東莞的理工大學(xué)正在與微軟合作建設(shè)“微軟技術(shù)實(shí)踐中心”，使人們充分感受及體驗(yàn)IT產(chǎn)業(yè)的最新技術(shù)與設(shè)備。使人們跟上技術(shù)發(fā)展的腳步，及時(shí)掌握高新技術(shù)的動(dòng)態(tài)。激發(fā)人們的技術(shù)創(chuàng)新的熱情與靈感，提高人們的創(chuàng)新水平。微軟技術(shù)實(shí)踐中心正是微軟技術(shù)人才培養(yǎng)的良好開端，人們可以直接地體驗(yàn)到微軟最新的技術(shù)，并學(xué)習(xí)到技術(shù)在實(shí)際企業(yè)或工業(yè)環(huán)境中是如何實(shí)用的，而且學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果也可以在微軟技術(shù)實(shí)踐中心上進(jìn)行展示，有助于推廣開發(fā)創(chuàng)新成果，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。又如東莞高訓(xùn)中心作為人才培養(yǎng)的基地，也有充足的硬件設(shè)施與場(chǎng)地環(huán)境建設(shè)必要的教室，具備充分的基礎(chǔ)設(shè)施條件。東莞正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，未來需要大量的技術(shù)類、軟件類人才，因此正需要微軟IT學(xué)院計(jì)劃提供先進(jìn)的人才培養(yǎng)方法，理念及平臺(tái)，為東莞的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供優(yōu)秀的技術(shù)人才基礎(chǔ)。微軟IT學(xué)院計(jì)劃的價(jià)值當(dāng)?shù)貙W(xué)校引入微軟IT學(xué)院計(jì)劃將成為培養(yǎng)IT人才的搖籃，，是將微軟IT學(xué)院計(jì)劃的核心價(jià)值與學(xué)校進(jìn)行緊密結(jié)合，主要價(jià)值體現(xiàn)在以下三方面：(一) 微軟IT學(xué)院計(jì)劃為學(xué)校提供了完整的IT人才培養(yǎng)教學(xué)體系。微軟IT學(xué)院計(jì)劃的培訓(xùn)是微軟自創(chuàng)始以來的完整的技術(shù)體系的積累，并且緊密結(jié)合了實(shí)際IT產(chǎn)業(yè)中的崗位需求，為師生提供切合實(shí)際的技術(shù)培訓(xùn)與操作實(shí)踐，可以充分完整的掌握.Net方向的IT技術(shù)。(二) 微軟IT學(xué)院計(jì)劃極具品牌價(jià)值。在世界各地，微軟IT學(xué)院計(jì)劃就是高質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)的代表，是工程師的搖籃。引入微軟IT學(xué)院計(jì)劃，可以極大的提高當(dāng)?shù)卦盒Ｔ谌瞬排囵B(yǎng)上的地位，有助于創(chuàng)立教學(xué)培養(yǎng)的品牌，從而吸引更多的生源和師資力量。(三) 引入微軟IT學(xué)院計(jì)劃不僅可以滿足學(xué)校人培養(yǎng)的要求，更需要可以面向社會(huì)人才，以及企業(yè)人才。社會(huì)人才可以在“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”中學(xué)習(xí)到各種崗位要求的技術(shù)知識(shí)，其學(xué)校的師生也可以將“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”作為一個(gè)進(jìn)修的基地，來到這里可以獲得更多崗位實(shí)際要求的技術(shù)知識(shí)，也可以實(shí)際體驗(yàn)并操作技術(shù)平臺(tái)，并學(xué)習(xí)到專家實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)之上，當(dāng)?shù)卦盒？梢酝ㄟ^引入微軟IT學(xué)院計(jì)劃獲得更大的收益。微軟IT學(xué)院計(jì)劃的先進(jìn)性與唯一性“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”是微軟公司進(jìn)行人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作的重點(diǎn)項(xiàng)目，“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”致力于帶來最新的科技與教學(xué)模式，開發(fā)創(chuàng)新思維，將傳授微軟的技術(shù)研發(fā)體系與技術(shù)研發(fā)方法的精髓，并重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)老師的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)方法以及思維模式的培養(yǎng)。當(dāng)?shù)卦盒？梢酝ㄟ^“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”，推出技術(shù)型人才，實(shí)用性人才培養(yǎng)的創(chuàng)新教學(xué)模式，培養(yǎng)大量的技術(shù)型、應(yīng)用型人才及軟件人才，從而進(jìn)一步推廣至整個(gè)地區(qū)的人才培養(yǎng)的整體水平的提高。在合作對(duì)象的選擇上，合作院校在教育行業(yè)需要具有重要的地位及影響力，合作院校需要擁有充足的師資力量與教學(xué)實(shí)力，并且老師和學(xué)生要求具備一定的技術(shù)基礎(chǔ)與知識(shí)儲(chǔ)備。更重要的是，合作院校需要重視技術(shù)型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)并且重視創(chuàng)新的教學(xué)模式的探索。微軟IT學(xué)院計(jì)劃內(nèi)容介紹當(dāng)?shù)卦盒Ｔ谝胛④汭T學(xué)院計(jì)劃成為“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”?！拔④汭T學(xué)校計(jì)劃成員”是經(jīng)由微軟CEO簽署授權(quán)的微軟技術(shù)培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)中心。“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”培訓(xùn)的目的在于幫助人們學(xué)習(xí)并掌握到最先進(jìn)的軟件技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，使他們具備足夠的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，成為企業(yè)所需的IT人才。微軟IT學(xué)院計(jì)劃的技術(shù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的先進(jìn)性與唯一性微軟作為全球最大的軟件公司，有著豐富的產(chǎn)品線及完整的軟件開發(fā)及軟件生命周期管理平臺(tái)，微軟擁有先進(jìn)的軟件開發(fā)方法、項(xiàng)目管理方法以及工程方法論。保證軟件開發(fā)成功的微軟方法論是MSF（微軟解決方案框架結(jié)構(gòu)），MSF是一組建立、開發(fā)和實(shí)現(xiàn)分布式企業(yè)系統(tǒng)應(yīng)用的工作模型、開發(fā)準(zhǔn)則和應(yīng)用指南。它幫助研發(fā)人員融合需求和技術(shù)的目標(biāo)，采用新技術(shù)構(gòu)建整體系統(tǒng)，以及成功的應(yīng)用微軟技術(shù)整合商業(yè)過程的方法。MSF揭示出為成功設(shè)計(jì)、構(gòu)建和管理技術(shù)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)或商業(yè)解決方案，所需了解的重要風(fēng)險(xiǎn)、重要的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)假設(shè)和關(guān)鍵的依賴關(guān)系。它包括明確的知識(shí)庫、應(yīng)用指南和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如：企業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案—采用交互的方式，側(cè)重于制定長期規(guī)劃，同時(shí)也能完成短期目標(biāo)。項(xiàng)目開發(fā)準(zhǔn)則—包含組隊(duì)模型和過程模型，用于建立高效的項(xiàng)目組，管理項(xiàng)目的生命周期。項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程和多層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用程序模型—用于支持設(shè)計(jì)復(fù)雜的分布式企業(yè)應(yīng)用。企業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施的實(shí)施方法—使用組隊(duì)模型和過程模型支持實(shí)現(xiàn)、操作和技術(shù)上的方案。通過微軟獨(dú)有的MSF開發(fā)方法論實(shí)現(xiàn)了人員的互聯(lián)（敏捷溝通與協(xié)作）、信息的互聯(lián)（任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，在任何設(shè)備上都能獲取信息）、系統(tǒng)的互聯(lián)（行業(yè)系統(tǒng)的集成）、開發(fā)的互聯(lián)（跨語言、跨平臺(tái)、跨設(shè)備的快速開發(fā)）。微軟公司在為社會(huì)各行業(yè)服務(wù)的同時(shí)，也培養(yǎng)出了許多高質(zhì)量的顧問培訓(xùn)隊(duì)伍。這些團(tuán)隊(duì)在幫助客戶開發(fā)出需要的windows桌面應(yīng)用、windowsphone手機(jī)移動(dòng)應(yīng)用、云計(jì)算等大量應(yīng)用，在實(shí)戰(zhàn)中積累了豐富的實(shí)際工程項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”將通過技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，把微軟的技術(shù)知識(shí)、研發(fā)方法及項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授給老師和學(xué)生。微軟實(shí)訓(xùn)具有充分的先進(jìn)性和唯一性：1）基于微軟研發(fā)環(huán)境的學(xué)習(xí)方式：通過課堂授課獲得理論知識(shí)，通過項(xiàng)目實(shí)踐獲得工程經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生進(jìn)行的項(xiàng)目開發(fā)是基于真實(shí)項(xiàng)目需求，包括功能需求、性能要求、甚至商業(yè)方面的考慮等，完全基于與微軟公司相同的研發(fā)環(huán)境。2）技術(shù)專家指導(dǎo)：全程由具備多年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家指導(dǎo)和控制學(xué)生團(tuán)隊(duì)的開發(fā)過程，不斷總結(jié)和評(píng)講，學(xué)生才能正確的理解軟件開發(fā)過程。3）遵循微軟MSF軟件開發(fā)過程管理：項(xiàng)目實(shí)踐過程完全遵循最先進(jìn)的開發(fā)過程模型微軟解決方案框架結(jié)構(gòu)MSF（MicrosoftSolutionFramework）的軟件開發(fā)過程模型。包括項(xiàng)目管理原理、方法、技巧、工具各個(gè)方面。4）依照企業(yè)員工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核：軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)架構(gòu)、產(chǎn)品質(zhì)量、按時(shí)交付、與客戶交流各方面完全按微軟的MSF研發(fā)要求嚴(yán)格要求接受培訓(xùn)的老師與學(xué)生。而且“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是微軟公司與合作伙伴共同設(shè)計(jì)的目前最先進(jìn)的基于微軟技術(shù)的課程方向，主要有如下8個(gè)方向：Office2013辦公大師基于WindowsAzure的云計(jì)算開發(fā)私有云平臺(tái)搭建及配置管理隨時(shí)隨地的APP之移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)基于Windows8應(yīng)用商店的APP開發(fā)實(shí)踐大數(shù)據(jù)商業(yè)智能應(yīng)用實(shí)踐敏捷性開發(fā)及軟件生命周期管理實(shí)踐基于.net的體感應(yīng)用編程微軟IT學(xué)院計(jì)劃的教學(xué)與考試內(nèi)容微軟IT學(xué)院計(jì)劃的教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個(gè)類型：小學(xué)期實(shí)訓(xùn)為學(xué)校學(xué)生提供綜合技術(shù)實(shí)訓(xùn)及職教老師培訓(xùn)，或?yàn)椴煌昙?jí)的學(xué)生提供小學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)生具備一定IT知識(shí)及技術(shù)的基礎(chǔ)之上，完整的按照微軟的軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)（MSF）架構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)實(shí)際的訓(xùn)練。在軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)并承擔(dān)不同職業(yè)角色完成一個(gè)完整的軟件開發(fā)過程，以課堂授課結(jié)合與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)一般實(shí)訓(xùn)一次的時(shí)間為3、4周的時(shí)間。實(shí)訓(xùn)主要分為兩部分。課堂教學(xué)：主要是針對(duì)項(xiàng)目開發(fā)需要的技術(shù)進(jìn)行提高教學(xué)或知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充教學(xué)，時(shí)間在1周左右，為接下來的項(xiàng)目實(shí)踐做準(zhǔn)備。項(xiàng)目實(shí)踐：針對(duì)實(shí)際的項(xiàng)目需求，按照完整的微軟研發(fā)流程進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，微軟技術(shù)專家會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督，時(shí)間為2、3周，項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行作品展示。定向?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)根據(jù)技術(shù)專業(yè)方向提供定向的培訓(xùn)，每門課程有對(duì)應(yīng)的微軟認(rèn)證考試，考試通過的同學(xué)可以獲得相應(yīng)的微軟認(rèn)證證書。微軟技術(shù)培訓(xùn)主要以課堂教學(xué)為主，輔助以實(shí)驗(yàn)及作業(yè)等形式配合教學(xué)。微軟技術(shù)培訓(xùn)按照IT崗位的學(xué)習(xí)路徑，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)，到專業(yè)技能，到崗位技能進(jìn)行循序漸進(jìn)的教學(xué)，學(xué)生在進(jìn)行完一個(gè)階段的微軟技術(shù)培訓(xùn)后，可以考取相應(yīng)技術(shù)崗位的微軟認(rèn)證證書。微軟技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間根據(jù)實(shí)際課程的安排來確定，主要有兩種：教學(xué)時(shí)間長度為一個(gè)學(xué)期，與學(xué)期間學(xué)習(xí)的其他課程配合進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)方式主要針對(duì)部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)及專業(yè)技術(shù)課程。教學(xué)時(shí)間長度為幾天或1周，主要以課堂教學(xué)為主，并輔助以實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，這種教學(xué)方式主要針對(duì)崗位技能培訓(xùn)等課程。微軟IT學(xué)院計(jì)劃小學(xué)期實(shí)訓(xùn)微軟小學(xué)實(shí)訓(xùn)特點(diǎn)現(xiàn)代軟件發(fā)展的趨勢(shì)越來越重視軟件開發(fā)流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作開發(fā)等，對(duì)軟件開發(fā)人才的要求也相應(yīng)提高，僅僅培養(yǎng)寬厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和精深專業(yè)技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同時(shí)還需要具備軟件工程的素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。微軟實(shí)訓(xùn)平臺(tái)就是參考微軟公司的研發(fā)管理及軟件開發(fā)流程，建立一個(gè)企業(yè)環(huán)境，模擬真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)管理制度，學(xué)生扮演不同角色參與其中，體驗(yàn)完整的軟件開發(fā)生命周期。微軟實(shí)訓(xùn)平臺(tái)將以一個(gè)國際化企業(yè)的員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生的角色完全變化為職員，從工作安排、任務(wù)驗(yàn)收、績效考核、日常管理等多個(gè)方面遵循微軟企業(yè)規(guī)范。使得學(xué)生在校期間，就可以獲得規(guī)范的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，理解完整軟件開發(fā)過程，并進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐及產(chǎn)品開發(fā)。微軟小學(xué)期實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)方式微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)方式，是建立一個(gè)模擬的研發(fā)管理與軟件開發(fā)環(huán)境，學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)并承擔(dān)不同職業(yè)角色完成一個(gè)完整的軟件開發(fā)過程，以課堂授課結(jié)合與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。授課與項(xiàng)目實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式：通過課堂授課獲得理論知識(shí)，通過項(xiàng)目實(shí)踐獲得工程經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生進(jìn)行的項(xiàng)目開發(fā)是基于真實(shí)項(xiàng)目需求，包括功能需求、性能要求、甚至商業(yè)方面的考慮等，完全模擬企業(yè)環(huán)境；微軟專家指導(dǎo)：全程由具備多年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的專家指導(dǎo)和控制學(xué)生團(tuán)隊(duì)的開發(fā)過程，不斷總結(jié)和評(píng)講，學(xué)生才能正確的理解軟件開發(fā)過程；遵循微軟MSF軟件開發(fā)過程管理：項(xiàng)目實(shí)踐過程完全遵循最先進(jìn)的開發(fā)過程模型之一--微軟解決方案框架結(jié)構(gòu)MSF（MicrosoftSolutionFramework）的軟件開發(fā)過程模型。包括項(xiàng)目管理原理、方法、技巧、工具各個(gè)方面；遵循MSF團(tuán)隊(duì)模型：遵循微軟開發(fā)團(tuán)隊(duì)模型組建開發(fā)小組，項(xiàng)目管理中各種重要角色由學(xué)生扮演；依照企業(yè)員工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核：軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)架構(gòu)、產(chǎn)品質(zhì)量、按時(shí)交付、與客戶交流各方面完全按企業(yè)的需求嚴(yán)格要求；微軟小學(xué)期實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋三大方面：培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)、傳授工程知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)以及拓展團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)：微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)給人們提供了全面學(xué)習(xí)并實(shí)踐微軟技術(shù)的廣闊空間。在這個(gè)平臺(tái)中，人們可以根據(jù)自身水平以及工作就業(yè)等實(shí)際需求，選擇多種學(xué)習(xí)及實(shí)踐的課程，課程都包括課堂培訓(xùn)及課堂上實(shí)驗(yàn)環(huán)境實(shí)踐這兩個(gè)部分，保證達(dá)到學(xué)以致用的效果。部分比較有特色的培訓(xùn)內(nèi)容的簡要介紹舉例：WindowsAzure–學(xué)生可學(xué)習(xí)使用WindowsAzure進(jìn)行WindowsAzure平臺(tái)的開發(fā)、服務(wù)托管以及服務(wù)管理工作。開發(fā)測(cè)試云–學(xué)生可利用Hyper-V?和SystemCenter在數(shù)據(jù)中心內(nèi)創(chuàng)建靈活的、動(dòng)態(tài)的私有云基礎(chǔ)架構(gòu)。云計(jì)算應(yīng)用程序開發(fā)–學(xué)生可利用VisualStudio基于云計(jì)算平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，并掌握“云”+“端”數(shù)據(jù)共享模式的開發(fā)技能。熟悉C#3.0程序語言設(shè)計(jì)方法，掌握WPF、Silverlight、WindowsPhone的應(yīng)用開發(fā)；結(jié)合微軟的“云+端”戰(zhàn)略，微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)推出云計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)與移動(dòng)計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)。傳授工程知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)：微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)注重向?qū)W生們傳授工程知識(shí)與豐富的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助同學(xué)們更深入的理解技術(shù)知識(shí)，更快掌握開發(fā)技巧并靈活應(yīng)用。相關(guān)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)包括如軟件開發(fā)過程管理，需求分析方法，設(shè)計(jì)模式，文檔寫作，軟件測(cè)試技術(shù)，軟件測(cè)試工具使用等等。拓展團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)一定是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果，微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)遵照微軟解決方案框架結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā)過程，讓學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐過程中充分進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作工具，拓展團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧，提高團(tuán)隊(duì)間溝通能力，是學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中真正體驗(yàn)到微軟公司的研發(fā)管理及開發(fā)流程。微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)之云計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)微軟認(rèn)為，未來的互聯(lián)網(wǎng)世界將會(huì)是“云+端”的組合。在這個(gè)以“云”為中心的世界里，用戶可以便捷地使用各種“端”訪問云中的數(shù)據(jù)和應(yīng)用。這些端可以是電腦和手機(jī)，甚至是電視等大家熟悉的各種電子產(chǎn)品，同時(shí)用戶在使用各種終端設(shè)備訪問云中的服務(wù)時(shí)，得到的是完全相同的無縫體驗(yàn)。與此同時(shí)，云計(jì)算平臺(tái)也將隨著現(xiàn)有IT和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及業(yè)務(wù)模型逐漸演變。一個(gè)成功的云計(jì)算平臺(tái)可以最大限度地共享現(xiàn)有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)、能力和各種資源。長期以來，微軟致力于云計(jì)算技術(shù)和服務(wù)的不斷創(chuàng)新。在動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)中心、私有云以及公有云等方面開展了卓有成效的探索和實(shí)踐，并堅(jiān)持讓這一切的不懈努力，最終轉(zhuǎn)化為用戶切實(shí)可用、觸手可及的新推動(dòng)力-云的力量。本實(shí)訓(xùn)平臺(tái)特別針對(duì)技術(shù)性電腦用戶-將來的技術(shù)革新者-的需求而設(shè)置。它讓教師和學(xué)生可以體驗(yàn)到最前沿的云計(jì)算技術(shù)，能夠保持學(xué)習(xí)最新技術(shù)手段的時(shí)代性與先進(jìn)性。進(jìn)行云計(jì)算科研實(shí)訓(xùn)將使院校為技術(shù)學(xué)生提供最新的云計(jì)算軟件工具及基于云計(jì)算的開發(fā)平臺(tái)，使教師能訪問到最新的云計(jì)算產(chǎn)品，同時(shí)保證其教學(xué)技能跟上最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生在院校里即可體驗(yàn)到最新的云計(jì)算技術(shù)，給予學(xué)生其所需的技術(shù)工具，增加其經(jīng)驗(yàn)并拓展相應(yīng)的技能。讓學(xué)生掌握最新云計(jì)算開發(fā)語言，為具有高級(jí)技能的畢業(yè)生增加就業(yè)機(jī)會(huì)，有助于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在實(shí)訓(xùn)中，可體驗(yàn)到如何將端與云平臺(tái)相結(jié)合，打破移動(dòng)終端設(shè)備的局限性，使多終端的信息技術(shù)體驗(yàn)更加流暢。在實(shí)訓(xùn)中，可學(xué)習(xí)到利用Hyper-V?和SystemCenter在數(shù)據(jù)中心內(nèi)創(chuàng)建靈活的、動(dòng)態(tài)的私有云基礎(chǔ)架構(gòu)。在實(shí)訓(xùn)中，可學(xué)習(xí)到利用VisualStudio基于云計(jì)算平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，并掌握“云”+“端”數(shù)據(jù)共享模式的開發(fā)技能。微軟云計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，可以結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)與實(shí)踐要求進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，主要課程舉例有：云計(jì)算概念及應(yīng)用實(shí)例實(shí)施與管理服務(wù)器虛擬化微軟AZURE云平臺(tái)與云存儲(chǔ)基于VS的C#編程基于VS的DataAccess編程基于VS的Web應(yīng)用開發(fā)基于VS的WCF開發(fā).NetFramework程序設(shè)計(jì)開發(fā)微軟云計(jì)算開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程安排，實(shí)訓(xùn)時(shí)間20天：課程編號(hào)課程名稱授課類型課程類型知識(shí)儲(chǔ)備課時(shí)（小時(shí)）CD001基于VS2012的C#編程授講DEVC語言基礎(chǔ)6CD002基于VS2012的Web開發(fā)基礎(chǔ)授講DEVCD0016CD003基于SQL2012的數(shù)據(jù)庫編程授講DEV數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)6CD004開發(fā)WindowsAzure應(yīng)用程序及WebService授講DEVCD001-CD00312CD005云計(jì)算工程實(shí)訓(xùn)授講LAB

90注：每天按照6小時(shí)教學(xué)計(jì)算微軟開發(fā)實(shí)訓(xùn)之移動(dòng)計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)隨著智能手機(jī)的增長，移動(dòng)終端將成為越來越重要的計(jì)算工具。用戶在進(jìn)行信息技術(shù)體驗(yàn)過程中，越來越多需要進(jìn)行不同終端間的切換。移動(dòng)設(shè)備與電腦的兼容性越來越被重視，因此，需要大力推動(dòng)電腦與移動(dòng)設(shè)備的交互軟件發(fā)展，提供端到端的體驗(yàn)，將用戶與電腦以及互聯(lián)網(wǎng)連接起來，打破每日使用信息、設(shè)備和應(yīng)用軟件之間的隔閡，使用戶可以隨時(shí)隨地享受到想要的體驗(yàn)。移動(dòng)開發(fā)特別針對(duì)技術(shù)性電腦用戶-將來的技術(shù)革新者-的需求而設(shè)置。它提供了一種輕松且負(fù)擔(dān)得起得方式，讓教師和學(xué)生可以體驗(yàn)到最前沿的移動(dòng)計(jì)算技術(shù)，能夠保持學(xué)習(xí)最新技術(shù)手段的時(shí)代性與先進(jìn)性。作為業(yè)界流行的3大移動(dòng)開發(fā)平臺(tái)，windowsphone在微軟占有舉足輕重的地位，隨著微軟新一代操作系統(tǒng)windows8的出現(xiàn)，微軟智能移動(dòng)開發(fā)的市場(chǎng)將更加寬廣并具有競(jìng)爭(zhēng)力，微軟愿意與學(xué)校一起合作來培養(yǎng)移動(dòng)開發(fā)的應(yīng)用型人才。微軟移動(dòng)計(jì)算實(shí)訓(xùn)使院校有能力為學(xué)生提供最新的移動(dòng)計(jì)算以及相關(guān)電腦硬件與移動(dòng)設(shè)備的交互軟件，提升教育機(jī)構(gòu)教學(xué)理念、教學(xué)技能以及和市場(chǎng)最新技術(shù)同步率，提升學(xué)院整體層次和學(xué)生掌握新技能的能力，帶動(dòng)整體升學(xué)率和就業(yè)率的提高以及生源的提高。使教師能訪問到最新的移動(dòng)計(jì)算產(chǎn)品，同時(shí)保證其教學(xué)技能跟上最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生在院校里即可體驗(yàn)到最新的移動(dòng)計(jì)算技術(shù)手段，學(xué)會(huì)基于移動(dòng)計(jì)算平臺(tái)和云計(jì)算平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)的能力。在實(shí)訓(xùn)中，可學(xué)習(xí)如何在WindowsPhone平臺(tái)中進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)，豐富終端服務(wù)內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)中，可體驗(yàn)到如何將端與云平臺(tái)相結(jié)合，打破移動(dòng)終端設(shè)備的局限性，使多終端的信息技術(shù)體驗(yàn)更加流暢。在實(shí)訓(xùn)中，可學(xué)習(xí)利用VisualStudio基于移動(dòng)計(jì)算平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，并掌握“云”+“端”數(shù)據(jù)共享模式的開發(fā)技能。在實(shí)訓(xùn)中，可以自由的在微軟市場(chǎng)上發(fā)布自己的移動(dòng)產(chǎn)品。寓教于樂。微軟移動(dòng)計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，可以結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)與實(shí)踐要求進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，主要課程舉例有：微軟移動(dòng)設(shè)備概覽數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)基于VS的C#編程基于VS的DataAccess編程基于VS的WCF開發(fā)基于.NetCompactFramework的開發(fā)深入探究基于WindowsPhone8的開發(fā)Prism和MVVM的設(shè)計(jì)模式微軟移動(dòng)計(jì)算開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程安排，實(shí)訓(xùn)時(shí)間20天：課程編號(hào)課程名稱授課類型課程類型知識(shí)儲(chǔ)備課時(shí)（小時(shí)）WPD001基于VS2012的C#編程授講DEVC語言基礎(chǔ)6WPD002Silverlight授講DEVWPD0016WPD003基于HTML5及CSS應(yīng)用程序開發(fā)授講DEVHTML基礎(chǔ)6WPD004基于HTML5開發(fā)WindowsStore應(yīng)用程序授講DEVWPD0036WPD005基于VS2012的WindowsPhone8應(yīng)用程序開發(fā)授講DEVWPD001-WPD0046WPD006移動(dòng)計(jì)算工程實(shí)訓(xùn)授講LAB

90注：每天按照6小時(shí)教學(xué)計(jì)算微軟IT學(xué)院計(jì)劃定向?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)特點(diǎn)微軟IT學(xué)院計(jì)劃培訓(xùn)的目的在于幫助人們學(xué)習(xí)并掌握到最先進(jìn)的軟件技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，使他們具備足夠的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，成為企業(yè)所需的IT人才。微軟IT學(xué)院計(jì)劃的培訓(xùn)課程旨在解決企業(yè)在實(shí)際工作中遇到的事關(guān)重要的課題。微軟的課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與業(yè)界領(lǐng)先的公司合作，一起進(jìn)行工作任務(wù)分析，設(shè)立目標(biāo)規(guī)范，告訴人們專業(yè)人士應(yīng)如何在工作中使用相應(yīng)的技術(shù)。課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與業(yè)界領(lǐng)先的公司合作，基于三萬份的崗位技能分析得出27個(gè)IT崗位（如下圖），以及每個(gè)崗位的技能進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)課程體系、路徑圖和教學(xué)計(jì)劃。在“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”，培養(yǎng)一名IT開發(fā)人員，從公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、到崗位技能課都遵循著科學(xué)的課程體系及培養(yǎng)路徑，并且課程培訓(xùn)與微軟認(rèn)證是對(duì)應(yīng)起來的。微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)主要以課堂教學(xué)為主，輔助以實(shí)驗(yàn)及作業(yè)等形式配合教學(xué)，并輔助與在線培訓(xùn)。微軟技術(shù)培訓(xùn)按照IT崗位的學(xué)習(xí)路徑，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)，到專業(yè)技能，到崗位技能進(jìn)行循序漸進(jìn)的教學(xué)，學(xué)生在進(jìn)行完一個(gè)階段的微軟技術(shù)培訓(xùn)后，可以考取相應(yīng)技術(shù)崗位的微軟認(rèn)證證書。微軟技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間根據(jù)實(shí)際課程的安排來確定，主要有兩種：教學(xué)時(shí)間長度為一個(gè)學(xué)期，與學(xué)期間學(xué)習(xí)的其他課程配合進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)方式主要針對(duì)部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)及專業(yè)技術(shù)課程。教學(xué)時(shí)間長度為幾天或1周，主要以課堂教學(xué)為主，并輔助以實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，這種教學(xué)方式主要針對(duì)崗位技能培訓(xùn)等課程。微軟技術(shù)學(xué)院會(huì)員可以使用微軟在線學(xué)習(xí)精品課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、在結(jié)合課堂教學(xué)的同時(shí)進(jìn)行自學(xué)和補(bǔ)充學(xué)習(xí)。學(xué)生可以在多媒體學(xué)習(xí)的同時(shí)過程中實(shí)現(xiàn)豐富互動(dòng)，這使他們能夠針對(duì)需要的知識(shí)和技能獲得更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。教師可以使用在線學(xué)習(xí)去增加他們的專業(yè)技能和專業(yè)概念，并得到課堂教學(xué)的思路。微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)與認(rèn)證介紹微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)與認(rèn)證內(nèi)容由淺入深的包括：微軟產(chǎn)品使用方法與技巧：如Word、Excel、PowerPoint的使用方法及實(shí)用技巧等。微軟架構(gòu)基礎(chǔ)技術(shù)：如WindowsServer基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、云計(jì)算基礎(chǔ)等。微軟平臺(tái)安裝、部署及調(diào)試：如ActiveDirectory服務(wù)器的安裝與部署、SystemCenter安裝與部署、Lync安裝與部署、SharePoint安裝與部署等?；谖④浧脚_(tái)的系統(tǒng)集成與開發(fā)：如Lync集成與開發(fā)、SharePoint集成與開發(fā)、BizTalk集成與開發(fā)、SQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)等。微軟技術(shù)應(yīng)用開發(fā)：云計(jì)算應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)計(jì)算應(yīng)用開發(fā)及基于Kinect體感設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)等微軟提供了大量的認(rèn)證，覆蓋了IT產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的大部分職業(yè)。這些認(rèn)證由包括專家在內(nèi)的人員認(rèn)真開發(fā)而成，其有效性和可靠性不容置疑。相應(yīng)的考試由計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理，考察考生在實(shí)際工作場(chǎng)景下，處理單項(xiàng)任務(wù)或群組任務(wù)的能力。這些嚴(yán)格的考試不僅僅局限于測(cè)試考生對(duì)一個(gè)產(chǎn)品或者一種術(shù)語的掌握程度，而是要求考生必須運(yùn)用他們的知識(shí)，分析技術(shù)解決方案，解決問題并做出結(jié)論。微軟認(rèn)證是行業(yè)里面最嚴(yán)格并且最值得信賴的認(rèn)證之一，它強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)和工作實(shí)踐并重。迄今為止，世界上已經(jīng)有超過四百萬人通過了微軟認(rèn)證。IDC研究顯示，IT雇主們發(fā)現(xiàn)每當(dāng)一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)成員獲得認(rèn)證后，團(tuán)隊(duì)績效即會(huì)增加。該研究還顯示，管理人員們反映，在工作績效出色的團(tuán)隊(duì)里面，平均有40%到55%的會(huì)員獲得了微軟認(rèn)證。獲得微軟認(rèn)證的益處有：? 驗(yàn)證技術(shù)知識(shí)和技能。? 在就業(yè)市場(chǎng)增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。? 為IT行業(yè)提供有形的示范承諾。? 除了一個(gè)證書或者學(xué)位外還展示了一個(gè)值得信賴的標(biāo)準(zhǔn)。? 隨著不斷發(fā)展的微軟技術(shù)來規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展道路。微軟考試認(rèn)證中心是在該地區(qū)范圍內(nèi)唯一經(jīng)過微軟授權(quán)，有資質(zhì)進(jìn)行所有微軟技術(shù)認(rèn)證考試并頒發(fā)微軟技術(shù)認(rèn)證證書的機(jī)構(gòu)。微軟考試認(rèn)證中心將有力的提升該地區(qū)的人才就業(yè)水平，從而帶動(dòng)該地區(qū)IT人才的水平與IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。微軟考試認(rèn)證中心將根據(jù)微軟認(rèn)證的種類，分別設(shè)立專門的考場(chǎng)，微軟的認(rèn)證體系主要分為兩大部分：微軟辦公軟件專家認(rèn)證（MicrosoftOfficeSpecialist-MOS）在MOS認(rèn)證中，有分為Specialist（技師）,Expert（專家）及Master（大師）幾個(gè)級(jí)別。微軟專家認(rèn)證（MicrosoftCertificatedProfessional–MCP）在MCP中，最基礎(chǔ)的微軟專業(yè)應(yīng)用技術(shù)認(rèn)證（MTA），在此基礎(chǔ)之上是級(jí)別越來越高，難度也隨之增強(qiáng)的各類微軟專家認(rèn)證。微軟認(rèn)證體系如下圖：MicrosoftOfficeCertification(微軟辦公軟件認(rèn)證）MicrosoftCertificationProfessional(微軟專家認(rèn)證）其具體的認(rèn)證架構(gòu)分解如下圖：MicrosoftOfficeCertification(微軟辦公軟件認(rèn)證）MicrosoftCertificationProfessional(微軟專家認(rèn)證）微軟辦公軟件專家認(rèn)證MOS認(rèn)證微軟MOS認(rèn)證簡介MicrosoftOfficeSpecialist（MOS）中文稱之為"微軟辦公軟件國際認(rèn)證"，是微軟為全球所認(rèn)可的Office軟件國際性專業(yè)認(rèn)證，全球有168個(gè)國家地區(qū)認(rèn)可，至2012年4月初全球已經(jīng)有將近1200萬人次參加考試，可使用英文、日文、德文、法文、阿拉伯文、拉丁文、韓文、泰文、意大利文、芬蘭文等等二十四種語言進(jìn)行考試。微軟辦公軟件國際認(rèn)證－MicrosoftOfficeSpecialist，本認(rèn)證的目的為協(xié)助企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校、主管、員工與個(gè)人確認(rèn)對(duì)于Microsoft?Office各軟件應(yīng)用知識(shí)與技能的專業(yè)程度，包括如Word、Excel、PowerPoint、Access以及Outlook等軟件的具體實(shí)踐應(yīng)用能力。在國外許多實(shí)例已證實(shí)，經(jīng)由參與MOS認(rèn)證的教育訓(xùn)練與考試測(cè)驗(yàn)，證明他們透過“微軟辦公軟件國際認(rèn)證”－MicrosoftOfficeSpecialist徹底了解、運(yùn)用MicrosoftOffice辦公室應(yīng)用軟件的功能性，能增進(jìn)他們的生產(chǎn)力，進(jìn)而達(dá)到提升企業(yè)與個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力及生產(chǎn)力。微軟辦公軟件國際認(rèn)證－－MicrosoftOfficeSpecialist，為Microsoft所認(rèn)可的Office軟件國際級(jí)的專業(yè)認(rèn)證。微軟辦公軟件國際認(rèn)證計(jì)劃鼓勵(lì)培養(yǎng)Microsoft主要辦公室商業(yè)應(yīng)用軟件每個(gè)人的進(jìn)階功能使用技巧，在現(xiàn)代職場(chǎng)中滿足知識(shí)豐富并足以勝任工作的人力需求。同時(shí)，微軟辦公軟件國際認(rèn)證也能夠滿足企業(yè)的需要，提升員工的技術(shù)能力。MOS通行全球，極具權(quán)威性。目前已有全球132個(gè)國家地區(qū)認(rèn)可MOS認(rèn)證，是美國公務(wù)員的必備資質(zhì)，日本厚生勞務(wù)省認(rèn)可資質(zhì)，全美1800余所大學(xué)學(xué)分抵免。許多企業(yè)在招募員工時(shí)，都會(huì)要求基本的計(jì)算機(jī)操作能力，而MicrosoftOffice已經(jīng)算是其中的代表了！85％以上的企業(yè)都采用Office作為辦公室的標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用軟件，而且也有越來越多的公司要求求職人員需具備有Office的操作能力，因此透過微軟辦公軟件國際認(rèn)證可以供應(yīng)征工作者及在職員工，作為其工作能力的證明，也因此在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中讓取得認(rèn)證的人可以占有重要的地位，比其它人更具競(jìng)爭(zhēng)力。目前已經(jīng)有越來越多的企業(yè)及機(jī)關(guān)團(tuán)體認(rèn)同這項(xiàng)認(rèn)證，事實(shí)上也證明擁有這項(xiàng)認(rèn)證的人比其它人更增加了許多“工作產(chǎn)能、大幅提升工作效率”，也降低了企業(yè)內(nèi)部的教育訓(xùn)練成本。學(xué)生具備MOS的優(yōu)勢(shì)主要有：工作和學(xué)習(xí)效率更高，競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)展示Office技能的國際認(rèn)證更好的求職機(jī)會(huì)及薪資待遇提高留學(xué)入學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力美國ACE下屬1800所大學(xué)可抵免學(xué)分社會(huì)個(gè)人具備MOS的優(yōu)勢(shì)主要有：增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，增加企業(yè)錄取幾率提供國際性公信力的信息專業(yè)應(yīng)用能力證明，比別人更具有競(jìng)爭(zhēng)力國際權(quán)威評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)展現(xiàn)個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用能力明顯的工作效能提升，充分展現(xiàn)您的知識(shí)與技能符合現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工的基本技能要求，使個(gè)人能真正符合企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)獲得較好的薪資待遇，根據(jù)IDC調(diào)查美國企業(yè)付給有專業(yè)執(zhí)照的員工對(duì)比同等級(jí)無專業(yè)執(zhí)照員工MOS對(duì)中國企業(yè)的產(chǎn)生的價(jià)值主要有：確保使用者都具備一定的水準(zhǔn)大幅提升企業(yè)工作效能和生產(chǎn)力提升現(xiàn)有員工在辦公室的生產(chǎn)力及信息應(yīng)用專業(yè)技能的企業(yè)基本競(jìng)爭(zhēng)力。降低教育訓(xùn)練的成本相較其它企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與效率微軟MOS認(rèn)證分類微軟專業(yè)應(yīng)用技術(shù)認(rèn)證MTA認(rèn)證MTA認(rèn)證的簡介微軟MTA國際認(rèn)證是微軟最新推出的信息專業(yè)能力認(rèn)證，專為有志成為IT專業(yè)人員(ITPro)或程序開發(fā)人員(Developer)所設(shè)計(jì)的核心能力國際認(rèn)證，MTA認(rèn)證中所涉及的知識(shí)與技術(shù)是繼續(xù)學(xué)習(xí)微軟技術(shù)并申請(qǐng)微軟專家認(rèn)證（MCP）的基礎(chǔ)。MTA認(rèn)證有助于學(xué)生探索職業(yè)選擇的技術(shù)，先進(jìn)的研究和MCTS考試作準(zhǔn)備，并體現(xiàn)對(duì)硬件的基本知識(shí)或IT基礎(chǔ)設(shè)施的軟件技術(shù)。MTA考試的核心能力范圍涵蓋80%信息專業(yè)知識(shí)與20%的技能。在獲得微軟技術(shù)平臺(tái)初步實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，并通過MTA國際認(rèn)證后，可以繼續(xù)努力往微軟技術(shù)專家MCTS（MicrosoftCertifiedTechnologySpecialist）認(rèn)證之路前進(jìn)。MTA國際認(rèn)證是開啟IT生涯規(guī)劃的起點(diǎn)，MTA的下一個(gè)認(rèn)證是微軟MCTS（MicrosoftCertifiedTechnologySpecialist，微軟技術(shù)專家）MTA是微軟技術(shù)考試系列中的核心認(rèn)證考試，通行全球128個(gè)國家。MTA已經(jīng)成為人們求職、轉(zhuǎn)業(yè)及晉升的第二種學(xué)位。MTA核心認(rèn)證將可減少未來五到十年IT工作類群40%缺口技能。微軟MTA認(rèn)證升級(jí)途徑如下圖：MTA的科目分類MTA考試科目主要有三大類：軟件研發(fā)工程師考試科目、IT專業(yè)工程師考試科目及數(shù)據(jù)庫管理師考試科目。其中涉及的主要微軟技術(shù)與產(chǎn)品如下圖：MTA技術(shù)發(fā)展培養(yǎng)路線如下圖：微軟專家MCP認(rèn)證微軟專家認(rèn)證MCP簡介微軟專家認(rèn)證(MicrosoftCertifiedProfessional，MCP)是專門發(fā)給那些專業(yè)人士，他們能夠成功地將Microsoft產(chǎn)品或技術(shù)納入到企業(yè)中，成為其商業(yè)解決方案的一部份，因此微軟產(chǎn)品的實(shí)際使用經(jīng)驗(yàn)是順利取得認(rèn)證的必備條件。微軟認(rèn)證專家(MCP)應(yīng)試者需要通過一項(xiàng)當(dāng)前的微軟認(rèn)證考試，以提供有效以及可信的衡量技術(shù)能力與專長。認(rèn)證能夠讓專業(yè)人員將目標(biāo)放在特定的技術(shù)上，并且透過在他們工作中會(huì)使用的技術(shù)中，展示他們深度的知識(shí)及獨(dú)特的專長，來突顯出自己的能力。微軟技術(shù)工程師所具備的能力，就是能夠一致地實(shí)作、建置、疑難解答及偵錯(cuò)等特定的Microsoft技術(shù)。因此MCP是含金量很足的認(rèn)證，獲得微軟MCP認(rèn)證將是技術(shù)類工作求職的重要保障。新一代微軟認(rèn)證專家（MCP）架構(gòu)體系從易到難分為三個(gè)系列：微軟認(rèn)證解決方案專員（MCSA）微軟認(rèn)證解決方案專家專家（MCSE）及微軟認(rèn)證解決開發(fā)專家（MCSD）微軟認(rèn)證解決方案大師（MCSM）如下圖：如下為具體的認(rèn)證進(jìn)階路徑：微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)的課程設(shè)計(jì)路徑（一）微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)課程微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)的課程是一個(gè)系統(tǒng)工程，根據(jù)學(xué)習(xí)的課程與認(rèn)證一一對(duì)應(yīng)起來，形成完成的培訓(xùn)與認(rèn)證的路徑，如下圖，“微軟IT學(xué)院計(jì)劃成員”可以選擇相應(yīng)的課程進(jìn)行培訓(xùn)并參加相應(yīng)的考試，獲得認(rèn)證。將微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)課程與認(rèn)證路徑細(xì)分成5個(gè)大的方向:Office應(yīng)用方向客戶端管理方向服務(wù)器管理方向數(shù)據(jù)庫管理方向開發(fā)測(cè)試方向微軟定向?qū)I(yè)技術(shù)的培訓(xùn)方法微軟技術(shù)培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)的知識(shí)，培養(yǎng)人們對(duì)微軟技術(shù)的認(rèn)識(shí)，通過教學(xué)，使得學(xué)生獲得計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握微軟產(chǎn)品技術(shù)，并取得開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過微軟技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生可以參加相應(yīng)的微軟認(rèn)證考試并考取微軟認(rèn)證證書。微軟技術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)過程如下圖：如圖所示，技術(shù)培訓(xùn)課程的教學(xué)有三大教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和案例教學(xué)。在日常教學(xué)中，課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)交替進(jìn)行完成教學(xué)任務(wù)。在學(xué)完全部知識(shí)后，教師通過案例教學(xué)幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的綜合訓(xùn)練，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，最終輔導(dǎo)學(xué)生參加證書考核。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)主要為書本知識(shí)的講授和演示，形式為教師講解，學(xué)生學(xué)習(xí)，也就是通常所稱的理論課。實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要為實(shí)踐課本中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，形式為學(xué)生在機(jī)房獨(dú)立操作，教師指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)。課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)交替進(jìn)行，完成日常教學(xué)任務(wù)。也就是通常所稱的實(shí)驗(yàn)課。案例教學(xué)主要為完成一個(gè)覆蓋書本所有知識(shí)的綜合訓(xùn)練，形式為教師將學(xué)生分組，并指導(dǎo)小組上機(jī)完成案例，最終根據(jù)每個(gè)小組的情況來評(píng)分。案例教學(xué)在學(xué)完本書后進(jìn)行，一般放在學(xué)期末進(jìn)行，用于強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)應(yīng)用和教學(xué)效果考查評(píng)估。證書考核主要為學(xué)生經(jīng)過上述三個(gè)環(huán)節(jié)以后，具備了足夠的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，最終參加相關(guān)認(rèn)證考試以獲取證書。課堂教學(xué)要求教師在授課前使用教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行備課，授課中運(yùn)用幻燈片和多媒體演示進(jìn)行教學(xué)。課后學(xué)生完成書后習(xí)題。全書教學(xué)前對(duì)學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)進(jìn)行了解，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和課程知識(shí)基礎(chǔ)的差距進(jìn)行補(bǔ)充。教學(xué)中知識(shí)的講解注意演示和講解相結(jié)合。概念闡述避免抽象，和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系。關(guān)鍵操作和步驟進(jìn)行重點(diǎn)演示。強(qiáng)調(diào)學(xué)生要靈活掌握知識(shí)，避免通過死記硬背來掌握知識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求教師在全書教學(xué)前對(duì)機(jī)房環(huán)境進(jìn)行部署，每次上機(jī)以前檢查機(jī)房環(huán)境。教師使用實(shí)驗(yàn)手冊(cè)（教師版）指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，學(xué)生上機(jī)實(shí)踐填寫實(shí)驗(yàn)手冊(cè)（學(xué)生版）。全書教學(xué)前對(duì)機(jī)房的軟硬件和網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行了解，根據(jù)安裝指南或者VPC部署指南進(jìn)行環(huán)境部署。實(shí)驗(yàn)前對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的操作進(jìn)行準(zhǔn)備。幫助學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康陌咐虒W(xué)要求教師在案例教學(xué)前，先閱讀案例教師手冊(cè)、根據(jù)案例要求搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境，將學(xué)員分組組織學(xué)生閱讀案例。按照手冊(cè)要求分配小組成員角色、組織學(xué)生進(jìn)行前期分配設(shè)計(jì)、指導(dǎo)完成案例，并在學(xué)生完成案例并測(cè)試后進(jìn)行評(píng)估和打分。案例教學(xué)的詳細(xì)要求詳見每門課程案例所附帶的案例相關(guān)文檔手冊(cè)。微軟技術(shù)培訓(xùn)為了配合教師的教學(xué)，為每位學(xué)生提供了配套教材，配備了如下的教學(xué)資源，課本、習(xí)題、幻燈片、實(shí)驗(yàn)、綜合訓(xùn)練、教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)及多媒體視頻錄像等?！拔④汭T學(xué)院計(jì)劃學(xué)員”可以獲得專業(yè)課程課件，內(nèi)容包括：課件、虛擬實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐工具包、教學(xué)輔助材料。課件——提供給學(xué)生的用于課程學(xué)習(xí)的教材，電子版教材。練習(xí)工具——與課程有關(guān)的項(xiàng)目練習(xí)教材，包括項(xiàng)目描述、文檔及項(xiàng)目指導(dǎo)。Vlab——用于訓(xùn)練學(xué)生實(shí)踐技能的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容。Vlab要求用到微軟的虛擬PC。微軟虛擬PC可以確保兩個(gè)或多個(gè)操作系統(tǒng)在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上同步運(yùn)行。一臺(tái)虛擬計(jì)算機(jī)可以作為這個(gè)虛擬PC實(shí)驗(yàn)室的主機(jī)，它為學(xué)生提供完全的配置和一致的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)輔助材料——提供給授課教師的全套教學(xué)輔助材料，包括PPT、講課者注釋及其它輔助材料。教學(xué)資源教師用學(xué)生用教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)目的教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)（教學(xué)大綱和詳細(xì)教案）課堂教學(xué)教師：課前使用教學(xué)大綱對(duì)課程有總體的把握，用詳細(xì)教案結(jié)合課本進(jìn)行備課。課中根據(jù)詳細(xì)教案的指引綜合利用教學(xué)資源進(jìn)行授課。課本課堂教學(xué)教師：課前結(jié)合課本和詳細(xì)教案進(jìn)行備課。課中通過對(duì)課本的講解可以讓學(xué)生了解關(guān)知識(shí)。學(xué)生：課前需對(duì)課本的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。課中邊聽教師的講授，并按照教師的要求閱讀課本的相應(yīng)部分。課后閱讀課本進(jìn)行復(fù)習(xí)。習(xí)題課堂教學(xué)教師：課后通過布置習(xí)題，了解學(xué)生接受知識(shí)點(diǎn)的程度，從而調(diào)整后階段的教學(xué)。學(xué)生：課后通過習(xí)題來消化和鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。幻燈片課堂教學(xué)教師：課中通過幻燈片的使用，使課堂教學(xué)更加具備趣味性，更能直觀地表達(dá)一些基本知識(shí)。學(xué)生：課中通過觀看幻燈片，可以更好地掌握課本中的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。課后通過使用幻燈片，可以對(duì)于每章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。多媒體視頻錄像課堂教學(xué)教師：課中通過多媒體視頻錄像的觀看，能讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)有個(gè)直觀印象。學(xué)生：課中通過觀看多媒體視頻錄像，可以較容易地理解學(xué)習(xí)中的抽象概念。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師：通過給學(xué)生布置實(shí)驗(yàn)練習(xí)，可以讓學(xué)生實(shí)際使用課本每章所學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生：通過完成每章實(shí)驗(yàn)練習(xí)，可以實(shí)際演練所學(xué)的章節(jié)知識(shí)。綜合訓(xùn)練案例教學(xué)教師：通過給學(xué)生布置綜合訓(xùn)練，可以指導(dǎo)學(xué)生完整地綜合使用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)來體會(huì)真實(shí)場(chǎng)景。學(xué)生：通過綜合訓(xùn)練中可以在真實(shí)場(chǎng)景中操練所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)，并能夠靈活地使用這些知識(shí)點(diǎn)來解決實(shí)際問題?！拔④汭T學(xué)院計(jì)劃成員”定向?qū)I(yè)技術(shù)的培訓(xùn)課程安排引入“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”后，微軟公司提供的技術(shù)培訓(xùn)課程給教授IT課程的老師們，結(jié)合微軟技術(shù)“云+端”的發(fā)展方向，建議選擇如下8個(gè)方向的技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課程完畢，可以參加相應(yīng)的MOS，MTA及MCP的考試，如果通過可以獲得相應(yīng)的證書。同時(shí)老師們可以將所學(xué)的知識(shí)傳授給本校的學(xué)習(xí)微軟技術(shù)的同學(xué)們，并鼓勵(lì)同學(xué)們考取相應(yīng)的微軟證書。老師們可以結(jié)合自己的時(shí)間選擇相應(yīng)的課程參加培訓(xùn)。具體課程方向如下表（實(shí)際培訓(xùn)課程安排可以根據(jù)實(shí)際情況安排）：Office2013辦公大師基于WindowsAzure的云計(jì)算開發(fā)私有云平臺(tái)搭建及配置管理隨時(shí)隨地的APP之移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)基于Windows8應(yīng)用商店的APP開發(fā)實(shí)踐大數(shù)據(jù)商業(yè)智能應(yīng)用實(shí)踐敏捷性開發(fā)及軟件生命周期管理實(shí)踐用身體和計(jì)算機(jī)說話（基于.net的體感應(yīng)用編程）每個(gè)課程方向的具體課程安排及相應(yīng)認(rèn)證考試見下表：1）Office2013辦公大師時(shí)間課程內(nèi)容產(chǎn)品類型考試編號(hào)授課形式Day1Word2013基礎(chǔ)知識(shí)

自動(dòng)編輯格式

編輯和格式

最終產(chǎn)品

高級(jí)編輯工具

分欄和表格Word2013

授講，演示，操作Day2郵件合并

使用引用工具

使用樣式和工作組編輯

分節(jié)和圖形

表格和公式

宏及模板Word2013MOS:

77-418

77-425

77-426授講，演示，操作Day3Excel2013入門

公式和格式

預(yù)覽及打印

圖表

數(shù)據(jù)庫入門

數(shù)據(jù)庫管理Excel2013

授講，演示，操作Day4工作表管理

VisualBasic

IF邏輯塊

高級(jí)數(shù)據(jù)管理

用戶自定義函數(shù)

自定義EXCELExcel2013MOS:

77-419

77-427

77-428授講，演示，操作Day5PowerPoint2013基礎(chǔ)

處理幻燈片

圖畫和圖象

修整工作PPT2013

授講，演示，操作Day6數(shù)據(jù)圖表

高級(jí)文本格式

處理模板

高級(jí)幻燈片放映PPT2013MOS:

77-420

77-883授講，演示，操作Day7OUTLOOK2013郵件

OUTLOOK日歷

聯(lián)系人和任務(wù)

OUTLOOK工具

應(yīng)用OUTLOOK

自定義OUTLOOK

OUTLOOK選項(xiàng)

表單Outlook2013MOS:

77-421授講，演示，操作Day8Project2013基礎(chǔ)

任務(wù)管理

時(shí)間管理

資源管理

多項(xiàng)目操作

跟蹤與報(bào)表Project2013

授講，演示，操作Day9定制項(xiàng)目

圖片

項(xiàng)目跟蹤管理

項(xiàng)目信息導(dǎo)入導(dǎo)出

VisualBasicProject2013

授講，演示，操作Day10初步了解VISIO

基本技巧

創(chuàng)建組織結(jié)構(gòu)圖Visio2013

授講，演示，操作Day11圖表和數(shù)據(jù)

創(chuàng)建自定義模具

與其他OFFICE程序共享文件

高級(jí)功能的應(yīng)用Visio2013

授講，演示，操作Day12OneNote2013快速入門

更高效地開展協(xié)作

隨時(shí)隨地展開工作

抓住稍縱即逝的靈感OneNote2013MOS:77-424授講，演示，操作Day13瀏覽Access

表格設(shè)計(jì)

字段和格式

窗體設(shè)計(jì)Access2013

授講，演示，操作Day14搜索和排序

導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)關(guān)系

報(bào)表創(chuàng)建Access2013MOS：77-422授講，演示，操作Day15SharePoint基礎(chǔ)SharePointServer2013

授講，演示Day16SharePoint基礎(chǔ)SharePointServer2013

授講，演示Day17SharePoint基礎(chǔ)SharePointServer2013MOS：77-423授講，演示2）基于WindowsAzure的云計(jì)算開發(fā)時(shí)間課程內(nèi)容產(chǎn)品類型考試編號(hào)授課形式Day1C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day2C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day3C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012MTA：98-361授講，演示，操作Day4.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day5.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day6.netframework編程框架VisualStudio2012MTA：98-372

MCP：70-483授講，演示，操作Day7案例分析

Day8HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day9HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day10HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-375授講，演示，操作Day11Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day12Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012授講，演示，操作Day13Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-363授講，演示，操作Day14基于ADO.net數(shù)據(jù)訪問開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day15基于ADO.net數(shù)據(jù)訪問開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-516授講，演示，操作Day16使用JS和CSS3進(jìn)行HTML5開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day17使用JS和CSS3進(jìn)行HTML5開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-480授講，演示，操作Day18案例分析

Day19設(shè)計(jì)開發(fā)MVC4應(yīng)用程序VisualStudio2012

授講，演示，操作Day20設(shè)計(jì)開發(fā)MVC4應(yīng)用程序VisualStudio2012

授講，演示，操作Day21設(shè)計(jì)開發(fā)MVC4應(yīng)用程序VisualStudio2012

授講，演示，操作Day22設(shè)計(jì)開發(fā)MVC4應(yīng)用程序VisualStudio2012MCP：70-486授講，演示，操作Day23WindowsAzure應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day24WindowsAzure應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day25WindowsAzure應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day26WindowsAzure應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day27WindowsAzure應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-487授講，演示，操作Day28案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day29案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day30案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作3)私有云平臺(tái)搭建及配置管理時(shí)間課程內(nèi)容產(chǎn)品類型考試編號(hào)授課形式Day1操作系統(tǒng)基礎(chǔ)Windows8

授講，演示，操作Day2操作系統(tǒng)基礎(chǔ)Windows8

授講，演示，操作Day3操作系統(tǒng)基礎(chǔ)Windows8MTA：98-349授講，演示，操作Day4服務(wù)器操作系統(tǒng)管理基礎(chǔ)WindowsServer2012

授講，演示，操作Day5服務(wù)器操作系統(tǒng)管理基礎(chǔ)WindowsServer2012

授講，演示，操作Day6服務(wù)器操作系統(tǒng)管理基礎(chǔ)WindowsServer2012MTA：98-365授講，演示，操作Day7案例分析

Day8網(wǎng)絡(luò)服務(wù)基礎(chǔ)WindowsServer2012

授講，演示，操作Day9網(wǎng)絡(luò)服務(wù)基礎(chǔ)WindowsServer2012MTA：98-366授講，演示，操作Day10安全基礎(chǔ)WindowsServer2012

授講，演示，操作Day11安全基礎(chǔ)WindowsServer2012MTA：98-367授講，演示，操作Day12WindowsServer2012安裝配置管理WindowsServer2012授講，演示，操作Day13WindowsServer2012安裝配置管理WindowsServer2012MCP：70-410授講，演示，操作Day14管理服務(wù)器WindowsServer2012

授講，演示，操作Day15管理服務(wù)器WindowsServer2012

授講，演示，操作Day16管理服務(wù)器WindowsServer2012MCP：70-411授講，演示，操作Day17高階服務(wù)器配置管理WindowsServer2012

授講，演示，操作Day18高階服務(wù)器配置管理WindowsServer2012

授講，演示，操作Day19高階服務(wù)器配置管理WindowsServer2012

Day20高階服務(wù)器配置管理WindowsServer2012MCP：70-412授講，演示，操作Day21使用SystemCenter2012監(jiān)管和運(yùn)維私有云SystemCenter2012

授講，演示，操作Day22使用SystemCenter2012監(jiān)管和運(yùn)維私有云SystemCenter2012授講，演示，操作Day23使用SystemCenter2012監(jiān)管和運(yùn)維私有云SystemCenter2012

授講，演示，操作Day24使用SystemCenter2012監(jiān)管和運(yùn)維私有云SystemCenter2012授講，演示，操作Day25使用SystemCenter2012監(jiān)管和運(yùn)維私有云SystemCenter2012MCP：70-246授講，演示，操作Day26使用SystemCenter2012部署和配置私有云WindowsServer2012

授講，演示，操作Day27使用SystemCenter2012部署和配置私有云WindowsServer2012授講，演示，操作Day28使用SystemCenter2012部署和配置私有云WindowsServer2012

授講，演示，操作Day29使用SystemCenter2012部署和配置私有云WindowsServer2012

授講，演示，操作Day30使用SystemCenter2012部署和配置私有云WindowsServer2012MCP：70-247授講，演示，操作4)隨時(shí)隨地的APP之移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)時(shí)間課程內(nèi)容產(chǎn)品類型考試編號(hào)授課形式Day1C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day2C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day3C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012MTA：98-361授講，演示，操作Day4.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day5.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day6.netframework編程框架VisualStudio2012MTA：98-372

MCP：70-483授講，演示，操作Day7案例分析

操作Day8HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day9HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day10HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-375授講，演示，操作Day11Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day12Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012授講，演示，操作Day13Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-363授講，演示，操作Day14基于ADO.net數(shù)據(jù)訪問開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day15基于ADO.net數(shù)據(jù)訪問開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-516授講，演示，操作Day16案例分析

操作Day17Silverlight開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day18Silverlight開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-506授講，演示，操作Day19設(shè)計(jì)開發(fā)WindowsPhone應(yīng)用程序VisualStudio2012

授講，演示，操作Day20設(shè)計(jì)開發(fā)WindowsPhone應(yīng)用程序VisualStudio2012

授講，演示，操作Day21設(shè)計(jì)開發(fā)WindowsPhone應(yīng)用程序VisualStudio2012

授講，演示，操作Day22設(shè)計(jì)開發(fā)WindowsPhone應(yīng)用程序VisualStudio2012MCP：70-599授講，演示，操作Day23案例開發(fā)VisualStudio2012

操作Day24案例開發(fā)VisualStudio2012

操作Day25案例開發(fā)VisualStudio2012

操作5)基于Windows8應(yīng)用商店的APP開發(fā)實(shí)踐時(shí)間課程內(nèi)容產(chǎn)品類型考試編號(hào)授課形式Day1C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day2C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day3C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012MTA：98-361授講，演示，操作Day4.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day5.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day6.netframework編程框架VisualStudio2012MTA：98-372

MCP：70-483授講，演示，操作Day7案例分析

Day8HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day9HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day10HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-375授講，演示，操作Day11Windows應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day12Windows應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012授講，演示，操作Day13Windows應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-362授講，演示，操作Day14基于ADO.net數(shù)據(jù)訪問開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day15基于ADO.net數(shù)據(jù)訪問開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-516授講，演示，操作Day16使用JS和CSS3進(jìn)行HTML5開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day17使用JS和CSS3進(jìn)行HTML5開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day18使用JS和CSS3進(jìn)行HTML5開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-480授講，演示，操作Day19案例分析

Day20基于HTML5開發(fā)Windows應(yīng)用商店應(yīng)用程序VisualStudio2012

授講，演示，操作Day21基于HTML5開發(fā)Windows應(yīng)用商店應(yīng)用程序VisualStudio2012

授講，演示，操作Day22基于HTML5開發(fā)Windows應(yīng)用商店應(yīng)用程序VisualStudio2012MCP：70-481授講，演示，操作Day23高級(jí)Windows應(yīng)用商店應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day24高級(jí)Windows應(yīng)用商店應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day25高級(jí)Windows應(yīng)用商店應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day26高級(jí)Windows應(yīng)用商店應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day27高級(jí)Windows應(yīng)用商店應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-482授講，演示，操作Day28案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day29案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day30案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作6)大數(shù)據(jù)商業(yè)智能應(yīng)用實(shí)踐時(shí)間課程內(nèi)容產(chǎn)品類型考試編號(hào)授課形式Day1C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day2C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day3C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012MTA：98-361授講，演示，操作Day4數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)SQLServer2012

授講，演示，操作Day5數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)SQLServer2012

授講，演示，操作Day6數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)SQLServer2012MTA：98-364授講，演示，操作Day7案例分析SQLServer2012

Day8SQL2012T-SQL編程SQLServer2012

授講，演示，操作Day9SQL2012T-SQL編程SQLServer2012

授講，演示，操作Day10SQL2012T-SQL編程SQLServer2012MCP：70-461授講，演示，操作Day11SQL2012安裝配置管理SQLServer2012

授講，演示，操作Day12SQL2012安裝配置管理SQLServer2012授講，演示，操作Day13SQL2012安裝配置管理SQLServer2012MCP：70-462授講，演示，操作Day14實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉庫SQLServer2012

授講，演示，操作Day15實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉庫SQLServer2012MCP：70-463授講，演示，操作Day16基于SQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)SQLServer2012

授講，演示，操作Day17基于SQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)SQLServer2012

授講，演示，操作Day18基于SQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)SQLServer2012MCP：70-464授講，演示，操作Day19案例分析SQLServer2012

Day20設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫解決方案SQLServer2012

授講，演示，操作Day21設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫解決方案SQLServer2012MCP：70-465授講，演示，操作Day22實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)報(bào)表SQLServer2012授講，演示，操作Day23實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)報(bào)表SQLServer2012

授講，演示，操作Day24實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)報(bào)表SQLServer2012MCP：70-466授講，演示，操作Day25設(shè)計(jì)商業(yè)智能解決方案SQLServer2012

授講，演示，操作Day26設(shè)計(jì)商業(yè)智能解決方案SQLServer2012

授講，演示，操作Day27設(shè)計(jì)商業(yè)智能解決方案SQLServer2012MCP：70-467授講，演示，操作Day28案例開發(fā)SQLServer2012

授講，演示，操作Day29案例開發(fā)SQLServer2012

授講，演示，操作Day30案例開發(fā)SQLServer2012

授講，演示，操作7)敏捷性開發(fā)及軟件生命周期管理實(shí)踐時(shí)間課程內(nèi)容產(chǎn)品類型考試編號(hào)授課形式Day1C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day2C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day3C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012MTA：98-361授講，演示，操作Day4軟件測(cè)試基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day5軟件測(cè)試基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day6軟件測(cè)試基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-379授講，演示，操作Day7案例分析VisualStudio2012

Day8.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day9.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day10.netframework編程框架VisualStudio2012MTA：98-372授講，演示，操作Day11HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day12HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012授講，演示，操作Day13HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-375授講，演示，操作Day14Windows應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day15Windows應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-362授講，演示，操作Day16Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day17Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day18Web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-363授講，演示，操作Day19案例分析VisualStudio2012

Day20數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day21數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-364授講，演示，操作Day22安裝配置管理VisualStudioTeamFoundationServer2012VisualStudio2012授講，演示，操作Day23安裝配置管理VisualStudioTeamFoundationServer2012VisualStudio2012

授講，演示，操作Day24安裝配置管理VisualStudioTeamFoundationServer2012VisualStudio2012MCP：70-496授講，演示，操作Day25使用ViusalStudio2012進(jìn)行軟件測(cè)試管理VisualStudio2012

授講，演示，操作Day26使用ViusalStudio2012進(jìn)行軟件測(cè)試管理VisualStudio2012

授講，演示，操作Day27使用ViusalStudio2012進(jìn)行軟件測(cè)試管理VisualStudio2012MCP：70-497授講，演示，操作Day28敏捷性開發(fā)管理及軟件生命周期管理VisualStudio2012

授講，演示，操作Day29敏捷性開發(fā)管理及軟件生命周期管理VisualStudio2012

授講，演示，操作Day30敏捷性開發(fā)管理及軟件生命周期管理VisualStudio2012MCP：70-498授講，演示，操作8)基于.net的體感應(yīng)用編程時(shí)間課程內(nèi)容產(chǎn)品類型考試編號(hào)授課形式Day1C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day2C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day3C#程序語言設(shè)計(jì)VisualStudio2012MTA：98-361授講，演示，操作Day4.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day5.netframework編程框架VisualStudio2012

授講，演示，操作Day6.netframework編程框架VisualStudio2012MTA：98-372

MCP：70-483授講，演示，操作Day7案例分析

Day8HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day9HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day10HTML5開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-375授講，演示，操作Day11Windows應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day12Windows應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012授講，演示，操作Day13Windows應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)VisualStudio2012MTA：98-362授講，演示，操作Day14基于ADO.net數(shù)據(jù)訪問開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day15基于ADO.net數(shù)據(jù)訪問開發(fā)VisualStudio2012MCP：70-516授講，演示，操作Day16LINQ應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day17LINQ應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day18LINQ應(yīng)用程序開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day19案例分析

Day20XML編程VisualStudio2012

授講，演示，操作Day21XML編程VisualStudio2012

授講，演示，操作Day22XML編程VisualStudio2012

授講，演示，操作Day23體感應(yīng)用開發(fā)SDK編程VisualStudio2012

授講，演示，操作Day24體感應(yīng)用開發(fā)SDK編程VisualStudio2012

授講，演示，操作Day25體感應(yīng)用開發(fā)SDK編程VisualStudio2012

授講，演示，操作Day26體感應(yīng)用開發(fā)SDK編程VisualStudio2012

授講，演示，操作Day27體感應(yīng)用開發(fā)SDK編程VisualStudio2012

授講，演示，操作Day28案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day29案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作Day30案例開發(fā)VisualStudio2012

授講，演示，操作合作內(nèi)容與合作模式合作具體內(nèi)容序號(hào)模塊描述價(jià)值1ITA的軟件平臺(tái)建設(shè)ITA教學(xué)必須的軟件平臺(tái)，主要有：云計(jì)算教學(xué)平臺(tái)協(xié)同工作教學(xué)平臺(tái)統(tǒng)一溝通教學(xué)平臺(tái)大數(shù)據(jù)平臺(tái)項(xiàng)目管理平臺(tái)開發(fā)測(cè)試平臺(tái)等在ITA中使用完整先進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)軟件環(huán)境與微軟的研發(fā)環(huán)境一樣2ITA課程體系與教學(xué)內(nèi)容ITA綜合實(shí)訓(xùn)及定向?qū)I(yè)培養(yǎng)的課程體系建設(shè)，課程路徑設(shè)計(jì)，教學(xué)課件的編寫，教學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與開發(fā)等，主要課程方向舉例有：Office2013辦公大師基于WindowsAzure的云計(jì)算開發(fā)私有云平臺(tái)搭建及配置管理隨時(shí)隨地的APP之移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)基于Windows8應(yīng)用商店的APP開發(fā)實(shí)踐大數(shù)據(jù)商業(yè)智能應(yīng)用實(shí)踐敏捷性開發(fā)及軟件生命周期管理實(shí)踐基于.net的體感應(yīng)用編程）ITA使用微軟完整的教學(xué)體系及教學(xué)路徑，及教學(xué)課件，有針對(duì)性的進(jìn)行人才培養(yǎng)3ITA面向教師的培訓(xùn)每年提供一定數(shù)量人天專門為ITA的老師提供的培訓(xùn)，面向本地的師資力量，主要培訓(xùn)內(nèi)容有：微軟技術(shù)內(nèi)容微軟教學(xué)理念與方法教學(xué)環(huán)境及教學(xué)工具的使用ITA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳授等為ITA培養(yǎng)本地的師資力量4ITA的MOS/MTA/MCP考試券及考場(chǎng)建設(shè)結(jié)合定向?qū)I(yè)培養(yǎng)必要的考試需要的考券與考場(chǎng)的建設(shè)，主要有如下三種考券：MOS（微軟Office專家認(rèn)證）MTA（微軟基礎(chǔ)技術(shù)技能認(rèn)證）MCP（微軟技術(shù)專家認(rèn)證）接受培訓(xùn)的人才可以獲得全球認(rèn)可的微軟證書，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力5ITA培訓(xùn)與考試的軟件環(huán)境的安裝部署為ITA培訓(xùn)