5.國(guó)行公祭，為佑世界和平掌握新聞評(píng)論的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫(xiě)法特點(diǎn)。把握文章的觀點(diǎn)及思路，體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情感。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。你知道每年的12月13日是什么日子嗎？1937年12月13日侵華日軍侵入南京，隨后進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六星期之久的大屠殺，在人類(lèi)文明史上留下最黑暗的一頁(yè)。第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。每年的這一天國(guó)家舉行公祭活動(dòng)。南京大屠殺80周年，也是第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表此文，深切緬懷南京大屠殺中的無(wú)辜死難者，并警示世人銘記歷史，勿忘傷痛，共同捍衛(wèi)世界和平！2014年2月27日2017年12月13日背景鏈接

新聞評(píng)論就是對(duì)當(dāng)前發(fā)生的新聞及其新聞中的事實(shí)或者新聞中表現(xiàn)出的乃至隱藏的問(wèn)題，作者發(fā)表自己的見(jiàn)解，或者歸納、整理出新的結(jié)論、觀點(diǎn)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是評(píng)說(shuō)一件事情、一個(gè)問(wèn)題，或者幾件事情、幾個(gè)問(wèn)題。特征：①導(dǎo)向正確；②就事論理；③新聞性強(qiáng)；④有的放矢；⑤科學(xué)合理；⑥便于傳播。闡述立場(chǎng)觀點(diǎn)新聞評(píng)論文體知識(shí)讀讀寫(xiě)寫(xiě)寶鼎（

）國(guó)殤（

）初衷（

）殺戮（

）

悼念（

）篡改（

）抵賴（

）顛倒（

）妄圖（

）辱沒(méi)（

）警惕（

）囈語(yǔ)（

）遁形（

）搶劫（

）矢志（

）銘記（

）緬懷（

）彰顯（

）磅礴（

）慘絕人寰（

）振聾發(fā)聵（

）dǐnɡlùzhōnɡdàocuànlàidiānmòtìyìdùnmínɡshǐshānɡwànɡjiémiǎnzhānɡpánɡbóhuánkuì國(guó)殤：為國(guó)犧牲的人。文中指死難的軍民。初衷：最初的心愿。慘絕人寰：人世上還沒(méi)有過(guò)的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。人寰，人間。篡改：別有用心地改動(dòng)或曲解。抵賴：用謊言和狡辯否認(rèn)所犯過(guò)失或罪行。丑態(tài)百出：各種各樣的丑惡樣子都表現(xiàn)了出來(lái)。基礎(chǔ)字詞囈語(yǔ)：夢(mèng)話。振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn)。比喻喚醒糊涂麻木的人。聵，聾。滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。一以貫之：泛指用一種思想理論貫穿于始終。彰顯：鮮明地顯示。初讀感知1.閱讀這篇新聞評(píng)論，結(jié)合背景材料提取其新聞要素。何時(shí)何地何人何事2017年12月13日侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)中國(guó)人民國(guó)行公祭2.在第一段中，文章還交代了我國(guó)舉行國(guó)行公祭的目的。請(qǐng)你結(jié)合第一段內(nèi)容，請(qǐng)找出原文并進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。這篇新聞評(píng)論表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？中國(guó)人民永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。我們要牢記歷史，維護(hù)和平。1.文章第①段寫(xiě)了什么內(nèi)容？（1）引用寶鼎銘文，點(diǎn)明了標(biāo)題的來(lái)歷（2）插敘南京大屠殺的歷史（3）明確了本評(píng)論的新聞事件（4）提出了本評(píng)論的觀點(diǎn)中國(guó)人民永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。（核心觀點(diǎn)）

2017年12月13日，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，中國(guó)舉行第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的公祭儀式。精讀課文2.讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)這一自然段在文中有什么作用？?jī)?nèi)容：用美國(guó)、加拿大、日本等國(guó)家以不同的方式紀(jì)念南京大屠殺死難者的做法，具體說(shuō)明南京大屠殺的歷史不可能被忘卻。結(jié)構(gòu)：承接上文，具體闡述全世界正義之士的表現(xiàn)，印證前文。3.閱讀第2段，說(shuō)說(shuō)文中列舉許多國(guó)際范圍內(nèi)紀(jì)念南京大屠殺死難者、堅(jiān)守和平立場(chǎng)的新聞事件運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

列舉這些事例，具體闡明了“歷史，不可能被忘卻”這一觀點(diǎn)，使論證更具體，更有說(shuō)服力。舉例論證4.作者如何闡述自己的觀點(diǎn)？第④段陳述日本右翼越頑固，越會(huì)引起愛(ài)好和平的人們高度警惕。證明“歷史，不可能被忘卻?！睔v史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。正反牢記歷史第②段列舉了全世界的正義之士以不同的方式紀(jì)念死難者。第③段揭露批判日本右翼分子“否認(rèn)歷史”、“扭曲歷史”的丑惡行徑。對(duì)比第⑤段陳述南京從“恐怖之城”變成“國(guó)際和平城市”。小結(jié)：以思維導(dǎo)圖的形式梳理作者思路。引述新聞事件，點(diǎn)出觀點(diǎn)：牢記歷史，維護(hù)和平表明觀點(diǎn)闡述觀點(diǎn)強(qiáng)化觀點(diǎn)正義之士銘記歷史日本右翼扭曲歷史正義力量集體記憶銘記歷史

追求和平歷史不可能被忘卻歷史不應(yīng)該被扭曲牢記歷史中國(guó)矢志捍衛(wèi)世界和平（1）（2—5）（6）國(guó)行公祭，為佑世界和平引出話題，表達(dá)觀點(diǎn)：我們要牢記歷史，維護(hù)和平引述事實(shí)，證明觀點(diǎn)總結(jié)全文，強(qiáng)化觀點(diǎn)：中國(guó)矢志捍衛(wèi)世界和平銘記歷史維護(hù)和平正義之士紀(jì)念死難者日本右翼分子否認(rèn)歷史愛(ài)好和平的人們警惕日本右翼分子思維導(dǎo)圖