語(yǔ)法專(zhuān)題03代詞考向一：人稱(chēng)代詞1.定義：人稱(chēng)代詞是用來(lái)指代人、動(dòng)物或事物的代詞。它必需在人稱(chēng)（第一人稱(chēng)、其次人稱(chēng)、及第三人稱(chēng)）、數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）以及性（陰性、陽(yáng)性、中性）三方面與被指代的名詞全都。Thecatissmall.It（此處代指第三人稱(chēng)單數(shù)Thedog）isMary’s.2.分類(lèi)：人稱(chēng)代詞主格和人稱(chēng)代詞賓格人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱(chēng)Imeweus其次人稱(chēng)youyouyouyou第三人稱(chēng)hehimtheythemsheheritit3.用法（1）通常主格作主語(yǔ)（在句首，動(dòng)詞前）。?Helikesswimming.他寵愛(ài)游泳。（2）賓格作賓語(yǔ)（在動(dòng)詞或介詞后）或作表語(yǔ)（在be動(dòng)詞后）。?Canyouunderstandme?你能理解我嗎？（作賓語(yǔ)）?—Whoisknockingatthedoor?誰(shuí)在敲門(mén)？—It’sme.是我。（作表語(yǔ)）（3）人稱(chēng)代詞在than之后與其他人或事物進(jìn)行比較時(shí)，用主格和賓格都可以。?SamismuchtallerthanI/me.山姆比我高得多。（4）單獨(dú)使用的人稱(chēng)代詞通常用賓格，即使它代表主語(yǔ)時(shí)也是如此。?—Iliketravelling.我寵愛(ài)旅游。—Metoo.我也寵愛(ài)。（5）人稱(chēng)代詞并列時(shí)的排列挨次。①人稱(chēng)代詞單數(shù)并列作主語(yǔ)時(shí)，其挨次為：其次人稱(chēng)→第三人稱(chēng)→第一人稱(chēng)，即you,he/she/itandI（若是擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤責(zé)任，第一人稱(chēng)應(yīng)當(dāng)先）。?ItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和約翰使她生氣了。②復(fù)數(shù)人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)時(shí)，其挨次為：第一人稱(chēng)→其次人稱(chēng)→第三人稱(chēng)，即we,youandthey。（2022·湖南益陽(yáng)·中考真題）________nameisKateand________wantstobeateacher.A．She;her B．Her;she C．Her;her考向二：物主代詞1.定義：物主代詞是表示全部關(guān)系的代詞，用來(lái)說(shuō)明某物屬于某人或與某人有關(guān)。2.分類(lèi)：?jiǎn)螖?shù)復(fù)數(shù)第一人稱(chēng)其次人稱(chēng)第三人稱(chēng)第一人稱(chēng)其次人稱(chēng)第三人稱(chēng)形容詞性物主代詞myyourhis/her/itsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshis/her/itsoursyourstheirs含義我的你的他的/她的/它的我們的你們的他（她，它）們的3.用法（1）形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，只能放在名詞前作定語(yǔ)，后面肯定要跟一個(gè)名詞。mybook，yourname，theirhobbies①放在被擁有的物體名詞前，指明事物的歸屬者。?Mybookisonthedesk.我的書(shū)在桌子上。②放在被擁有的事物名詞前，表示事物與某人有某種聯(lián)系。?Heismyyoungerbrother.他是我的弟弟。③用于描述說(shuō)話(huà)人對(duì)自己所做的事情或某人對(duì)某人自己所做的事情。?Sheisbrushingherteeth.她正在刷牙。④放在表示動(dòng)作的名詞之前，指明動(dòng)作的施行者。?notlongafterourarrival在我們到達(dá)后不久⑤放在表示動(dòng)作的名詞之前，指明動(dòng)作的承受者。?Jimandhissupporters吉姆和他的支持者們⑥用于頭銜?YourMajesty（陛下）?WouldYourHighnesslikeacupoftea?閣下想要一杯茶嗎？【留意】a.形容詞性物主代詞的選擇應(yīng)依據(jù)事物的全部者的＂人稱(chēng)＂（第一、二、三人稱(chēng)）和＂數(shù)＂（單、復(fù)數(shù)）來(lái)確定。b.形容詞性物主代詞通常修飾有生命的事物，如＂thedoor＂或＂thedooroftheroom＂比＂itsdoor＂更常見(jiàn)。c.表示某物屬于某人或某物，或者與某人某物有關(guān)可以用名詞全部格或＂of+介詞短語(yǔ)＂表示。（2）名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞，后面不能加名詞，可單獨(dú)使用，可在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。相當(dāng)于＂形容詞性物主代詞+名詞＂。①用于說(shuō)明某事物與剛提及的事物類(lèi)別相同，但屬于其他人。Sarah’shouseismuchbiggerthanours.薩拉的房子比我們的房子要大很多。②常用于＂of＂引出的介詞短語(yǔ)，表示所談及的是群體中的一員。afriendofmine我的一個(gè)伴侶（表示很多伴侶中的一個(gè)）（2022·四川四川·中考真題）—Isthisyourdictionary?—No.It’s________.A．she B．her C．hers D．herself考向三：指示代詞1.定義：表示＂這個(gè)＂＂那個(gè)＂＂這些＂＂那些＂等指示概念的代詞叫指示代詞。指示代詞用法例句this（these）用于指時(shí)間或空間上較近的事物Isthisyourpen?Thesearemybooks.that（those）用于指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的事物ThatdictionaryisMary’s.Arethoseyourbooks?2.用法指示代詞可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等。（1）that和those代替前面提到的東西，以避開(kāi)重復(fù)這個(gè)名詞。Myseatisnexttothatofthemayor.（that=mayor’sseat）我的座位在市長(zhǎng)座位旁邊。（2）this或that用來(lái)回指上文提到的事情，但若要指下文敘述的事情，通常要用this?！猄heisabeautifulgirl.她是一個(gè)秀麗的女孩?！猈hosaidthat?那是誰(shuí)說(shuō)的？Iwanttoknowthis:Isshebeautiful?我想知道這一點(diǎn)：她美嗎?（3）在打電話(huà)時(shí)，通常用this指自己，用that指對(duì)方：Hello.ThisisJim.IsthatJohn?喂，我是吉姆，你是約翰嗎？（4）指示代詞this，that和these在作主語(yǔ)時(shí)可指物也可指人，但作其他句子成分時(shí)只能指物，不能指人。而those作賓語(yǔ)后接定語(yǔ)從句時(shí)可以指人。而且只有that、those后面可以跟定語(yǔ)從句。1．Thegamesinthe2024ParisOlympicswillbealittlebitdifferentfrom________intheTokyoOlympics.A．that B．ones C．those D．it考向四：不定代詞不明確指代某個(gè)人、某個(gè)事物、某些人、某些事物的代詞叫不定代詞。不定代詞可以代替名稱(chēng)和形容詞，表示不同的數(shù)量概念。不定代詞沒(méi)有主格和賓格之分，在句中可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)等。1.不定代詞的句法功能不定代詞成分all，both，each，neither，either，much，little，many，few，other，some，any，one在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)everyone，everybody，everything，someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，noone，nobody，nothing，none在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)every，no在句中只能作定語(yǔ)不定代詞的基本語(yǔ)法（1）some、any的用法用法例句some和any作定語(yǔ)時(shí)既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不行數(shù)名詞Somericeinthebaghasbeensoldout.袋子里的一些大米已經(jīng)賣(mài)出去了。(修飾不行數(shù)名詞)Doyouhaveanybrothersorsisters?你有兄弟姐妹嗎？(修飾可數(shù)名詞)some多用于確定句；在表示懇求、勸告、邀請(qǐng)、或不期望對(duì)方拒絕的疑問(wèn)句中用some而不用anySomeoftheboysaregoodatswimming.一些男孩擅長(zhǎng)游泳。Willyougivemesomewater?請(qǐng)給我一些水好嗎?any多用于疑問(wèn)句、否定句和條件狀語(yǔ)從句中；用于確定句中，表示＂任何＂Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.假如你有問(wèn)題，可以問(wèn)我。Anychildneedslove.任何一個(gè)孩子都需要愛(ài)。some和any可以用來(lái)修飾單數(shù)名詞，Anystudentcananswerthisquestion.任何同學(xué)都可以回答這個(gè)問(wèn)題。SomedayChinesepeoplewillflytothemoon.某天中國(guó)人將會(huì)飛上月球。（2）few，afew，little，alittle的用法用法用于可數(shù)名詞用于不行數(shù)名詞表示確定概念afew雖少，但有幾個(gè)alittle雖少，但有一點(diǎn)表示否定概念few不多，幾乎沒(méi)有l(wèi)ittle不多，沒(méi)有什么【學(xué)問(wèn)拓展】1.這四個(gè)詞或詞組在句中都可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。FewofushavebeentoBeijing.我們中幾乎沒(méi)有人去過(guò)北京。(主語(yǔ))Iknowlittleaboutthebook.我?guī)缀醪恢肋@本書(shū)的內(nèi)容。(賓語(yǔ))Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一些牛奶。(定語(yǔ))Hehasafewfriends.他有一些伴侶。(定語(yǔ))2.alittle和little也可以用作副詞，alittle表示＂有點(diǎn)，略微＂，little表示＂很少＂。I’malittlehungry.我有點(diǎn)俄。(修飾形容詞hungry)Lethimsleepalittle.讓他睡一會(huì)兒。(修飾動(dòng)詞sleep)Mary,goalittlefaster,please.瑪麗，請(qǐng)走快一點(diǎn)兒。(修飾副詞比較級(jí))（3）other，theother，others，theothers，another的用法用法例句other某一個(gè)，另一些，其他的。不能單獨(dú)使用，后面要跟單數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞，泛指別的Wherearehisotherbooks?他的另一些書(shū)在哪里?others其他。必需單獨(dú)使用，泛指別人或別的東西，常用于＂some...others＂結(jié)構(gòu)Somearered,andothersareblack.一些是紅的，另一些是黑的。theother兩個(gè)中的另一個(gè)，剩下的一個(gè)。特指，常用于＂one...theother...＂結(jié)構(gòu)Shehastwosisters—oneisanurse,andtheotherisateacher.她有兩個(gè)姐姐，一個(gè)是護(hù)士，另一個(gè)是老師。theothers其他全部，其余的。表示在一個(gè)范圍內(nèi)的其他全部InourclassonlyTommyisEnglish,andtheothersareChinese.我們班除了湯米是英國(guó)人外，其他都是中國(guó)人。another另一個(gè)(指多個(gè)中的任何一個(gè))，可單獨(dú)用，也可接單數(shù)名詞或名詞復(fù)數(shù)，表示＂另幾個(gè)，再幾個(gè)＂Youcanseeanothershipinthesea,can’tyou?你能觀察另一艘船在海里，不是嗎?（4）all，both，none，either，neither的用法用法例句all①側(cè)重指三者或三者以上＂都，全部，一切＂，在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和同位語(yǔ)；eq\o\ac(○,2)all于否定句時(shí)，表示部分否定；表示全部否定使用none。Allthestudentsareontheplayground.全部的同學(xué)都在操場(chǎng)上。Notallbooksaregood.(=Allbooksarenotgood.不是全部的書(shū)都是好書(shū)?！緦W(xué)問(wèn)拓展】all作主語(yǔ)，指代人時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式，指代事情時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般使用單數(shù)；作同位語(yǔ)時(shí)，all在句中的位置與both相同。Allgoesverywell.一切進(jìn)展格外順當(dāng)。both①表示＂兩者都＂，可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和同位語(yǔ)；②用于否定句表示部分否定，全部否定使用neither；=3\*GB3③both...and＂兩者都，既……又……＂。Theybotharenotworkers.他們兩個(gè)不都是工人。BothCarlandJeffaregoodatplayingfootball.卡爾和杰夫都擅長(zhǎng)踢足球【學(xué)問(wèn)拓展】both作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式；作主語(yǔ)的同位語(yǔ)時(shí)，位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。BothofthemhavebeentoBeijing.他們兩人都去過(guò)北京。Theyallenjoyedit.他們都寵愛(ài)它。none①意為＂沒(méi)有人，沒(méi)有一個(gè)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有，作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，不作定語(yǔ)；②none指代可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式均可，而指代不行數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞必需使用單數(shù)形式。Noneofthebooksaremine.這些書(shū)都不是我的。Noneoftherubbishhasbeenremoved.垃圾一點(diǎn)也沒(méi)運(yùn)走?！疽族e(cuò)警示】none與noone的區(qū)分：none既可指人，又可指物，而noone意為＂沒(méi)有人＂，只能用于指人。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)；none可以與of搭配，而noone無(wú)此用法；none用于回答howmany或howmuch引出的特殊疑問(wèn)句，而noone用于回答who引出的特殊疑問(wèn)句。—Howmanystudentsarethereintheclassroomnow?現(xiàn)在教室里有多少同學(xué)？—None.沒(méi)有一個(gè)人?！猈hoisintheclassroomnow?現(xiàn)在誰(shuí)在教室呢？—Noone.沒(méi)人。either①表示＂兩者中任何一個(gè)＂，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)；②either作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用單數(shù)形式；作定語(yǔ)時(shí)，修飾單數(shù)名詞。Youcanparkoneithersideofthestreet.你在街道的哪邊停車(chē)都可以。Thetwoguestshavearrivedandeitheriswelcome.兩個(gè)客人都到了，而且都受歡迎?！緦W(xué)問(wèn)拓展】（1）either可用于搭配＂either...or...＂，意為＂或者……或者……；要么……要么……＂。EitherheorIamtoblame.或者他或者我將受到責(zé)怪。（2）either可作為副詞，意為＂也＂，用于否定句的句末。Hewon’tgoandIwon’tgoeither.他不去，我也不去。neither①意為＂兩者都不＂，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)；②neither...nor...＂既不……也不……＂。Neitheransweriscorrect.兩個(gè)答案都不對(duì)。NeitherhenorIamadoctor.他和我都不是醫(yī)生?！疽族e(cuò)警示】neither作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)形式；作定語(yǔ)時(shí)，修飾單數(shù)名詞。一、單項(xiàng)選擇1．—CanIuseyourdictionary?—Sorry,Idon’thave________.A．it B．one C．that D．this2．—Wehave________breadinthefridge.—Let’sgotobuysome.A．little B．a(chǎn)little C．few D．a(chǎn)few3．—Benhasapetdog.Helikes________verymuch.—Ialsowant________likehis.A．it;it B．it;one C．one;one D．one;ones4．—DoyouknowMr.Li?—Yes.Heis________Englishteacher.Heteaches________English.A．their;them B．they;them. C．their;they D．them;their5．—Excuseme,Iwanttobuysomebooks.WherecanIfindabookshop?—Iknow________notfar(遠(yuǎn))fromhere.Youcaneasilyfind________.A．that;it B．it;one C．one;that D．one;it6．—Thebluejeansaretoolargeforyou.Wouldyouliketotryblack__________?—Theylooknice__________me.Letmetry.A．ones;on B．it;at C．one;in D．them;for7．—Excuseme,couldyougiveme________eraser?Imadeamistakejustnow.—Oh,sorry.Idon’thave________.A．a(chǎn)n;it B．the;one C．a(chǎn)n;one D．a(chǎn);one8．—Isthatwoman________newteacher,John?—Yes,sheis.Shewillteach________Chinesethisterm.A．our;our B．our;us C．us;our D．we;us9．hisfatherandmotherarefromtheUnitedStates.A．All B．Both C．Not D．Neither10．MrZhaoisourChineseteacher.________alllike________verymuch.A．We;him B．We;his C．Our;him D．Us;his11．—What’sthisinEnglish?—apencilcase.A．This B．That’s C．It’s D．Theseare12．—Whichdoyouprefer,juiceortea?—________isOK.Idon’tcare.A．All B．Either C．Neither D．Both13．—Mysistercan’tfindhereraser.—IstheoneonJack’sdesk________?A．she B．her C．she’s D．hers14．ThatboyisfromEngland.________nameisTom.A．Her B．Your C．His D．Its15．a(chǎn)dog.Wedon’tknowname.A．It’s;its B．It’s;it’s C．It’s;it D．Its;it16．Givethosepencils,please.A．I B．he C．her D．his17．IthinkTom’sbikeisverybeautiful.Iwantto________myfathertobuy________forme.A．a(chǎn)sks;it B．a(chǎn)sks;one C．a(chǎn)sk;it D．a(chǎn)sk;one18．—Doyouhave________milk?—No.ButIhave________tinsofCoke.A．a(chǎn)ny;any B．some;any C．a(chǎn)ny;some D．some;some19．Therearetwoforeignteachersinourschool.OneisfromEngland,and________isfromAustralia.A．a(chǎn)nother B．other C．theother D．others20．—_________fathertookpartinthecharityactivitiesintheneighborhoodyesterday?—Peter’s.A．Whose B．What C．Which D．Who21．Mrs.BrownisfromEngland.__________ChinesenameisMeiGui.A．She B．Her C．He D．His22．Thereare________booksonthedesk.A．a(chǎn)ny B．much C．little D．some23．MsLin,________mymother.Mum,________MsLin.A．thisis,sheis B．sheis,thisis C．thisis,thisis D．sheis,sheis24．—Where’syoursister?—Idon’tknow.Is________inthebedroom?A．he B．her C．she25．—What’s_________telephonenumber?—_________telephonenumberis8866-7743.A．you,Your B．your,I C．your,My26．—What’stheboy’sname?—_________isEric.A．He B．Her C．His27．a(chǎn)dog.Wedon’tknowname.A．It’s;its B．It’s;it’s C．It’s;it D．Its;its28．—IsthisyourEnglishbook?—No,it’smybrother’s.________isoverthere.A．Mine B．My C．Me29．Thisis________friend.HernameisAnna.A．my B．me C．I30．—Is________Cindy?—No,________nameisAlice.A．she,she B．her,her C．she,her31．ThisisnotBen’sdictionary,________isintheschoolbag.A．he B．his C．him32．_________favouritefoodisrice.A．He B．His C．I D．I’m33．—Doyouhave________tomatoes?—Sorry,Idon’thave________,butIhave________carrots.A．a(chǎn)ny;any;some B．some;some;someC．a(chǎn)ny;some;some D．a(chǎn)ny;any;any34．Ican’tfindmypen.Canyouhelp________?A．me B．I C．my D．mine35．—Whosecomputeristhis?—It’s_______.A．me B．he C．him D．mine36．—Whoissingingoverthere?—_______isSandy’ssister.A．She B．Her C．Hers D．It37．Theseareyourbooks,Kate.Put______inthedesk,please.A．it B．they C．their D．them38．—Issheyouraunt?—Yes,_______.A．sheis B．heris C．she’s D．heis39．—Whatisyourcousin’sname?—_______nameisTommy.A．She B．He C．His D．Its40．—Isthisherbike?—No,itisn’t.It’s_______.A．mine B．my C．I D．me二、用所給單詞正確形式填空41．—Wouldyoulike________(any)hotwater?—Yes,please.42．Ihave________(a)uncle.________(he)nameisJohnson.43．Isthere__________(some)orangejuiceintheglass?44．I’dlike________(he)tobuyabookforme.45．—Howlongdoesittakeyou________(walk)totherailwaystation?—Aboutthirtyminutes.46．Thisbookisn’t________(my).It’sLisa’s.47．Ihaveapetcat(寵物),________(it)nameisMimi.48．Thatisn’tBetty’sdress.________(her)isred.49．Simon’swatchishere.________（his）isoverthere.50．Theirsweatersareold,but________（our）arenew.三、語(yǔ)法選擇請(qǐng)通讀下面短文，把握其大意，依據(jù)語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。Howtotalktosomeoneyoudon’tknow?Ifoneofyour51introducesyoutoanewfriend,itwouldbeOKtostarttalkingaboutthepersonwhointroduces(介紹)you.You52askhimsomequestionsabouteachother.Showyou’reinterestedinit.Nodafterhetalks.Thiswillgiveyou53timetothinkaboutnextquestionfromhistalking.Nowifyougotoaclass54thefirstdayandyoudonotknowanyone,thefirstthingforyouisnot55shywhentalkingtootherpeople.Whenyouwereinthefirst56secondgrade,someonewouldjustwalkuptoyouandtalktoyou.Beopen,butthinkbeforeyoutalk.Whenyoumeetpeoplefacetofacefor57firsttime,findasituation