三年級(jí)道德與法治下冊第一單元我和我的同伴1.3《我很誠實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）三年級(jí)道德與法治下冊第一單元我和我的同伴1.3《我很誠實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版教學(xué)內(nèi)容新人教版三年級(jí)道德與法治下冊第一單元“我和我的同伴”中的1.3《我很誠實(shí)》一課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.讓學(xué)生理解誠實(shí)的含義，明白誠實(shí)是一種美德，是做人的基本原則。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過日常生活實(shí)例，認(rèn)識(shí)到誠實(shí)的重要性，以及不誠實(shí)所帶來的后果。

3.培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)，學(xué)會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中做到誠實(shí)、守信。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人溝通，善于表達(dá)自己的想法，不做欺騙他人的人。

5.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，培養(yǎng)他們自覺遵守道德規(guī)范，樹立正確的價(jià)值觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.道德素養(yǎng)：通過教學(xué)，使學(xué)生樹立誠實(shí)守信的觀念，明白誠實(shí)是一種美德，是做人的基本原則。

2.法治意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是法律規(guī)定的義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

3.社會(huì)適應(yīng)能力：通過實(shí)例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中做到誠實(shí)、守信，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力。

4.表達(dá)能力：通過小組討論、情景模擬等方式，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，使他們善于表達(dá)自己的想法。

5.價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，明白誠實(shí)守信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，培養(yǎng)他們自覺遵守道德規(guī)范的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步掌握了誠信做人的道德觀念，對(duì)誠實(shí)守信有了基本的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他們已經(jīng)能夠在生活中運(yùn)用簡單的法律知識(shí)，解決一些實(shí)際問題。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們對(duì)道德與法治課程感興趣，愿意參與課堂討論。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們善于通過實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)來理解抽象的概念。此外，學(xué)生的個(gè)體差異較大，有的學(xué)生表達(dá)能力較強(qiáng)，有的學(xué)生則較為內(nèi)向。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會(huì)對(duì)誠實(shí)的含義產(chǎn)生疑惑，難以理解誠實(shí)為何是一種美德。此外，他們可能在實(shí)際生活中難以做到誠實(shí)守信，面臨誘惑時(shí)容易做出不誠實(shí)的行為。另外，部分學(xué)生可能在表達(dá)自己的想法時(shí)缺乏自信，需要教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我將采用講授、討論、案例研究和小組合作等教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授誠實(shí)的含義和重要性，討論法用于引導(dǎo)學(xué)生交流觀點(diǎn)，案例研究法用于分析實(shí)際生活中的誠信問題，小組合作法用于讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中共同探討和實(shí)踐誠信價(jià)值觀。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

a)角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，如商家、顧客等，模擬誠信交易的場景，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。

b)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于誠信的實(shí)驗(yàn)，如分組完成任務(wù)，一組誠實(shí)一組不誠實(shí)，讓學(xué)生觀察兩種行為的后果，從而加深對(duì)誠信的理解。

c)游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于誠信的互動(dòng)游戲，如誠信接力賽，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)誠信的重要性。

d)小組討論：將學(xué)生分成若干小組，讓他們針對(duì)具體案例展開討論，分析誠實(shí)與不誠實(shí)的后果，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.教學(xué)媒體和資源：為了提高教學(xué)效果，我將使用PPT、視頻、在線工具等多種教學(xué)媒體和資源。

a)PPT：制作精美、內(nèi)容豐富的PPT，展示誠實(shí)的重要性、實(shí)例分析等，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。

b)視頻：選取與誠信相關(guān)的短視頻，讓學(xué)生觀看并討論，增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴。

c)在線工具：利用在線工具進(jìn)行互動(dòng)提問、小組討論等，提高學(xué)生的參與度和積極性。

d)實(shí)例子：收集現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于誠信的正反案例，用于教學(xué)分析和討論，使學(xué)生更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐。

e)誠信手冊：為學(xué)生提供一份誠信手冊，內(nèi)容包括誠信的重要性、實(shí)踐方法等，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和提醒自己。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

通過一個(gè)發(fā)生在校園里的誠信故事《小明和小紅》的動(dòng)畫視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)誠信的思考。視頻講述小明和小紅在考試中遇到的問題，小明選擇誠實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，而小紅選擇抄襲。觀看完畢后，教師引導(dǎo)學(xué)生討論：你們認(rèn)為誰的做法更值得學(xué)習(xí)？為什么？

2.新課講授（15分鐘）

（1）講授誠實(shí)的含義：教師通過PPT展示誠實(shí)的定義，解釋誠實(shí)是一種美德，是做人的基本原則。

（2）分析誠實(shí)的重要性：教師通過PPT展示誠實(shí)對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)和諧的影響，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)的重要性。

（3）探討不誠實(shí)的后果：教師提出不誠實(shí)的例子，如考試作弊、欺騙他人等，引導(dǎo)學(xué)生分析這些行為所帶來的后果，如失去信任、影響人際關(guān)系等。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

（1）誠信接力賽：學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行誠信接力任務(wù)。每組成員按照順序完成任務(wù)，如誠信買賣、誠信答題等。完成后，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)誠信的重要性。

（2）誠信情景模擬：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于誠信的場景，如購物時(shí)發(fā)現(xiàn)商家多找錢應(yīng)如何處理。每組表演場景，其他組評(píng)價(jià)其誠信表現(xiàn)。

（3）誠信承諾書：學(xué)生分組討論，共同撰寫一份誠信承諾書。承諾在學(xué)習(xí)和生活中遵循誠信原則，如不作弊、不欺騙等。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

（1）討論主題：你認(rèn)為誠實(shí)的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

舉例回答：誠實(shí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，如不作弊、誠實(shí)面對(duì)自己的不足；誠實(shí)體現(xiàn)在與他人的交往中，如誠實(shí)待人、遵守承諾。

（2）討論主題：你如何在日常生活中踐行誠信？

舉例回答：在日常生活中，我可以做到誠實(shí)守信，如按時(shí)完成作業(yè)、不作弊考試；我可以尊重他人，如不抄襲他人的作品、遵守約定。

（3）討論主題：遇到誠信困境時(shí)，你該如何選擇？

舉例回答：遇到誠信困境時(shí)，我可以選擇誠實(shí)面對(duì)，如承認(rèn)自己的錯(cuò)誤、承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我可以尋求他人的理解和幫助，如向老師請教、與同學(xué)交流。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)誠實(shí)的重要性、實(shí)踐方法等。最后，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行誠信，做誠實(shí)守信的好學(xué)生。

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《誠信的故事》：收錄了一系列關(guān)于誠信的短篇故事，旨在引導(dǎo)學(xué)生從故事中汲取誠信的智慧，培養(yǎng)誠信的品質(zhì)。

-《誠信的重要性》：一篇論述誠信在個(gè)人成長和社會(huì)交往中重要性的文章，引導(dǎo)學(xué)生深入理解誠信的價(jià)值。

-《誠信實(shí)踐手冊》：提供了多種誠信實(shí)踐的方法和建議，供學(xué)生在日常生活中參考和應(yīng)用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看相關(guān)視頻：推薦學(xué)生觀看與誠信相關(guān)的短視頻，如誠信廣告、誠信人物的訪談等，以深化對(duì)誠信的理解。

-參觀誠信展覽：鼓勵(lì)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐恼\信展覽，了解誠信的重要性和實(shí)踐成果。

-開展誠信實(shí)踐活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生在生活中開展誠信實(shí)踐活動(dòng)，如誠信購物、誠信待人等，將誠信理念付諸實(shí)踐。

-撰寫誠信感悟：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫課后誠信感悟，反思自己在學(xué)習(xí)和生活中的誠信行為，并提出改進(jìn)措施。

-分享誠信經(jīng)驗(yàn)：邀請家長、社會(huì)人士等來校分享誠信經(jīng)驗(yàn)和故事，讓學(xué)生從不同角度了解誠信的重要性。

3.深入探究知識(shí)點(diǎn)：

-誠信與法律：引導(dǎo)學(xué)生探究誠信與法律的關(guān)系，了解誠信在法治社會(huì)中的地位和作用。

-誠信與道德：探討誠信與道德的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，將誠信融入道德實(shí)踐中。

-誠信與他人權(quán)益：分析誠信與他人權(quán)益的關(guān)系，教育學(xué)生尊重他人權(quán)益，做到誠實(shí)守信。

-誠信與個(gè)人品牌：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)誠信與個(gè)人品牌的關(guān)系，明白誠信對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。

-誠信與社會(huì)進(jìn)步：探討誠信與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)社會(huì)和諧與進(jìn)步的貢獻(xiàn)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《誠信的力量》、《誠信改變?nèi)松返葧钊肓私庹\信的重要性和實(shí)踐方法。

-視頻資源：《誠信的奇跡》、《誠信在我心》等視頻，觀看并思考誠信在個(gè)人和社會(huì)中的作用。

-實(shí)踐活動(dòng)：參與社區(qū)誠信宣傳活動(dòng)，如誠信標(biāo)語設(shè)計(jì)、誠信故事分享等，將誠信理念傳播給更多人。

-研究任務(wù)：調(diào)查身邊人的誠信行為，分析誠信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，撰寫調(diào)查報(bào)告。

2.拓展要求：

-學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，結(jié)合課文知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，提高對(duì)誠信的理解和認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中，遇到問題可以尋求教師幫助，教師為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和解答。

-學(xué)生需在課后將自己的拓展學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)，可以是一篇讀后感、一篇心得體會(huì)或一份研究報(bào)告。

-學(xué)生應(yīng)主動(dòng)參與拓展活動(dòng)，積極思考和實(shí)踐中誠信的理念，將誠信融入日常生活。

教師在課后拓展環(huán)節(jié)中，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。通過課后拓展，使學(xué)生對(duì)誠信有更深入的理解，將誠信理念內(nèi)化為自身的道德行為。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：誠信的定義、誠信作為一種美德的價(jià)值、誠信在個(gè)人成長和社會(huì)交往中的重要性。

②關(guān)鍵詞：誠實(shí)、守信、美德、價(jià)值觀、個(gè)人成長、社會(huì)交往。

③重點(diǎn)句子：誠信是做人的基本原則，是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。

2.誠信在日常生活中的實(shí)踐（10分鐘）

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：誠信在生活中的具體表現(xiàn)，如誠實(shí)待人、遵守承諾、不作弊等。

②關(guān)鍵詞：誠實(shí)待人、遵守承諾、不作弊、實(shí)踐、道德行為。

③重點(diǎn)句子：我們在日常生活中要踐行誠信，如按時(shí)完成作業(yè)、不作弊考試等。

3.誠信的培養(yǎng)與維護(hù)（10分鐘）

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：如何培養(yǎng)誠信意識(shí)，如家庭教育、學(xué)校教育的作用，以及如何維護(hù)誠信形象。

②關(guān)鍵詞：培養(yǎng)、意識(shí)、家庭教育、學(xué)校教育、維護(hù)、形象。

③重點(diǎn)句子：我們要通過家庭教育和學(xué)校教育來培養(yǎng)誠信意識(shí)，同時(shí)在生活中積極維護(hù)自己的誠信形象。

板書設(shè)計(jì)：

①誠信的含義與重要性

-誠信是做人的基本原則

-誠信是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)

②誠信在日常生活中的實(shí)踐

-誠實(shí)待人

-遵守承諾

-不作弊

③誠信的培養(yǎng)與維護(hù)

-培養(yǎng)誠信意識(shí)

-家庭教育

-學(xué)校教育

-維護(hù)誠信形象

-積極履行承諾

-面對(duì)誘惑保持誠實(shí)

總用時(shí)：30分鐘課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)（5分鐘）

1.重點(diǎn)回顧：

-誠實(shí)的定義與價(jià)值

-誠信在日常生活中的實(shí)踐

-誠信的培養(yǎng)與維護(hù)

2.學(xué)生感悟分享：

-學(xué)生分享自己在課堂學(xué)習(xí)中的感悟和體會(huì)，如誠信的重要性、如何在生活中踐行誠信等。

3.教師總結(jié)：

-教師對(duì)學(xué)生的分享進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)誠信在個(gè)人成長和社會(huì)交往中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極踐行誠信。

當(dāng)堂檢測（5分鐘）

1.選擇題：

-請選出以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于誠信的表現(xiàn)？

A.按時(shí)完成作業(yè)

B.考試作