人教版小學語文四年級上冊-第八單元-雙減分層作業(yè)設計案例-語文園地八_第1頁
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單元名稱第八單元課題語文園地八節(jié)次作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設計意圖和題目來源基礎性作業(yè)（必做）1.根據(jù)提示，完成下圖內(nèi)容。意圖：基于對復述的理解，根據(jù)課文內(nèi)容，梳理簡要復述的要求。來源：新編2.照樣子，加偏旁變成新字，再組詞。例：具—俱（俱樂部）岡—（）廣—（）秀—（）受—（）?！ǎ┭颉ǎ┮鈭D：強化識字方法。來源：新編3.下列詞語書寫全對的一組是（）。①茂盛嚴歷投降旱災②擔憂贊嘆立既出塞③麻雀比賽胸懷撥河④既然暮色骨髓灌溉意圖：詞語識記，辨別正誤。來源：《知識與能力訓練》拓展性作業(yè)（選做）1.讀句子，根據(jù)提示，在田字格中寫入漢字，在括號里填入加點字的拼音。時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。累累李樹旁，zhū兒jìng走取之，唯王róng不動；蕭蕭漳河邊，河神qǔxífu，西門bào智斗巫()婆和官紳()；戚戚宮殿內(nèi)，扁鵲三拜()蔡桓()侯()；寂寂屋檐下，紀()昌一心練眼力……這些歷史人物故事，生動有趣，啟人深思，歷經(jīng)千年而廣為流傳。意圖：正確識記生字，積累重點詞語，梳理單元課文內(nèi)容。來源：新編2.用一個字概括句子表達的意思或情感。1.紀昌的本領相當?shù)郊摇绢I很（）2.蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓——病情很（）3.漳河邊上站滿了老百姓——百姓很（）4.官紳們都提心吊膽，大氣也不敢出——心里很（）意圖：理解句意，整理概述。來源：《知識與能力訓練》3.根據(jù)提供的信息，選擇正確的答案補全表格，填序號。①西門豹②諸葛亮③王戎④孫悟空⑤持之以恒⑥醫(yī)術(shù)高明⑦反抗權(quán)威A.《史記》B.《三國演義》C.《韓非子》E.《西游記》F.《世說新語》意圖：回想文本，層級串聯(lián)，多角度、多維度選擇聯(lián)系。來源：新編

《語文園地八》基礎性作業(yè)：方法二：可以抓住課文的主要內(nèi)容，其他可適當省略。如《西門豹治鄴》中調(diào)查民情不是主要內(nèi)容，可省略；而懲治巫婆官紳是主要內(nèi)容，要講得詳細一些。方法三：可以按事情發(fā)展順序進行復述，注意文中表示順序的詞語。如《扁鵲治病》中表示時間順序的詞句，這樣不容易遺漏情節(jié)。略D拓展性作業(yè)：1.諸

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