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第1課時統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖1.為喜迎“六一”兒童節(jié),四年級一班同學(xué)決定購買一些水果。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計,四年級一班同學(xué)喜歡吃的水果情況如下表。四年級一班同學(xué)喜歡吃的水果統(tǒng)計表2017年6月種類蘋果香蕉橘子梨合計人數(shù)15916747(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的條形統(tǒng)計圖。四年級一班同學(xué)喜歡吃的水果統(tǒng)計圖(2)根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面問題。①四年級一班同學(xué)喜歡吃哪種水果的人數(shù)最多?哪種最少?②根據(jù)圖中信息,請為四年級一班同學(xué)怎樣購買水果提出合理建議。2.笑笑在四年級二班開展了一次“我最喜歡的學(xué)科”的調(diào)查活動,結(jié)果如下:學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語其他人數(shù)正正正正正正正正正正四年級二班同學(xué)最喜歡的學(xué)科統(tǒng)計表年月學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語其他人數(shù)1215四年級二班同學(xué)最喜歡的學(xué)科統(tǒng)計圖(1)條形統(tǒng)計圖中每格的高度表示幾人?(2)喜歡什么學(xué)科的人數(shù)最多?喜歡什么學(xué)科的人數(shù)最少?(3)根據(jù)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,你還能知道什么?3.在一幅表示物體質(zhì)量的條形統(tǒng)計圖上,如果表示一個質(zhì)量為30千克的物體的直條長度是5厘米,那么另一個長度是3厘米的直條表示的物體的質(zhì)量是多少千克?第1課時統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖1.(1)略(2)①喜歡吃橘子的最多,喜歡吃梨的最少。②應(yīng)全面補充營養(yǎng),各種水果都吃些。(答案不唯一,合理即可)2.統(tǒng)計表略,統(tǒng)計圖略(1)2人(2)“其他”
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