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文檔簡介
新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的詞語補充完整。
國(
)民安
(
)通人和
生(
)涂(
)
內(
)外(
)
一知半(
)
金(
)輝煌
(
)(
)置信
(
)天(
)地2).讀一讀,拼一拼,寫一寫。
(1)老師再三dīng
zhǔ(
)同學們不要lǎn
duò(
),加強鍛煉,爭取獲得guànjūn(
)。
(2)解放軍叔叔冒著kù
shǔ(
)守衛(wèi)祖國的biānjiāng(
)。
(3)lǎo
shǔ
(
)在qī
hēi(
)的夜里爬出洞口找liángshi(
)吃。
(4)jī
xiè(
)設備失去píng
héng(
)就停止運轉。3).愛國之情,古今皆有,陸游絕筆,悲憤萬千。默寫《示兒》,注意書寫美觀。________________________________________________4).把四字詞語補充完整,再選詞填空。
負(
)請罪
應接不(
)
眾星(
)月
牽(
)掛肚
奇(
)異寶
難以(
)信
(1)許多小園分布在圓明園東、西、南三面,______般環(huán)繞在圓明園周圍。
(2)最近王阿姨身體不好,這讓在外地上學的女兒______。5).請你寫出下列同音字。
(1)lán
(
)花
搖(
)
(
)桿
蔚(
)
(2)jiāo(
)慮
(
)
傲(
)
易(
)游評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列關于年齡與稱呼不相匹配的一項是(
)A.及笄——女子年滿十五歲B.花甲——人五十歲C.古稀——人七十歲D.期頤——人一百歲2).下列對于課文的理解和賞析,有誤的一項是(
)A.《牧場之國》一文描寫了荷蘭美麗的牧場風光。B.《楊氏之子》一文選自《世說新語·言語》。C.《兩莖燈草》中的嚴監(jiān)生是一個非常吝嗇的人。D.《草船借箭》一文突出了周瑜的神機妙算、膽略過人。3).在布展時,同學們不由地想起了那些歷經歲月流轉,依舊熠熠生輝的人,下列成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.諸葛亮神機妙算,三天借得十萬支箭。B.刷子李技藝高超,刷墻時,他總是胸有成竹,從不手忙腳亂。C.小嘎子正處于豆蔻年華,摔跤的時候手疾眼快,不單憑力氣。D.劉伯承拒絕麻醉,手術時強忍疼痛,一聲不吭,嶄新的床單都被他抓破了。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).三妹就樂了:“月亮是屬于我的了。”(改為轉述句)
_____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
君子坦蕩蕩
小人喻于利
多行不義
小人長戚戚
君子喻于義
則能有所不為
人有恥
必自斃
惻隱之心
仁之端也2).我會連。
而立
指女子年滿十五歲
不惑
指人七十歲
花甲
指人六十歲
古稀
指人三十歲
及笄
指人四十歲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照一定順序排列下列句子。
()當夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
()它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。
()每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。2).亂句整理。
()就在這春光明媚,花開草長的季節(jié),那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芳香送給人們。
(
)千千萬萬個普通勞動者,他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎?
(
)我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。
(
)在春風剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競相開放了,紛紛炫耀自己的姿色。
(
)看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。
(
)小草也頂破泥土,挺出地面,重伸腰肢,煥發(fā)青春。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。詩中“萬馬齊喑究可哀”運用的比喻的手法,形象生動地寫出了當時社會毫無生氣,死氣沉沉的壓抑局面。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。天路(歌詞)清晨我站在青青的牧場看到神鷹披著那霞光像一片祥云飛過藍天為藏家兒女帶來吉祥黃昏我站在高高的山崗盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)一條條巨龍翻山越嶺為雪域高原送來安康那是一條神奇的天路把人間的溫暖送到邊疆從此山不再高路不再漫長各族兒女歡聚一堂1.理解填寫。
(1)“天路”是指_______。稱作“天路”是因為它是_______。
(2)“一條條巨龍”是指_______。
(3)歌中的“家鄉(xiāng)”指_______。
2.聯(lián)系課文《把鐵路修到拉薩去》,說說你對歌詞中“神奇”的理解。
____________________________
3.讀畫線的句子,說說作者為什么這么說。
_____________________________
4.歌詞中“人間的溫暖”指什么?
_____________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).生活中,誰生氣、感動、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻?想一想,當時發(fā)生了什么?這件事情的前因后果是怎樣的?把這件事情寫下來。特別要把這個人當時的樣子寫具體,表現(xiàn)出他內心的活動。運用本單元描寫人物的方法,通過對人物動作、語言和神態(tài)的描寫,表現(xiàn)人物的心理活動,突出人物的性格特點。題目自擬,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀威尼斯的小艇(節(jié)選)①船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非??欤€能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好?!诎胍?,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第①段是圍繞哪句話來寫的?請摘抄下來。
______________________________________________________________
2.如果用一個四字詞語表現(xiàn)畫“______”句子描寫的內容,最合適的是(
)A.眼花繚亂B.哭笑不得C.興致勃勃3.第②段前兩句描寫了______的場面,表現(xiàn)了威尼斯的______(選填:靜態(tài)動態(tài))美;后三句描寫了______的場面,表現(xiàn)了威尼斯的______(選填;靜態(tài)動態(tài))美。
4.選段中畫“
”的句子運用了______的修辭手法,作用是____________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字詞選擇正確的解釋。
(1)能書善畫。(
)
①善良,慈善;②善行,善事;③友好,和好;④擅長,長于;⑤容易,易于。
(2)頗負盛名。(
)
①背;②擔負;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失敗。2).用“______”畫出加點字有誤的讀音,并將正確的讀音寫在題后的橫線處。
削弱(xiāo)
間隔(jiàn)
勉強(qiáng)
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