專題二文言文閱讀2025年高考專題復習清單1

《勸學》一、通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋。1.輮以為輪___________________________________“輮”同“煣”，用火烘烤木材使之彎曲。2.雖有槁暴，不復挺者_______________________“有”同“又”，表示重復。3.則知明而行無過矣___________________“知”同“智”，見識。4.君子生非異也___________________“生”同“性”，天性?；A知識清單二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.輮<zzd>以為</zzd>輪古義：______________

今義：________把……作為。認為。2.君子<zzd>博學</zzd>而日參省乎己古義：______________

今義：________________廣泛地學習。學問廣博精深。3.蚓無<zzd>爪牙</zzd>之利古義：________________________

今義：__________________人或動物的爪腳和牙齒。比喻壞人的黨羽。4.上食埃土，下飲<zzd>黃泉</zzd>古義：______________

今義：____________________地下的泉水。人死后埋葬的地方。5.非蛇鱔之穴無可<zzd>寄托</zzd>者古義：______________

今義：______________________________________________________________托身，安身。①托付；②把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.絕①非能水也，而絕江河（《勸學》）________②率妻子邑人來此絕境（《桃花源記》）______________③奇山異水，天下獨絕（《與朱元思書》）______________________④楚誠能絕齊，秦愿獻商於之地六百里（《屈原列傳》）________________⑤夜久語聲絕（《石壕吏》）________⑥搶呼欲絕（《促織》）______________⑦絕無蹤響（《促織》）______________橫渡。與人世隔絕。獨一無二的，絕妙的。斷絕外交關系。停止。絕命，死亡。絕對，根本。2.假①假輿馬者，非利足也（《勸學》）________②武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士斥候百余人俱（《蘇武傳》）______________________③以是人多以書假余（《送東陽馬生序》）______④乃悟前狼假寐（《狼》）________借助。臨時委任，暫時代理。借。假裝。3.強①筋骨之強（《勸學》）________②賞賜百千強（《木蘭詩》）________③弱固不可以敵強（《齊桓晉文之事》）________壯健。有余。強者。四、多義虛詞解釋下列句子中加點字的意義。1.之①蚓無爪牙之利（《勸學》）____________________________________②擇師而教之（《師說》）__________________③郯子之徒（《師說》）________________④古之學者必有師（《師說》）____________⑤句讀之不知（《師說》）________________________⑥師道之不復，可知矣（《師說》）____________________________________________⑦牛何之（《齊桓晉文之事》）______________________用在定語和中心詞之間，表修飾關系。代詞，他、他們。指示代詞，那。助詞，的。助詞，賓語前置的標志。助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，無義。動詞，往，到……去。2.則①故木受繩則直（《勸學》）____________________②于其身也，則恥師焉（《師說》）______________________③此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）__________________________連詞，表承接，就。連詞，表轉折，反倒。副詞，用在判斷句，就是。3.者①雖有槁暴，不復挺者（《勸學》）__________________________②假輿馬者，非利足也（《勸學》）__________________③師者，所以傳道受業(yè)解惑也（《師說》）____________________________________助詞，表停頓，提示原因。代詞，……的人。用于判斷句，放在主語后，引出判斷。五、詞類活用指出下列句子中加點詞語的活用類型和意義。1.其<zzd>曲</zzd>中規(guī)__________________________________形容詞作名詞，彎曲的程度，弧度。2.登<zzd>高</zzd>而招______________________形容詞作名詞，高處。3.故木受繩則<zzd>直</zzd>，金就礪則<zzd>利</zzd>形容詞作動詞。變直；變鋒利。4.假舟楫者，非能<zzd>水</zzd>也____________________名詞作動詞，游泳。5.君子博學而<zzd>日</zzd>參省乎己____________________名詞作狀語，每天。6.<zzd>上</zzd>食埃土，<zzd>下</zzd>飲黃泉__________________________名詞作狀語。往上；往下。六、文言句式指出下列句子的句式類型和標志詞，并翻譯這些句子。1.青，取之于藍，而青于藍。___________________________________________________________狀語后置句；“于”；靛青從藍草里取得，然而卻比藍草的顏色深。2.君子博學而日參省乎己。_____________________________________________________________狀語后置句；“乎”；君子廣泛地學習，并且每天對自己檢查、省察。3.君子生非異也，善假于物也。_____________________________________________________________________判斷句；“……也”；君子的天性跟一般人沒有差別，只是善于借助外物罷了。4.蚓無爪牙之利，筋骨之強。_________________________________________________________定語后置句；“之”；蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，強健的筋骨。5.無以至千里。___________________________________________________________固定句式；“無以”，可譯為“沒有什么可以用來”；不能遠達千里。七、文化常識1.荀子：戰(zhàn)國時期著名的思想家，______學派的代表人物。提出了______論的思想，強調教育和后天學習的重要性。2.君子：先秦典籍中多指“君王之子”，著重強調地位的崇高；而后“君子”一詞被賦予了道德的含義，指____________________________；文中指________________的人。3.跬步：古代稱跨出一腳為____，跨出兩腳為____。儒家性惡

人格高尚、道德品行兼好之人有學問、有修養(yǎng)跬步清單2

《師說》一、通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋。1.所以傳道受業(yè)解惑也___________________“受”同“授”，傳授。2.或師焉，或不焉_________________“不”同“否”，不。二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.古之<zzd>學者</zzd>必有師古義：____________

今義：__________________________求學的人。在學術上有一定成就的人。2.師者，<zzd>所以</zzd>傳道受業(yè)解惑也古義：______________

今義：______________________用來……的。表示因果關系的連詞。3.今之<zzd>眾人</zzd>古義：__________

今義：________________一般人。大家，許多人。4.是故弟子<zzd>不必</zzd>不如師古義：__________

今義：____________________________不一定。表示事理上或情理上不需要。5.<zzd>小學</zzd>而大遺古義：__________________

今義：________________________________________________________________小的方面要學習。對兒童、少年實施初等教育的學校，給兒童、少年以全面的基礎教育。6.年十七，好<zzd>古文</zzd>古義：____________________________________

今義：_____________________________________________指先秦兩漢時期的散文，與駢文相對。五四以前的文言文的統(tǒng)稱（一般不包括“駢文”）。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.師①古之學者必有師（《師說》）________②師道之不傳也久矣（《師說》）__________________③巫醫(yī)樂師百工之人（《師說》）__________________④十年春，齊師伐我（《曹劌論戰(zhàn)》）________老師。動詞，尊師學習。有專門技藝的人。軍隊。2.傳①師道之不傳也久矣（《師說》）________②所以傳道受業(yè)解惑也（《師說》）________③六藝經傳皆通習之（《師說》）______________________④朔氣傳金柝（《木蘭詩》）________流傳。傳授。古代解釋經書的著作。傳送。3.或①或師焉，或不焉（《師說》）__________________________②當與秦相較，或未易量（《六國論》）____________________③或命巾車，或棹孤舟［《歸去來兮辭（并序）》］________④所守或匪親，化為狼與豺（《蜀道難》）________________________代詞，有的（人，事物）。副詞，或者，也許。有時。連詞，如果，表示假設。4.及①今其智乃反不能及（《師說》）__________________②微夫人之力不及此（《燭之武退秦師》）______③老吾老,以及人之老（《齊桓晉文之事》）______________④追張儀，不及（《屈原列傳》）____________⑤及至始皇,奮六世之余烈（《過秦論》）________⑥回朕車以復路兮,及行迷之未遠（《離騷》）________⑦事如此，此必及我（《蘇武傳》）________⑧及爾偕老，老使我怨（《詩經·氓》）______趕得上，比得上。到。推廣，推及。趕上,追上。等到。趁著。牽連。和。5.孰①人非生而知之者,孰能無惑（《師說》）______②夫孰異道而相安（《離騷》）____________③明日徐公來，孰視之（《鄒忌諷齊王納諫》）_______________誰。何、怎么。同“熟”，仔細。6.徒①郯子之徒,其賢不及孔子（《師說》）____________②徒留無所施［《孔雀東南飛（并序）》］______________________③布衣之怒，亦免冠徒跣（《唐雎不辱使命》）________④徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）____________同類的人。副詞，徒然，白白地。裸露。只，僅僅。四、多義虛詞解釋下列句子中加點字的意義。1.其①愛其子，擇師而教之（《師說》）______________________②其聞道也固先乎吾（《師說》）__________________③其為惑也，終不解矣（《師說》）______________④其皆出于此乎（《師說》）______________________________⑤汝其善撫之（《與妻書》）____________________________⑥其若是,孰能御之（《齊桓晉文之事》）________________________代詞，他的、他們的。代詞，他、他們。代詞，它們。副詞，表示推測，大概，或許。副詞，表示祈使，可要，當。連詞，表示假設，如果。2.于①師不必賢于弟子（《師說》）____________________②于其身也（《師說》）______________③其皆出于此乎（《師說》）__________________________________④不拘于時（《師說》）____________________介詞，表比較，比。介詞，對于。介詞，表示動作、行為的所從，從。介詞，表被動，被。3.而①人非生而知之者（《師說》）____________________②惑而不從師（《師說》）____________________③授之書而習其句讀者（《師說》）______________________④則群聚而笑之（《師說》）__________________⑤而翁歸,自與汝覆算耳（《促織》）____________連詞，表順承，就。連詞，表轉折，卻。表并列，并且、同時。表示方式或狀態(tài)。代詞，你。五、詞類活用指出下列句子中加點詞語的活用類型和意義。1.而<zzd>恥</zzd>學于師________________________________形容詞的意動用法，以……為恥。2.吾從而<zzd>師</zzd>之______________________________名詞的意動用法，以……為師。3.<zzd>小</zzd>學而<zzd>大</zzd>遺____________________________________形容詞作名詞。小的方面；大的方面。4.是故<zzd>圣</zzd>益圣，<zzd>愚</zzd>益愚____________________________________形容詞作名詞。圣明的人；愚蠢的人。5.<zzd>惑</zzd>而不從師____________________________形容詞作動詞，有疑難問題。六、文言句式指出下列句子的句式類型和標志詞，并翻譯這些句子。1.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。___________________________________________________________________________判斷句；“……者，……也”；老師，是依靠他來傳授道、教授學業(yè)、解除疑惑的人。2.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。_____________________________________________________________________________賓語前置句；“之”；不明句讀，不能解決疑惑，有的向老師學習，有的不向老師學習。3.不拘于時，學于余。_________________________________________________________被動句、狀語后置句；兩個“于”；不受時俗的限制，向我學習。七、文化常識1.巫醫(yī)：古代巫和醫(yī)不分，故并舉。巫主要以____________等為業(yè)，也為人治病。2.六藝經傳：六經的經文和傳文。六藝，又稱作“六經”，指________________________________________六種經書。另也指________________________六種技能?！皞鳌笔枪糯鷂_________的著作。3.句讀：指斷開句子的知識。一句話后面的停頓為____，一句話中間短暫的停頓為____。古書沒有標點，所以要學習句讀。4.樂師：以__________為職業(yè)的人。祝禱、占卜《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》禮、樂、射、御、書、數解釋經書句讀演奏音樂清單3

《赤壁賦》一、通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋。1.浩浩乎如馮虛御風_________________“馮”同“憑”，乘。2.山川相繆_________________________“繆”同“繚”，盤繞、圍繞。二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.徘徊于<zzd>斗牛</zzd>之間古義：__________________________

今義：__________________________________斗宿和牛宿，都是星宿名。我國民間使牛與牛相斗的一種習俗。2.<zzd>白露</zzd>橫江古義：________________

今義：__________________________________白茫茫的水汽。二十四節(jié)氣之一，在9月7、8或9日。3.凌萬頃之<zzd>茫然</zzd>古義：______________

今義：____________________________________曠遠的樣子。①完全不知道的樣子；②失意的樣子。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.如①縱一葦之所如（《赤壁賦》）____________②如怨如慕（《赤壁賦》）__________________③窺鏡而自視，又弗如遠甚（《鄒忌諷齊王納諫》）____________________④洛陽親友如相問（《芙蓉樓送辛漸》）______________動詞，往。動詞，像、如同。動詞，比得上、及。連詞，假如。2.間①徘徊于斗牛之間（《赤壁賦》）________________________________________②彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚（《庖丁解?！罚_______③道芷陽間行（《鴻門宴》）__________④肉食者謀之,又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）________⑤讒人間之,可謂窮矣（《屈原列傳》）________⑥時時而間進（《鄒忌諷齊王納諫》）______________名詞，中間，指處于一定的空間或時間里。空隙。秘密地。參與。離間。間或、偶然。3.少①少焉,月出于東山之上（《赤壁賦》）__________②群賢畢至,少長咸集（《蘭亭集序》）__________③是故無貴無賤，無長無少（《師說》）____________④吾聞二世少子也,不當立（《陳涉世家》）____________⑤太后之色少解（《觸龍說趙太后》）__________________⑥但少閑人如吾兩人者耳（《記承天寺夜游》）________一會兒。年輕人。年少,年輕。幼小,年幼。副詞，稍，略微。缺少。四、多義虛詞解釋下列句子中加點字的意義。乎①浩浩乎如馮虛御風（《赤壁賦》）__________________________②客亦知夫水與月乎（《赤壁賦》）____________________③吾獨窮困乎此時也（《離騷》）_______________________④胡為乎遑遑欲何之［《歸去來兮辭（并序）》］__________________________⑤其聞道也固先乎吾（《師說》）___________________________⑥君子博學而日參省乎己（《勸學》）_______________________________________語氣詞，表示感嘆或贊美。表疑問語氣詞，嗎。介詞，相當于“于”，在。助詞，用在句中，表停頓。介詞，相當于“于”，表比較。介詞，相當于“于”，引進動作的對象，對。五、詞類活用指出下列句子中加點詞語的活用類型和意義。1.<zzd>西</zzd>望夏口，<zzd>東</zzd>望武昌__________________________名詞作狀語。向西；向東。2.<zzd>侶</zzd>魚蝦而<zzd>友</zzd>麋鹿__________________________________________名詞的意動用法。以……為侶；以……為友。3.<zzd>舞</zzd>幽壑之潛蛟,<zzd>泣</zzd>孤舟之嫠婦__________________________________________動詞的使動用法。使……起舞；使……哭泣。六、文言句式指出下列句子的句式類型和標志詞，并翻譯這些句子。1.固一世之雄也。___________________________________________________判斷句；“……也”；（他）本來是當世的一位英雄人物。2.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。_________________________________________________狀語后置句；“于”；蘇先生與友人在赤壁下乘船游玩。3.而今安在哉？___________________________________賓語前置句；“安”；可如今在哪里呢？4.凌萬頃之茫然。_____________________________________定語后置句；“之”；越過那茫茫的江面。5.此非孟德之困于周郎者乎？_______________________________________________被動句；“于”；這不是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎？6.渺渺兮予懷。______________________________________主謂倒裝句；無標志；我心里想得很遠。七、文化常識1.壬戌：古代以______紀年，壬戌為______之一，前一位是辛酉，后一位是癸亥。2.既望：農歷每月十六。農歷________為“望日”，________為“既望”。此外，農歷每月第一天叫“____”，農歷每月最后一天叫“____”。3.斗牛：星座名，即______、______。古人將黃道附近劃分為二十八組，俗稱“二十八宿”。因為二十八宿環(huán)列在日、月、五星的四方，很像日、月、五星棲宿的場所，所以稱作“宿”。干支干支十五日十六日朔晦斗宿牛宿清單4

《登泰山記》一、通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋。1.須臾成五采___________________“采”同“彩”，色彩。2.石蒼黑色，多平方，少圜_____________________“圜”同“圓”，圓形的。二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.越長城之限，<zzd>至于</zzd>泰安古義：________

今義：______________________________________到達。①表示達到某種程度；②表示另提一事。2.石蒼黑色，多<zzd>平方</zzd>，少圜古義：________________

今義：_________________平的，方形的。指數是2的乘方。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.當①當其南北分者（《登泰山記》）____________________②崖限當道者（《登泰山記》）______________③僻不當道者（《登泰山記》）________④以一儀而當漢中地（《屈原列傳》）______________⑤念竇娥葫蘆提當罪愆（《竇娥冤》）______________⑥當與秦相較（《六國論》）_______________⑦當春乃發(fā)生（《春夜喜雨》）____________________⑧人君當神器之重（《諫太宗十思疏》）____________________⑨名我固當（《種樹郭橐駝傳》）______________________介詞，在（某處）。動詞，擋住。面對。動詞，相抵。動詞，判罪。如果，通“倘”。介詞，在（某時）。動詞，主持、掌握。形容詞，恰當，適合。2.坐①與子潁坐日觀亭（《登泰山記》）______________②項王則受璧，置之坐上（《鴻門宴》）_______________________③副有罪，當相坐（《蘇武傳》）______________④停車坐愛楓林晚（《山行》）______________動詞，坐在。名詞，座位，后作“座”。動詞，定罪。介詞，因為。3.望①望晚日照城郭（《登泰山記》）____________②日夜望將軍至（《鴻門宴》）________③先達德隆望尊（《送東陽馬生序》）______________④壬戌之秋，七月既望（《赤壁賦》）________________________________________________⑤若望仆不相師（《報任安書》）______________向遠處看。盼望。聲望，名望。望日，農歷每月十五，天文學上指月亮圓的那一天。怨恨，埋怨。四、多義虛詞解釋下列句子中加點字的意義。以①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山記》）____________②余始循以入（《登泰山記》）______________________________________③回視日觀以西峰（《登泰山記》）__________________________________________________④生以鄉(xiāng)人子謁余（《送東陽馬生序》）________________________⑤暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地（《六國論》）____________⑥我以日始出時去人近（《兩小兒辯日》）______________介詞，在。連詞，表示后一行動是前一行動的目的。助詞，和某些方位詞、時間詞連用，表示方位和時間。介詞，憑借……的身份。連詞，才。動詞，認為。五、詞類活用指出下列句子中加點詞語的活用類型和意義。1.汶水<zzd>西</zzd>流____________________名詞作狀語，向西。2.其陰，濟水<zzd>東</zzd>流____________________名詞作狀語，向東。3.崖<zzd>限</zzd>當道者__________________________名詞作狀語，像門檻一樣。六、文言句式指出下列句子的句式類型和標志詞，并翻譯這些句子。1.當其南北分者，古長城也。_________________________________________________________________________________________判斷句；“……者，……也”；處在那陽谷和陰谷南北分界處的，是春秋戰(zhàn)國時齊國所筑長城的遺址。2.與子潁坐日觀亭，待日出。_____________________________________________________________省略句；“坐”后省略“于”；（我）和子潁坐在日觀亭里，等待日出。七、文化常識1.五岳：五岳是遠古山神崇敬、五行觀念和帝王巡獵封禪相結合的產物。五岳分別是東岳______，西岳______，南岳______，北岳______，中岳______。2.封禪：古代帝王祭祀天地的典禮?！胺狻睘樵谔┥缴现痏_____，“禪”為在泰山下梁父山上辟場______。3.陰、陽：山南水北為____，山北水南為____。泰山華山衡山恒山嵩山祭天祭地陽陰清單5

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一、通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋。1.鼓瑟希___________________“希”同“稀”，稀疏。2.莫春者，春服既成_________________“莫”同“暮”，晚。二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.加之以<zzd>師旅</zzd>古義：________

今義：____________________________軍隊。師、旅都是軍隊的編制單位。2.如<zzd>會同</zzd>，端章甫古義：__________________________

今義：______________________________古代諸侯朝見天子的通稱。跟有關方面會合起來（辦事）。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.方①方六七十（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）____________________________________________________________________________________②且知方也（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）______________________③方首，長脛（《促織》）___________________④不知東方之既白（《赤壁賦》）________⑤方宅十余畝［《歸園田居（其一）》］____________⑥余方心動欲還（《石鐘山記》）____________⑦方其系燕父子以組（《五代史伶官傳序》）____________

計量面積用語，多用以計量土地，后加表示長度的數詞或數量詞，表示縱橫若干長度的意思。合乎禮義的行事準則。方形，與“圓”相對。方向。四周圍繞。副詞，正。介詞，當。2.爾①以吾一日長乎爾（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）______________②子路率爾而對曰（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）___________________________________________③惟手熟爾（《賣油翁》）_________________________________________④問君何能爾（《飲酒》）____________________代詞，你們。形容詞、副詞詞尾，相當于“然”，……的樣子。語氣詞，表示限止，同“耳”，相當于“罷了”。代詞，如此，這樣。3.如①如或知爾（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）______________②如五六十（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）______________③如其禮樂（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）________連詞，假如。連詞，或者。至于。四、詞類活用指出下列句子中加點詞語的活用類型和意義。1.可使<zzd>足</zzd>民____________________________動詞的使動用法,使……富足。2.<zzd>端章甫</zzd>名詞作動詞。穿著禮服；戴著禮帽。3.赤也為之<zzd>小</zzd>，孰能為之<zzd>大</zzd>形容詞作名詞。小相；大相。五、文言句式指出下列句子的句式類型和標志詞，并翻譯這些句子。1.以吾一日長乎爾。_____________________________________________狀語后置句；“乎”；因為我的年紀比你們大一點。2.異乎三子者之撰。_____________________________________________________狀語后置句；“乎”；（我）和他們三位為政的才能不一樣。3.加之以師旅。___________________________________狀語后置句；“以”；有軍隊來攻打它。4.浴乎沂，風乎舞雩。_________________________________________________狀語后置句；“乎”；在沂水洗澡，在舞雩臺上吹吹風。5.不吾知也。_____________________________________賓語前置句；“不”；（你）不了解我啊。六、文化常識1.乘：古時__________為一乘。春秋時，一輛兵車，配甲士三人，這三個人是坐在車上的。主將的位置居左；主將手下的武士居右，又稱“戎右”，是戰(zhàn)時的主力；站在中間的是“御”，即駕馭馬車的馭手。同時一輛戰(zhàn)車又配備步卒七十二人。千乘之國，指有一千輛兵車的諸侯國，在春秋后期是中等國家。一車四馬2.宗廟之事：指______________的事。在古代是國家重要的政事。宗廟，是________________________的處所。3.會同：古代諸侯朝見天子的通稱。會，__________________________。同，__________________。4.童子：少年，未成年的男子。古人以頭發(fā)狀態(tài)來指代特定年齡的人，類似的還有“黃發(fā)”（______）、“總角”（__________________）、“束發(fā)”（______________）、“及笄”（______________）等。諸侯祭祀祖先天子、諸侯供奉祖宗牌位諸侯在非規(guī)定時間朝見天子諸侯一起朝見天子老人八九歲到十三四歲男子滿十五歲女子滿十五歲5.浴：洗澡。古代不同身體部位的清洗用不同的動詞表示。如洗頭為“____”，洗腳為“____”，洗手為“____”。6.邦：國，這里指國家政治。漢代以前，國家一般稱“____”，如一國宰相稱“相邦”。漢代以后，為避漢高祖______名諱，改“邦”為“國”。沐洗盥邦劉邦7.古代男子二十歲行成人禮，即______。古代女子十五歲行成人禮，即______。男子、女子都是__________才取字。晚輩對長輩、平級之間均______，自稱或長輩對晚輩才能直呼其名。在這篇課文當中，子路、曾皙、冉有、公西華都是______，孔子則直呼其弟子之名（由、點、求、赤）。冠禮笄禮成人以后稱字稱字8.饑饉：饑荒，荒年?！癬___”指谷物不熟，“____”指蔬菜歉收。饑饉清單6

《齊桓晉文之事》一、通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋。1.王說___________________2.為長者折枝___________________3.刑于寡妻_______________________________________________4.抑為采色不足視于目與_________________________5.蓋亦反其本矣___________________6.行旅皆欲出于王之涂___________________7.是罔民也_________________________________8.頒白者不負戴于道路矣_______________________“說”同“悅”，高興。“枝”同“肢”，肢體。“刑”同“型”，典范、榜樣，這里用作動詞，做榜樣?！安伞蓖安省?，絢麗的顏色。“蓋”同“盍”，何不。“涂”同“途”，道路?！柏琛蓖熬W”，張網捕捉，比喻陷害?！邦C”同“斑”，頭發(fā)花白。二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.老吾老，<zzd>以及</zzd>人之老古義：______________

今義：____________________________從而推廣到。連詞，連接并列的詞或詞組。2.<zzd>至于</zzd>兄弟古義：__________

今義：______________________________________推廣到。①表示達到某種程度；②表示另提一事。3.不推恩無以保<zzd>妻子</zzd>古義：______________

今義：____________________________________妻子和兒女。男女兩人結婚后，女子是男子的妻子。4.蒞<zzd>中國</zzd>而撫四夷也古義：______________

今義：__________________________指中原地區(qū)。中華人民共和國的簡稱。5.然后<zzd>從而</zzd>刑之古義：__________

今義：________________________________________________________接著就。連詞，上文是原因、方法等，下文是結果、目的等；因此就。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.道①仲尼之徒無道桓文之事者（《齊桓晉文之事》）____________②行軍用兵之道（《過秦論》）________③得道多助,失道寡助______________④臣之所好者道也（《庖丁解?！罚___________________⑤道芷陽間行（《鴻門宴》）______________⑥師道之不傳也久矣（《師說》）________⑦來吾道夫先路（《離騷》）_______________說，談論。方法。仁政，正道。天道，自然的規(guī)律。動詞，取道。風尚。同“導”，引導。2.愛①吾何愛一牛（《齊桓晉文之事》）______________________②愛其子，擇師而教之（《師說》）________③秦愛紛奢（《阿房宮賦》）________動詞，吝惜，舍不得。喜愛。喜好。3.明①明足以察秋毫之末（《齊桓晉文之事》）______________②明以教我（《齊桓晉文之事》）________________③月明星?。ā抖谈栊小罚_______________④名實已明，而天下之理得矣（《答司馬諫議書》）______________⑤皆明智而忠信（《過秦論》）______________⑥今年歡笑復明年［《琵琶行（并序）》］__________________名詞，視力。副詞，明白地。形容詞，明亮。顯明，清楚。明智，賢明。今之次，第二年。4.舍①舍之！吾不忍其觳觫（《齊桓晉文之事》）________②至舍，四支僵勁不能動（《送東陽馬生序》）________③舍南舍北皆春水（《客至》）________④不舍晝夜（《〈論語〉十二章》）________⑤舍魚而取熊掌者也（《魚我所欲也》）________釋放?？蜕?。房舍。停止。舍棄。5.誠①誠有百姓者（《齊桓晉文之事》）________②帝感其誠（《愚公移山》）______________③楚誠能絕齊（《屈原列傳》）______________的確。誠心，真誠。果真，如果。四、多義虛詞解釋下列句子中加點字的意義。之①齊桓、晉文之事可得聞乎（《齊桓晉文之事》）______________________________________②臣聞之胡龁曰（《齊桓晉文之事》）________________③胡為乎遑遑欲何之［《歸去來兮辭（并序）》］________________④臣之壯也（《燭之武退秦師》）________________________________________結構助詞，用于定語和中心詞之間，的。助詞，無意義。往，到……去。用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性。五、詞類活用指出下列句子中加點詞語的活用類型和意義。1.無以，則王乎________________________________2.老吾老，以及人之老__________________________________________3.王無異于百姓之以王為愛也____________________________________4.朝秦楚______________________________名詞作動詞，行王道以統(tǒng)一天下。形容詞作動詞，敬愛。形容詞作名詞，老人。形容詞的意動用法，對……感到奇怪。動詞的使動用法，使……朝見。六、文言句式指出下列句子的句式類型和標志詞，并翻譯這些句子。1.夫子之謂也。_____________________________________________________2.臣未之聞也。_______________________________________3.牛何之？_____________________________________4.莫之能御也。_____________________________________5.何由知吾可也？_______________________________________6.然則一羽之不舉。_____________________________________________賓語前置句；“之”；（這話）說的就是您（這樣的人）啊。賓語前置句；“未”；我沒有聽說過這些事。賓語前置句；“何”；牛（牽）到哪里去？賓語前置句；“莫”；沒有人能夠抵御他。賓語前置句；“何”；從哪里知道我可以呢？賓語前置句；“之”；這樣看來，舉不起一根羽毛。7.輿薪之不見。_______________________________________8.將以釁鐘。_______________________________________________________9.王之不王，是折枝之類也。_____________________________________________________________________10.使天下仕者皆欲立于王之朝。_______________________________________________________11.構怨于諸侯。_______________________________12.宜乎百姓之謂我愛也。____________________________________________________13.百姓之不見保。_________________________________賓語前置句；“之”；看不見一整車的柴火。省略句；介詞“以”后省略代詞“之”；將要用它的血涂鐘行祭。判斷句；“……也”；大王不能以王道統(tǒng)一天下，是為長者按摩肢體一類的事。狀語后置句；“于”；使得天下當官的都想到您的朝廷來做官。狀語后置句；“于”；與諸侯結怨。主謂倒裝句；無標志；百姓認為我吝嗇是理所應當的啊。被動句；“見”；百姓沒有受到愛護。七、文化常識1.《孟子》是儒家的經典著作，由孟子及其弟子（萬章等）共同編撰而成。其學說出發(fā)點為________，主張德治。2.釁鐘：古代新鐘鑄成，________________________，叫作“釁鐘”。性善論宰殺牲口，取血涂鐘行祭3.鈞:本義是重量單位，________為一鈞。成語“千鈞一發(fā)”意思是千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險。因為“鈞”表示重量，而國家的政務關乎全民，是舉足輕重的大事，所以“鈞”用來比喻國家政務，執(zhí)政稱為“秉鈞”。舊時將“鈞”用于對上級或尊長的敬稱，如：鈞府、鈞啟。三十斤4.犧牲:指供______用的純色體全牲畜。5.孝悌：孝，指__________；悌，指__________?？鬃臃浅Ｖ匾曅?，認為孝悌是做人、做學問的根本。6.商賈：商人的統(tǒng)稱。古人以販賣貨物者為____，藏貨待賣者為____，故有“行商坐賈”之說。7.秋毫：__________________的細毛。成語“明察秋毫”形容為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。成語“秋毫無犯”形容軍隊紀律嚴明，絲毫不侵犯群眾的利益。祭祀善事父母敬愛兄長商賈秋天鳥獸身上新長清單7

《庖丁解?！芬弧⑼僮种赋鱿铝芯渥又械耐僮?，寫出本字并作解釋。1.砉然向然_______________________2.技蓋至此乎_______________________3.批大郤___________________“向”同“響”，發(fā)出響聲?！吧w”同“盍”，何、怎么?！班S”同“隙”，空隙。二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.視為止，<zzd>行為</zzd>遲古義：_________________________________________

今義：______________________________“行”與“為”是兩個詞，行，動作；為，因為。受思想支配而表現(xiàn)出來的活動。2.所見<zzd>無非</zzd>牛者古義：____________

今義：________________________________________________沒有不是。副詞，只；不外乎（多指把事情往小里或輕里說）。3.依乎<zzd>天理</zzd>古義：__________________

今義：_______________________________________________________________________________牛體的自然結構。

①宋代的理學家認為封建倫理是客觀存在的道德法則，把它叫作天理；②天然的道理。4.因其<zzd>固然</zzd>古義：______________

今義：_____________________________________________________________________________本來的結構。

①連詞，表示承認某個事實，引起下文轉折；②表示承認甲事實，也不否認乙事實。5.<zzd>雖然</zzd>，每至于族古義：____________

今義：________________________________________________________________________________________________________雖然這樣。

連詞，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應，表示承認甲事為事實，但乙事并不因為甲事而不成立。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.解①庖丁為文惠君解牛（《庖丁解?！罚_________________②所以傳道受業(yè)解惑也（《師說》）____________________③解令休止（《促織》）________④后經吾婉解（《與妻書》）______________⑤其為惑也，終不解矣（《師說》）______________剖開，分割肢體。排除，消除，解除。分開。解釋，說明。理解，懂得。2.族①族庖月更刀（《庖丁解?！罚_____________②每至于族（《庖丁解?！罚_________________________③士大夫之族（《師說》）______④族秦者秦也（《阿房宮賦》）________眾，一般的。（筋骨）交錯聚結的地方。類。滅族。四、多義虛詞解釋下列句子中加點字的意義。為①庖丁為文惠君解牛（《庖丁解牛》）________________②吾見其難為（《庖丁解?！罚_______________________③視為止，行為遲（《庖丁解?！罚___________________④不足為外人道也（《桃花源記》）________________⑤圣人之所以為圣（《師說》）________⑥且君嘗為晉君賜矣（《燭之武退秦師》）______________介詞，給，替。動詞，做，這里指下刀。介詞，因為、由于。介詞，跟，同。成為。動詞，給予。五、詞類活用指出下列句子中加點詞語的活用類型和意義。1.良庖歲更刀____________________2.以無厚入有間______________________3.視為止____________________名詞作狀語，每年。形容詞作名詞，厚度。動詞作名詞，眼睛。六、文言句式指出下列句子的句式類型和標志詞，并翻譯這些句子。1.臣之所好者道也。_____________________________________________2.技經肯綮之未嘗。_____________________________________________________________3.而刀刃若新發(fā)于硎。___________________________________________________4.視為止，行為遲。__________________________________________________________________________________________________判斷句；“……也”；我所追求的，是自然的規(guī)律。賓語前置句；“之”；不曾拿刀去嘗試脈絡相連和筋骨相結合的地方。狀語后置句；“于”；刀刃還像剛從磨刀石上磨出來一樣。

省略句；視為（之）止，行為（之）遲；眼睛因為（筋骨交錯聚結的地方）而凝視不動，動作也因此慢下來。七、文化常識1.《莊子》，是戰(zhàn)國中期______________所著的道家經文?，F(xiàn)存33篇，包括“內篇”“外篇”“雜篇”三部分。2.庖?。褐竉______________。先秦古書往往把職業(yè)放在人名前作為對一些專業(yè)人士的稱謂。莊子及其后學名為“丁”的廚師清單8

《燭之武退秦師》一、通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋。1.行李之往來，共其乏困___________________2.失其所與，不知_________________________“共”同“供”，供給。“知”同“智”，明智，聰明。二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.若舍鄭以為<zzd>東道主</zzd>古義：________________________________

今義：______________東方道路上（招待過客）的主人。請客的主人。2.<zzd>行李</zzd>之往來古義：____________

今義：__________________________外交使者。出門所帶的包裹、箱子等。3.共其<zzd>乏困</zzd>古義：______________

今義：____________________________缺少的東西。乏、困是兩個詞，都指疲勞。4.微<zzd>夫人</zzd>之力不及此古義：____________________

今義：_____________________________________________________________________________那個人，指秦穆公。

古代諸侯的妻子稱夫人，明清時一二品官的妻子封夫人，后用來尊稱一般人的妻子。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.微①微夫人之力不及此（《燭之武退秦師》）________②動刀甚微（《庖丁解?！罚_____③其微易散（《〈老子〉四章》）______________④猥以微賤（《陳情表》）______________⑤式微（《式微》）________⑥微君之故（《式微》）________________⑦其文約，其辭微（《屈原列傳》）____________⑧鬢微霜（《江城子·密州出獵》）______________沒有。輕。細微，細小。低賤，卑下?；璋?。（如果）不是。含蓄隱晦。稍稍，稍微。2.鄙①越國以鄙遠（《燭之武退秦師》）______________________________________②肉食者鄙（《曹劌論戰(zhàn)》）________________________邊邑，這里用作動詞，把……當作邊邑。淺陋，這里指目光短淺。3.許①許君焦、瑕（《燭之武退秦師》）________②則王許之乎（《齊桓晉文之事》）________③塞上長城空自許（《書憤》）________④自富陽至桐廬一百許里（《與朱元思書》）____________⑤雜然相許（《愚公移山》）________答應。認可。期望。表示約數。贊同。四、多義虛詞解釋下列句子中加點字的意義。因①因人之力而敝之（《燭之武退秦師》）________②因其固然（《庖丁解牛》）________③安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）__________________依靠。順著。連詞，于是，就。五、詞類活用指出下列句子中加點詞語的活用類型和意義。1.夜縋而出______________________2.既東封鄭______________________3.既東封鄭______________________________4.且貳于楚也________________________5.若亡鄭而有益于君______________________________6.燭之武退秦師______________________________7.越國以鄙遠____________________________________8.鄰之厚，君之薄也________________________________名詞作狀語，在夜里。名詞作狀語，在東邊。名詞作動詞，使……成為邊境。數詞作動詞，從屬二主。動詞的使動用法，使……滅亡。動詞的使動用法，使……退卻。形容詞作名詞，遠方的國家，指鄭國。形容詞作動詞。變雄厚；變薄弱。六、文言句式指出下列句子的句式類型和標志詞，并翻譯這些句子。1.是寡人之過也。_________________________________2.以其無禮于晉。__________________________________________3.佚之狐言于鄭伯曰。____________________________________________4.若亡鄭而有益于君。__________________________________________5.夫晉，何厭之有？____________________________________________6.晉軍函陵，秦軍氾南。______________________________________________________________________7.敢以煩執(zhí)事。____________________________________________________________判斷句；“……也”；這是我的過錯。狀語后置句；“于”;因為鄭國曾對晉文公無禮。狀語后置句；“于”;鄭國大夫佚之狐對鄭文公說。狀語后置句；“于”;假如滅掉鄭國對您有好處。賓語前置句；“之”;晉國怎么會有滿足的時候呢？省略句；“軍”后均省略了介詞“于”;晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。省略句；“以”后省略了代詞“之”;冒昧地用（亡鄭這件事）麻煩您。七、文化常識1.《左傳》，相傳為________著，是中國古代一部敘事完備、議論精辟的______體史書，同時也是儒家重要經典之一。2.爵位五等：周武王建國后，分封古國后裔、王室子弟、功勛之臣等，爵位依次有____________________。3.東道主：客從西方來，則稱主人為東道主；客人由南方來，則稱主人為北道主。后來以“________”泛稱接待或宴請賓客的主人。左丘明編年公、侯、伯、子、男東道主清單9

《鴻門宴》一、通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋。1.距關，毋內諸侯_____________________________________2.張良出，要項伯___________________3.愿伯具言臣之不敢倍德也___________________4.旦日不可不蚤自來謝項王_____________________5.臣與將軍戮力而攻秦_________________________6.令將軍與臣有郤_________________________“距”同“拒”，據守；“內”同“納”，接納?！耙蓖把保??！氨丁蓖氨场?，背棄?！霸椤蓖霸纭?，早一點?！奥尽蓖皠邸?，合力，并力?！班S”同“隙”，隔閡、嫌怨。二、古今異義詞寫出下列句子中加點詞語的古義和今義。1.沛公居<zzd>山東</zzd>時古義：______________________________

今義：____________崤山以東，泛指東方六國之地。指山東省。2.約為<zzd>婚姻</zzd>古義：__________________________

今義：____________________________________親家，有婚姻關系的親戚。結婚的事；因結婚而產生的夫妻關系。3.備他盜之出入與<zzd>非常</zzd>也古義：______________

今義：____________________________________________意外的變故。①屬性詞，異乎尋常的，特殊的；②十分，極。4.將軍戰(zhàn)<zzd>河北</zzd>古義：____________

今義：__________黃河以北。河北省。5.臣戰(zhàn)<zzd>河南</zzd>古義：____________

今義：__________黃河以南。河南省。6.未有封侯之賞，而聽<zzd>細說</zzd>古義：______________

今義：______________小人的讒言。詳細地解說。7.<zzd>再拜</zzd>獻大王足下古義：________________________________

今義：____________連拜兩次，古代一種較重的禮節(jié)。第二次拜。三、多義實詞解釋下列句子中加點字的意義。1.幸①婦女無所幸（《鴻門宴》）__________________②故幸來告良（《鴻門宴》）______________指君主寵愛女子。幸虧，幸而。2.謝①旦日不可不蚤自來謝項王（《鴻門宴》）________②噲拜謝（《鴻門宴》）________③阿母謝媒人［《孔雀東南飛（并序）》］________④謝家來貴門［《孔雀東南飛（并序）》］________⑤多謝后世人［《孔雀東南飛（并序）》］______________⑥使君謝羅敷（《陌上?！罚_____道歉。感謝。謝絕。辭別。告訴，告知。問。3.辭①卮酒安足辭（《鴻門宴》）________②今者出，未辭也（《鴻門宴》）________③大禮不辭小讓（《鴻門宴》）________④其辭微，其志潔（《屈原列傳》）______________推辭。告別?；乇?。言辭，文辭。4.會①會其怒，不敢獻（《鴻門宴》）______________②宗廟之事，如會同（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）____________________________③乃中《經首》之會（《庖丁解?！罚_______④欲與懷王會（《屈原列傳》）________⑤會論虞常（《蘇武傳》）________⑥會不相從許［《孔雀東南飛（并序）》］________⑦會于會稽山陰之蘭亭（《蘭亭集序》）________________⑧長風破浪會有時［《行路難（其一）》］________適逢，恰巧。諸侯在非規(guī)定時間朝見天子。節(jié)奏。會面。會同。一定。⑦聚集，會合。終將。5.即①項伯即入見沛公（《鴻門宴》）____________②項王即日因留沛公與飲（《鴻門宴》）____________③即捕得三兩頭（《促織》）________④昭帝即位（《蘇武傳》）________副詞，就。介詞，當。即使。登上。6.說①而聽細說（《鴻門宴》）________②范增說項羽曰（《鴻門宴》）________③師說______________④說盡心中無限事［《琵琶行（并序）》］______________⑤秦伯說，與鄭人盟（《燭之武退秦師》）_____________________讒言。勸說。文體的一種。陳述、敘述。同“悅”，高興、喜悅。7.相①使子嬰為相（《鴻門宴》）____________________________________②愿為小相焉（《子路、曾皙、冉有、公