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文檔簡(jiǎn)介
部編人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷
一'為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用表示。(3分)
湖畔(bdnpan)號(hào)軍(gudinguan)艘魚(yú)(guijue)
紅孽(yunyun)衰(Gishuai)老規(guī)彳聿(lulu)
二、看拼音,寫(xiě)漢字。(5分)
changSUpaogaosuo
品()()語(yǔ)()棄糟()繁()
xiexundianhdozhu
和()()良()禮自()叮()
三、照樣子,給下面的字加上偏旁組成新字并組詞。(6分)
)r一()
兼《
)L()
四、選擇,把正確答案的序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。(8分)
1.下面詞語(yǔ)字形完全正確的一組是()
A.絲豪輝煌B.銷(xiāo)毀頹敗C.游泳考濾D.理直氣狀協(xié)調(diào)
2.“姑蘇城外寒山寺”一句中,“寒”的意思是()
A.姓B.窮困C.寺名D.冷(跟“暑”相對(duì))
3.“余嘗謂:讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口至U?!边@句中的“余”指的是()
A.李白B.蘇軾C.孔子D.朱熹
4.松鼠它們—有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀,—不是肉食動(dòng)物。橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是()
A.不但……而且……B.不管……都……
C.雖然……卻……D.雖然……但是……
五、重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。(括號(hào)里寫(xiě)上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字)(5分)
()它們的樣子,就像一枝纖細(xì)的筆尖。
()沉默的冬天終于過(guò)去了。
()我驚喜地看到:有一排小小的草芽?jī)?,從潮濕的泥土里伸出頭來(lái)。
()我漫步在溫暖向陽(yáng)的河邊,尋找著春天的足跡。
()你看,它們正蘸著嫩綠的顏色,在大地上寫(xiě)出第一道春天的詩(shī)歌。
六、按要求改寫(xiě)句子。(8分)
1.在“六一”兒童節(jié)上,他光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。(修改病句)
2.媽媽說(shuō):“小明,今天晚上我要加班,你要照顧好自己?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
3.我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。(縮句)
4.停電了,家里必須點(diǎn)蠟燭。(改為雙重否定句)
1
七'回憶所學(xué)內(nèi)容填空。(11分)
1.人生到老,學(xué)問(wèn)難成,因而必須愛(ài)惜光陰。正如朱熹說(shuō)的那樣:
2.從節(jié)儉到奢侈容易,從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說(shuō)的那樣
3.做事情不能不懂裝懂,正如《論語(yǔ)》中告誡我們的那樣:“
4.本冊(cè)書(shū)中我們學(xué)習(xí)了幾篇說(shuō)明文,如:和,接觸到了
幾種說(shuō)明方法,如:和o
八、閱讀下面的內(nèi)容,完成后面的題目。(24分)
(一)課內(nèi)閱讀。(9分)
獵人海力布(節(jié)選)
海力布知道著急也沒(méi)有用,不把為什么要搬家說(shuō)清楚,大家是不會(huì)相信的。
再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這
里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō):“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒(méi)大地。你
們看,鳥(niǎo)都飛走了?!苯又桶言趺吹玫綄毷?,怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難,
以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完,
就變成了一塊石頭。
大家看見(jiàn)海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著
海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在
路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。半夜里,聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)
地的巨響,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他們住的村子淹沒(méi)(mo)J0
人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。
1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
原原本本(AABB型):、
傾盆大雨(含有夸張):、
狂風(fēng)怒號(hào)(形容天氣):、
2.劃?rùn)M線的句子是對(duì)海力布的什么描寫(xiě)?從中你看出來(lái)海力布具有怎樣的特
點(diǎn)?(2分)
3.海力布剛說(shuō)完,就變成了一塊石頭。(縮句)(2分)
4.海力布為什么會(huì)變成石頭?(2分)
(二)課外閱讀。(15分)
“哦!爸爸認(rèn)輸嘍!”隨著弟弟的叫喊聲,響起了爸爸(坦率爽朗)的笑聲:
“是啊,我認(rèn)輸了,認(rèn)輸了!”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛(ài)的眼光
2
看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出(自滿自豪)的笑容。
在我家里,爸爸是權(quán)威,說(shuō)起話來(lái)疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過(guò)爸爸
對(duì)我們很好,雖然有時(shí)教訓(xùn)我們幾句,但我和弟弟知道,那是為我們好。
這天爸爸剛送走客人,也不知道哪來(lái)的氣,在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來(lái):“大
人說(shuō)話,小孩插什么嘴。不說(shuō)話還怕把你們當(dāng)啞巴?”弟弟受了教訓(xùn),很委屈,
張一張嘴卻不知道怎么說(shuō),只好向我投來(lái)求援的眼光,我會(huì)意了,忙說(shuō):“小孩
子插嘴有什么不好?你這種做法有點(diǎn)“家長(zhǎng)制”了。"正當(dāng)爸爸吐完一根魚(yú)刺要
反駁時(shí),我又緊接著拋出兩個(gè)有利的理由:“您知道美國(guó)舊金山公立學(xué)校吧。他
們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是在大人說(shuō)話時(shí)要經(jīng)常
插話。爸爸,您對(duì)這一條怎么理解呢?"不等爸爸回答,我又接著放炮:“我國(guó)
唐朝時(shí)有個(gè)太守閻伯嶼重修滕王閣,想請(qǐng)人作序。但是在場(chǎng)名人不敢放肆,都一
一謙虛地謝絕了。只有王勃這個(gè)年僅14歲乳臭未干的孩子,年少氣盛,一口答
應(yīng)。結(jié)果呢,他寫(xiě)出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對(duì)這件事又怎么看呢?”
誰(shuí)知道我這兩個(gè)理由竟把爸爸給“鎮(zhèn)”住了,還是媽媽替他解了圍。爸爸(感
動(dòng)感慨)地對(duì)媽媽說(shuō):“是啊!孩子對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這樣(深厚深刻)了,真是后
生可畏啊!”說(shuō)完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我??粗艿苣?/p>
天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
1.請(qǐng)用把短文中括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)劃去。(2分)
2.聯(lián)系上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。(4分)
疾言厲色:__________________________________________________________
年少氣盛:__________________________________________________________
3.找出第①和第④段中首尾呼應(yīng)的句子,用“_”畫(huà)下來(lái)。(1分)
4.根據(jù)你的閱讀理解,給短文加一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文章前面的橫線上。(1分)
5.爸爸原來(lái)認(rèn)為,我對(duì)此有不同觀點(diǎn),先后舉
出兩個(gè)事例進(jìn)行反駁。這兩個(gè)例子概括地說(shuō),一是
;二是-(3分)
6.選擇正確的答案寫(xiě)在括號(hào)里。(填序號(hào))(4分)
(1)爸爸說(shuō)“后生可畏”是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.少年王勃才華橫溢,各人都不是他的對(duì)手。
B.“我”能言善變,駁得爸爸無(wú)言以對(duì)。
C.“我”觀點(diǎn)大膽,認(rèn)識(shí)深刻,說(shuō)理透徹,使爸爸心服口服。
(2)這篇文章說(shuō)明()
A.古人說(shuō)話時(shí)小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。
B.晚輩不一定不如前輩,應(yīng)提倡“敢想,敢說(shuō),敢做”的風(fēng)氣。
C.大人們的家長(zhǎng)作風(fēng)是要不得的。
九、習(xí)作。(30分)
家鄉(xiāng)是一個(gè)人的出生地,也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是
什么樣呢?請(qǐng)發(fā)揮想象,寫(xiě)寫(xiě)你的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生哪些巨變?寫(xiě)的時(shí)候要把變化寫(xiě)具
體,寫(xiě)清楚。題目自擬,不少于450字。
3
100
200
300
400
500
4
答案
一、panguanguiyunshuaiIti
二、嘗俗拋糕瑣諧馴典豪囑三、略
四、LB2.C3.D4.C
五、41325
六、1.在“六一”兒童節(jié)那天,他光榮地加入了中國(guó)少
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