2022-2023學(xué)年三年級語文上學(xué)期期末試題第一部分積累運用(30分)看拼音，寫詞語。（8分）huǒcháiɡuīzédǎnɡzhùzhīzhūbǎoɡuìɡǎnshòuchénzhònɡlěnɡdònɡ讀句子，在加點字的正確讀音下畫“__”。(4分)放假（jiǎjià）了，小白兔在窗明幾（jījǐ）凈的書房里讀童話書。正在這時，大灰狼假（jiǎjià）裝受傷來敲門。想起《小紅帽》的故事，小白兔不開門，沒中大灰狼的計。讀書的好處（chǔchù）真多呀！三、讀句子，選擇合適的詞語填空。(4分)連續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)

持續(xù)鄭州的降雪從11月7日下午四點（）到9日上午八點。（）幾天的降雪，導(dǎo)致公交車無法運行，學(xué)校停課。雪終于停了，人們（）走出家門，清理城市的積雪。經(jīng)過大家的努力，積雪清理干凈了，公交線路也開通了，同學(xué)們又可以回到學(xué)校（）上課啦！四、根據(jù)語境,完成練習(xí)。(14分)1.將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。（6分）（）心吊（）層林（）（）百戰(zhàn)（）（）面（）耳（）秋（）氣（）手（）腳（）2.詩詞感悟。（8分）(1)“知有兒童,夜深籬落?！边@首詩描寫的是季的景色,表達(dá)了作者的之情。(2)夏日荷塘,風(fēng)兒送來《采蓮曲》:“，聞歌?！苯鹎锼退?果園飄來陣陣清香:“,最是橙黃橘綠時。”(3)書中有風(fēng)景。我們不但可以跟隨李白欣賞“天門中斷楚江開,。”的奇觀,還能隨蘇軾領(lǐng)略西湖“水光瀲滟晴方好，?！钡娘L(fēng)光。(4)我們應(yīng)該怎么與身邊的朋友相處呢？古人早就告訴了我們：“，暖于布帛；，深于矛戟?！蔽濉⒏鶕?jù)要求完成下列句子。（共5分）1.用修改符號修改病句。她戴著一頂藍(lán)色的帽子，一條白色的裙子。它以經(jīng)一動不動了。上課鈴響了，王萍準(zhǔn)備好了鋼筆、尺子、橡皮和文具。2.仿寫句子。他高興得手舞足蹈。春風(fēng)吹醒了樹兒，樹兒搖醒了鳥兒，鳥兒唱起了歡樂的歌。六、判斷題。對的打“√”，錯的打“×”（共5分）1.默讀的基本要求是不發(fā)出聲音，即：不出聲、不指讀，但是可以用唇讀。（）2.字體書寫時，橫劃要平穩(wěn)，豎劃要端正，撇和捺要舒展，這樣寫出來的生字才規(guī)范、優(yōu)美。（）3.尋找關(guān)鍵句可以幫助我們更好地理解一段話的意思，它的位置只能在文章的開頭，（）4.預(yù)測能幫助我們有選擇、更高效的閱讀，還能夠激發(fā)閱讀興趣。我們的預(yù)測可以跟原文不一樣。（）5.“摘抄”可以幫助我們理解課文，積累好詞佳句。在摘抄時可以進(jìn)行分類摘抄，不需要標(biāo)明出處。（）第二部分閱讀與理解（30分）七、課內(nèi)閱讀（20分）夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（浸侵）在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬（縷摟）耀眼的金光穿過樹（稍梢），照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1.用“√”畫出括號中正確的字，第一個字說明了小興安嶺的霧又_____又_____的特點。（4分）2.請在下面這段話中填上恰當(dāng)?shù)腁ABB式的疊詞。（2分）我們沿著山間（）的小路往上爬，(）的小溪為我鼓掌。我們終于來到了山頂，在清涼的山水中欣賞腳下的好風(fēng)景。3.用“﹏﹏”畫出文段中的比喻句。這個比喻句將______比作________，（2分）這樣寫的好處是：（3分）______________________________________________________4.這一段先后通過哪些景物來描寫小興安嶺的夏天？(）（3分）A樹木和枝葉、陽光、霧、草地上的花B樹木和枝葉、霧、陽光、草地上的花C樹木和枝葉、霧、草地上的花、陽光5．朗讀這段文字時要用（）的語調(diào)。（3分）A緩慢低沉B歡快有力C深情舒緩6.早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。里“浸”字寫出了________________________________________________________________________________________(3分)八、課外閱讀（10分）閱讀下面材料，解決問題。學(xué)校種植社團(tuán)計劃招收20名新隊員，社團(tuán)負(fù)責(zé)老師列出一份購物清單，準(zhǔn)備去購買有關(guān)物品。種植社團(tuán)購物清單茄子苗運動服鋤頭種植大盆肥料灑水壺

1.．請為種植社團(tuán)起一個響亮的名字。(4分)______________________________________________________2.你覺得社團(tuán)負(fù)責(zé)老師列出的清單合理嗎？請說說你的看法。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分習(xí)作與表達(dá)（30分）十一、習(xí)作同學(xué)們，我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！可以寫一處美麗的公園，可以介紹某一座有名的建筑物，還可以描寫一個迷人的風(fēng)景區(qū)。要求：題目自擬，書寫工整，語句通順，正確使用標(biāo)點符號，內(nèi)容清楚，字?jǐn)?shù)300字左右。第一部分積累運用一、看拼音，寫詞語。（1）火柴（2）規(guī)則（3）擋住(4）蜘蛛（5）寶貴（6）感受（7）沉重(8）冷凍二、讀句子，在加點字的正確讀音下畫“__”。(3分)Jiàjījiǎchù三、讀句子，選擇合適的詞語填空。(4分)持續(xù)連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

四、根據(jù)語境,完成練習(xí)。(11分)1.提膽盡染百勝紅赤高爽忙亂2.（1）挑促織一燈明秋思鄉(xiāng)（2）亂入池中看不見始覺有人來一年好景君須記（3）碧水東流至此回山色空蒙雨亦奇（4）與人善言傷人以言、用修改符號修改病句。（共4分）1.增補(bǔ)符號，“，”后面添加穿著改正符號，“以”改為已刪除符號，刪除“和文具”