浙教版七年級上冊第一章第一節(jié)科學并不神秘【知識點分析】一.科學在我們身邊1.身邊的奇妙變化火山爆發(fā)孵化的小雞折斷的鉛筆2.思考周圍事物變化的原因植物的生長昆蟲蛻皮流星3.科學要研究各種自然現(xiàn)象、尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律4.學習科學可以幫助我們理解、解釋和預測各種事物、現(xiàn)象及其變化。5.科學的不斷進步與發(fā)展大地促進了人類社會的進步6.科學研究是從疑問開始的。一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學發(fā)現(xiàn)。（1）奧斯特整理儀器發(fā)現(xiàn)了電流使指針偏轉，研究后提出了電流的磁效應。（2）瓦特發(fā)現(xiàn)蒸汽頂開鍋蓋，研究后發(fā)明了蒸汽機（3）牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果成熟后往下落，研究后提出了萬有引力定律。7.科學就在我們身邊，只要我們用心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手，我們就可以進入科學的世界。8.在長期的科學探索中，人們已經(jīng)找到了自然界中許多問題的答案，但是還有許多問題不能合理的解釋或解答。在科學發(fā)展過程中，人們在解決問題的同時，也會出現(xiàn)新的問題。因此，科學是無止境的，我們要不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性的解決問題，燙乒乓球使其鼓起Vc使碘液褪色碘液與淀粉變藍二.科學給我們帶來了什么1.科學的發(fā)展改變著人們對自然界各種事物的認識，使人類的技術水平和生產(chǎn)力逐漸提高。蒸汽機的發(fā)明使人類進入了工業(yè)化時代；電磁學的創(chuàng)立使人類進入了電氣時代；計算機技術的發(fā)明使人類跨入了發(fā)達的信息時代；現(xiàn)代航天技術使人類能夠探索宇宙的奧秘，邀游變幻莫測的太空:科學家發(fā)現(xiàn)了DNA，奠定了分子遺傳學的基礎·...·顯然，是科學的進步給人類帶來了這此巨變。火箭的升空電腦的使用DNA的螺旋結構2.科學技術改變了人們的生活方式。它使我們的生活更方便、舒適，使各行各業(yè)的效率更高、更安全可靠?？茖W技術改變了世界。3.科學也改變?nèi)藗兊乃季S方式，人們學會了用科學的思維方式去解決各種復雜問題，并能從表面現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)特征或內(nèi)在規(guī)律?！纠}分析】一、選擇題1．著名科學家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于()A．調(diào)查 B．實驗 C．觀察 D．閱讀2．這個學期開設了《科學》課程，小明很喜歡，要進入科學的世界，下列的做法和認識不正確的是（）A．學習前人積累的科學知識B．書本上的知識肯定是正確的,要經(jīng)常背誦C．留心觀察，認真思考D．從探究身邊的問題著手3．觀察是科學探究所需的基本技能，合理使用科學儀器能擴大觀察范圍。用放大鏡觀察下列生物，能獲得較好觀察效果的是（）A．蝸牛 B．草履蟲 C．酵母菌 D．大腸桿菌4．下列自然現(xiàn)象和發(fā)明創(chuàng)造不相關的是A．火山爆發(fā)——人造衛(wèi)星B．水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機C．吊燈的擺動——擺鐘D．蘋果落地——萬有引力定律5．下列現(xiàn)象中不屬于自然現(xiàn)象的是（

）A．雨后出現(xiàn)的彩虹 B．“神舟六號”上天C．流星劃破夜空 D．大雁南飛6．學會科學探究是為了（）A．提高解題能力，得到好成績B．當科學家C．培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力D．提高智商7．學習科學最基本的方法是（

）A．閱讀，作筆記和練習 B．觀察，討論和交流C．觀察，實驗和思考 D．閱讀，實踐和應用8．下列關于科學技術進步帶來的害處的說法，正確的是（

）A．飛機縮短貨運和客運的時間B．洗衣機能在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服C．移動有助于提高信息傳遞的效率D．工業(yè)的飛速發(fā)展產(chǎn)生了“三廢9．在研究電流時，將它比作水流．這是采用了下列哪種研究方法()A．控制變量法 B．等效法 C．建模法 D．類比法10．學習科學的基本方法是（

）A．積累成果，發(fā)展規(guī)律 B．搜集資料，書寫論文C．看書學習，認真作業(yè) D．觀察，實驗11．2021年10月16日，神舟十三號數(shù)人飛船發(fā)射取得圓滿成功，此次執(zhí)行任務的三位宇航員分別是（）A．翟志剛，王亞平、葉光富B．聶海勝、劉伯明、新洪波C．景海圖、劉洋、劉旺D．聶海勝、張曉光、王亞平12．李時珍（15181593）完成本草綱目這部巨著的過程所采用的方法主要是（

）A．觀察法 B．實驗法 C．統(tǒng)計法和分析法 D．物理法和化學法13．科學家對草原上狼群的活動狀況進行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（

）A．觀察 B．分類 C．測量 D．對照14．8月31日，小科和小李懷著高興的心情來到自己夢寐以求的學校：××學校．他們漫步于校園，發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)象，并提出了相應的問題：①為什么要把學校取名為××學校呢？②一天當中學校的旗桿影子長短為什么會發(fā)生變化呢？③為什么有些樹木到了秋天會落葉呢？④為什么很多的小學生想就讀于××學校？根據(jù)兩個多月的《科學》學習，你認為《科學》主要解決其中的哪些問題？（

）A．①② B．②③ C．①④ D．③④15．科學技術是一把雙刃劍，在為社會造福的同時，也給人類帶來了諸多的負面影響。下列科學技術會帶來負面影響的是A．用吸塵器吸塵B．用加濕器加濕C．空調(diào)將氟利昂排入大氣D．用計算機上網(wǎng)16．NASA（美國國家航空航天局）發(fā)現(xiàn)了“地球的孿生兄弟”——一顆圍繞恒星開普勒452運行的行星。該星球跟地球的形似指數(shù)為0.98，并且有可能擁有大氣層和流動水，有可能有活火山，還有可能存在生命。劃線部分屬于科學探究過程中的哪個步驟()A．建立假設 B．合作與交流 C．提出問題 D．檢驗與評價二、填空題17．科學的進步給人類帶來了巨變：的發(fā)明使人類進入了工業(yè)化時代；的創(chuàng)立使