裝飾圖案（第2版）職業(yè)教育校企合作精品教材圖案的寫生與變化模塊四理解圖案寫生的目的掌握圖案寫生的要領(lǐng)了解現(xiàn)代裝飾圖案創(chuàng)作與寫生的關(guān)系能夠?qū)懮鷪D案進(jìn)行歸納和總結(jié)能夠完成符合要求的圖案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊四圖案的寫生與變化請仔細(xì)觀察圖4.1中的寫生對象和作品，看看它們在造型上的共通之處。圖案的寫生模塊四圖案的寫生與變化在圖4.1中，寫生的方法有哪些共通之處？從寫生對象到作品經(jīng)過了哪些造型上的變化？看一看想一想寫生的主要目的是為圖案創(chuàng)作搜集素材，提高繪畫技能。裝飾圖案設(shè)計(jì)是將生活中的自然形象作為素材，對其進(jìn)行藝術(shù)加工，在自然美的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括和取舍，以及藝術(shù)處理，創(chuàng)造出既符合裝飾目的，又符合生產(chǎn)需要的圖案。圖案寫生與圖案造型變化是裝飾圖案設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)。我們進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)時的素材和設(shè)計(jì)源泉，一方面是從傳統(tǒng)紋樣當(dāng)中吸取來的；另一方面來自生活，也就是對周圍物象的提取，其中一個重要途徑就是寫生。一、寫生的目的知識詳解模塊四圖案的寫生與變化1．線描寫生線描寫生指使用鉛筆、鋼筆等，進(jìn)行線條勾勒。繪畫者可采用中國傳統(tǒng)畫中的白描用線基本技法，通過線條的轉(zhuǎn)折、頓挫、粗細(xì)、曲直、濃淡的變化，生動地記錄對象的結(jié)構(gòu)、特征，并進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。由于線描寫生的工具攜帶方便，因此是寫生中常用的方法。線描寫生作品如圖4.3所示。二、寫生的方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化2．素描寫生素描寫生指以單色來表現(xiàn)對象的形體、結(jié)構(gòu)和明暗層次。素描寫生使用的工具簡單，表現(xiàn)充分，工具關(guān)系著作品的構(gòu)圖，也會影響繪畫者的技巧。素描寫生作品如圖4.4所示。二、寫生的方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化3．色彩寫生色彩寫生是表現(xiàn)物象、生活和情感強(qiáng)有力的手段。在繪畫過程中，正確地觀察和掌握客觀物象的色彩規(guī)律能提高繪畫者的色彩造型能力。因此，要想提高色彩寫生水平，繪畫者不僅要強(qiáng)化自身色彩意識，還要掌握色彩寫生的整體觀察方法和表現(xiàn)方法。一般來說，在鋼筆線描的基礎(chǔ)上，根據(jù)物象的色彩，以薄畫法表現(xiàn)物象，可表現(xiàn)簡單的調(diào)子及明暗、虛實(shí)關(guān)系。繪畫者在進(jìn)行色彩寫生時，可使用水彩、水粉、可溶性彩色鉛筆等。水粉靜物寫生如圖4.5所示。二、寫生的方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化色彩寫生可分為單色彩繪和淡彩彩繪。（1）單色彩繪。單色彩繪指以水粉和水彩為工具，將一種顏色加白或加黑，分淺、中、深等層次表現(xiàn)物象的形體及明暗關(guān)系。單色彩繪作品如圖4.6所示。（2）淡彩彩繪。淡彩彩繪指先用鉛筆或鋼筆起稿，畫出物象的大致輪廓和調(diào)子，再以水彩或透明色暈染，使線條與色彩融為一體。淡彩彩繪作品如圖4.7所示。二、寫生的方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化4．明暗寫生明暗寫生是以鉛筆、鋼筆、毛筆畫出物象的明暗、空間、體積、結(jié)構(gòu)等關(guān)系的繪畫方法。繪畫者既可用點(diǎn)或線的排列來表現(xiàn)效果，也可用暈染的方法來表現(xiàn)效果。用明暗法作畫使用的工具簡單，表現(xiàn)充分，能清楚地表現(xiàn)圖案的變化，適應(yīng)多方面的需要，繪制的圖案既富有裝飾性，又富有一定的真實(shí)感和立體感。使用此種方法繪制的作品具有真實(shí)、生動、立體感強(qiáng)的特點(diǎn)。使用明暗法繪制的作品如圖4.9所示。二、寫生的方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化圖案的變化指對寫生的自然物象進(jìn)行變化加工，使其成為具有一定實(shí)用價值的圖案形象。請仔細(xì)觀察圖4.17，看看它們在造型上的變化。圖案的變化模塊四圖案的寫生與變化在圖4.17中，原形經(jīng)過了哪些造型上的變化？變化后的圖案形象與原形有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？看一看想一想a圖案變化是為了設(shè)計(jì)。圖案變化就是把各種寫生素材，變化加工成為不同類型的圖案。這些圖案有著不同的工藝制作要求，如編織圖案（見圖4.19）明暗寫生是以鉛筆、鋼筆、毛筆畫出物象的明暗、空間、體積、結(jié)構(gòu)等關(guān)系的繪畫方法。繪畫者既可用點(diǎn)或線的排列來表現(xiàn)效果，也可用暈染的方法來表現(xiàn)效果。用明暗法作畫使用的工具簡單，表現(xiàn)充分，能清楚地表現(xiàn)圖案的變化，適應(yīng)多方面的需要，繪制的圖案既富有裝飾性，又富有一定的真實(shí)感和立體感。使用此種方法繪制的作品具有真實(shí)、生動、立體感強(qiáng)的特點(diǎn)。使用明暗法繪制的作品如圖4.19所示。一、圖案變化的目的知識詳解模塊四圖案的寫生與變化刺繡圖案（見圖4.20）、陶瓷圖案（見圖4.21）等。圖案變化是從自然形態(tài)到藝術(shù)形象的創(chuàng)造，就是通過藝術(shù)手法使自然形象更美、更典型、更集中、更理想，給人極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。圖案來源于生活，圖案變化就是取素材中最美、最生動的部分，予以加強(qiáng)或減弱，使之成為符合裝飾要求的紋樣。在學(xué)習(xí)圖案變化時，還應(yīng)加強(qiáng)對形式美學(xué)及裝飾傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升自己的想象力，培養(yǎng)設(shè)計(jì)圖案形象所需的創(chuàng)造力。一、圖案變化的目的知識詳解模塊四圖案的寫生與變化圖案的題材非常廣泛。大自然提供了豐富的物象，這些物象均可作為素材，設(shè)計(jì)者可根據(jù)實(shí)用和裝飾需要進(jìn)行選擇。下面僅對植物變化、動物變化、人物變化、風(fēng)景變化進(jìn)行簡要介紹。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化在學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)時，一般從植物變化入手。在植物變化中，主要是花卉的變形和換色。因變形和換色的變化程度不同，圖案變化又可分為寫實(shí)變化和寫意變化。寫實(shí)變化是在寫生的基礎(chǔ)上，抓住花卉的外形特征，進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷托揎?，使其更加形象、生動。最初學(xué)習(xí)圖案變化，可以從一片葉、一朵花開始，逐步過渡到花、葉、枝一起變化。寫意變化是抓住花卉總的精神面貌和主要特征，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地加以夸張、簡化，使形象更簡練，特征更鮮明，裝飾效果更強(qiáng)，使其造型和色彩更理想化。植物變化圖案如圖4.22所示。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化設(shè)計(jì)者可以通過寫生熟悉和掌握動物的生長規(guī)律、生活習(xí)性、性格特征，并將此作為變化的依據(jù)。在變化時，首先要抓住動物的主要動態(tài)，靠動態(tài)來傳達(dá)動物的精神面貌。另外，要強(qiáng)調(diào)動物的特征，根據(jù)動物的不同特征進(jìn)行變化。在變化時，可以運(yùn)用簡化、夸張、添加、擬人等藝術(shù)手法加以表現(xiàn)。設(shè)計(jì)者要抓住動物本質(zhì)、突出、能體現(xiàn)其個性特征的部分，通過變化使動物的形象更集中、更概括、更簡練、更典型、更生動。比如，金魚的眼睛和尾巴、長頸鹿的頸和腿、大象的鼻子、松鼠的尾巴、兔子的耳朵等都是夸張變形的關(guān)鍵部位。動物變化圖案如圖4.23所示。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化在進(jìn)行人物變化時，要充分了解人物的自然屬性，如男女老少的動態(tài)、體形特征等，將人物最理想的體態(tài)、結(jié)構(gòu)比例、形象加以變化，如體現(xiàn)男子的健壯、女子的婀娜、兒童的活潑可愛、老人的穩(wěn)健。人物變化還應(yīng)重視人物的社會屬性，如宗教信仰、民族、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等。人物的社會屬性決定著人物的精神狀態(tài)和內(nèi)在感情，這些常常表現(xiàn)在人物的外在形態(tài)之中，如服飾等。另外，設(shè)計(jì)者還應(yīng)注意人物的表情。人物的表情是表達(dá)其內(nèi)心世界（喜、怒、哀、樂）的窗口。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)者可以對所變化的人物形象、動態(tài)、服飾進(jìn)行概括提煉，夸張人物最美的部分，使人物形象更加鮮明。比如，舞蹈人物形象的變化應(yīng)重點(diǎn)注意動態(tài)、舞姿和服飾，抓住人物動態(tài)重心，以及腿部、手部優(yōu)美的姿勢和頸部、頭部的有機(jī)配合，設(shè)計(jì)出精美的舞蹈裝飾圖案，產(chǎn)生優(yōu)美動人的視覺效果。人物變化圖案如圖4.24所示。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化風(fēng)景變化的題材非常廣，我們可以從樹木、山石、云霧、水、建筑、交通工具等方面學(xué)習(xí)變化。樹木的變化要注意樹形的特征。不同種類的樹木有不同的樹冠、樹干、樹枝和樹葉，其姿態(tài)各式各樣，如柳樹婀娜、松柏蒼翠、梧桐繁茂等。一般來說，樹葉的特征比樹干明顯，從裝飾變化效果來看，樹葉的變化比樹干的變化更重要。比如松樹，從它的側(cè)面看，一簇松針的排列好似扇形；從它的正面看，一簇松針的排列好似圓形。松樹的樹干表皮開裂似魚鱗。這些都是松樹的特征，也是松樹裝飾變化的依據(jù)。在變化時，設(shè)計(jì)者既可以對這些特征進(jìn)行綜合表現(xiàn)，也可以對其中一個或兩個特征加以表現(xiàn)。樹木變化圖案如圖4.25所示。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化山石的變化要注意山石體勢、紋理的變化，注意山石的質(zhì)感及體積、山峰的主次和前后關(guān)系。在變化時，設(shè)計(jì)者還要處理好高山與云霧、樹木等的關(guān)系，以此襯托高山的氣勢。山石變化圖案如圖4.26所示。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化云霧的變化重點(diǎn)在于云霧的形狀和動勢。在風(fēng)景圖案變化中，設(shè)計(jì)者可根據(jù)設(shè)計(jì)需要將云變化成有飄動感的流云、晴空中的朵朵白云、傍晚的漫天彩云等。云霧變化圖案如圖4.27所示。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化水的變化要注意水的動態(tài)，如江河的波濤，大海的巨浪，小溪的激流、漩渦等。此外，設(shè)計(jì)者還要注意水的動態(tài)與相關(guān)物象的協(xié)調(diào)關(guān)系，相關(guān)物象包括船只、水鳥、魚、水草等。水的變化圖案如圖4.28所示。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化建筑與交通工具的變化是不同的。建筑是固定的，因此比較規(guī)矩。在變化時，設(shè)計(jì)者可多用橫線、豎線，注意突出主體建筑。交通工具是活動的，變化多，因此在變化時，設(shè)計(jì)者可適當(dāng)運(yùn)用曲線或曲、直相結(jié)合的線，增添其動勢。此外，風(fēng)景變化在表現(xiàn)空間關(guān)系時，可靈活運(yùn)用透視規(guī)律。比如，散點(diǎn)透視可使畫面變化無窮，步步有景，景隨人移。根據(jù)變化需要，畫面可左右、上下無限延伸。我們常常采用的透視有任意透視、混合透視、平行透視等。建筑變化圖案如圖4.29所示。二、圖案的題材與變化知識詳解模塊四圖案的寫生與變化1．概括法概括法又稱簡化法，概括是一種提煉過程，是藝術(shù)的再創(chuàng)造。它是在不改變自然形象特征的前提下，抓住物象最美、最主要的特征，去掉煩瑣的部分，通過歸納、概括、省略等方法，使物象更單純、簡潔，以加強(qiáng)整體特征的表現(xiàn)。概括法的運(yùn)用在我們的生活中隨處可見。概括法在公共場所標(biāo)識中的運(yùn)用如圖4.30所示。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化設(shè)計(jì)者在運(yùn)用概括法進(jìn)行植物、動物、人物、風(fēng)景等裝飾圖案設(shè)計(jì)時，要遵循以少勝多的原則，使形象特征更加鮮明。（1）把對象的整體或局部概括為幾何體。植物和動物的概括如圖4.31所示。（2）把對象用線描構(gòu)成的方法做塊面處理。人物塊面處理如圖4.32所示。（3）對對象的外形進(jìn)行整體概括，內(nèi)部提煉，只保留主要部分。城市剪影如圖4.33所示。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化2．夸張法夸張法是指以原形為基礎(chǔ)，通過想象，將自然形象中具有鮮明特征和代表性的部分加以夸張、強(qiáng)調(diào)、渲染和突出。運(yùn)用夸張法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.34所示。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化夸張法是大家接觸較多的一種方法，特別是在動漫設(shè)計(jì)當(dāng)中，經(jīng)?？梢钥吹竭\(yùn)用夸張法描繪某一物象。運(yùn)用夸張法設(shè)計(jì)的人物角色如圖4.35所示?？鋸埼锵蟮闹饕卣魇菫榱烁玫貙懶魏蛡魃?，使特征更突出、鮮明，從而增強(qiáng)圖案的形象性、生動性和趣味性。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化夸張法是裝飾造型中必不可少的一種表現(xiàn)手段，近年來越來越多地被人們運(yùn)用。經(jīng)過夸張法處理的作品具有強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)力和張力，如圖4.36所示?？鋸堉傅氖菍ξ矬w的突出特征進(jìn)行提煉并演繹，使長的更長、彎的更彎、虛處更虛、實(shí)處更實(shí)。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化3．添加法省略是減法，添加是加法。添加法是指在紋樣上附加一些裝飾，使之更豐富、更理想的一種方法。添加的目的在于綜合物象美的特征，制造新意，從而豐富圖案的造型和提升圖案的藝術(shù)想象力。設(shè)計(jì)者可以在形象中加點(diǎn)、加線、加面、加投影、加濃淡層次。這些處理可以自由結(jié)合，不受形和結(jié)構(gòu)的約束，只要能產(chǎn)生美的效果就行。運(yùn)用添加法設(shè)計(jì)的作品如圖4.39所示。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化運(yùn)用添加法是為了使所需突出的部分更明確、更集中、更引人注目，設(shè)計(jì)者往往會在物象上添加一些紋飾，以獲得理想的裝飾效果，因此求美的意愿也成為夸張的內(nèi)容之一。在表現(xiàn)人物時，可以將人物的頭發(fā)上綴滿花、葉、果實(shí)（見圖4.41）；在描繪動物時，可以將動物身上的毛皮夸張成漩渦狀，或者直接在其身上添加圖案（見圖4.42）。這使原本普通的形象變得通透，體現(xiàn)出很強(qiáng)的裝飾性。傳統(tǒng)紋樣中有花中套花、花中套葉、葉中套花。葉中套花如圖4.43所示。添加法是在概括、夸張的基礎(chǔ)上，根據(jù)設(shè)計(jì)需要添加裝飾紋樣，以增加圖案聯(lián)想的裝飾情趣和浪漫色彩。運(yùn)用添加法設(shè)計(jì)的圖案打破了原有形象的單調(diào)、呆板，強(qiáng)化、突出形象的某一部分，從而獲得更加豐富多樣的裝飾效果。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化4．巧合法巧合法是一種巧妙的組合方法，是指在圖案設(shè)計(jì)中，選擇某種典型的特征，按照圖案的設(shè)計(jì)規(guī)則，巧妙地將形象組合成新的圖案，使圖案更富有藝術(shù)魅力。圖4.44將螃蟹和印第安人形象巧妙地進(jìn)行組合，外形上螃蟹頭部用人像頭部代替，蟹鉗與印第安人的手臂重合，映射出印第安人好斗的性格特征。運(yùn)用巧合法設(shè)計(jì)的形象可以巧妙地共用同一條輪廓線或局部的形，但要注意整體的協(xié)調(diào)性，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力?！叭霉捕薄叭~爭頭”圖案分別如圖4.45和圖4.46所示。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化5．幾何法幾何法是指抓住物象的特征，根據(jù)工藝制作、設(shè)計(jì)要求，把變化的物象處理成幾何形，如三角形、圓形、方形、折線形、弧線形等。這種變形的傾向是理性的，邏輯性較強(qiáng)。運(yùn)用幾何法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.47所示。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化6．求全法求全法又稱適合法，是一種理想的手法，不受客觀自然的局限。在圖案變化中，常把不同時間或不同空間的物象組合在一起，并將它們完整地展現(xiàn)出來，給人以完整、美滿的感覺，如將水面上的荷花、荷葉、蓮蓬和水面下的藕組合在畫面上。圖4.48所示為運(yùn)用求全法設(shè)計(jì)的圖案，其把不同季節(jié)的花卉安排在一張圖案中。求全法打破了時間和空間的局限，滿足了人們追求完美的愿望。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化7．?dāng)M人法擬人法是指把動物、植物的形象與人的性格特征聯(lián)系起來，展現(xiàn)出人的表情、動態(tài)和感情。例如，童話、寓言、動畫片中常采用擬人法，非常符合兒童的心理，具有豐富的想象力和十足的幽默感，深受兒童喜愛。運(yùn)用擬人法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.49所示。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化8．象征法和寓意法象征法是指用具體的事物表示某種抽象概念或特殊意義的手法。象征要求象征物與被象征物之間有某種相似的特點(diǎn)，或者憑借某種關(guān)聯(lián)，可以讓人產(chǎn)生由此及彼的聯(lián)想。象征在中國傳統(tǒng)圖案和現(xiàn)代圖案中應(yīng)用廣泛，如“龍”代表中國，鴿子和橄欖枝象征和平等。運(yùn)用象征法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.50所示。三、圖案的變化方法知識詳解模塊四圖案的寫生與變化8．象征法和寓意法象征法是指用具體的事物表示某種抽象概念或特殊意義的手法。象征要求象征物與被象征物之間有某種相似的特點(diǎn)，或者憑借某種關(guān)聯(lián)，可以讓人產(chǎn)生由此及彼的聯(lián)想。象征在中國傳統(tǒng)圖案和現(xiàn)代圖案中應(yīng)用廣泛，如“龍”代表中國，鴿子和橄欖枝象征和平等。運(yùn)用象征法設(shè)計(jì)的圖案如圖4.50所示。裝飾圖案（第2版）職業(yè)教育校企合作精品教材模塊五

裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式模塊七

裝飾圖案的組織形式CONTENT模塊八

裝飾圖案在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式模塊五掌握創(chuàng)作中點(diǎn)、線、面裝飾手法的運(yùn)用技巧了解黑白裝飾圖案的表現(xiàn)形式回顧并歸納知識點(diǎn)，借助項(xiàng)目練習(xí)，鍛煉學(xué)生的動手能力，提高手繪技能學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)、線、面是形的基本要素，植物、動物、人物的造型都要用到點(diǎn)、線、面和色彩等。在形的基礎(chǔ)中，點(diǎn)、線、面是物體形態(tài)和質(zhì)感的根本表現(xiàn)，同時是設(shè)計(jì)者表達(dá)情感的要素。點(diǎn)、線、面裝飾圖案1如圖5.1所示。點(diǎn)、線、面的裝飾手法模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式你認(rèn)為什么是點(diǎn)、線、面？請說出自己的看法?？匆豢聪胍幌胫R詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)是相對的概念，指相對較小且集中的形。圖案中的“點(diǎn)”不一定是規(guī)則的圓點(diǎn)，可以是各種形狀，如星星、雪花、符號等，甚至可以是風(fēng)景畫中的一葉扁舟，只要它相對較小且集中，在構(gòu)成中有點(diǎn)的特征即可。點(diǎn)的裝飾圖案如圖5.3所示。點(diǎn)是相對的概念，指相對較小且集中的形。圖案中的“點(diǎn)”不一定是規(guī)則的圓點(diǎn)，可以是各種形狀，如星星、雪花、符號等，甚至可以是風(fēng)景畫中的一葉扁舟，只要它相對較小且集中，在構(gòu)成中有點(diǎn)的特征即可。點(diǎn)的裝飾圖案如圖5.3所示。一、點(diǎn)知識詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)的不同排列能使人產(chǎn)生擴(kuò)張感、運(yùn)動感等多種感覺。點(diǎn)的排列如圖5.5所示。點(diǎn)在圖案設(shè)計(jì)中既可以起到點(diǎn)綴的作用，又可以作為點(diǎn)睛之筆；不僅可以在畫面中形成豐富的層次，還可以表達(dá)出獨(dú)特的精神內(nèi)涵。點(diǎn)的點(diǎn)綴如圖5.6所示。一、點(diǎn)知識詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)動就形成了線，線是相對細(xì)長一些的形。在圖案設(shè)計(jì)中，線有豐富的變化，有直線和曲線的不同形態(tài)，有位置的不同，有長度和厚度的區(qū)別，還能產(chǎn)生多變的肌理效果，是圖案設(shè)計(jì)中極其多變、豐富的元素。線在圖案中的表現(xiàn)如圖5.7所示，線在生活中的表現(xiàn)如圖5.8所示。二、線知識詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)的擴(kuò)大和聚集，線的聚集、圍合或?qū)挾仍黾佣寄軌虍a(chǎn)生面。與點(diǎn)、線相比，面給人的最突出的感覺是由于面積而形成的視覺上的充實(shí)感。面的排列如圖5.9所示。面具有很強(qiáng)的塑形能力，有幾何形、自然形、偶然形等，如圖5.10所示。面與面還可以通過分離、相連、相交、透疊等方式產(chǎn)生新的面，從而使人產(chǎn)生新的視覺感受。面的表現(xiàn)如圖5.11所示。三、面圖案的表現(xiàn)形式是多種多樣的，其中黑白圖案具有明快、強(qiáng)烈、簡潔、樸實(shí)的特點(diǎn)。黑白圖案既是圖案基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，又是圖案獨(dú)具一格的表現(xiàn)形式。黑白圖案作品如圖5.15所示。黑白的表現(xiàn)形式模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式你能從室內(nèi)裝飾品中找到一些黑白裝飾圖案嗎？看一看想一想知識詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式點(diǎn)的黑白表現(xiàn)自由輕松，可以產(chǎn)生疏密、虛實(shí)、輕柔、立體等效果，還可以產(chǎn)生不同層次的灰度，以及細(xì)膩感、圓滑感，如圖5.18所示。一、點(diǎn)的黑白表現(xiàn)知識詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式線的黑白表現(xiàn)可以產(chǎn)生軟硬、流暢、頓挫、剛勁有力、運(yùn)動、瀟灑、起伏等效果，如圖5.19所示。二、線的黑白表現(xiàn)知識詳解模塊五裝飾圖案的造型表現(xiàn)形式面的黑白表現(xiàn)可以產(chǎn)生莊重、踏實(shí)、呆板、凝重等效果，如圖5.20所示。在設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者可以通過控制黑與白的量，把握畫面的透明度等。三、面的黑白表現(xiàn)裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式模塊六掌握裝飾圖案色彩三要素之間的關(guān)系理解并掌握裝飾圖案色彩的心理、感情因素對圖案設(shè)計(jì)的作用回顧歸納知識點(diǎn)，借助項(xiàng)目練習(xí)，掌握裝飾圖案色彩表現(xiàn)形式的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩是裝飾圖案設(shè)計(jì)的重要元素之一，對作品或產(chǎn)品的最終效果起著非常重要的作用。圖案一般要以一定的形和色來表現(xiàn)，紋樣和色彩是圖案兩個重要的不可分割的元素。若色彩運(yùn)用得巧妙，則能夠充分體現(xiàn)圖案的多姿多彩和裝飾魅力。色彩圖案作品如圖6.1所示。裝飾圖案的色彩基本知識模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式欣賞圖6.2所示的產(chǎn)品包裝，并指出此產(chǎn)品包裝運(yùn)用了哪些色彩元素?？匆豢聪胍幌胫R詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩分為有彩色系和無彩色系兩類。有彩色系指的是紅、黃、藍(lán)基本色及由它們相互調(diào)和而衍生出來的無數(shù)種顏色。有彩色系作品如圖6.4所示。無彩色系指的是黑、白及由它們調(diào)和而成的無數(shù)種深淺不同的灰色。無彩色系作品如圖6.5所示。一、色彩的分類知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式1．色相色相指的是色彩的相貌。它是一種顏色區(qū)別于其他顏色的特征，有各自的名稱，如橙黃、黃綠等。色相環(huán)如圖6.6所示。二、色彩三要素知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式2．明度明度指的是色彩的明暗、深淺程度。色彩的明度差異在有彩色系和無彩色系中均有體現(xiàn)。有彩色系中黃色明度最高，紫色明度最低；加白色會提高明度，加黑色會降低明度。無彩色系中白色明度最高，黑色明度最低。色彩的明度如圖6.7所示。二、色彩三要素知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式3．純度純度指的是色彩的純凈程度。任何顏色加入黑色、白色、灰色或其他顏色，純度都會下降，加入的其他顏色越多，純度越低，越來越難以辨別它原來的相貌。色彩的純度如圖6.10所示。二、色彩三要素色彩的心理感知從視覺開始，要經(jīng)過知覺、情感、記憶、思想、象征等一系列復(fù)雜的反應(yīng)與變化。色彩的設(shè)計(jì)應(yīng)用很重視色彩的心理感知，不同的色彩刺激會使人產(chǎn)生什么反應(yīng)等，是色彩心理所要探討的內(nèi)容。比如，有些顏色能使空間在視覺上有冷暖的變化。冷暖空間對比如圖6.16所示。色彩的心理感知模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式欣賞圖6.17，說說你對色彩的心理感受。看一看想一想知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩的冷暖感是人們在長期生活實(shí)踐中由于聯(lián)想而形成的。色彩冷暖對比如圖6.19所示。青、藍(lán)等容易讓人聯(lián)想到水、天空等寒冷而冷靜的東西；而紅、橙、黃等容易讓人聯(lián)想到火、太陽、熱血等溫暖而熱烈的東西。一、色彩的冷暖感知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式從色彩的心理學(xué)來說，有白色冷、黑色暖的概念。當(dāng)白色反射光線時，同時反射熱量；當(dāng)黑色吸收光線時，同時吸收熱量。因此，不管是冷色還是暖色，加白色就給人以冷感，加黑色則給人以暖感。色彩的冷暖如圖6.22所示。一、色彩的冷暖感知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩的輕重感一般是由明度決定的。高明度的配色給人以輕感，低明度的配色給人以重感；白色看上去最輕，黑色看上去最重。圖6.23和圖6.24所示分別為色彩輕重對比和色彩輕重練習(xí)。二、色彩的輕重感知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式高純度的色彩給人以強(qiáng)感，低純度的色彩給人以弱感，如圖6.25所示；有彩色系比無彩色系看上去更具有強(qiáng)感，如圖6.26所示；色彩對比度高的給人以強(qiáng)感，色彩對比度低的給人以弱感，如圖6.27所示。三、色彩的強(qiáng)弱感知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色彩的明快感與憂郁感往往和明度有關(guān)。鮮艷而明亮的色彩給人以明快感，渾濁而深暗的色彩給人以憂郁感；低明度的色彩易使人產(chǎn)生憂郁感，高明度的色彩易使人產(chǎn)生明快感；強(qiáng)對比色調(diào)給人以明快感，弱對比色調(diào)給人以憂郁感。色彩的明快感與憂郁感對比如圖6.28所示。四、色彩的明快感與憂郁感知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式面積與背景相同的物體，如果色彩不同，就會產(chǎn)生大小不同的視覺效果。色彩明度高的物體，看起來面積大些，給人以膨脹的感覺；色彩明度低的物體，看起來面積小些，給人以收縮的感覺。色彩的膨脹感與收縮感對比如圖6.29所示。五、色彩的膨脹感與收縮感知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式暖色和亮色給人以前進(jìn)的感覺，冷色和暗色給人以后退的感覺，如圖6.30所示。六、色彩的前進(jìn)感與后退感知識詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式在純度關(guān)系中，鮮艷而明亮的色彩給人以華麗感，渾濁而深暗的色彩給人以樸素感；有彩色系給人以華麗感，無彩色系給人以樸素感。在明度關(guān)系中，強(qiáng)對比色調(diào)給人以華麗感，弱對比色調(diào)給人以樸素感。色彩的華麗感與樸素感對比如圖6.31所示。七、色彩的華麗感與樸素感圖案的色彩是一種裝飾色彩，是在自然色彩的基礎(chǔ)上，經(jīng)過提煉、概括、夸張而形成的。裝飾色彩不受自然色彩真實(shí)性的限制，具有聯(lián)想性和象征性。裝飾圖案色彩的表現(xiàn)如圖6.36所示。裝飾圖案色彩的表現(xiàn)模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式欣賞圖6.37的色彩搭配，請認(rèn)真體會并說出你的感受?？匆豢聪胍幌胫R詳解模塊六裝飾圖案的色彩表現(xiàn)形式色相對比是指因色相的差異而形成的色彩對比。它是色彩對比中極其單純的一種對比，主要是指色相環(huán)中一些高彩度色的對比。高彩度色的對比如圖6.39所示。同種色的對比不存在色相的差別，只有不同明度和不同純度的對比。色相的對比主要通過加白色或黑色實(shí)現(xiàn)。色相的對比如圖6.40所示。當(dāng)對比的兩色具有相同的彩度和明度時，對比的效果越明顯，兩色越接近互補(bǔ)色，對比的效果越強(qiáng)