絕密★啟用前部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷考試范圍：xxx；考試時(shí)間：xxx分鐘；命題人：xxx注意事項(xiàng)：1、答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、積累與運(yùn)用（共10題）（題型注釋）1.（2020?長(zhǎng)春市期末）我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)_?_?_?_?_?_?_?_?的天空_?_?_?_?_?_?_?_?的故事閃爍的_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?的羽毛_?_?_?_?_?_?_?_?的帽子鋒利的_?_?_?_?_?_?_?_?2.（2020?和平區(qū)期末）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyāngzīshìzhìhuìpǔtōngchènshān3.（2020?和平區(qū)期末）修改病句。1）你是中隊(duì)長(zhǎng)，要嚴(yán)肅要求自己。2）我有漂亮的一條裙子。3）媽媽買(mǎi)了許多蔬菜，有茄子、西紅柿、蘋(píng)果、青椒等。4.（2020?全國(guó)月考）我會(huì)表達(dá)。在宇宙的另一邊，如果想寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……寫(xiě)一寫(xiě)：在宇宙的另一邊，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?5.（2020?全國(guó)月考）用“_?_?_?_?_?_?_?_?”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)內(nèi)改正。從善如留_?_?_?_?_?_?_?_?坑坑娃娃_?_?_?_?_?_?_?_?悠間自在_?_?_?_?_?_?_?_?躲門(mén)而逃_?_?_?_?_?_?_?_?耿耿于壞_?_?_?_?_?_?_?_?園滿透明_?_?_?_?_?_?_?_?6.（2020?吉水縣月考）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”?？p補(bǔ)（féngfèng）模樣（mómú）瞭望（liáoliào）鴛鴦（yangyāng）門(mén)縫（féngfèng）模型（mómú）警報(bào)（jǐnjǐng）蓮蓬（pengpéng）7.（2020?全國(guó)月考）按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。1）寫(xiě)近義詞聚攏——_?_?_?_?_?_?_?_?蕩漾——_?_?_?_?_?_?_?_?輕蔑——_?_?_?_?_?_?_?_?2）寫(xiě)反義詞。驕傲——_?_?_?_?_?_?_?_?懦弱——_?_?_?_?_?_?_?_?美麗——_?_?_?_?_?_?_?_?8.（2020?全國(guó)月考）rónghuà_?_?_?_?_?_?_?_?nuòruò_?_?_?_?_?_?_?_?xīnshǎng_?_?_?_?_?_?_?_?huābàn_?_?_?_?_?_?_?_?chuīfú_?_?_?_?_?_?_?_?qiānxū_?_?_?_?_?_?_?_?liánpeng_?_?_?_?_?_?_?_?gēnsuí_?_?_?_?_?_?_?_?guǎngfàn_?_?_?_?_?_?_?_?wǔdǎo_?_?_?_?_?_?_?_?chítáng_?_?_?_?_?_?_?_?tíngzhǐ_?_?_?_?_?_?_?_?9.（2020?全國(guó)月考）句子排序_?_?_?_?_?_?_?_?我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。_?_?_?_?_?_?_?_?忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。_?_?_?_?_?_?_?_?星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。_?_?_?_?_?_?_?_?淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。_?_?_?_?_?_?_?_?我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”10.（2020?全國(guó)月考）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。即使……也……不但……而且……無(wú)論……都……1）媽媽_?_?_?_?_?_?_?_?關(guān)心我的學(xué)習(xí)，_?_?_?_?_?_?_?_?經(jīng)常讓我參加社會(huì)實(shí)踐。2）_?_?_?_?_?_?_?_?在哪里，_?_?_?_?_?_?_?_?不要忘了自己是一個(gè)中國(guó)人。3）_?_?_?_?_?_?_?_?你取得了優(yōu)異的成績(jī)，_?_?_?_?_?_?_?_?不要驕傲。評(píng)卷人得分二、閱讀（共2題）（題型注釋）11.（2020?全國(guó)月考）課外閱讀。童年——彩色的夢(mèng)我的童年，像彩色的夢(mèng)！沐浴在春天的陽(yáng)光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅，一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉接到樹(shù)枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重……那還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上，融化了的積雪又凍得像鏡面似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開(kāi)了媽媽的手，像前滑去，跌倒了，再爬起來(lái)……最后，“小海燕”終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心中的彩虹。（1）用“_?_?_?_?_?_?_?_?”畫(huà)出文中的一處比喻句。（2）短文是_?_?_?_?_?_?_?_?結(jié)構(gòu)。A．總分 B．總分總 C．分總（3）哪項(xiàng)不是作者把童年比作的A．耀眼的太陽(yáng)B．彩色的夢(mèng)C．心上的彩虹D．記憶中的明珠（4）作者寫(xiě)了童年中_?_?_?_?_?_?_?_?、_?_?_?_?_?_?_?_?、_?_?_?_?_?_?_?_?、_?_?_?_?_?_?_?_?這四件事，表達(dá)了我對(duì)童年生活的懷念。（5）你希望擁有一個(gè)怎樣的童年？為什么？12.（2020?全國(guó)月考）品讀有趣的故事，再完成練習(xí)。想吃蘋(píng)果的鼠小弟鼠小弟家門(mén)口有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門(mén)口的蘋(píng)果樹(shù)也結(jié)出了又大又紅的蘋(píng)果。有一天，鼠小弟來(lái)到那棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)下，想：如果我能?chē)L到那又大又紅的蘋(píng)果，那該多好??！就在這時(shí)，空中飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，用嘴巴叼走了一個(gè)蘋(píng)果。鼠小弟想：如果我能飛就好了。于是，鼠小弟便學(xué)著小鳥(niǎo)的樣子拍打起手臂。忽然，“咚”的一聲，鼠小弟摔了下來(lái)。就在這時(shí)，來(lái)了一只犀（xī）牛，只見(jiàn)它往樹(shù)干上一撞，一個(gè)大蘋(píng)果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力氣，那就好了。瞧，鼠小弟說(shuō)干就干，它緊閉眼睛，使出了全身的力氣，用力往前一沖，只聽(tīng)見(jiàn)鼠小弟“哎呦”叫了一聲，它用手一摸，發(fā)現(xiàn)自己頭上長(zhǎng)出了一個(gè)大大的包。第一種結(jié)局鼠小弟正準(zhǔn)備垂頭喪氣的時(shí)候，海洋雜技明星——小海獅出現(xiàn)了，小海獅看見(jiàn)鼠小弟垂頭喪氣的樣子，便問(wèn)：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃樹(shù)上的蘋(píng)果，卻摘不到?！薄拔夷軒湍??！毙『＊{說(shuō)。“你會(huì)爬樹(shù)嗎？”“不會(huì)?！薄澳銜?huì)飛嗎？”“不會(huì)?！薄澳悄阍趺磶臀夷?？”鼠小弟說(shuō)?！拔矣幸粋€(gè)好辦法。”小海獅說(shuō)完就把鼠小弟頂?shù)綐?shù)枝上，讓它摘到了蘋(píng)果。第二種結(jié)局_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?（1）為了能吃到蘋(píng)果，鼠小弟先學(xué)_?_?_?_?_?_?_?_?，后來(lái)又學(xué)_?_?_?_?_?_?_?_?，可惜都沒(méi)成功。A．小鳥(niǎo)飛B．犀牛撞樹(shù)（2）在第一種結(jié)局中，鼠小弟在_?_?_?_?_?_?_?_?的幫助下摘到了蘋(píng)果。A．犀牛 B．小鳥(niǎo) C．小海獅（3）故事的第二種結(jié)局會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，預(yù)測(cè)第二種結(jié)局，并寫(xiě)在文中的橫線上。評(píng)卷人得分三、寫(xiě)作（共1題）（題型注釋）13.（2020?全國(guó)月考）從下列事物中任選四種，寫(xiě)一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的想象作文。（人類(lèi)汽車(chē)樹(shù)木樓房工廠啄木鳥(niǎo)杜鵑）參考答案及解析一、積累與運(yùn)用1.【答案】蔚藍(lán)；美麗；星星；柔軟；可愛(ài)；小刀；【解析】本題主要考察詞語(yǔ)搭配?！暗摹鼻懊嬉话闶切稳菰~，修飾或限制“的”后面的詞，“的”后面是名詞。此題為開(kāi)放性試題，作答時(shí)可以聯(lián)系生活常識(shí)。例如，①天空是什么樣子的？可以是灰蒙蒙的，也可以是寂靜的。③閃爍：光亮晃動(dòng)不定、忽明忽暗。也可以說(shuō)“閃爍的燈光”。需要注意，②與⑤不僅可以填形容詞，還可以填名詞，例如叔叔的故事、爺爺?shù)墓适拢粙寢尩拿弊?、姐姐的帽子。表所屬關(guān)系。2.【答案】鴛鴦；姿勢(shì)；智慧；普通；襯衫；【解析】本題主要考查詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題時(shí)，要先正確拼讀音節(jié)，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再讀一讀，檢查所寫(xiě)詞語(yǔ)是否正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“鴛、鴦、姿、衫”這些容易寫(xiě)錯(cuò)的字，注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)及易錯(cuò)點(diǎn)，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確和美觀。3.【答案】1）你是中隊(duì)長(zhǎng)，要嚴(yán)格要求自己。2）我有一條漂亮的裙子。3）媽媽買(mǎi)了許多蔬菜，有茄子、西紅柿、青椒等?！窘馕觥勘绢}考查修改病句。作答時(shí)要先判斷所給句子的病句類(lèi)型，再根據(jù)修改病句的方法進(jìn)行修改。常見(jiàn)病句類(lèi)型包括：成分殘缺、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、歸類(lèi)不當(dāng)、重復(fù)啰嗦、語(yǔ)序顛倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)、比喻不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)。修改病句的方法是增、刪、調(diào)、換。1）該句屬于用詞不當(dāng)，“嚴(yán)肅要求”中“嚴(yán)肅”用詞不當(dāng)，要換為“嚴(yán)格”，句子改為：你是中隊(duì)長(zhǎng)，要嚴(yán)格要求自己。2）該句屬于語(yǔ)序顛倒，“漂亮的”和“一條”語(yǔ)序顛倒，要調(diào)換一下順序，句子改為：我有一條漂亮的裙子。3）該句屬于歸類(lèi)不當(dāng)，“蘋(píng)果”屬于水果，不屬于蔬菜，要?jiǎng)h去，句子改為：媽媽買(mǎi)了許多蔬菜，有茄子、西紅柿、青椒等。4.【答案】如果想寫(xiě)一篇關(guān)于彩虹的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象成彩虹子，慢慢讓自己也變成彩虹，掛在高空中，綻放出獨(dú)特的絢麗多彩……【解析】本題考查的是仿寫(xiě)句子的能力，要注意審題，看清楚例句的格式，仿照題中所給的例句，把不完整的句子補(bǔ)充完整，應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述清楚即可。5.【答案】留（流）；娃娃（洼洼）；間（閑）；躲（奪）；壞（懷）；園（圓）；【解析】略6.【答案】féng；mú；liào；yāng；fèng；mó；jǐng；peng；【解析】略7.【答案】聚集；飄蕩；蔑視；謙虛；堅(jiān)強(qiáng)；丑陋；【解析】本題考查近義詞與反義詞。近義詞：指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。反義詞：指詞匯意義相反的詞語(yǔ)。8.【答案】融化；懦弱；欣賞；花瓣；吹拂；謙虛；蓮蓬；跟隨；廣泛；舞蹈；池塘；停止；【解析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“融、懦、瓣、蓬、隨、舞”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。9.【答案】2；4；1；3；5；【解析】略10.【答案】不但；而且；無(wú)論；都；即使；也；【解析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1）此句前后分句是并列關(guān)系，選用不但而且。2）此句前后分句是條件關(guān)系，選用無(wú)論都。3）此句前后分句是假設(shè)關(guān)系，選用即使也。二、閱讀11.（1）【答案】滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅?！窘馕觥勘扔骶洌壕褪谴虮确?，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)）和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。根據(jù)比喻的特點(diǎn)，“滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。”把“紅葉”比作“火”。（2）【答案】B【解析】文章開(kāi)頭總寫(xiě)“我的童年，像彩色的夢(mèng)！”接下來(lái)分述童年的色彩，結(jié)尾總結(jié)“啊，童年，記憶中的明珠，你是我心中的彩虹?！币虼耸强偡挚偟慕Y(jié)構(gòu)。（3）【答案】A【解析】考查獲取信息的能力。通過(guò)讀短文容易得知，“耀眼的太陽(yáng)”不是作者所比作的。（4）【答案】在花叢中玩耍海灘上拾貝殼樹(shù)林中接落葉廣場(chǎng)上學(xué)滑冰【解析】考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合二三四五自然段，抓住關(guān)鍵詞概括即可。（5）【答案】我希望擁有一個(gè)快樂(lè)、溫馨并且?jiàn)^進(jìn)的童年，這樣的童年會(huì)讓我覺(jué)得很幸福?！窘馕觥恐饔^題，圍繞問(wèn)題，結(jié)合課文內(nèi)容，把自己希望的童年寫(xiě)出來(lái)即可，理由要合理充分。12.（1）【答案】A；B；【解析】同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解短文內(nèi)容。通過(guò)閱讀短文我們知道，為了能吃到蘋(píng)果，鼠小弟先學(xué)小鳥(niǎo)飛，后來(lái)又學(xué)犀牛撞樹(shù)，可惜都沒(méi)成功。（2）【答案】C【解析】同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解短文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。通過(guò)閱讀短文我們知道，在第一種結(jié)局中，鼠小弟在小海獅的幫助下摘到了蘋(píng)果。（3）【答案】一連兩次的失敗使鼠小弟沮喪極了，它拖著腳步回到家里。一打開(kāi)門(mén)，它驚喜地發(fā)現(xiàn)，桌子上放著幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果?！窘馕觥窟@是一道開(kāi)放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們?cè)谧龃祟}時(shí)，要運(yùn)用創(chuàng)造性思維。我們要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，將自己想象到