PAGEPAGE12024年青海省高校輔導員招聘核心備考題庫（含典型題、重點題）一、單選題1.1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》，這一事件處于新中國教育心理學發(fā)展的哪一個歷史時期()A、新生期B、破壞期C、繁榮期D、改造期答案：C解析：答案解析：20世紀80年代以后，我國教育心理學在學習理論、教學心理和學科心理等方面取得了較大進展，出版了一系列有影響力的著作，進入繁榮發(fā)展時期。1963年出版的潘菽主編的《教育心理學》，可以看作是這一繁榮時期的早期成果之一，標志著學科研究成果的豐富和發(fā)展。因此，答案是C選項繁榮期。2.“一帶一路”高峰論壇峰會結(jié)束后，習近平主席宣布，中國將于()舉辦第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇。A、2018年B、2019年C、2020年D、2022年答案：B解析：答案解析：“一帶一路”國際合作高峰論壇是推動“一帶一路”建設的重要平臺。首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功舉辦后，習近平主席宣布，中國將于2019年舉辦第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇。這是根據(jù)既定的安排和實際的發(fā)展需要所決定的。因此，選項B是正確答案。3.馬克思說：“在我看來，真心的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙慕甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！边@是指人學生在戀愛中的()。A、戀愛動機；B、擇偶標準；C、表達方式；D、戀愛關系答案：C解析：馬克思的這段話描述了真心愛情在戀人之間的一種表現(xiàn)方式，特別是提到了“含蓄、謙慕甚至羞澀的態(tài)度”，以及“絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵”。這些描述直接關聯(lián)到人們在戀愛中如何向?qū)Ψ奖磉_自己的感情。A選項“戀愛動機”通常指的是一個人為何選擇戀愛或選擇某個對象作為戀愛對象的原因，這與馬克思的描述不符。B選項“擇偶標準”涉及的是人們在選擇伴侶時所看重的條件或品質(zhì)，這同樣不是馬克思在這里強調(diào)的內(nèi)容。D選項“戀愛關系”則是指戀愛雙方之間的整體狀態(tài)或性質(zhì)，它更偏向于一個宏觀的描述，而非具體的表達方式。因此，根據(jù)馬克思的這段描述，最符合的是C選項“表達方式”，它直接涉及到戀人間如何表達他們的愛情，與馬克思所強調(diào)的“含蓄、謙慕甚至羞澀的態(tài)度”相吻合。所以，正確答案是C。4.通過擺事實，講道理，啟發(fā)引導教育對象，以理服人的思想政治教育方法是()A、調(diào)查研究法B、情感交流法C、說理啟迪法D、榜樣教育法答案：C解析：答案解析：思想政治教育中，各種方法有著不同的特點和作用。說理啟迪法的核心在于通過列舉事實和講解道理，向教育對象進行啟發(fā)和引導，使他們能夠理解和接受正確的觀點和理念，從而達到以理服人的教育目的。而選項A調(diào)查研究法是指通過調(diào)研獲取信息；選項B情感交流法側(cè)重以情感溝通為主；選項D榜樣教育法是通過樹立榜樣來發(fā)揮示范作用。所以，本題答案選C。5.大學這種組織形式的首要特征是()A、專業(yè)性B、學術性C、多學科性D、嚴密性答案：B解析：大學是以知識的繼承、傳播、研究和應用為主要任務的學術性組織。學術性是大學的本質(zhì)特征，是大學存在的價值和意義所在。專業(yè)性、多學科性和嚴密性也是大學的重要特征，但它們都是為了更好地實現(xiàn)大學的學術性而存在的。因此，正確答案是選項B。6.加快建立綠色生產(chǎn)和消費的法律制度和政策導向,建立健全____的經(jīng)濟體系。A、綠色低碳循環(huán)發(fā)展B、綠色節(jié)約循環(huán)發(fā)展C、綠色低碳節(jié)約發(fā)展D、節(jié)約低碳循環(huán)發(fā)展答案：A解析：本題考查的是綠色生產(chǎn)和消費的法律制度和政策導向?qū)?jīng)濟體系的影響。正確答案為A，即綠色低碳循環(huán)發(fā)展。綠色低碳循環(huán)發(fā)展是指在保護環(huán)境的前提下，通過推廣低碳技術和循環(huán)經(jīng)濟模式，實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。這種經(jīng)濟體系可以有效地減少資源的浪費和環(huán)境的污染，同時也能夠促進經(jīng)濟的增長和就業(yè)的創(chuàng)造。因此，加快建立綠色生產(chǎn)和消費的法律制度和政策導向，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。7.人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的()。A、公平公正B、和諧幸福C、民主法治D、核心價值觀答案：D解析：本題目詢問的是對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是什么。這里的關鍵是理解“最持久、最深層的力量”這一概念，它指的是能夠長期影響并塑造一個民族或國家精神面貌和社會風氣的核心要素。選項A“公平公正”是社會正義的重要體現(xiàn)，但它更多地是核心價值觀中的一個方面，而非整體上的最持久、最深層的力量。選項B“和諧幸?！笔巧鐣睦硐霠顟B(tài)，但它更多是對社會狀態(tài)的描述，而不是構(gòu)成這種狀態(tài)的根源。選項C“民主法治”是現(xiàn)代社會治理的重要原則，但同樣，它更多地是實現(xiàn)社會公正和穩(wěn)定的一種手段，而非最深層的力量。選項D“核心價值觀”則涵蓋了一個民族或國家最基本、最重要的道德準則和價值觀念，它影響著人們的思想和行為方式，是構(gòu)成社會精神面貌和社會風氣的根本要素。因此，它最符合題目中“最持久、最深層的力量”的描述。綜上所述，正確答案是D，即“核心價值觀”。8.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演A、心理劇B、意識訓練C、家庭治療D、交朋友答案：A解析：本題考查的是心理治療中的角色扮演。心理劇是一種心理治療方法，它通過讓患者扮演不同的角色，來幫助患者更好地理解自己和他人的行為和情感。因此，本題的答案為A。選項B的意識訓練是一種通過訓練患者的意識來改變其行為和情感的方法，與角色扮演關系不大。選項C的家庭治療是一種通過治療家庭系統(tǒng)來改善患者的心理健康的方法，雖然也可能涉及到角色扮演，但并不是最強調(diào)的治療方法。選項D的交朋友與角色扮演沒有直接關系，因此也不是正確答案。9.古語有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五谷不絕，而百姓有余食也?！睆恼軐W角度出發(fā)，這給我們的啟示是()。A、發(fā)展是普遍的，要從發(fā)展的角度看問題B、規(guī)律是客觀的，發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為基礎C、人類終究無法把握無限的自然D、意識具有能動地改變世界的能力和作用答案：B解析：本段文字的意思是遵循事物發(fā)展的自身規(guī)律從事生產(chǎn)活動，才能獲得糧食豐收，說明按照客觀規(guī)律辦事才能取得預期的效果。A選項與題意不符，B選項關于規(guī)律的解釋正確，故選擇B選項。C選項明顯錯誤。D選項這句話本身是對的，但是答非所問，與題意不符。10.“君子之教，喻也”說明教師教學的語言應有()A、邏輯性B、感染性C、科學性D、關聯(lián)性答案：B解析：教師教育學生，要注意運用比喻的方法，這要求教師的語言要有感染性。11.對高校教學效果和教學質(zhì)量進行的價值判斷活動，稱之為()A、檢測評估B、模擬評估C、教學評估D、水平評估答案：C解析：教學評估是對高校教學效果和教學質(zhì)量進行的價值判斷活動。它是高校教學質(zhì)量保障體系的重要組成部分，旨在通過對教學過程、教學資源、教學效果等方面的評估，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，提高教學質(zhì)量。教學評估可以幫助高校了解教學工作的現(xiàn)狀和水平，為教學改革和發(fā)展提供依據(jù)；可以促進教師教學水平的提高，激勵教師不斷改進教學方法和手段；可以為學生提供更好的教學服務，提高學生的學習效果和綜合素質(zhì)。綜上所述，選項C是正確的答案。12.絕對真理和相對真理是()。A、互相割裂的B、兩種真理C、同一真理的兩重屬性D、共性與個性的關系答案：C解析：答案解析：絕對真理和相對真理并非相互割裂或完全不同的兩種真理，而是同一真理的兩重屬性。絕對真理是指真理的無條件性和無限性，是從真理的客觀性和絕對性方面來理解的。相對真理則是指真理的有條件性和有限性，是從真理在一定條件下和一定范圍內(nèi)的正確性來理解的。兩者相互依存、相互包含，共同構(gòu)成了真理的完整屬性。所以，選項C正確。13.我國高校內(nèi)部管理的重心應放在()層級。A、教師個人B、教研室C、院系D、校級答案：C解析：院系是高校教學、科研和管理的重要基層組織，它直接面對師生、承擔著具體的教學科研任務和管理工作。將管理重心放在院系層級，能夠更好地貼近實際工作，提高管理的針對性和效率；教師個人側(cè)重教學科研任務，難以全面承擔管理職責；教研室主要是教學組織，功能相對單一；校級管理范圍太寬泛，難以做到細致深入。所以選擇C。14.意識是人腦的機能指的是()。A、意識是人腦自生的B、意識是人腦的分泌物C、人腦是意識的源泉D、人腦是意識的物質(zhì)器官答案：D解析：意識是人腦的機能，是說人腦是意識的物質(zhì)器官。A、C項是唯心主義的說法，B項是庸俗唯物主義的說法，故排除。15.勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的()，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。A、百分之五十B、百分之六十C、百分之七十D、百分之八十答案：D解析：本題考查的是勞動法中有關試用期工資的規(guī)定。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第二十二條規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。因此，本題的正確答案為D。16.獲評校三好學生標兵的人數(shù)比例不超過應參評學生總?cè)藬?shù)的()A、2%B、0.2%C、0.3%D、3%答案：C解析：答案解析：關于獲評校三好學生標兵的人數(shù)比例，這通常是由學?；蚪逃块T根據(jù)相關政策或規(guī)定來設定的。由于具體的比例可能因?qū)W校、地區(qū)或政策的不同而有所差異，因此無法直接引用具體的法規(guī)或政策文件來支持某一選項。然而，從常識和一般的教育實踐來看，獲評校三好學生標兵的人數(shù)比例通常不會設置得過高，以確保這一榮譽的稀缺性和激勵作用。在給出的選項中，0.3%（即千分之三）是一個相對較低的比例，符合這種榮譽的稀缺性特點。因此，雖然無法提供具體的法規(guī)或政策依據(jù)，但根據(jù)一般的教育實踐和常識，選項C（0.3%）是一個合理的答案。需要注意的是，具體的比例可能因?qū)嶋H情況而有所不同，這里只是根據(jù)題目給出的選項進行推斷。17.近年來，我國在國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用，多邊外交力度明顯加大。我國對外交往的根本準則是()。A、和平共處五項原則B、獨立自主和平外交政策的基本原則C、維護世界和平，促進共同發(fā)展D、反對霸權主義和強權政治答案：B解析：獨立自主和平外交政策的基本原則是我國對外交往活動的根本準則，是在外交實踐中探索出來的處理對外關系的根本依據(jù)。18.當班級規(guī)模過大時，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范，因此，最適宜的班集體人數(shù)為()A、5-10人B、10-20人C、30-40人D、50-60人答案：C解析：本題考查班級規(guī)模對班集體建設的影響。班級規(guī)模過大時，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范，因此，最適宜的班集體人數(shù)應該是多少。選項分析：A.5-10人：班級規(guī)模太小，不利于班級的發(fā)展和建設。B.10-20人：班級規(guī)模適中，但是可能還不夠大，不利于班級的多元化發(fā)展。C.30-40人：班級規(guī)模適中，可以保證班級的多元化發(fā)展，同時也不會過大，有利于班級的建設。D.50-60人：班級規(guī)模過大，容易導致成員之間的情感聯(lián)系變?nèi)?，不利于班級的建設。綜上所述，最適宜的班集體人數(shù)為C選項的30-40人。19.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的()。A、組織者、實施者和指導者B、實施者、指導者和參與者C、組織者、引導者和參與者D、組織者、實施者和引導者答案：A解析：《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》明確了輔導員的重要職責，他們在大學生思想政治教育工作中起到組織、推動具體實施以及指導的關鍵作用。即輔導員需組織相關思想政治教育活動，負責具體實施這些活動，并對學生在思想政治方面進行指導。其他幾個選項雖然也有一定道理，但不如“組織者、實施者和指導者”全面準確地概括了輔導員的核心職責。所以正確答案是A。20.習近平總書記指出：“()就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’”。A、政治素質(zhì)B、人生觀、世界觀和價值觀C、理想信念D、執(zhí)政為民答案：C解析：本題考查的是習近平總書記關于共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”的論述。根據(jù)題干中的引用，我們可以推斷出正確答案應該是與共產(chǎn)黨人的精神有關的選項。選項A、B、D都與共產(chǎn)黨人的精神有關，但是只有選項C——理想信念，才是習近平總書記在這個語境下所強調(diào)的“鈣”。因此，本題的正確答案是C。21.中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議,于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會認為,我國憲法必須隨著()而不斷完善發(fā)展。這是我國憲法發(fā)展的一個顯著特點,也是一條基本規(guī)律。A、黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展B、中國特色社會主義實踐的發(fā)展答案：A解析：黨的意志要上升為國家意志，必須通過法律程序，憲法就是最重要的法律程序。中國共產(chǎn)黨要實現(xiàn)對國家各項事業(yè)和各項工作的領導，就要把黨的路線方針政策通過法定程序轉(zhuǎn)化為國家意志，體現(xiàn)到憲法法律中。中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議認為，我國憲法必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。這是我國憲法發(fā)展的一個顯著特點，也是一條基本規(guī)律。因此，正確答案是選項A。22.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么?A、為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興B、全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族復興答案：A解析：答案解析：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是全心全意為人民服務。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中，中國共產(chǎn)黨人始終把人民利益放在首位，致力于解決人民群眾的實際問題，不斷滿足人民對美好生活的向往。因此，選項A是正確的答案。23.以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()A、倫理的道德情感B、直覺的道德情感C、想象的道德情感D、形象的道德情感答案：A解析：倫理的道德情感是以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗。24.當前誠信缺失現(xiàn)象較為嚴重的直接原因是什么？()A、學校教育滯后B、家庭教育缺失C、失信成本偏低D、社會監(jiān)督不夠答案：C解析：答案解析：誠信缺失現(xiàn)象較為嚴重的直接原因通常與失信成本相關。當失信行為的成本較低時，個人或組織可能更容易選擇不誠信的行為，而不必承擔太大的后果。C選項“失信成本偏低”指出了這一直接原因。較低的失信成本意味著不誠信行為所帶來的風險和懲罰相對較輕，不足以起到有效的威懾作用。A選項“學校教育滯后”和B選項“家庭教育缺失”可能是誠信缺失的間接原因，但它們并非直接導致誠信缺失現(xiàn)象較為嚴重的原因。D選項“社會監(jiān)督不夠”同樣是一個影響因素，但它更多地與監(jiān)督機制和社會環(huán)境有關，而不是直接原因。綜上所述，選項C是正確的答案。提高失信成本可以通過加強法律法規(guī)的執(zhí)行力度、建立更有效的信用體系和懲罰機制來實現(xiàn)，從而減少誠信缺失現(xiàn)象的發(fā)生。25.建設有中國特色的社會主義經(jīng)濟的基本目標是()。A、在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力B、堅持和完善社會主義公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度C、堅持和完善對外開放，積極參與國際經(jīng)濟合作競爭D、構(gòu)建社會主義和諧社會答案：A解析：建設有中國特色社會主義經(jīng)濟的基本目標是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟.不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。而B選項是我國經(jīng)濟制度的內(nèi)容，不是目標。C、D選項均不是基本目標。26.團體咨詢最適宜的對象是()A、學習困難者B、人際適應不良者C、情緒困擾者D、人格障礙者答案：B解析：團體咨詢是一種集體心理治療方法，適用于一定數(shù)量的人群，旨在幫助他們解決心理問題，提高心理健康水平。團體咨詢最適宜的對象是人際適應不良者，因為這類人群通常存在人際交往困難、社交恐懼、自卑等問題，需要通過團體咨詢來提高自我認知、改善人際關系、增強自信心等。其他選項中，學習困難者需要的是學習技巧和方法的指導，情緒困擾者需要的是情緒調(diào)節(jié)和心理疏導，人格障礙者需要的是個體心理治療。因此，B選項是最合適的答案。27.《國家教育考試違規(guī)處理辦法》簡稱(教育部第()號令)A、16B、21C、33D、24答案：C解析：根據(jù)中華人民共和國教育部令第33號《教育部關于修改<國家教育考試違規(guī)處理辦法>的決定》，已經(jīng)2012年1月5日第27次部長辦公會議通過，現(xiàn)予發(fā)布，自2012年4月1日起施行。因此，選項C正確。28.()是人類所特有的心理活動，是人心理發(fā)展的重要標志之一。A、自我意識B、感知覺C、注意D、記憶答案：A解析：本題考查的是人類心理活動中的重要標志。根據(jù)選項可知，感知覺、注意、記憶都是人類心理活動中的重要組成部分，但是它們并不是人類心理發(fā)展的重要標志。而自我意識則是人類心理發(fā)展的重要標志之一，因此選項A正確。29.“三好學生”及學生獎學金每學年評定一次，時間為每年的()月份。A、5B、6C、9D、10答案：C解析：答案解析：通常學校會在新學年開始后不久，對上學年的學生表現(xiàn)進行評定和總結(jié)。每年9月份是新學年開學后的第一個月，這個時間便于集中收集、整理和審核上學年學生的綜合表現(xiàn)情況，所以“三好學生”及學生獎學金的評定時間一般會定在每年的9月份。因此，選項C是正確的。30.羅夏墨跡測驗屬于()A、投射測驗B、自陳測驗C、能力測驗D、智力測驗答案：A解析：最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗。31.2017年5月20日，()當選中國國民黨主席。A、郝龍斌B、吳敦義C、王金平D、洪秀柱答案：B解析：2017年5月20日，中國國民黨舉行黨主席選舉，吳敦義當選新一任國民黨主席。郝龍斌、王金平、洪秀柱在此次選舉中不是當選者。所以答案選B。32.大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展，自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是()A、大一B、大二C、大三D、大四答案：C解析：答案解析：許多心理學家認為，大學三年級是大學生自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”。這一階段的大學生，對自己的認識和評價更加客觀和深入，自我意識逐漸成熟。同時，他們也面臨著更多的選擇和挑戰(zhàn)，需要更加清晰地認識自己，以便做出正確的決策。因此，正確答案是選項C。33.勤奮、懶惰、謙虛、驕傲，這些反映的是()特征。A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、情感答案：C解析：本題考查的是人的基本性格特征。勤奮、懶惰、謙虛、驕傲是人的性格特征，與人的能力、氣質(zhì)、情感等不同。因此，本題的正確答案為C。34.關于生源地信用助學貸款貼息，下列說法錯誤的是？()A、學生在校期間的利息由財政全額貼息B、畢業(yè)后的利息由學生和家長共同承擔C、畢業(yè)后的利息由學生和其它法定監(jiān)護人共同承擔D、畢業(yè)后的利息由學生承擔答案：D解析：本題考查生源地信用助學貸款貼息的相關知識。根據(jù)題干，生源地信用助學貸款在學生在校期間的利息由財政全額貼息，因此選項A正確；而畢業(yè)后的利息由誰承擔則是本題的重點。根據(jù)相關政策規(guī)定，畢業(yè)后的利息由學生和家長共同承擔，因此選項B正確；而選項C中的“其它法定監(jiān)護人”并不符合實際情況，因此選項C錯誤。最后，選項D中的“畢業(yè)后的利息由學生承擔”也是錯誤的，因為畢業(yè)后的利息是由學生和家長共同承擔的。因此，本題的正確答案為D。35.中國共產(chǎn)主義青年團的團歌為()A、《我們是光榮的共青團員》B、《共青團之歌》C、《光榮啊,中國共青團》D、《我們是共產(chǎn)主義的接班人》答案：C解析：中國共產(chǎn)主義青年團的團歌為《光榮啊，中國共青團》。這首歌由胡宏偉作詞，雷雨聲作曲。團歌的歌詞簡潔明了，旋律激昂有力，表達了共青團員們對祖國和人民的熱愛，以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的決心。歌曲中“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來”等歌詞，生動地描繪了共青團員的朝氣蓬勃和使命感。這首歌具有強烈的號召力和感染力，成為了中國共青團的象征之一，激勵著一代又一代的青年人為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。綜上所述，答案為C。36.高校直接提供技術性人才培養(yǎng)服務，稱為()A、教學服務B、科研服務C、社區(qū)服務D、生活服務答案：A解析：高校的主要職能之一是教學，通過教學活動來培養(yǎng)學生，使其具備相應的技術和知識，成為技術性人才。所以高校直接提供技術性人才培養(yǎng)服務就是教學服務。A選項正確。科研服務主要側(cè)重于科學研究及成果轉(zhuǎn)化等；社區(qū)服務是面向社區(qū)開展的服務；生活服務則主要涉及師生生活方面。B、C、D選項均不符合題意。37.輔導員的素質(zhì)關系著高校德育質(zhì)量和大學生校園生活質(zhì)量，關系著高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在高校輔導員素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，()是首要的素質(zhì)，()是核心，()是基礎和前提，各個素質(zhì)相互關聯(lián)，缺一不可。填入劃線處最準確的一項是。A、思想道德素質(zhì)、綜合業(yè)務素質(zhì)、身心素質(zhì)B、科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)D、思想道德素質(zhì)、綜合業(yè)務素質(zhì)、健康素質(zhì)答案：D解析：答案解析：在高校輔導員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，思想道德素質(zhì)至關重要，因其直接影響學生的價值觀和品德塑造，所以是首要素質(zhì)。綜合業(yè)務素質(zhì)包含了對學生教育管理等多方面的能力，對于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量起到核心作用。而健康素質(zhì)，包括身體和心理健康，是能夠有效履行職責的基礎和前提。它們相互關聯(lián)、不可或缺。因此，正確答案是選項D。38.國家助學貸款申請學生根據(jù)個人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況,在畢業(yè)后的1-2年內(nèi)選擇開始償還本金的時間()年內(nèi)還清貸款本息。A、4B、6C、8D、10答案：B解析：答案解析：國家助學貸款政策規(guī)定，申請學生畢業(yè)后，根據(jù)自身就業(yè)和收入狀況，可在1-2年內(nèi)選擇開始償還本金的時間，然后在6年內(nèi)還清貸款本息。這是國家為了減輕學生畢業(yè)后還貸壓力，同時保障貸款資金的合理回收而設定的。因此，選項B是正確的答案。39.人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常說“堅持就是勝利”，其蘊含的哲理在于()。A、必然性通過偶然性開辟道路B、否定中包含著肯定的因素C、量變的積累能夠引起質(zhì)變D、有其因必有其果答案：C解析：堅持意味著不斷地積累，在確定了正確發(fā)展趨勢的前提下，只要堅持下去，達到一定時間或數(shù)量就會發(fā)生質(zhì)的變化，即達到目標取得成功，這里面蘊含量變到質(zhì)變的哲理。40.當一個人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時，表現(xiàn)那人正處于怎樣的情緒中()A、興趣B、愉快C、驚奇D、憤怒答案：C解析：當一個人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時，這通常是驚奇情緒的外在表現(xiàn)。這種面部表情特征在心理學和面部表情分析中常被視為驚奇情緒的標志性信號。具體來說，眼眉朝上通常反映了眼睛睜大，注意力高度集中的狀態(tài)，而眨眼可能是在這種高度關注狀態(tài)下自然的生理反應。這種組合通常不會出現(xiàn)在興趣、愉快或憤怒的情緒中。興趣可能表現(xiàn)為眼神專注但不一定伴有眨眼；愉快可能表現(xiàn)為嘴角上揚和眼睛微彎；而憤怒則可能表現(xiàn)為眉頭緊鎖和眼神銳利。因此，根據(jù)這些面部表情的特點和常見的情緒表現(xiàn)模式，我們可以推斷出，當一個人表現(xiàn)出眼眉朝上、眨眼的面部模式時，他們很可能正處于驚奇的情緒中。所以正確答案是C。41.韋氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()A、輕度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、極重度弱智答案：C解析：答案解析：根據(jù)韋氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的評分標準，智商在20-34分之間的兒童被認為是重度弱智。輕度弱智的智商范圍為50-69分，中度弱智為35-49分，極重度弱智為0-19分。因此，答案為C。42.深刻認識黨面臨的________的尖銳性和嚴峻性,堅持問題導向,保持戰(zhàn)略定力,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。A、精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險B、精神懈怠危險、封閉僵化危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險C、精神懈怠危險、能力不足危險、官僚主義危險、消極腐敗危險D、精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、腐化墮落危險答案：A解析：本題考查的是對黨面臨的危險的認識。根據(jù)習近平總書記在全面從嚴治黨方面的講話和指示，我們可以知道，黨面臨的危險主要包括精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。因此，本題的正確答案為A。其他選項中，B選項中的“封閉僵化危險”和C選項中的“官僚主義危險”都不是黨面臨的主要危險，而D選項中的“腐化墮落危險”與“消極腐敗危險”意思相近，不夠準確。因此，本題的正確答案為A。43.()有利于提高教學效率和教學質(zhì)量，同時還容易管理，保證教學秩序的穩(wěn)定。A、學年制B、學分制C、傳統(tǒng)教學媒體D、計算機教學答案：A解析：學年制是以讀滿規(guī)定的學習時數(shù)和學年、考試合格為畢業(yè)標準的高等學校教學管理制度，按學年安排課程，學生所有課程一次性安排，能使教學過程具有一定的穩(wěn)定性和系統(tǒng)性，有利于提高教學效率和教學質(zhì)量，且便于管理，能較好地保證教學秩序的穩(wěn)定。學分制靈活性較大，管理相對復雜。傳統(tǒng)教學媒體和計算機教學主要側(cè)重于教學手段，與教學效率和管理等方面不是直接對應的關系。所以答案選A。44.高校教師借助學科、專業(yè)范圍內(nèi)的行業(yè)自律、同行交流的教學發(fā)展模式，稱為()A、自我反思模式B、專家指導模式C、群體自助互動模式D、專家介入模式答案：C解析：這是群體自助互動模式的概念。45.根據(jù)《中華人民共和圉學位條例》規(guī)定，我國學位分為()A、學士、碩士、博士三級B、碩士、博士、博士后三級C、協(xié)士、學士、碩士三級D、協(xié)士、學士、碩士、博士四級答案：A解析：《中華人民共和國學位條例》是為了促進我國科學專門人才的成長，促進各門學科學術水平的提高和教育、科學事業(yè)的發(fā)展，以適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要而制定的。該條例規(guī)定我國學位分為學士、碩士、博士三級。因此，答案是選項A。46.新民主主義社會是一個過渡性質(zhì)的社會，而不是一個獨立的社會形態(tài)。這一時期社會的主要矛盾是()。A、人民大眾與資產(chǎn)階級的矛盾B、落后的生產(chǎn)力與先進的生產(chǎn)關系的矛盾C、社會主義和資本主義矛盾D、中國人民同國民黨殘余勢力和地主階級的矛盾答案：D解析：新民主主義革命勝利后，在我國所形成的是一個新民主主義社會。新民主主義社會是一個過渡性質(zhì)的社會，中國社會從新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變是歷史的必然。這一社會的性質(zhì)是工人階級(通過共產(chǎn)黨)領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家政權，民族資產(chǎn)階級還存在，并在國家政權中占有一定地位。這一時期的社會主要矛盾是中國人民同國民黨殘余勢力和地主階級的矛盾。黨的主要任務是繼續(xù)完成新民主主義革命的遺留任務，恢復國民經(jīng)濟，同時部分地、初步地開始社會主義的改造。47.主張學生的學習不是從不知到知的過程，而是在學習者原有知識經(jīng)驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程，這種學習理論所屬學派為()A、人本主義B、行為主義C、建構(gòu)主義D、認知主義答案：C解析：建構(gòu)主義學習理論認為學習不是由教師向?qū)W生傳遞知識的過程，而是學生建構(gòu)自己知識的過程，學習者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構(gòu)者。學習者在一定的情境下，借助他人的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構(gòu)的方式獲得知識。在該題目中，主張學生的學習是在原有知識經(jīng)驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程，這與建構(gòu)主義學習理論的觀點相符。因此，正確答案是選項\(C\)。48.要以提升____為重點,突出政治功能,把企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。A、凝聚力B、領導力C、組織力D、戰(zhàn)斗力答案：C解析：本題考查的是基層黨組織建設的重點。根據(jù)題干中的“把企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘”，可以看出，這些基層黨組織需要具備的是組織力，能夠有效地組織和領導群眾，推動改革發(fā)展。因此，選項C“組織力”是正確答案。選項A“凝聚力”和選項B“領導力”雖然也是基層黨組織需要具備的能力，但不是本題的重點。選項D“戰(zhàn)斗力”雖然也是基層黨組織需要具備的能力，但不是本題的重點，且不夠全面。因此，排除選項A、B、D，選項C為正確答案。49.在思想政治教育諸載體中，有利于更好地把思想政治教育與經(jīng)濟工作、業(yè)務工作結(jié)合起來的是()A、文化載體B、管理載體C、活動載體D、大眾傳媒載體答案：B解析：管理載體能夠?qū)⑺枷胝谓逃膬?nèi)容和要求融入到管理活動中，通過管理的手段和方式來引導和規(guī)范人們的思想和行為。在管理過程中，可以制定相關的規(guī)章制度、政策措施等，將思想政治教育的要求貫穿其中，使人們在工作和生活中自覺遵守和踐行。與其他載體相比，管理載體具有以下特點：1.與經(jīng)濟工作、業(yè)務工作緊密結(jié)合：管理是組織運行的重要手段，通過管理可以協(xié)調(diào)和優(yōu)化各種資源，實現(xiàn)組織的目標。將思想政治教育與管理相結(jié)合，可以使思想政治教育更加貼近實際工作，更好地服務于經(jīng)濟工作和業(yè)務工作的開展。2.具有強制性和約束性：管理活動通常具有一定的強制性和約束性，可以通過制定規(guī)章制度、考核評價等方式來規(guī)范人們的行為。將思想政治教育融入管理中，可以使思想政治教育的要求更加明確和具體，增強其執(zhí)行力和有效性。3.能夠?qū)崿F(xiàn)全員參與：管理活動涉及到組織中的各個層面和人員，通過管理載體可以使思想政治教育覆蓋到全體人員，實現(xiàn)全員參與和共同進步。4.具有長期性和穩(wěn)定性：管理是一個持續(xù)的過程，通過建立健全的管理機制和制度，可以使思想政治教育在組織中長期有效地開展下去。綜上所述，管理載體有利于更好地把思想政治教育與經(jīng)濟工作、業(yè)務工作結(jié)合起來，因此選項B正確。而文化載體、活動載體和大眾傳媒載體雖然也在思想政治教育中發(fā)揮著重要作用，但在與經(jīng)濟工作、業(yè)務工作的結(jié)合程度上相對較弱。50.()是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求。A、科學發(fā)展B、社會和諧C、科學發(fā)展、社會和諧D、堅持改革答案：C解析：本題考查的是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求。根據(jù)黨的十八大報告和十九大報告，我們可以知道，發(fā)展中國特色社會主義的基本要求是科學發(fā)展和社會和諧。因此，選項C“科學發(fā)展、社會和諧”是正確答案。選項A“科學發(fā)展”和選項B“社會和諧”都只是基本要求的一部分，不是完整的答案。選項D“堅持改革”雖然也是發(fā)展中國特色社會主義的重要方面，但不是基本要求。因此，本題的正確答案是C。51.使學生“跳一跳”就能摘到“桃子”，這反映了教學目標設計的基本要求是()A、一般目標和具體目標相結(jié)合B、集體目標和個人目標相結(jié)合C、難度適中D、便于檢測答案：C解析：教學目標設計的基本要求包括：一般目標和具體目標相結(jié)合、集體目標和個人目標相結(jié)合、難度適中、便于檢測等。在這四個選項中，A選項一般目標和具體目標相結(jié)合是指教學目標應該既包括總體的教育目標，也應該包括具體的學科目標；B選項集體目標和個人目標相結(jié)合是指教學目標應該既考慮到班級整體的發(fā)展，也應該考慮到學生個體的差異；D選項便于檢測是指教學目標應該是可衡量的，以便于教師和學生了解教學的效果。而C選項難度適中則是指教學目標的設計應該考慮到學生的實際水平和能力，既不能過于簡單，也不能過于復雜，要讓學生通過一定的努力能夠達到目標，即“跳一跳”就能摘到“桃子”。因此，正確答案是C選項。52.公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設立中央官學的最高學府是()A、私學B、辟雍C、泮宮D、太學答案：D解析：本題考查的是漢武帝時期的教育制度。公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設立中央官學的最高學府，即太學。太學是漢代最高的官方學府，設在長安，是培養(yǎng)官員和儒學精英的重要場所。因此，本題的正確答案是D。選項A私學是指私人創(chuàng)辦的學校，選項B辟雍是漢武帝的行宮，選項C泮宮是周代祭祀天地的場所，與本題無關。53.牛頓說：“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上?！边@句話肯定了()。A、感性認識的作用B、理性認識的作用C、直接經(jīng)驗的作用D、間接經(jīng)驗的作用答案：D解析：認識來源于實踐并不否認學習間接經(jīng)驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的，不可能事事親身實踐，而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性，所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經(jīng)驗，這是發(fā)展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話，意在強調(diào)學習間接經(jīng)驗的重要作用。54.教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為()A、言語直觀B、模象直觀C、實物直觀D、想象直觀答案：A解析：言語直觀是指在形象化的語言作用下，通過學生對語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象，這種直觀的形式屬于言語直觀。模象直觀是通過對事物的模擬性形象的直接感知而進行的一種直觀方式。實物直觀是通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式。想象直觀不存在。綜上，答案選A。55.()是由美國臨床心理學家艾利斯提出的，他認為，個體對事物的看法導致了事物的結(jié)果，從而使個體產(chǎn)生相應的情緒行為反應。A、系統(tǒng)脫敏療法B、厭惡療法C、理性情緒療法D、森田療法答案：C解析：答案解析：美國臨床心理學家艾利斯提出的是理性情緒療法，該療法強調(diào)個體對事物的不合理信念會引起不良的情緒和行為反應。通過改變個體的思維方式和信念，能夠調(diào)整其情緒和行為。選項A系統(tǒng)脫敏療法主要用于治療焦慮和恐懼癥；選項B厭惡療法是將欲戒除的目標行為與某種不愉快的或懲罰性的刺激結(jié)合起來；選項D森田療法主張“順其自然，為所當為”。因此，正確答案是C選項。56.如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫()A、和解B、妥協(xié)C、容忍D、調(diào)解答案：A解析：本題考查沖突調(diào)適方式的概念。和解是指雙方在沖突中通過互相讓步，達成一種妥協(xié)的方式，以達到和諧的狀態(tài)。因此，選項A正確。妥協(xié)是指雙方在沖突中通過相互讓步，達成一種妥協(xié)的方式，以達到雙方都能接受的結(jié)果。容忍是指在沖突中，一方或雙方選擇忍受對方的行為或態(tài)度，以達到暫時的和諧狀態(tài)。調(diào)解是指在沖突中，通過第三方的介入，幫助雙方達成一種妥協(xié)的方式，以達到和諧的狀態(tài)。因此，選項A是本題的正確答案。57.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，育人為本、德育為先，()是教育的根本任務。A、培養(yǎng)人才B、立德樹人C、道德教育D、素質(zhì)教育答案：B解析：本題考查的是教育部關于研究生思想政治教育的若干意見中的內(nèi)容。根據(jù)題干中的關鍵詞“育人為本、德育為先”，可以定位到答案選項B“立德樹人”，因為“立德樹人”是指在教育中注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)，是教育的根本任務。因此，本題答案為B。選項A“培養(yǎng)人才”是教育的目標之一，但不是教育的根本任務；選項C“道德教育”是立德樹人的具體內(nèi)容之一；選項D“素質(zhì)教育”是指全面提高學生的綜合素質(zhì)，也是教育的目標之一，但不是教育的根本任務。58.團的全國代表大會()年召開一次。A、5B、4C、2答案：A解析：根據(jù)題意，團的全國代表大會每幾年召開一次。根據(jù)常識和歷史數(shù)據(jù)，我們知道團的全國代表大會一般是每5年召開一次。因此，選項A“5”是正確答案。選項B“4”和選項C“2”都不符合實際情況。59.以下哪項不屬于團內(nèi)紀律處分()A、留團察看B、嚴重警告C、記過D、撤銷團內(nèi)職務答案：C解析：團的紀律處分，包括警告、嚴重警告、撤銷團內(nèi)職務、留團察看和開除團籍。60.強迫觀念指的是()A、在意識中占主導地位的錯誤觀念B、外部強加于自己的錯誤觀念C、頭腦中反復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D、在病理基礎上產(chǎn)生的歪曲信念答案：C解析：強迫觀念是指在個體的頭腦中反復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念。這種觀念可能與個體的價值觀、信仰、道德標準等相關，但其出現(xiàn)和持續(xù)不斷會對個體的生活和行為產(chǎn)生負面影響。強迫觀念與強迫癥有關，是一種心理障礙。因此，選項C是正確答案。選項A、B、D都與強迫觀念有關，但不是其準確的定義。61.印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎是()。A、自然環(huán)境B、人的大腦C、個體活動D、社會實踐活動答案：D解析：卡瑪拉狼孩是指在印度發(fā)現(xiàn)的一種被狼養(yǎng)大的孩子，他們在野外生活的過程中逐漸失去了人類的語言和行為習慣，最終成為了一種類似于野獸的存在。這個事例說明了人的心理基礎是社會實踐活動，也就是說，人的心理和行為習慣是在社會實踐活動中逐漸形成的，而不是天生的?？ì斃呛⒅允チ巳祟惖恼Z言和行為習慣，是因為他們沒有接受到正常的社會實踐活動的熏陶和教育。因此，正確答案為D。62.接受非學歷高等教育的學生，成績合格，由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相應的()。A、結(jié)業(yè)證書B、學習證明C、肄業(yè)證書D、畢業(yè)證書答案：A解析：本題考查非學歷高等教育的證書類型。根據(jù)題干中的“非學歷高等教育”和“成績合格”，可以確定這是一種結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書是非學歷高等教育的一種證書，表示學生已經(jīng)完成了一定的學習任務，但并不等同于學位證書。因此，選項A“結(jié)業(yè)證書”是正確答案。選項B“學習證明”是一種證明學生在某個時間段內(nèi)參加了學習活動的證明，不是非學歷高等教育的證書類型。選項C“肄業(yè)證書”是指學生在一定時間內(nèi)參加了某個學科的學習，但未達到畢業(yè)要求，也不是非學歷高等教育的證書類型。選項D“畢業(yè)證書”是指學生完成了學業(yè)并達到畢業(yè)要求，獲得學位證書，也不是非學歷高等教育的證書類型。因此，本題答案為A。63.否認思維和存在具有同一性的哲學是()。A、唯心主義B、形而上學C、不可知論D、二元論答案：C解析：答案解析：思維和存在是否具有同一性，即思維能否正確認識存在的問題，是劃分可知論和不可知論的根本依據(jù)。不可知論者否認思維和存在具有同一性，認為世界是不可認識的。而選項A唯心主義主要探討的是思維與存在誰是第一性的問題；選項B形而上學用孤立、靜止、片面的觀點看問題；選項D二元論認為世界有兩個獨立的本原。綜上所述，否認思維和存在具有同一性的哲學是不可知論，答案選C。64.根據(jù)“泰勒原理”，課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()A、評價經(jīng)驗B、整合經(jīng)驗C、評價結(jié)果D、編輯教材答案：C解析：泰勒提出課程編制要經(jīng)歷確定目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗、評價結(jié)果這四個步驟。評價結(jié)果是對整個課程編制過程和實施效果進行評估和反思，從而為進一步改進提供依據(jù)，所以答案選C。65.學習雷鋒紀念日是()A、3月5日B、4月5日C、5月5日D、6月5日答案：A解析：“學習雷鋒紀念日”是每年的3月5日。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他以無私奉獻和為人民服務的精神贏得了廣泛的贊譽。將3月5日定為“學習雷鋒紀念日”，旨在弘揚雷鋒精神，鼓勵人們學習他的榜樣，積極參與社會主義建設和志愿服務活動，促進社會的和諧與進步。因此，選項A是正確的答案。66.在教學中為完成教學任務，師生之間借以互相傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指()A、教學媒體B、教學技術C、教學手段D、教學策略答案：B解析：教學技術是指在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學應用。它不單純是物理學上的觀念或沒備觀念，還包括行為學上的觀念。67.“在整個社會主義初級和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的全過程中，都要堅持兩手抓，兩手都要硬的方針，絕不能一手硬一手軟，也不能一段時間硬，一段時間軟?！痹谶@里，兩手抓是指()。A、一手抓經(jīng)濟建設，一手抓思想建設B、一手抓物質(zhì)文明建設，一手抓精神文明建設C、一手抓生產(chǎn)，一手抓消費D、一手抓民主法制，一手抓懲治腐敗答案：B解析：建設社會主義，必須一手抓物質(zhì)文明建設，一手抓精神文明建設。堅持“兩手抓、兩手都要硬”，是鄧小平的一貫思想，也是我們黨關于社會主義現(xiàn)代化建設的一個根本方針。68.科學發(fā)展觀的根本方法是()。A、改革開放B、統(tǒng)籌規(guī)劃C、總攬全局D、統(tǒng)籌兼顧答案：D解析：黨的十七大報告明確指出，科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。D選項正確。69.在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學生處于哪個階段()A、同一感對同一感混亂B、親密感對孤獨感C、繁殖感對停滯感D、勤奮感對自卑感答案：B解析：埃里克森將人的心理發(fā)展分為八個階段，其中大學生一般處于成年早期，即18-25歲。在這個階段，個體的主要發(fā)展任務是獲得親密感，避免孤獨感。因此，選項B是正確的答案。70.高等學校除了承擔國家、省部級重大科研課題外，還必須開展()A、基礎研究B、應用研究C、教學研究D、技術開發(fā)研究答案：C解析：高等學校的主要任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，開展教學研究是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要途徑。通過教學研究，教師可以不斷改進教學方法和手段，提高教學效果，同時也可以促進教學內(nèi)容的更新和完善。此外，教學研究還可以為學校的教學改革提供理論支持和實踐經(jīng)驗，推動學校教學水平的不斷提高。因此，選項C是正確的答案。71.認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()A、關系轉(zhuǎn)換說B、經(jīng)驗泛化說C、形式訓練說D、相同要素說答案：C解析：形式訓練說認為，難記的古典語言(如拉丁語和希臘語)、數(shù)學和自然科學中的難題是訓練官能的最好材料，而對實用性強的英語、法語及其他實用知識的教學則不重視。72.黨的十八屆五中全會提出，要全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。對此，下列理解中錯誤的觀點是()A、標志著我國計劃生育的基本國策已經(jīng)終結(jié)B、有利于促進我國人口均衡發(fā)展C、有利于完善我國人口發(fā)展戰(zhàn)略D、標志著我國積極開展應對人口老齡化行動答案：A解析：本題考查對黨的十八屆五中全會提出的一對夫婦可生育兩個孩子政策的理解。選項A錯誤，因為該政策并不意味著計劃生育的基本國策已經(jīng)終結(jié)，而是在計劃生育的基礎上進行調(diào)整和完善。選項B、C、D都是正確的觀點，因為該政策有利于促進我國人口均衡發(fā)展、完善我國人口發(fā)展戰(zhàn)略，同時也是我國積極應對人口老齡化的行動之一。因此，本題的正確答案是A。73.中央16號文件指出,學校教育要堅持育人為本、德育為先,把()作為根本任務,把思想政治教育擺在首要位置。A、人才培養(yǎng)B、全面發(fā)展C、素質(zhì)培養(yǎng)D、德才兼?zhèn)浯鸢福篈解析：《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中央16號文件）中指出，學校教育要堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務，把思想政治教育擺在首要位置。這是因為人才培養(yǎng)是學校教育的核心目標，而德育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要組成部分。通過加強思想政治教育，可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，使他們成為有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。同時，把思想政治教育擺在首要位置也是適應時代發(fā)展和社會需求的必然要求。在當今社會，各種思想文化相互激蕩，學生面臨著各種價值觀念的沖擊和影響。只有通過加強思想政治教育，才能引導學生正確認識和處理各種問題，增強他們的政治敏銳性和政治鑒別力，提高他們的思想政治素質(zhì)。因此，選項A是正確的。74.《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)》中規(guī)定，在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。()A、12B、16C、20D、40答案：B解析：教育部2013年印發(fā)的《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃（2013—2017年）》規(guī)定，積極推進輔導員培訓規(guī)范化建設，對于不按時、按質(zhì)、按量完成年度培訓任務的高校，要進行通報批評；對輔導員要建立嚴格的培訓登記制度，輔導員參加培訓的情況要納入學生工作考核的重要內(nèi)容，在校輔導員每年培訓時長不得低于16學時。因此，答案選B。75.___是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。A、全面依法治國B、全面從嚴治黨C、全面發(fā)展經(jīng)濟D、全面可持續(xù)發(fā)展答案：A解析：本題考查的是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。根據(jù)中國特色社會主義的基本特征，全面依法治國是其中的重要內(nèi)容之一。因此，本題的正確答案為A。全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實現(xiàn)國家長治久安、人民安居樂業(yè)的必然選擇。全面依法治國的核心是堅持中國特色社會主義法治道路，即以中國共產(chǎn)黨領導為最根本的保證，以人民為中心的發(fā)展思想為指導，以憲法為核心、以法律為基礎、以行政法規(guī)、地方性法規(guī)和規(guī)章為補充的法律體系為基礎，全面推進依法治國，建設中國特色社會主義法治體系。全面依法治國的實現(xiàn)，需要全社會的共同努力，包括政府、司法機關、企事業(yè)單位、社會組織和廣大公民等各方面的積極參與。76.有的哲學家說，在大風揚起的塵土中，每一粒塵土的運動狀況都是純粹必然的。這是一種()。A、唯心主義非決定論的觀點B、庸俗唯物主義觀點C、形而上學的機械決定論的觀點D、辯證唯物主義決定論的觀點答案：C解析：機械決定論認為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的，把必然性等同于有原因，把偶然性等同于無原因，把必然性絕對化。題干中的觀點即屬于機械決定論。77.社會政治結(jié)構(gòu)或政治上層建筑的核心是()。A、哲學B、宗教C、政治法律思想D、國家政權答案：D解析：社會的政治結(jié)構(gòu)是指建立在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)之上的政治法律設施、政治法律制度及其相互關聯(lián)的方式.包括政黨、政權機關、軍隊、警察、法庭和監(jiān)獄等實體性要素以及政權的組織形式、立法、司法、憲法、規(guī)章等制度性要素。在社會的政治結(jié)構(gòu)中，國家政權是核心。政治結(jié)構(gòu)是整個社會系統(tǒng)中起控制作用的部分.而國家政權則是它的控制中心，是政治體系運行的基本設置。78.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？()A、往屆畢業(yè)生B、成人高等教育C、民辦普通高等學校D、高等教育自學考試類學生答案：C解析：本題考查對于“高校畢業(yè)生”的界定。根據(jù)題干中的“國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍”，可以推斷出這里的“高校畢業(yè)生”應該是指在正規(guī)高等教育機構(gòu)中獲得學位或畢業(yè)證書的學生。因此，選項A的“往屆畢業(yè)生”不屬于這個范疇；選項B的“成人高等教育”雖然也是高等教育，但是它的學歷證書和普通高等教育機構(gòu)的學歷證書不同，因此也不符合題意；選項D的“高等教育自學考試類學生”雖然也可以獲得高等教育學歷，但是他們的學歷證書上會注明“自學考試”等字樣，因此也不符合題意。只有選項C的“民辦普通高等學校”符合題意，因此答案為C。79.新時代中國特色社會主義思想,明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是____。A、“五位一體”總體布局B、建設中國特色社會主義法治體系C、人民利益為根本出發(fā)點D、中國共產(chǎn)黨領導答案：D解析：本題考查的是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。根據(jù)《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和《中共中央關于新時代黨的建設的若干重大問題的決定》，中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨的領導。因此，答案為D。選項A“五位一體”總體布局是中國特色社會主義的總體布局，不是最本質(zhì)的特征；選項B“建設中國特色社會主義法治體系”是中國特色社會主義的重要內(nèi)容之一，但不是最本質(zhì)的特征；選項C“人民利益為根本出發(fā)點”是中國特色社會主義的根本宗旨之一，但不是最本質(zhì)的特征。80.群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱之為()A、社會助長B、社會逍遙C、旁觀者效應D、從眾效應答案：B解析：社會助長是指個體與別人在一起活動或有別人在場時，個體的行為效率提高的現(xiàn)象。社會惰化是指當群體一起完成一件工作時,群體中的成員每人所付出的努力會比個體在單獨情況下完成任務時偏少的現(xiàn)象。旁觀者效應是指在緊急情況下，現(xiàn)場旁觀者數(shù)量越多，他們當中任何一人援助的可能性就越低，形成一種“路人冷漠”的現(xiàn)象。從眾效應是指當個體受到群體的影響（引導或施加的壓力），會懷疑并改變自己的觀點、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。題目中描述的現(xiàn)象符合社會惰化的定義。因此，選項B正確。81.高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應()A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、專才教育答案：B解析：答案解析：“大專業(yè)模式”注重學生知識的廣度和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而非過早地進行專業(yè)細分。通才教育強調(diào)培養(yǎng)學生的廣泛知識基礎和綜合能力，使其具備跨學科的視野和適應多種職業(yè)的能力。相比之下，函授教育是一種教育方式，英才教育側(cè)重于培養(yǎng)少數(shù)優(yōu)秀人才，專才教育側(cè)重于培養(yǎng)在某一特定領域有精深專業(yè)知識和技能的人才。所以，高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應通才教育，答案選B。82.被處分者對處分決定有異議的，在接到處分決定書之日起()個工作日內(nèi)，可向?qū)W校申訴處理委員會提出書面申訴。A、3B、4C、5D、10答案：D解析：答案解析：一般來說，學校為了保障學生或者員工的權益，會設置一定的申訴期限，讓被處分者有足夠的時間準備和提交申訴材料。這個申訴期限通常會在相關規(guī)定或者通知中明確說明。本題中規(guī)定的申訴期限為10個工作日，在這個期限內(nèi)，被處分者可以向?qū)W校申訴處理委員會提出書面申訴。因此，選項D是正確的答案。83.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,輔導員的配備應專兼結(jié)合、專職為主,高等學?？梢詮膬?yōu)秀專任教師、管理人員、研究生中選聘一定數(shù)量兼職輔導員。兼職輔導員工作量按專職輔導員工作量的()核定。A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一答案：C解析：答案解析：《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》中明確指出，高等學校選聘的兼職輔導員工作量是按照專職輔導員工作量的三分之一進行核定的。此舉是為了合理規(guī)范兼職輔導員的工作負擔，保障輔導員隊伍建設的科學性和有效性。所以，選項C是正確答案。84.中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議,于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會強調(diào),()是馬克思主義中國化最新成果,是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義,是黨和國家必須長期堅持的指導思想。A、習近平新征程中國特色社會主義思想B、習近平新起點中國特色社會主義思想C、習近平新時代中國特色社會主義思想D、習近平新歷史中國特色社會主義思想答案：C解析：全會強調(diào)，習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。85.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④答案：B解析：本題考查學生社團在校園文化建設中的作用。選項中，①有利于提高學生綜合素質(zhì)，②有利于繁榮校園文化，④有利于社會主義政治文明建設都是學生社團的主要作用，而③有利于規(guī)范學生日常行為并不是學生社團的主要作用，因此排除選項A和D。綜合考慮，選項B“①②④”是正確的。86.中國第一個網(wǎng)絡BBS是()。A、神州學人B、水木清華C、天涯論壇D、三角地答案：B解析：本題考查的是中國網(wǎng)絡發(fā)展史的知識點。選項A的“神州學人”是中國最早的在線教育網(wǎng)站，不是網(wǎng)絡BBS；選項C的“天涯論壇”是中國最早的社區(qū)網(wǎng)站，也不是網(wǎng)絡BBS；選項D的“三角地”是中國最早的電子郵件系統(tǒng)，同樣不是網(wǎng)絡BBS。而選項B的“水木清華”則是中國第一個網(wǎng)絡BBS，成立于1995年，是中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史上的重要里程碑。因此，本題的正確答案是B。87.高等學校職能的主要實現(xiàn)者是()A、學校行政管理者B、學校科研人員C、學生D、教師答案：D解析：在高等學校中，教師承擔著教學、指導學生研究、開展科研項目等重要職責。教學方面，教師通過授課向?qū)W生傳授專業(yè)知識和技能，是知識傳遞的主要執(zhí)行者。在學術研究方面，教師引領著學術前沿，指導學生進行科研實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。相比之下，學校行政管理者主要負責學校的管理工作，科研人員側(cè)重于特定領域的研究，學生是接受教育和成長的主體。所以，高等學校職能的主要實現(xiàn)者是教師，答案為D選項。88.動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與()A、連續(xù)性動作技能B、封閉性動作技能C、粗大性動作技能D、工具性動作技能答案：C解析：根據(jù)參與動作技能的有關肌肉的性質(zhì)和數(shù)量劃分，動作技能可分為精細性動作技能和粗大性動作技能。89.列寧指出：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動?！边@句話的哲學含義是()。A、哲學對經(jīng)濟、政治有著決定性的作用B、哲學是社會變革的先導C、哲學指引人們追求美好的未來D、哲學反映了時代的任務和要求答案：B解析：列寧的這句話說明，只有真正的哲學才能引導人們更新觀念，解放思想，指引人們追求美好的未來，動員和掌握群眾，從而轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大物質(zhì)力量，推動時代的步伐，指導社會的變革，成為社會變革的先導。90.()是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。A、馬克思主義指導思想B、社會主義核心價值體系C、民族精神和時代精神D、社會主義榮辱觀答案：B解析：黨的十七屆六中全會指出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓.決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。91.黨的作風建設的核心問題是()。A、反腐倡廉B、政務公開C、為人民服務D、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系答案：D解析：黨的作風建設關系黨的形象和戰(zhàn)斗力。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨的作風建設的核心問題。只有始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，才能真正了解人民需求，代表人民利益，C選項為人民服務是黨的宗旨，但核心問題是保持與人民群眾的聯(lián)系；A選項反腐倡廉是黨的建設的重要方面；B選項政務公開主要是政府行政行為的要求。所以選D。92.內(nèi)在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括()A、好奇內(nèi)驅(qū)力B、行動內(nèi)驅(qū)力C、勝任內(nèi)驅(qū)力D、互惠內(nèi)驅(qū)力答案：B解析：內(nèi)在動機是指個體驅(qū)使自己從事某種活動的內(nèi)在動力。根據(jù)教育心理學家奧蘇貝爾的觀點，學生具有三種最基本的內(nèi)在動機，分別是好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力和互惠內(nèi)驅(qū)力。好奇內(nèi)驅(qū)力是指學生對新事物的好奇和探索欲望，促使他們主動學習新知識。勝任內(nèi)驅(qū)力是指學生對成功完成任務和達到目標的渴望，促使他們努力提高自己的能力?；セ輧?nèi)驅(qū)力是指學生對與他人互動和合作的期望，促使他們積極參與社交和學習活動。而行動內(nèi)驅(qū)力可能是外在動機的一種表現(xiàn)，而非內(nèi)在動機。因此，選項B“行動內(nèi)驅(qū)力”不屬于學生的三種最基本的內(nèi)在動機，答案選B。93.深化機構(gòu)和行政體制改革。轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權,創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強政府公信力和執(zhí)行力,建設人民滿意的______政府。A、法治B、創(chuàng)新型C、廉潔D、服務型答案：D解析：本題考查的是深化機構(gòu)和行政體制改革的目標，即建設人民滿意的政府。根據(jù)題干中的描述，可以得知需要轉(zhuǎn)變政府職能、深化簡政放權、創(chuàng)新監(jiān)管方式、增強政府公信力和執(zhí)行力等方面來實現(xiàn)這一目標。而從這些方面來看，最能體現(xiàn)人民利益和需求的是服務型政府，因此答案為D。法治、創(chuàng)新型和廉潔也是政府應該具備的特點，但在本題中并不是最能體現(xiàn)人民滿意的政府的特點。94.從____到____,是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。A、二〇二〇年二〇三五年B、十九大二十大C、二十大二十一大D、二〇三五年本世紀中葉答案：B解析：本題考查的是對中國共產(chǎn)黨“兩個一百年”奮斗目標的理解。其中，“兩個一百年”奮斗目標是指：到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年時，全面建成小康社會；到2049年中華人民共和國成立100周年時，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。根據(jù)題干中的描述，“從十九大到二十大”是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。因此，選項B“十九大二十大”為正確答案。解析完畢。95.黨的十八屆五中全會提出,要加大環(huán)境治理力度,以提高環(huán)境質(zhì)量為核心,實行最嚴格的環(huán)境保護制度,深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃,實行()A、省以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度B、市以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度C、縣以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度答案：A解析：答案解析：黨的十八屆五中全會明確提出要加大環(huán)境治理力度，實行最嚴格的環(huán)境保護制度。為更好地加強環(huán)境保護，提高環(huán)境質(zhì)量，提出實行省以下環(huán)保機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度。此制度有利于解決地方環(huán)保管理的困境，減少地方干預，提升執(zhí)法的公正性和有效性。因此，選項A是正確的答案。96.設立共青團支部的標準是什么？()A、團員在三人以上的單位B、團員在五人以上的單位C、團員在七人以上的單位D、團員在九人以上的單位答案：A解析：根據(jù)共青團的組織原則，共青團是由三名以上的青年組成的群眾團體，因此設立共青團支部的標準應該是團員在三人以上的單位。因此，選項A為正確答案。選項B、C、D均超過了三人的標準，不符合共青團的組織原則。97.“眼見不一定為實”，這主要是因為()。A、認識包括感性認識和理性認識B、現(xiàn)象包括真象和假象C、經(jīng)驗有直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗D、本質(zhì)是眼睛看不見的東西答案：B解析：“眼見不一定為實”，即“眼見”的只能是現(xiàn)象，不會是本質(zhì)，而現(xiàn)象有兩種可能，可能是真，也可能是假。因此B選項是“不一定為實”的主要原因，符合題意98.以下不屬于我黨的三大歷史任務的是(_____)A、推進現(xiàn)代化建設B、完成祖國統(tǒng)一C、建成新時代的現(xiàn)代化強國D、維護世界和平與促進共同發(fā)展答案：C解析：三大歷史任務即實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展。99.2017年5月14日至15日，中國舉辦了新中國成立以來，由中國首倡、中國主辦的層級最高、規(guī)模最大的多邊外交活動，也是今年中國最重要的主場外交活動，這次活動是()。A、G20峰會B、“一帶一路”國際合作高峰論壇C、APEC會議D、亞信會議答案：B解析：2017年5月14日至15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，這是新中國成立以來，由中國首倡、中國主辦的層級最高、規(guī)模最大的多邊外交活動，也是今年中國最重要的主場外交活動?！耙粠б宦贰眹H合作高峰論壇旨在推動“一帶一路”建設，加強國際合作，促進全球經(jīng)濟發(fā)展。論壇期間，各國領導人、國際組織負責人、企業(yè)代表等齊聚一堂，共商合作大計，取得了豐碩的成果。G20峰會是一個國際經(jīng)濟合作論壇，于1999年12月16日在德國柏林成立；APEC會議是亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議；亞信會議是亞洲相互協(xié)作與信任措施會議的簡稱。這三個會議與題目描述不符。因此，正確答案是B。100.心理學上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()A、形式訓練說B、共同要素說C、概括說D、關系轉(zhuǎn)換說答案：C解析：賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂嶒?，是?jīng)驗泛化說(概括說)的經(jīng)典實驗。101.2013年6月11日,我國成功發(fā)射哪個航天器進入太空()A、神舟九號B、神舟十號C、嫦娥2號D、嫦娥3號答案：B解析：2013年6月11日，我國成功發(fā)射神舟十號載人飛船進入太空。神舟九號是2012年發(fā)射的；嫦娥二號是探月衛(wèi)星，發(fā)射時間與題干不符；嫦娥三號也是探月衛(wèi)星，且發(fā)射時間也不是2013年6月。所以正確答案是B。102.自我意識健康發(fā)展的關鍵是()。A、健全自我意識B、自我統(tǒng)合C、悅納自我D、調(diào)控自我答案：A解析：自我意識健康發(fā)展的關鍵在于健全自我意識，這包括對自身存在、自身特點以及自身與他人和周圍環(huán)境關系的認識。健全自我意識意味著個體能夠客觀、全面地認識和評價自己，從而形成良好的自我認知和自我價值觀。選項B“自我統(tǒng)合”雖然與自我意識的發(fā)展有關，但它更多是指個體在心理發(fā)展過程中將各種自我知覺整合成一個有意義的整體的過程，是自我意識發(fā)展的一個方面，而非關鍵。選項C“悅納自我”是指個體能夠欣然接受自己，包括自己的優(yōu)點和不足，這是自我意識健康發(fā)展的一個重要表現(xiàn)，但并非其關鍵。選項D“調(diào)控自我”涉及到對自我行為的調(diào)節(jié)和控制，是自我意識在行為層面的一種體現(xiàn)，同樣不是自我意識健康發(fā)展的關鍵。因此，正確答案是A，即健全自我意識是自我意識健康發(fā)展的關鍵。103.黨的基本路線高度概括了黨在社會主義初級階段的奮斗目標、基本途徑和根本保證、領導力量和依靠力量以及實現(xiàn)這一目標的基本方針。“一個中心，兩個基本點”是()。A、基本途徑B、奮斗目標C、依靠力量D、根本立足點答案：A解析：“一個中心，兩個基本點”是基本路線最主要的內(nèi)容，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奮斗目標的基本途徑?！耙越?jīng)濟建設為中心”回答了社會主義的根本任務問題，體現(xiàn)了發(fā)展生產(chǎn)力的本質(zhì)要求：“堅持四項基本原則”回答了解放和發(fā)展生產(chǎn)力的政治保證問題，體現(xiàn)了社會主義基本制度的要求：“堅持改革開放”回答了社會主義的發(fā)展動力和外部條件問題，體現(xiàn)了解放生產(chǎn)力的本質(zhì)要求，故A項正確。建設“富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”是基本路線規(guī)定的黨在社會主義初級階段的奮斗目標：“領導和團結(jié)全國各族人民”是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奮斗目標的領導力量和依靠力量；“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)”是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奮斗目標的根本立足點。104.“善于提出問題，啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則()A、科學性與思想性相統(tǒng)一原則B、傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則C、教師主導作用與學生主動性相結(jié)合原則D、理論與實踐相結(jié)合原則答案：C解析：第1步，教師主導作用與學生主動性相結(jié)合原則是指教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發(fā)揮教師的主導作用；學生在教學過程中處于學習主體的地位，應充分發(fā)揮學生的主體能動性。第2步，“善于提出問題，啟發(fā)學生積極思考”體現(xiàn)了教師在教學過程中的主導作用，通過提問引導學生思考，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。第3步，其他選項也都是大學教育的重要原則，但與題干中所描述的內(nèi)容不太相符。綜上，正確答案是選項C。105.十九大黨章共11章()條A、53B、55C、58答案：B解析：中國共產(chǎn)黨自1922年制定第一部黨章以來，經(jīng)歷了多次修改。黨的十九大對黨章進行了再次修訂，共11章55條。這次修訂體現(xiàn)了黨的十八大以來的黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新成果，反映了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求。因此，選項B正確。106.處理好同事之間的道德準則是():A、君子之交淡如水;B、走自己的路,讓人說去吧;C、團結(jié)協(xié)作,共同育人。答案：C107.“學為人師,行為世范”是()A、江西師范大學的校訓B、北京師范大學的校訓C、南京師范大學的校訓D、山東師范大學的校訓答案：B108.如果要想記憶效果好,過度學習的程度應保持在()。A、120%B、130%C、140%D、150%答案：D109.在教學中,教師采用模型、圖片、幻燈、電影及錄像等進行教學,這種直觀形式屬于()。A、實物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、綜合直觀答案：B110.動作技能形成的基本途徑是()。A、思維B、練習C、反思D、想象答案：B111.“學為人師,行為世范”是()的主要內(nèi)容。A、教書育人B、獻身教育C、廉潔從教D、為人師表答案：D112.職業(yè)的出現(xiàn),是因為():A、掙錢的需要;B、社會分工;C、市場經(jīng)濟的興起。答案：B113.需要層次理論是由以下哪位心理學家所提()。A、阿特金森B、馬斯洛C、維納D、班杜拉答案：B114.()是國家根據(jù)法律規(guī)定對適齡兒童、少年實施的一定年限的強迫的、普及的、免費的教育制度。A、學校教育制度B、職業(yè)教育制度C、掃除文盲教育制度D、義務教育制度答案：D115.《中華人民共和國高等教育法》是（）年通過。A、1986年3月B、1998年8月C、1998年9月D、2000年3月答案：B116.我國從()年開始設立教師節(jié)。A、1983B、1984C、1985D、1986答案：C117.著名的耶克斯一多德森定律告訴我們,中等程度的動機激起水平對學習效果的提高()。A、也是中等B、不利C、關系不大D、最有利答案：D118.《中華人民共和國高等教育法》的制定機關為（）。A、全國人民代表大會B、全國人民代表大會常務委員會C、國務院D、中華人民共和國教育部答案：B119.處理教師與學校領導之間關系的黃金道德準則是()A、積極參加學校組織的各項活動B、為學校的改革與發(fā)展獻言獻策C、學會站在不同角度思考與處理問題D、尊重、服從領導答案：D120.在教學中,教師采用模型、圖片、幻燈、電影及錄像等進行教學,這種直觀形式屬于()。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、綜合直觀答案：B121.()是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎。A、教育B、科學技術C、人才D、農(nóng)業(yè)答案：A122.教育行政法規(guī)是由()制定和發(fā)布的有關教育的規(guī)范性文件。A、全國人民代表大會B、全國人民代表大會常務委員會C、國務院D、教育部答案：C123.下列屬于負強化的例子是()。A、殺雞儆猴B、當孩子犯錯時,拿走他最喜歡的玩具C、孩子去醫(yī)院看病不再發(fā)燒了D、孩子表現(xiàn)不好就餓他一會兒,表現(xiàn)好才給吃的答案：D124.()使人自覺規(guī)范行為,選擇符合社會道德準則的行為并譴責相反的行為。A、責任感B、是非感C、榮譽感D、羞恥感答案：B125.在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒定,而非本質(zhì)屬性可有可無,這在心理學中稱為()。A、變式B、比較C、概括D、抽象答案：A126.我國教師與學校的關系是()。A、雇傭關系B、聘用關系C、委托關系D、代理關系答案：B127.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點。()A、復雜性、創(chuàng)造性B、連續(xù)性、廣延性C、長期性、間接性D、主體性、示范性答案：D128.為人師表是由教育勞動的()決定的。A、開拓性B、重要性C、知識性D、示范性答案：D129.通過感官或借助于一定的科學儀器,在一定時間內(nèi)有目的、有計劃地考察和描述人的各種心理活動和行為表現(xiàn)并收集研究資料的一種方法,稱為()。A、觀察法B、調(diào)查法C、個案法D、測