第第頁(yè)統(tǒng)編版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)《第三單元走向未來(lái)的少年》單元測(cè)試卷及答案一、選擇題(本大題含12個(gè)小題，每小題2分，共24分)題序123456789101112答案1．2024年暑假期間，小明和父母一起去法國(guó)巴黎觀看奧運(yùn)會(huì)。通過(guò)這次旅程，小明了解了法國(guó)的一些風(fēng)土人情，回國(guó)后他又通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解了法國(guó)的歷史。這說(shuō)明()A．我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)B．世界是多彩的，我們可以通過(guò)多種形式了解世界C．我們只能通過(guò)旅游和互聯(lián)網(wǎng)了解世界、探索世界D．在走向世界的過(guò)程中，我們會(huì)遇見(jiàn)越來(lái)越多的人2．改革有召喚，青年有擔(dān)當(dāng)。黨的二十屆三中全會(huì)是新時(shí)代新征程上推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的總動(dòng)員、總部署。學(xué)習(xí)宣傳貫徹好全會(huì)精神，新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)()①熱愛(ài)偉大祖國(guó)②勇于砥礪奮斗③消除矛盾心理④激蕩青春活力A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3．中考臨近，小偉出現(xiàn)學(xué)習(xí)注意力不集中、與父母關(guān)系緊張、焦慮、失眠等問(wèn)題。作為同學(xué)，你會(huì)告訴小偉()A．情緒是不可調(diào)控的，順其自然就好B．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，讀書(shū)是人生的唯一選擇C．學(xué)習(xí)的壓力越大，學(xué)習(xí)的效果越好D．學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”4．下面的哲理漫畫(huà)啟示我們()A．要盡早參加就業(yè)實(shí)踐，放下學(xué)業(yè)勇?lián)厝蜝．只有依靠父母的幫助才能走向事業(yè)的成功C．每個(gè)人都必須先融入社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D．要全面提升個(gè)人素養(yǎng)，正確對(duì)待就業(yè)壓力5．黨中央對(duì)建設(shè)“學(xué)習(xí)型大國(guó)”作出重要部署，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。對(duì)于建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，下列理解正確的是()A．需要我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念B．能迅速提高我們改變世界的能力C．是提升國(guó)民素質(zhì)的根本途徑D．表明人人都已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣6．以下是某同學(xué)的生涯規(guī)劃書(shū)(節(jié)選)，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()生涯規(guī)劃書(shū)(節(jié)選)一、自我分析我性格內(nèi)向，做事認(rèn)真，動(dòng)手能力強(qiáng)。填報(bào)中考志愿時(shí)我聽(tīng)取了老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)……二、規(guī)劃目標(biāo)(一)短期目標(biāo)：發(fā)揮特長(zhǎng)，圓夢(mèng)中考。(二)長(zhǎng)期目標(biāo)：了解社會(huì)需求，積極參加社會(huì)實(shí)踐，用勤勞和汗水開(kāi)辟美好前程。A．堅(jiān)持改正不足，做好職業(yè)規(guī)劃 B．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，依賴(lài)各種外力C．提升自身素質(zhì)，做到知行合一 D．維護(hù)文化權(quán)利，弘揚(yáng)實(shí)干精神7．下圖是職業(yè)生涯規(guī)劃工具——三葉草模型，圖示內(nèi)容給我們職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示有()①選擇職業(yè)時(shí)要考慮自身實(shí)際和社會(huì)需要②提高自身能力，適應(yīng)未來(lái)工作崗位要求③順應(yīng)時(shí)代的變化，只選擇感興趣的職業(yè)④優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，不斷加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)A．①② B．①③C．②③ D．③④8．快遞員宋學(xué)文，十余年里累計(jì)配送超過(guò)30萬(wàn)件包裹，行程超過(guò)32萬(wàn)千米，零差評(píng)、零投訴、零安全事故。以下對(duì)宋學(xué)文的評(píng)價(jià)最貼切的是()A．與人為善，態(tài)度謙和 B．追求獨(dú)特，彰顯個(gè)性C．盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè) D．奉獻(xiàn)社會(huì)，力求回報(bào)9．“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！鼻宕?shī)人袁枚的小詩(shī)《苔》激勵(lì)我們()A．自強(qiáng)不息 B．勤奮學(xué)習(xí)C．樂(lè)于助人 D．勇于創(chuàng)新10．某校九年級(jí)學(xué)生小明在給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言中寫(xiě)道：“自己走過(guò)的路，是最寶貴的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路?！背踔腥?，我們走過(guò)的路是()A．積極參加社會(huì)實(shí)踐，只需學(xué)會(huì)做事B．挖掘自己的潛能，掩蓋自己的不足C．修煉自己的道德操守，提高法治意識(shí)D．總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，忘記失敗的教訓(xùn)11．對(duì)下列名人名言的啟示理解正確的有()①傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神②尊重差異、理解不同，包容多樣文化③積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)④增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣和底氣A．①② B．①④C．②③ D．③④12．中考將至，濃濃的畢業(yè)氛圍開(kāi)始在班級(jí)中彌漫。班主任寄語(yǔ)同學(xué)們：“畢業(yè)了，希望你們能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。母校會(huì)永遠(yuǎn)敞開(kāi)懷抱，歡迎你們?；貋?lái)看看?！崩斡浝蠋煹膰谕校屪约骸帮w得更高、飛得更遠(yuǎn)”，我們要()①打破一切常規(guī)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任③勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)④立足個(gè)人追求，考取理想大學(xué)A．①③ B．①④C．②③ D．②④二、簡(jiǎn)答題(本大題含3個(gè)小題，共22分)13．新學(xué)期伊始，某學(xué)校嘗試推行“免作業(yè)卡”制度。獲得此卡的條件有：上課認(rèn)真且積極發(fā)言、作業(yè)及時(shí)完成并訂正、奇思妙想有創(chuàng)意、實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀、幫助同學(xué)解決難題。符合上述條件中任意一項(xiàng)的同學(xué)可以向老師領(lǐng)取“免作業(yè)卡”一張，老師可以根據(jù)情況免除持卡學(xué)生的全部或部分作業(yè)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗搶W(xué)校推行“免作業(yè)卡”制度的意義。(8分)14．我們的生活中有五彩斑斕的經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷伴隨著我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。中考報(bào)志愿時(shí)，小強(qiáng)經(jīng)過(guò)綜合考慮，認(rèn)為自己成績(jī)不太理想，考高中難度大，最終選擇了職業(yè)學(xué)校中自己非常感興趣的汽修專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。(6分)15．2024年3月1日，數(shù)控銑工董禮濤當(dāng)選2023年“大國(guó)工匠年度人物”。在董禮濤還是一名學(xué)徒時(shí)，鐵屑常常濺到他的皮膚上，被工件的飛邊、毛刺扎破手也是家常便飯，但他從不叫苦、抱怨，反而暗下決心：既然干了這行，就要干好，做到精益、細(xì)微、極致。年復(fù)一年，董禮濤的加工技巧越來(lái)越嫻熟，盡管如此，他對(duì)加工技術(shù)的鉆研從未停止。近五年，他制作了4000多頁(yè)的手繪說(shuō)明書(shū)，事無(wú)巨細(xì)地記錄著他的工作案例。董禮濤操控著精度達(dá)0．001毫米級(jí)的數(shù)控機(jī)床，一直為大型煤電、核電等多種用途的汽輪機(jī)提供著部件支撐。請(qǐng)結(jié)合上述材料，說(shuō)說(shuō)“大國(guó)工匠”董禮濤有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。(8分)三、分析說(shuō)明題(本大題含1個(gè)小題，共12分)16．中學(xué)階段是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次青春的碰撞，都會(huì)讓我們聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。九年級(jí)學(xué)生小健正處于中考復(fù)習(xí)的緊張時(shí)期，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力和家長(zhǎng)的“嘮叨”，他感到很焦慮。數(shù)學(xué)課上老師誤解小健不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，他覺(jué)得很委屈，與老師在言語(yǔ)上發(fā)生了沖突。小健覺(jué)得沒(méi)有人能理解自己，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位“朋友”，經(jīng)常向這位網(wǎng)友傾吐心聲和煩惱。(1)假如你是小健的好朋友，你打算給他什么建議呢？(6分)老師要求小明帶領(lǐng)小健等小組同學(xué)利用周末時(shí)間探尋山西民俗。小健認(rèn)為開(kāi)展這樣的活動(dòng)沒(méi)有意義，太浪費(fèi)時(shí)間，不打算參加，并想讓“鐵桿朋友”小明直接給自己打個(gè)高分，小明感到非常煩惱，不知該如何拒絕小健。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勑∶鲬?yīng)該怎樣回復(fù)小健的請(qǐng)求。(6分)四、實(shí)踐探究題(本大題含1個(gè)小題，共17分)17．我們即將初中畢業(yè)，未來(lái)會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。在走向未來(lái)的征程中，我們應(yīng)做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。為此，山西某中學(xué)九年級(jí)(3)班組織了一次職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)。要求：通過(guò)切身體驗(yàn)各種職業(yè)，深刻認(rèn)識(shí)和理解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，建立初步的職業(yè)意識(shí)，撰寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)。下面是同學(xué)們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)時(shí)遇到的問(wèn)題及困惑，請(qǐng)你一起參與解決。(1)在接到上述任務(wù)后，同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，你認(rèn)為需要做好哪些準(zhǔn)備工作？(6分)我是小小講解員小敏到山西省科學(xué)技術(shù)館參加科普講解服務(wù)工作，負(fù)責(zé)接待前來(lái)參觀的小學(xué)生。參觀過(guò)程中，一部分小學(xué)生大聲喧嘩、嬉笑打鬧，還有一部分小學(xué)生因講解內(nèi)容深?yuàn)W枯燥離開(kāi)了講解現(xiàn)場(chǎng)。(2)面對(duì)上述情形，小敏該怎么辦呢？請(qǐng)你幫幫她。(4分)(3)活動(dòng)最后，同學(xué)們按要求撰寫(xiě)了職業(yè)規(guī)劃書(shū)并進(jìn)行了展示，請(qǐng)你將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。(7分)參考答案一、1.B2.B3.D4.D5.A6．C點(diǎn)撥：“發(fā)揮特長(zhǎng)，圓夢(mèng)中考”“積極參加社會(huì)實(shí)踐”說(shuō)明該同學(xué)注重提升自身素質(zhì)，做到知行合一，C符合題意；“改正不足”在題干中未體現(xiàn)，A排除；我們要依靠自己，不能依賴(lài)外力，B排除；題干未涉及維護(hù)文化權(quán)利，D不符合題意。故選C。7．A8.C9.A10.C11．B點(diǎn)撥：分析題干可知，這些名人名言都體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和為國(guó)家、為民族不惜奉獻(xiàn)一切的精神。這些名人名言啟示我們要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣和底氣，①④理解正確；材料中的名言主要強(qiáng)調(diào)的是愛(ài)國(guó)精神，未涉及尊重文化差異和包容多樣文化的內(nèi)容，②不符合題意；這些名言側(cè)重于表達(dá)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，而非對(duì)人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)的關(guān)切，③不符合題意。故選B。12．C二、13.第一，推行“免作業(yè)卡”制度是該校積極落實(shí)“雙減”政策、創(chuàng)新作業(yè)形式的有益嘗試，可以在一定程度上減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二，“免作業(yè)卡”制度鼓勵(lì)學(xué)生奇思妙想有創(chuàng)意，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第三，“免作業(yè)卡”制度鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，使其養(yǎng)成親社會(huì)行為。第四，“免作業(yè)卡”制度鼓勵(lì)學(xué)生幫助同學(xué)解決難題，有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，收獲友誼。14．小強(qiáng)能夠正確認(rèn)識(shí)自己，具有正確的擇業(yè)觀念。國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，考慮自己的興趣愛(ài)好，把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇。15．①董禮濤當(dāng)學(xué)徒時(shí)，面對(duì)工作中的困難從不叫苦、抱怨，這種吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。②“暗下決心：既然干了這行，就要干好”體現(xiàn)了董禮濤具有敬業(yè)精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。③董禮濤要求自己做到精益、細(xì)微、極致，且當(dāng)前操控著精度達(dá)0.001毫米級(jí)的數(shù)控機(jī)床，體現(xiàn)了董禮濤具有精益求精、追求卓越的工匠精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。④他對(duì)加工技術(shù)的鉆研從未停止，制作了4000多頁(yè)的手繪說(shuō)明書(shū)，事無(wú)巨細(xì)地記錄著他的工作案例，這說(shuō)明董禮濤熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于思考，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我更新，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。三、16.(1)你要坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象；你要學(xué)會(huì)正確對(duì)待家長(zhǎng)的“嘮叨”，體會(huì)其中蘊(yùn)含的愛(ài)；你要正確對(duì)待老師的批評(píng)，老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足，要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心；虛擬世界中的交友有很多不確定的因素，你要有一定的自我保護(hù)意識(shí)；你要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)。(答出三點(diǎn)即可)(2)示例：小健，你是我最要好的朋友，但是我不能替你作假。弄虛作假違背誠(chéng)信原則，對(duì)其他組員也不公平。我覺(jué)得參加這個(gè)活動(dòng)很有意義，并非浪費(fèi)時(shí)間，我們不能“一心只讀圣賢書(shū)”，也要關(guān)心國(guó)家發(fā)展，參與實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)交往。搜集山西民俗能幫你更好地了解并傳承中華文化、養(yǎng)護(hù)精神，參與小組活動(dòng)也有助于你更好地融入集體，成為更好的自己。友誼不能沒(méi)有原則，拒絕你不是擔(dān)心我會(huì)因此承擔(dān)責(zé)任，而是真心希望你能參加這個(gè)活動(dòng)，也希望我們能夠成為彼此的諍友和益友。四、17.(1)示例：①對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體策劃，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。②依據(jù)小組成員的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)等，對(duì)小組成員進(jìn)行明確分工。③提前聯(lián)系相