第第頁高資中學備課管理制度資高中學備課管理制度學校實施“個人初備+集體討論定稿+個人修改+教學反饋”的備課流程管理，實行個人備課制、主備負責制、組長把關制、行政問責制、責任追究制，切實提高備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高。（一）備課責任制（1）主備負責制主備要依照以上備課流程要求規(guī)范做好備課工作，不到位的，限期整改，確不能勝任的，取消其主備資格，并扣除確定的工作量，用以嘉獎其他主備人員。（2）組長負責制①備課組長要依照以上備課流程要求規(guī)范全程做好集體備課組織和管理工作，對集體備課要嚴格把關，抓實抓細，確保質量。②在集體備課前要檢查并記錄老師個人初備情況。③“一稿兩練”須經備課組長簽字后方可通知付印。④認真做好集體備課記錄，并進行錄音。（3）領導問責制分管領導要常常檢查督促集體備課情況，對工作不到位的，要認真記錄，并落實整改。（4）責任追究制對各環(huán)節(jié)工作嚴重不到位的，要追究相關人的責任，結果納入評優(yōu)、評先、職稱評定和績效考核。（二）備課流程提前一周做好個人初備和集體備課。依照備課組規(guī)定的時間和地方，進行集體備課。1.個人初備備課組每周確定每課時的主備人。主備詳備，輔備精備，在集體備課前完成個人初備。（1）主備詳備①要做到“六備”“一模式”?！傲鶄洹保簜湔n標和教材、備重點和難點、備問題和情境、備學情和教法、備教學手段、備“一稿兩練”?！耙荒Ｊ健保悍稀傲睂W習方略，右邊留備注。②緊扣目標和重難點，圍繞自助學稿，設置教學情境和助學方法，編寫教學流程。③“一稿兩練”科學分層。自助學稿、課堂鞏固練習和課后續(xù)助，原則上獨立分開設置，課堂鞏固練習和課后續(xù)助練習不得超出16k紙張。設置有梯度，用“△、☆”注明發(fā)展層和提高層。自助學稿應供應自助的方法和手段，課前和上課自助的內容標明。④備助案須在集體備課前一天以紙質形式完成，并由備課組長審核后發(fā)給備課構成員。（2）輔備精備①在教材中進行批注，在備課本上寫簡案，有目標、重難點、“一稿兩練”的設計和簡要教學流程思路。②將主備的“一稿兩練”認真做一遍，結合自備，在主備的助學案上提出修改看法，進行二次備課。2.集體討論定稿（1）主備述備。主備人要認真說明自助學稿、課堂鞏固練習和課后續(xù)助練習的設置、構思和依據，以及六助各環(huán)節(jié)的處理和重難點的突破方法。（2）集體討論。備課組重點是商討“一稿兩練”的精選及科學合理的設置、情境的設置、時間的布置以及重難點的突破方法。（3）集體定稿。在集體討論的基礎上，主備人要修改整理好討論的內容，形成集體備助案，備課組要做到同一“一稿兩練”，并將此作為實施教學的基本依據。備課組長須在集體備課的當周將集體備助案上傳“自主學習平臺”和教務處特地人員。3.個人修改在集體討論定稿的基礎上，結合本班學情，重視助學情境和助學方法的設置和調整，進行再次備助。4.教學反饋老師在實施教學后要針對“六助“緊要環(huán)節(jié)和“一稿兩練”的實施情況及時進行反思，并寫在備助案上，作為改進教學和今后復習時的第一手資料。篇2:百豪幼兒園電子備課室管理制度百豪幼兒園電子備課室管理制度電子備課室設備精、投資大，專供老師查閱資料，備課、學習所用，為了管好、用好，特訂立如下制度：1、電子備課室由教導處統(tǒng)一管理，按班級調配使用，由使用老師實在管理維護。2、電子備課室要始終保持清潔衛(wèi)生，由使用老師排班值日，管理員督查落實。3、由備課室管理人員設立上機使用登記薄，記錄上機、上網日志。4、嚴禁瀏覽與教育教學無關的非法網站，嚴禁打游戲、上網閑聊。5、嚴禁利用攻擊、破壞性質的軟件從事網絡破壞的活動。6、嚴禁攜帶與教育教學無關的光盤、軟盤等存儲媒體進入電子備課室，嚴禁使用、傳播有關違反知識產權法律、法規(guī)的軟件。7、未經學校允許，不得帶外來人員進入電子備課室，使用計算機。8、計算機使用過程中如顯現故障和技術問題，要隨時報告?zhèn)湔n室管理人員，以便及時處理。9、因使用欠妥