文言文閱讀?教材文言文復習《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》學案32復習任務(wù)1.梳理積累兩文中的文言基礎(chǔ)知識，重點掌握古今異義詞和多義實詞“取”“蔽”“征”“操”。2.背誦課文，翻譯重點句子。

活動一基礎(chǔ)梳理1.通假字請指出下列句中的通假字，并解釋意思。①振之以威怒“____”同“____”，______②不復一一自辨“____”同“____”，_____振威嚇辨辯分辯震2.古今異義請寫出下列加顏色詞語的古義。①必固其根本古義：__________今義：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本來，從來；從頭到尾，始終，全然(多用于否定式)；徹底②凡百元首古義：_____今義：國家的最高領(lǐng)導人樹木的根帝王③既得志，則縱情以傲物古義：___________________今義：盡情④傲物則骨肉為行路古義：_____今義：走路⑤役聰明之耳目古義：_______________今義：智力發(fā)達，記憶和理解能力強放縱性情，含貶義路人聽覺、視覺靈敏⑥故略上報古義：_______今義：刊登在報紙上；向上級報告⑦無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至古義：___________________今義：(數(shù)量)少；(人或事物)不重要寫回信小，用作自稱的謙辭3.多義實詞請解釋下列加顏色詞的意思。(1)?、儇M取之易而守之難乎：____________②茍非吾之所有，雖一毫而莫取(《赤壁賦》)：_________③青，取之于藍，而青于藍(《勸學》)：___________④北收上郡，南取漢中(《諫逐客書》)：___________⑤二者不可得兼，舍生而取義者也(《魚我所欲也》)：___________⑥今若遣此婦，終老不復取(《孔雀東南飛并序》)：________________取得，獲得拿取，拿提取，取出攻占，奪取擇取，選用同“娶”，娶妻(2)蔽①慮壅蔽則思虛心以納下：_____②由此觀之，王之蔽甚矣(《鄒忌諷齊王納諫》)：________③常以身翼蔽沛公(《鴻門宴》)：______④舳艫千里，旌旗蔽空(《赤壁賦》)：_____⑤蔽林間窺之(《黔之驢》)：隱藏，躲藏⑥《詩》三百，一言以蔽之，曰：思無邪(《論語·為政》)：總括，概括蒙蔽受蒙蔽遮護遮蔽(3)征①為天下理財，不為征利：____②宮中尚促織之戲，歲征民間(《促織》)：______③萬里長征人未還(王昌齡《出塞》)：_____④公車特征拜郎中(《張衡傳》)：征召⑤兵未戰(zhàn)先見敗征(《史記·項羽本紀》)：跡象，預兆求征收出征(4)操①所操之術(shù)多異故也：____②大王來何操(《鴻門宴》)：_______________③小者坐列販賣，操其奇贏(《論貴粟疏》)：掌握④邑有成名者，操童子業(yè)(《促織》)：_____⑤操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器(《文心雕龍·知音》)：操練⑥雖賈人，有賢操(《張湯傳》)：操守、品德持拿住、握在手里從事4.詞類活用掌握下列加顏色詞的活用類型，并解釋意思。(1)使動用法必固其根本/則思知止以安人/想讒邪則思正身以黜惡：_____________________________________(2)形容詞作名詞①人君當神器之重：______②居域中之大：___________③不念居安思危：______________________④簡能而任之：_________⑤擇善而從之：__________使……穩(wěn)固/使……安寧/使……端正重權(quán)重要的地位安逸的環(huán)境/危險的境遇賢能的人好的意見(3)名詞作動詞①君人者，誠能見可欲：______②懼滿溢則思江海下百川：_____________③如曰今日當一切不事事：_______④以膏澤斯民：_______(4)名詞作狀語貌恭而不心服：______________(5)意動用法樂盤游/憂懈?。篲____________________統(tǒng)治居于……之下辦(事)施恩惠表面上/在心里以……為樂/以……為憂5.特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標志詞。(如是倒裝句請調(diào)整語序)(1)狀語后置句雖董之以嚴刑，振之以威怒：______________________________________________(2)被動句①慮壅蔽則思虛心以納下：_____________________②終必不蒙見察：___________(3)定語后置句至于怨誹之多：_____________________________

標志詞：以。語序為“以嚴刑董之，以威怒振之”無標志詞(蔽：被蒙蔽)標志詞：見標志詞：之。語序為“多怨誹”(4)賓語前置句則眾何為而不洶洶然：___________________________________________(5)固定句式①豈取之易而守之難乎：_________________②而況于明哲乎：_________________標志詞：何(疑問代詞)為(介詞)。語序為“為何”標志詞：豈……乎標志詞：況……乎6.文化常識(1)垂拱：垂衣拱手，指不親自處理政務(wù)。古時多指統(tǒng)治者以無所作為、順其自然的方式統(tǒng)治天下。(2)有司：因古代設(shè)官分職，各有專司，故稱“有司”?！坝兴尽辈⒎翘刂改硞€部門，而是泛指官吏。(3)盤庚之遷：商朝君主盤庚即位后，為了鞏固統(tǒng)治、躲避自然災害，將國都遷到殷(今河南安陽)。

活動二重點鞏固1.名句默寫補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在習近平總書記慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的七千余字的講話中，“人民”一詞出現(xiàn)了86次，以人民為中心的理念貫穿全篇，足以凸顯“人民”二字在總書記心中的分量?！吨G太宗十思疏》中，魏征肯定人民的力量的句子是“_________，________；_________，_________”。(2)《詩經(jīng)》有言：“靡不有初，鮮克有終?！痹谖赫鳌吨G太宗十思疏》中，“_____________，_____________”兩句表達了相似的觀點。怨不在大可畏惟人載舟覆舟所宜深慎有善始者實繁能克終者蓋寡(3)《諫太宗十思疏》中，魏征認為君王身居高位，就要時時培養(yǎng)自己的品德的句子是“______________________”，強調(diào)不要因君王個人的情緒變化而謬加獎賞的句子是“_______________________”。(4)(2021·新高考Ⅰ·江蘇)《答司馬諫議書》中表述不為生事的句子是“___________，___________”。(5)《論語》有云“君子和而不同”，這一觀念在王安石《答司馬諫議書》中的“____________________________，______________”兩句中得到了體現(xiàn)。(6)歷史啟示我們，要想使國家安定，江山永固，就必須對百姓積聚道德和仁義，古人說的“___________，___________”對此概括得就很好。念高危則思謙沖而自牧恩所加則思無因喜以謬賞以興利除弊舉先王之政竊以為與君實游處相好之日久而議事每不合思國之安者必積其德義2.語句翻譯把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)有善始者實繁，能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎？譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

開頭做得好的確實很多，而能夠保持到底的大概很少。難道是奪取天下容易而守住天下就很困難嗎？(得分點：“善”，好；“克”，能夠；“終”，動詞，堅持到底；“豈……乎”，難道……嗎)(2)竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

我私下里認為跟您交往相好的日子很久了，但是議論起政事來常常意見不合，(這是因為我們)所持的政治主張多有不同的緣故啊。(得分點：“竊”，私下里；“以為”，認為；“游處”，同游共處、交往；“操”，持；“術(shù)”，方法、主張)(3)人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

人們習慣于得過且過不是一兩天的事了，士大夫們多把不憂慮國事，附和世俗，向眾人獻媚討好當作美德。(得分點：“茍且”，得過且過，沒有長遠打算；“以……為”，把……當作；“恤”，顧念、憂慮；“同俗自媚于眾”，介賓短語后置句；“善”，好事、美德)3.基礎(chǔ)雙練閱讀下面的文言文，完成文后題目。戊申熙寧元年二月乙卯，上謂文彥博等曰：“天下弊事至多，不可不革?！睆┎υ唬骸捌┤缜偕徽{(diào)，必改而更張之?！毕乃脑氯梢?，詔新除翰林學士王安石越次入對，上曰：“方今治當何先？”對曰：“以擇術(shù)為始，陛下每事當以堯舜為法。”上曰：“卿可悉意輔朕，庶幾同濟此道?！卑彩硕鲜瑁瑯O言累世因循末俗之弊，且謂理財無法。丙寅，命司馬光看詳裁減國用制度。光登對言：“國家所以用不足者在于用度太奢賞賜不節(jié)宗室繁多，官職冗濫，軍旅不精?！卑彩唬骸皣貌蛔悖晌吹蒙评碡斨斯室?。”光曰：“善理財之人，不過箕斂以盡民財?！卑彩唬骸按朔巧评碡斦咭病Ｉ评碡斦?，民不加賦而國用饒?！?節(jié)選自《宋史全文·卷十一》，有刪改)國家所以用

不足者

在于

用度

太奢

賞賜

不節(jié)

宗室

繁多(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應位置的答案標號上畫“√”。A“所以……者”為固定結(jié)構(gòu)，“……的原因”，應在B處斷開；“在于”領(lǐng)起后面幾個分句，即“用度太奢”“賞賜不節(jié)”“宗室繁多”，它們均作“在于”的賓語，故應在E、G處斷開。BCDEFGH√√√(2)下列對文中加顏色的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.更張，改換琴弦，重新張設(shè)，比喻變革；與成語“改弦更張”的“更張”意

思相同。B.除，指拜官授職，通常用來表示“免除之前的官職，再授予新的官職”。