《基礎會計》基礎會計教案授課標題模塊一現代會計記賬原理授課班級授課地點多媒體教室授課日期年月日第周授課時數2教學設計教學內容1.會計基本假設2.會計核算方法教學方式實施教學做一體化教學教學目標知識目標1.理解會計的核算方法和工作過程2.了解會計憑證、會計賬簿和會計報表等常用會計載體能力目標能夠概述會計基本職能、工作內容、工作過程和主要工作載體。素質目標樹立民族文化自信心和愛國情懷。教學重點、難點教學重點1.會計基本假設2.會計核算方法教學難點會計核算方法課后作業(yè)完成課后同步訓練教學反思備注

案例引導通過本模塊案例，圍繞以下幾個基本問題，談談你對會計的理解。（1）什么是會計？（2）會計在經營上應該發(fā)揮什么作用？（3）哪些是會計必須記錄反映的業(yè)務？（4）會計是怎樣知道經濟業(yè)務發(fā)生情況的？（5）會計是怎樣記錄經濟業(yè)務（工作過程）的？一體化教學五、會計基本假設會計基本假設是會計確認、計量和報告的前提，是對會計核算所處時間、空間環(huán)境等所做的合理設定。。一般認為，會計核算的基本假設包括會計主體、持續(xù)經營、會計分期和貨幣計量。1．會計主體會計主體是指會計核算和監(jiān)督的特定單位或者組織，它規(guī)范了會計確認、計量和報告的空間范圍。應當注意的是，會計主體與法律主體（法人）并非對等的概念，法人可作為會計主體，但會計主體不一定是法人。一般來說，法律主體（法人）必然是一個會計主體。會計主體不一定是法律主體，它可以是獨立法人，也可以是非獨立法人；可以是一個企業(yè)，也可以是企業(yè)內部的某一個單位或企業(yè)中的一個特定的部分；可以是一個單一的企業(yè)，也可以是由幾個獨立企業(yè)組成的企業(yè)集團。2．持續(xù)經營持續(xù)經營是指在可以預見的將來，會計主體將會按一定的規(guī)模和狀態(tài)持續(xù)經營下去，3．會計分期會計分期，又稱會計期間，是指將一個會計主體持續(xù)經營的生產經營活動劃分為一個個連續(xù)的、長短相同的期間，以便分期結算賬目和編制財務會計報告。會計期間通常是一年，這被稱為會計年度。在我國，以公歷年度作為企業(yè)會計年度，即從公歷1月1日起至12月31日止。短于一個完整會計年度的會計分期稱為會計中期，包括半年度、季度和月度。4．貨幣計量貨幣計量是指會計主體在會計確認、計量和報告時采用貨幣作為統一的計量單位，反映會計主體的生產經營活動。在會計的確認、計量和報告過程中選擇貨幣進行計量，是由貨幣本身的屬性決定的。六、會計核算方法會計核算方法是指會計完成對會計對象的確認、計量和報告任務所采用的方法。1．設置賬戶在對經濟業(yè)務進行核算時，需要根據具體的核算項目設立各自的核算賬戶，如銀行存款賬戶、原材料賬戶、應交稅費賬戶等，在每個賬戶中分別登記其增減變化和結存的情況，從而為經營管理提供所需要的各項核算指標。設置賬戶是會計核算和監(jiān)督的一種專門方法。在本模塊后面的學習中，將介紹設置賬戶的要求和方法。2．復式記賬復式記賬是指對每一項經濟業(yè)務，用相等的金額，同時在兩個或兩個以上相互對應的賬戶中進行登記的一種專門方法。采用復式記賬可以全面地、相互聯系地反映相關賬戶的資金增減變化情況，并反映經濟業(yè)務的來龍去脈。在本模塊后面的學習中，將介紹復式記賬的原理和方法。3．填制和審核會計憑證會計憑證是經濟業(yè)務交易或事項發(fā)生和完成情況的書面證明，是登記賬簿的依據。會計核算要以經濟業(yè)務發(fā)生或完成時所形成的原始憑證為依據，審核經濟業(yè)務是否合理合法，并根據經濟業(yè)務的原始憑證編制正確的記賬憑證。本書附錄中提供了大量模擬經濟業(yè)務的相關原始憑證，在“模塊三會計工作實務”的學習中，將介紹填制和審核會計憑證的有關內容。4．登記會計賬簿登記會計賬簿簡稱記賬、過賬，是指根據審核無誤的會計憑證，在賬簿上連續(xù)、系統、完整地記錄交易或事項的一種專門方法。在“模塊三會計工作實務”的學習中，將介紹登記會計賬簿的有關內容。5．成本計算成本計算是按一定的成本計算對象，對生產、經營過程中所發(fā)生的成本、費用進行歸類，以確定各成本計算對象的總成本和單位成本的一種專門方法。在“模塊二工業(yè)企業(yè)經濟業(yè)務核算”的學習中，將介紹固定資產購置成本計算、原材料采購成本計算、生產成本計算、完工產品成本計算等成本計算方法。6．財產清查財產清查是指對各項財產物資通過實物盤點、賬面核對、發(fā)函詢證等方法進行查詢核對，以查明各項財產物資的數量和資金實有數與賬簿記錄是否相符的一種專門方法。在“模塊三會計工作實務”的學習中，將介紹財產清查的有關內容。7．編制財務會計報告編制財務會計報告是指以書面報告的形式定