家鄉(xiāng)文化生活（基礎(chǔ)練）第四單元【基礎(chǔ)學(xué)問家鄉(xiāng)文化生活（基礎(chǔ)練）第四單元1．所謂“因境設(shè)辭”，指的是利用特定的場合，說話用語奇妙自然。請依據(jù)下面這段話的語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。有一次，中心電視臺“心連心”藝術(shù)團在江西革命老區(qū)做慰問演出，不料正值演唱《多情的土地》這首歌時，天空烏云密布，落下了一些雨點，忽然現(xiàn)場起先騷動擔(dān)心。歌聲一停，主持人快步走到臺前，深情地對鄉(xiāng)親們說：“”主持人的一番話，讓演出在感人的氣氛中得以接著進行。2．閱讀下面的表格，請你站在不同人物身份的角度思索，歸納出一個觀點，并寫出一個可以進行探討的問題。要求觀點顯明，表述簡潔，語言連續(xù)。調(diào)查選項調(diào)查結(jié)果高校生人數(shù)所占比例生活用品名牌衣服、手機、電腦、MP470%日?；顒由諘?、老鄉(xiāng)會、歡送會、慶祝會95%月費用2000元65%年費用40000元58%（1）假如站在教化工作者的角度，觀點是____________________________________________________，可以進行探討的問題是___________________________________________________。（2）假如站在一位商人的角度，觀點是__________________________________________________，可以進行探討的問題是__________________________________________________。3．下面一則通知在表達上有五處不妥當(dāng)，請指出并改正。關(guān)于舉辦中國傳統(tǒng)節(jié)日講座的通知為進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華文化，學(xué)校將于4月19日在圖書館401室舉辦關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的學(xué)問講座，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、講座內(nèi)容：本次講座主要牽涉以下節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等。二、講座嘉賓：本次講座我們應(yīng)邀了德高望重的方老師，他將拋磚引玉，以深化淺出的語言，豐富詳實的歷史材料，為大家?guī)硪活D精神上的文化大餐。三、其他說明：請各班主任仔細組織，期望同學(xué)們踴躍參與，準(zhǔn)時蒞臨圖書館，細心傾聽方老師的精彩講座。學(xué)校教務(wù)處2024年4月17日①；②；③；④；⑤。4．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。美國《大西洋月報》評比出“50個最宏大獨創(chuàng)”,。中國珠算是以算盤為工具進行數(shù)字計算的一種方式。算盤起源于何時,至今尚無定論。很多算數(shù)家認為,五代十國戰(zhàn)亂不斷,科技文化發(fā)展滯后,;而唐代經(jīng)濟文化發(fā)達,須要有新的計算工具,算盤在這時被獨創(chuàng)極有可能。中國人運用珠算的歷史悠久,我們看待珠算,,而應(yīng)看到其深厚的文化內(nèi)涵。5．某初中校就“喜愛的榜群類型”對本校學(xué)生進行了調(diào)查，請依據(jù)下圖的統(tǒng)計結(jié)果，就今后的榜樣教化向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。（改編自2024年4月11日《中國教化報》）6．仿照下面的例句，利用所給材料，續(xù)寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給例句相同。例：屈原白居易，感懷時事，遭貶謫吟歌賦，一代才子具有宏大的文學(xué)貢獻。材料：愛國精神科技成就民本思想孟子沈括戚繼光黃宗羲岳飛袁隆平戰(zhàn)沙場驅(qū)敵寇立潮頭發(fā)先聲埋頭干創(chuàng)新見探物究理著書立說抵擋外侮①_______________________________________②_______________________________________7．校學(xué)生會擬開展“如何與生疏人交往”的主題活動，為學(xué)習(xí)交往閱歷，將對某老師進行訪談，請你設(shè)計三個訪談問題。要求：①緊扣訪談目的，問題步步深化；②語言表達簡明、得體。8．假如你是中秋晚會的總策劃，須要向某縣永尚將來城房地產(chǎn)開發(fā)商尋求贊助，你須要如何打動對方？9．假如你是晚會主持人，請寫一下晚會的主持詞。不問耕耘，何求收獲？不問耕耘，何求收獲？題目就是這些了，你都做對了嗎？去對下答案吧。【參考答案】1．【答案】演唱者的動情演唱，把自己的眼睛唱潮濕了，也把老區(qū)人民的眼睛唱潮濕了，連老天爺?shù)难劬σ渤睗窳恕窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的補寫句子的實力。“補寫句子”是綜合考點和實力的考查，這類題目一般要求“依據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。所補寫的句子的內(nèi)容來源文本。本題要求“因境設(shè)辭”，具體的“境”為，歌曲《多情的土地》，天落雨點，現(xiàn)場騷動，一席話后造成“感人的氣氛”。由此可理解出主持人的話既扣合情境，又能感染觀眾，上承《多情的土地》的演唱，下啟演出接著進行，還要把演唱者、老區(qū)觀眾、老天三者聯(lián)系起來。由此整理思路：因“多情”——唱的好——感染觀眾——感染老天爺——流淚（下雨）……，整合成句即可。2．【答案】高校生個人消費過高如何引導(dǎo)高校生合理消費高校生已成為浩大的消費群體怎樣到高校里去找尋餐飲、服裝、高科技電子產(chǎn)品等行業(yè)的巨大商機【解析】本題考查表文轉(zhuǎn)換的實力。解答此題，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西，分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論。本題要求通過對圖表的分析，從不同角度歸納觀點，并寫出可以進行探討的問題。要分清教化工作者的作用是教化人，商人的社會作用賺取利潤。從教化者的角度，高校生的個人消費很明顯過高，而且大都是奢侈品及消遣消費，因此可從正確引導(dǎo)高校生合理消費的角度進行探討，從商人的角度，高校生已悄然成為浩大的消費群體，在探討的問題上，自然要從如何從高校生身上賺取利潤為課題。3．【答案】①“牽涉”改為“包括”。②“應(yīng)邀”改為“邀請”。③刪掉“拋磚引玉”。④“期望”改為“希望”。⑤“蒞臨”改為“到達”。【解析】本題考查學(xué)生語言表達的得體性。解答此題，首先要明確語言運用的場合，然后把握語言運用的對象以及對象之間的關(guān)系，接著圈出語言表達不得體的地方，并依據(jù)要求進行修改。從題干來看，這是一則通知，故應(yīng)運用書面語體。第一處，“牽涉”錯誤，“牽涉”，連累，關(guān)系到，多指不好的事情，此處是說講座的內(nèi)容的范圍很廣，不合語境，應(yīng)改為“包括”。其次處，“應(yīng)邀”錯誤，“應(yīng)邀”，接受邀請，是從被邀請方的角度來說的，而此處是從邀請方來說，運用不當(dāng)，應(yīng)改為“邀請”。第三處，“拋磚引玉”錯誤，“拋磚引玉”，謙辭，比方自己用粗淺的、不成熟的看法，引出別人高超的、成熟的看法，此處說對方，謙敬不當(dāng)，刪去。第四處，“期望”錯誤，對將來的事物或人的前途有所希望和等待，此處是學(xué)校對學(xué)生說的，應(yīng)改為“希望”。第五處，“蒞臨”錯誤，“蒞臨”，敬辭，來到，來臨（多用于貴賓），此處是對學(xué)生說的，不當(dāng)，改為“到達”。4．【答案】中國珠算選入其中算盤誕生的可能性較小不要只看到其計算功能【解析】該題考查學(xué)生語言表達簡明、連貫、得體、精確、顯明、生動的。實力層級為表達運用E。補寫方法：1.閱讀全文，了解文段內(nèi)容，把握文段層次；2.明確空缺句子所處的位置，推斷補寫句子與前后句的關(guān)系；3.勾畫出能夠選用或參照的信息；4.選詞造句；5.串讀檢查。第一空前面說，美國報刊評比出“50個最宏大獨創(chuàng)”?？崭窈竺嬷攸c介紹中國珠算，因此該空應(yīng)填“中國珠算選入其中”。其次空前面整體內(nèi)容是推論算盤的起源時間，緊靠空格前句強調(diào)五代十國戰(zhàn)亂不斷,科技文化發(fā)展滯后，因此推斷空格處是想表達這個時期算盤不大可能出現(xiàn)。第三空前面強調(diào)我們應(yīng)如何看待珠算，結(jié)合后面“而應(yīng)看到其深厚的文化內(nèi)涵”，推斷空格處應(yīng)填“不要只看到其計算功能”。5．【答案】①激勵學(xué)生以父母、師長、同學(xué)等“身邊人”為榜樣②多宣揚英模勞模等杰出人物的事跡③對崇拜影視明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)④關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的實力。解答此類題目，首先要仔細審題，視察圖表，弄清坐標(biāo)代表的含義，留意各項之間的橫向、縱向的比較。建議要依據(jù)圖表的信息提出。本題是某初中校就喜愛的榜樣類型進行的調(diào)查，要求依據(jù)調(diào)查給出建議。依據(jù)圖表信息，有45%的學(xué)生以父母、師長、同學(xué)為榜樣，據(jù)此可建議“激勵學(xué)生以父母、師長、同學(xué)等‘身邊人’為榜樣”；有30%多的學(xué)生以英模、勞模為榜樣，有25%的學(xué)生以科學(xué)家為榜樣，有不到15%的學(xué)生以政商界精英為榜樣，據(jù)此可建議“多宣揚英模、勞模等杰出人物的事跡”；有不到40%的人以影視明星為榜樣，據(jù)此可建議“對崇拜明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)”；有近15%的學(xué)生沒有榜樣，據(jù)此可建議“關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體”。6．【答案】①岳飛戚繼光，抵擋外侮，戰(zhàn)沙場驅(qū)敵寇，一代軍人具有劇烈的愛國精神。②沈括袁隆平，探物究理，埋頭干創(chuàng)新見，一代巨匠具有杰出的科技成就。【解析】該題考查學(xué)生句子仿寫的實力。仿寫句子就是依據(jù)試題上所給的句子形式，要求考生再寫出一個或幾個同樣類型句子的一種題型。主要考查學(xué)生的仿照實力、創(chuàng)新實力和遣詞造句實力。做題時要先審所給內(nèi)容的句式結(jié)構(gòu)特點，是否運用了修辭手法，在哪句子里用的，同時還要留意所寫的幾個句子之間在內(nèi)容上的有機連接。審讀例句，例句由四個分句組成，第一分句是陳述對象，由兩個古人名字組成；留意，人物歸類要合理，是一類人，有共性。其次分句是四個字的動賓短語；第三個分句是兩個動賓短語，共6個字；第四個分句，是對前三句的總結(jié)和評價，是一個主謂賓結(jié)構(gòu)完整的短語。分析材料，岳飛戚繼光是一類人，他們都是抗金將領(lǐng)，是軍人，依按例句的模式，可以整合為：岳飛戚繼光，抵擋外侮，戰(zhàn)沙場驅(qū)敵寇，一代軍人具有劇烈的愛國精神。沈括袁隆平是一類人，他們都是科學(xué)家，搞探討，有成就，依據(jù)例句的句式特點，可以整合為：沈括袁隆平，探物究理，埋頭干創(chuàng)新見，一代巨匠具有杰出的科技成就。7．【答案】（1）在和生疏人的交往中，您印象較深的事有哪些？（2）從這些事例中，您總結(jié)出了哪些與生疏人交往的技巧？（3）為幫助我們更好地與生疏人交往，您還有什么好的建議？【解析】本題考查語言表達實力。具體為設(shè)計訪談問題。訪談是面對面的溝通，提問不能突兀。針對“如何與生疏人交往”的問題，可先引導(dǎo)老師說出他與生疏人交往的故事和閱歷，由此可提問“印象較深的事有哪些”，“最喜愛和哪類人交往”，“和生疏人說的第一句話一般是什么”。其次步由具體事務(wù)讓老師給總結(jié)閱歷，可以問“從這些事例中，您總結(jié)出了哪些與生疏人交往的技巧”，或者“您認為我們和和生疏人交往須要的技巧有什么”。最終再請老師提給我們建議，可以問“為幫助我們更好地與生疏人交往，您還有什么好的建議”，或者問“您給我們年輕人提些建議吧”。這樣既能使問題思路清楚，又符合問題步步深化的要求。據(jù)此提問，組織語言即可。8．【答案】（1）做一份好的策劃書。策劃書一般有兒個組成部分：前言，活動介紹，工作安排，宣揚安排，商家補償安排，經(jīng)費預(yù)算等等。要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴謹，盡可能突出宣揚方式及實施細微環(huán)節(jié)。（2）約見商家。聯(lián)系商家有多種方式，如干脆登門探望、傳真、電話、e-mail，假如要申請某網(wǎng)站的資助資金時，則是在其官網(wǎng)上填寫申請，提交后，收到電話聯(lián)系事宜后，再打算后面的工作。（3）面談。首先應(yīng)當(dāng)留意一些禮儀上的細微環(huán)節(jié)問題，比如衣著整齊，并盡可能穩(wěn)重些，給對方示意：我是敬重你的；我是干練的，有閱歷的；不遲到，向?qū)Ψ奖砻?，我是守時的，我是守信的，跟我合作沒錯；無不良習(xí)慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話……這些問題務(wù)必非常留意，尤其是雙方初次見面的時候。當(dāng)然，這就要求我們平常就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次，要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方。（4）離開。不管有沒有談好，都要表現(xiàn)出主動協(xié)作的看法，沒準(zhǔn)你在修改方案以后會重新獲得贊助。（5）后續(xù)工作?？梢詫懜兄x信或者當(dāng)面致謝，從而可與商家達成長期合作關(guān)系。【解析】本題考查學(xué)生語言表達簡明、連貫、得體、精確、顯明、生動的實力。解答此類題目，首先要審題，明確題干要求，如本題是要求寫一份策劃書；一份策劃起先之前，第一應(yīng)當(dāng)考慮到策劃應(yīng)當(dāng)做什么，目的是什么，須要達到怎么樣的效果，活動的初衷，贊助方的要求以及參會人員的組織，這些在心里都要有譜，這是寫好策劃的基礎(chǔ)。本次策劃的目的是打動某縣永尚將來城房地產(chǎn)開發(fā)商，以尋求贊助，那么作為策劃者，首先須要拿出一份具體的策劃書，讓贊助商了解贊助的內(nèi)容。策劃書一般有這樣幾個組成部分：前言，活動介紹，工作安排，宣揚安排，商家補償安排，經(jīng)費預(yù)算等等，要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴謹，盡可能突出宣揚方式及實施細微環(huán)節(jié)；然后就是通過各種渠道約見商家，爭取盡快面談，這時留意一些禮儀上的細微環(huán)節(jié)問題，比如衣著整齊，并盡可能穩(wěn)重些，給人良好的印象，充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方；面談結(jié)束后不管結(jié)果如何，都要表現(xiàn)的落落大方，保持主動協(xié)作的看法，等待對方的答復(fù)；最終須要致謝贊助商，并盡可能與商家達成長期合作關(guān)系。9．【答案】主持詞包括開場白、串臺詞、結(jié)束語。（1）主持人開場白主持人的開場白確定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力。例如中秋晚會的開場白可以是：主持人甲：月是期盼，月是牽掛；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的缺憾；主持人乙：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，澄澈著我們彼此的友情；主持人甲：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激揚；主持人乙：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。主持人甲：人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。在這滿載豐收喜悅的金秋季節(jié)我們又迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋。主持人乙：但愿人許久，千里共嬋娟。借李白這句詩，在這里我們祝愿全部為了×××（主辦方名稱）這個大家庭而遠離故土的摯友們家庭華蜜、平安、快樂！主持人甲：每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會在一輪皎皎明月高掛的時刻更深切。我們熱忱地歡迎×××（主辦方名稱）的摯友們相聚在此，激揚心中的幻想！主持人乙：無論在天際，無論在海角，今夜有明月做證！我們將揚起志向的風(fēng)帆，滿載永恒的熱忱，虔誠的祝愿×××（主辦方名稱）的明天會更好！下面起先第一個節(jié)目：朗誦《中秋的月亮》，朗讀者：×××。（2）主持人臺詞，主持人串詞好的主持人臺詞或主持人串詞仍舊是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢?？梢宰尮?jié)日更加生動，活動更加完備。例如節(jié)目（5）（6）之間的串臺詞可以這樣寫：剛才一首富有民歌特色的歌曲，以歡快的節(jié)拍和美麗的曲調(diào)為我們呈現(xiàn)了一幅美妙生活的動感畫卷，表達了我們心中的喜悅與向往，同時也流露出了×××（主辦方名稱）人酷愛家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的一片豪情。讓我們在這節(jié)日里歡歌共慶我們的×××（主辦方名稱）事業(yè)紅紅火火，奔騰萬里；共同祝愿我們的家庭恒久團團聚圓、華蜜平安！接下來請觀賞由×××（主辦方名稱）給我們帶來的《節(jié)日歡歌》。（3）主持人結(jié)束語一場活動的結(jié)束必需有精彩動人的主持人結(jié)束語才算畫上完備的句號。因此結(jié)束語部分與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的，對整個晚會的精彩及確定是必要的。主持人甲：摯友們，今晚明