18太空生活趣事多教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)13個生字，會寫8個生字。2.有感情地朗讀課文，了解太空生活中好玩的事情，練習(xí)說話。3.初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解科技的愛好。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.會認(rèn)15個生字，會寫9個生字。2.理解由生字組成的詞語，理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：1.了解太空生活的常識。2.激發(fā)了解科技的愛好。教學(xué)預(yù)備多媒體課件。課時(shí)支配2課時(shí)【教學(xué)過程】第1課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、歌曲導(dǎo)入，引出課題師：同學(xué)們，今日我要給大家放一首生疏的歌曲《藍(lán)貓頑皮三千問》，大家知道歌曲中的藍(lán)貓?jiān)谑裁吹胤接斡[嗎？同學(xué)回答。老師出示課題：從題目中你了解到了哪些信息？(太空、生活、趣事、多)二、初讀課文，認(rèn)讀生字詞1.同學(xué)自由讀課文。要求：同學(xué)邊讀邊圈出不生疏的字，看拼音讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序號，遇到不懂的地方做好記號。2.同學(xué)互讀、互查、互教生字讀音，相互解疑。老師巡察，了解同學(xué)的生字認(rèn)讀狀況。3.老師用多媒體課件出示生字，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)讀生字，并向大家介紹識字的方法。(1)加一加(熟字加偏旁)：于＋宀→宇由＋宀—宙(2)比一比(形近字比較)：容—浴4.老師指名讀生字。師生集體認(rèn)讀生字。5.同學(xué)“開火車”認(rèn)讀。三、再讀課文，整體感知1.同學(xué)用手勢告知老師本課有幾個自然段。2.老師請六名同學(xué)讀課文，每人讀一個自然段，看誰能讀正確。其他同學(xué)認(rèn)真聽，想想這篇課文主要講了什么內(nèi)容。3.師：我們剛才讀書的任務(wù)是努力把課文讀通讀順，現(xiàn)在老師還想請同學(xué)們再讀一遍課文，這次要求略微高一點(diǎn)，請同學(xué)們一邊讀一邊想：由于失重，太空中消滅了哪些好玩的現(xiàn)象呢？找到有關(guān)的句子畫下來。老師讓同學(xué)帶著疑問默讀課文。同學(xué)用波浪線畫出有關(guān)的句子。四、研讀感悟1.同學(xué)默讀課文，從課文中找找哪些地方寫了太空中的好玩現(xiàn)象，畫出相關(guān)的詞句。2.小組溝通。同學(xué)結(jié)合自己找的詞句，談?wù)効捶?，相互補(bǔ)充。3.同學(xué)集體溝通。4.同學(xué)朗讀課文，然后抓住重點(diǎn)詞，結(jié)合上下文和生活實(shí)踐談?wù)効捶?。老師相機(jī)指導(dǎo)。五、課堂小結(jié)1.畫一畫：自由想象太空的奇特，用彩筆畫出自己心目中的太空。2.說一說：把你了解到的太空生活趣事說給伴侶、家人聽。第2課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、齊讀課文，復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，上節(jié)課我們簡潔學(xué)習(xí)了一些關(guān)于太空的學(xué)問，我們知道全部的物體在太空中都會失去重量，變得輕飄飄的。物體在太空中失去重量，也叫失重。師：由于失重，航天員在太空中生活發(fā)生了很多很多好玩的事情。今日，我們就連續(xù)來學(xué)習(xí)課文。(板書課題)二、指導(dǎo)書寫1.同學(xué)讀準(zhǔn)字音，生疏生字。2.同學(xué)分小組爭辯書寫方法。3.老師示范書寫，同學(xué)描紅。老師巡回指導(dǎo)。4.同學(xué)練習(xí)書寫。三、研讀課文，感悟理解1.師：這么多好玩的大事，你最寵愛哪件趣事呢？(1)同學(xué)自由朗讀課文。(2)老師指名讀課文。(3)同學(xué)齊讀課文。(寵愛哪個段落就站起來讀哪個段落)2.同學(xué)用“在太空中，航天員做什么事必需怎么樣，不然會發(fā)生什么狀況”的方式來說說自己寵愛的趣事。(1)課件出示：在太空中，航天員(做什么事)必需(怎么樣)，不然(會發(fā)生什么狀況)。(2)同學(xué)在小組內(nèi)說一說。小組爭辯完后，全班進(jìn)行溝通。3.師：的確，在太空中生活，睡覺、喝水、活動、洗澡都很好玩，那么，太空為什么會發(fā)生這么多好玩的事呢？課文中有一句話告知了我們。(1)同學(xué)再讀課文，找一找。(2)同學(xué)溝通。老師出示相應(yīng)句子：由于水處于失重狀態(tài)，即使把水杯倒過來，水也不會往下流。師：對，在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，所以任何東西只要輕輕一碰，就會飄浮起來。4.師：你們還知道哪些太空生活中的趣事嗎？我預(yù)備請幾個太空小導(dǎo)游給我們介紹介紹，可以介紹書中的趣事，也可以介紹你搜集的趣事。大家先自己練習(xí)練習(xí)。(1)老師出示練習(xí)(可獨(dú)立完成，也可同桌互助完成)：①運(yùn)用書上的內(nèi)容把話說完整。②用了解到的內(nèi)容把話說完整。③聯(lián)系生活，大膽想象，把話說完整。大家好！我是太空小導(dǎo)游(姓名)，歡迎大家來太空旅游。由于太空處于失重狀態(tài)，所以游客們(做什么事)必需(怎么樣)，不然(會發(fā)生什么狀況)。(2)同學(xué)自由練習(xí)說一說。(3)全班溝通。5.師：要成為一名航天員，可不簡潔，由于我們的航天員為了能適應(yīng)太空生活，在地球上得刻苦訓(xùn)練。我們來聽聽楊利偉叔叔是怎么說的。(1)老師用多媒體課件點(diǎn)擊播放楊利偉叔叔說的話。(2)你們聽清楚楊叔叔給我們提的要求了嗎？四、總結(jié)談話，課堂延長依據(jù)手上的資料，合理地開放想象，假設(shè)自己在太空