六年級下冊書法教案_第1頁
六年級下冊書法教案_第2頁
六年級下冊書法教案_第3頁
六年級下冊書法教案_第4頁
六年級下冊書法教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩28頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師出示文徵明的局面作品，讓學(xué)生說一說這幅作品的幅式。四、學(xué)習(xí)“書法常識”2、參照上一課的設(shè)計(jì)稿完成“書至妙道神采教學(xué)重點(diǎn)：參照上一課的設(shè)計(jì)稿完成“書至妙道神采為上”集教學(xué)難點(diǎn)：參照上一課的設(shè)計(jì)稿完成“書至妙道神采為上”集三、學(xué)習(xí)“書法常識”教師出示何紹基的條幅作品，讓學(xué)生說一說這幅作品的幅式。四、學(xué)習(xí)“我知道了”教學(xué)重點(diǎn)：參照上一課的設(shè)計(jì)稿完成“知是行之始行是知之成教學(xué)難點(diǎn)：參照上一課的設(shè)計(jì)稿完成“知是行之始行是知之成同學(xué)們，通過前面幾課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)初步學(xué)會了幾三、學(xué)習(xí)“我知道了”教師出示康有為的對聯(lián)作品，讓學(xué)生說一說這幅作品的幅式。四、學(xué)習(xí)“書法常識”教學(xué)重點(diǎn)：參照上一課的設(shè)計(jì)稿完成“白日地中出黃河天外來教學(xué)難點(diǎn)：參照上一課的設(shè)計(jì)稿完成“白日地中出黃河天外來同學(xué)們，通過前面幾課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)初步學(xué)會了幾三、學(xué)習(xí)“書法常識”2、能參照所學(xué)知識刻一方白文印，培養(yǎng)觀察三、學(xué)習(xí)“我知道了”1、教師出示“中國印”學(xué)生說一說對它的了解。預(yù)設(shè)：2008年在北京舉四、學(xué)習(xí)“我來找找”8.小楷賞習(xí)教學(xué)目標(biāo)：⒈進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的《汲黯傳》例字標(biāo)點(diǎn)談話導(dǎo)入.歐體字的臨習(xí)歐體字的臨習(xí)課教學(xué)目標(biāo)應(yīng)用正確筆應(yīng)用正確筆法完成“點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容師生活動《雁塔圣教序》“書法常識”模塊所講述的《懷仁課教學(xué)目標(biāo)褚字風(fēng)格的褚字風(fēng)格的找準(zhǔn)字的布局《顏勤禮碑》內(nèi)內(nèi)容了解柳體的風(fēng)格柳體風(fēng)格的關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論