2025屆浙江省普通高校招生高三物理第一學期期中經(jīng)典試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆浙江省普通高校招生高三物理第一學期期中經(jīng)典試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、國際單位制(縮寫SI)定義了米(m)、秒(s)等7個基本單位,其他單位均可由物理關(guān)系導出。例如,由m和s可以導出速度單位m·s–1。下列幾個物理量的單位正確的是A.滑動摩擦因數(shù)μ的單位N/kgB.功W的單位是kg?m/s2C.萬有引力恒量G的單位是N?kg2/m2D.勁度系數(shù)k的單位是kg/s22、如圖所示,在M、N兩點分別固定兩個點電荷,電荷量分別為+Q和﹣Q,MN連線的中點為O.正方形ABCD以O(shè)點為中心,E、F、G、H分別是正方形四邊的中點.則下列說法正確的是()A.A點電勢低于B點電勢B.A點和B點的電場強度的大小相等C.O點的電場強度為零,電勢也為零D.同一試探電荷沿路徑A→C→D移動比沿路徑A→B移動電場力做的功多3、如圖所示,光滑的輕滑輪通過支架固定在天花板上,一足夠長的細繩跨過滑輪,一端懸掛小球b,另一端與套在水平細桿上的小球a連接。在水平拉力F作用下小球a從圖示虛線位置開始緩慢向右移動(細繩中張力大小視為不變)。已知小球b的質(zhì)量是小球a的2倍,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,小球a與細桿間的動摩擦因數(shù)為。則下列說法正確的是A.當細繩與細桿的夾角為30°時,拉力F的大小為(2–)mgB.當細繩與細桿的夾角為60°時,拉力F的大小為(2–)mgC.支架對輕滑輪的作用力大小逐漸增大D.拉力F的大小一直減小4、如圖所示,虛線表示某點電荷Q所激發(fā)電場的等勢面,已知a、b兩點在同一等勢面上,c、d兩點在另一個等勢面上.甲、乙兩個帶電粒子以相同的速率,沿不同的方向從同一點a射入電場,在電場中沿不同的軌跡adb曲線、acb曲線運動.則下列說法中正確的是A.兩粒子電性相同B.甲粒子經(jīng)過c點時的速率大于乙粒子經(jīng)過d點時的速率C.兩個粒子的電勢能都是先減小后增大D.經(jīng)過b點時,兩粒子的動能一定相等5、小車靜止在光滑的水平導軌上,一個小球用細繩懸掛在車上由圖中位置無初速釋放,在小球下擺到最低點的過程中,下列說法正確的是()A.繩對球的拉力不做功B.球克服繩拉力做的功等于球減少的機械能C.繩對車做的功等于球減少的動能D.球減少的重力勢能等于球增加的動能6、轉(zhuǎn)筆是一項用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動筆的休閑活動,如圖所示,轉(zhuǎn)筆深受廣大中學生的喜愛,其中也包含了許多的物理知識,假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其手指上的某一點O做勻速圓周運動,下列有關(guān)該同學轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是()A.筆桿上的點離O點越近的,做圓周運動的向心加速度越大B.筆桿上的各點做圓周運動的力是由向心力提供的C.筆尖上的小鋼珠在快速的轉(zhuǎn)動隨筆一起做離心運動D.若該同學使用的是金屬筆桿,且考慮地磁場的影響,金屬筆桿兩端可能會形成電勢差二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,足夠長的光滑細桿PQ水平固定,質(zhì)量為2m的物塊A穿在桿上,可沿桿無摩擦滑動,質(zhì)量為0.99m的物塊B通過長度為L的輕質(zhì)細繩豎直懸掛在A上,整個裝置處于靜止狀態(tài),A、B可視為質(zhì)點。若把A固定,讓質(zhì)量為0.01m的子彈以v0水平射入物塊B(時間極短,子彈未穿出)后,物塊B恰好能達到水平桿PQ位置,則()A.在子彈射入物塊B的過程中,子彈和物塊B構(gòu)成的系統(tǒng),其動量和機械能都守恒B.子彈射入物塊B的初速度v0=100C.若物塊A不固定,子彈仍以v0射入,物塊B仍能擺到水平桿PQ位置D.若物塊A不固定,子彈仍以v0射入,當物塊B擺到最高點時速度為8、甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上做勻加速直線運動,v﹣t圖象如圖所示,3秒末兩質(zhì)點在途中相遇,由圖象可知()A.甲的加速度等于乙的加速度B.出發(fā)前甲在乙之前6m處C.出發(fā)前乙在甲前6m處D.相遇前甲乙兩質(zhì)點的最遠距離為6m9、關(guān)于位移和路程關(guān)系的正確說法是()A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移B.物體沿直線運動,通過的路程等于位移的大小C.物體通過的路程不等,位移可能相同D.物體通過一段路程,位移可能為零10、如圖,點O、a、c在同一水平線上,c點在豎直細桿上.一橡皮筋一端固定在O點,水平伸直(無彈力)時,另一端恰好位于a點,在a點固定一光滑小圓環(huán),橡皮筋穿過圓環(huán)與套在桿上的小球相連.已知b、c間距離小于c、d間距離,小球與桿間的動摩擦因數(shù)恒定,橡皮筋始終在彈性限度內(nèi)且其彈力跟伸長量成正比.小球從b點上方某處釋放,第一次到達b、d兩點時速度相等,則小球從b第一次運動到d的過程中()A.在c點速度最大B.在c點下方某位置速度最大C.重力對小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功D.在b、c兩點,摩擦力的瞬時功率大小相等三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.(1)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有____(填入所選物理量前的字母).A.木板的長度lB.木板的質(zhì)量m1C.滑塊的質(zhì)量m2D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E.滑塊運動的時間t(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)=____(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).12.(12分)如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是可以通過僅測量________(填選項前的序號),間接地解決這個問題.A.小球開始釋放的高度hB.小球拋出點距地面的高度HC.小球做平拋運動的水平位移(2)用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2.圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放;然后把被碰小球m2靜止于軌道水平部分的右側(cè)末端,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并重復多次,分別找到小球的平均落點M、P、N,并測量出平均水平位移OM、OP、ON.(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為________[用(2)中測量的量表示];若碰撞是彈性碰撞,那么還應該滿足的表達式為________[用(2)中測量的量表示].四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為α的斜面體(斜面光滑且足夠長)放在粗糙的水平地面上,底部與地面的動摩擦因數(shù)為μ,斜面頂端與勁度系數(shù)為k、自然長度為L的輕質(zhì)彈簧相連,彈簧的另一端連接著質(zhì)量為m的物塊.壓縮彈簧使其長度為34L時將物塊由靜止開始釋放,且物塊在以后的運動中,斜面體始終處于靜止狀態(tài).重力加速度為g(1)求物塊處于受力平衡位置時彈簧的長度;(2)求物塊剛釋放瞬間,斜面體受到的摩擦力的大小和方向14.(16分)如圖所示,在高度為L、足夠?qū)挼膮^(qū)域MNPQ內(nèi),有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B.質(zhì)量為m、邊長為L、電阻為R的正方形導線框abcd,在MN上方某一高度由靜止開始自由下落.當bc邊進入磁場時,導線框恰好做勻速運動.已知重力加速度為g,不計空氣阻力,求:(1)導線框剛下落時,bc邊距磁場上邊界MN的高度h;(2)導線框離開磁場的過程中,通過導線框某一橫截面的電荷量q;(3)導線框穿越磁場的整個過程中,導線框中產(chǎn)生的熱量Q.15.(12分)如圖甲所示,質(zhì)量M=0.1kg的平板放在水平地面上,質(zhì)量m=0.1kg的物塊(可視為質(zhì)點)疊放在平板上方某處,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)對平板施加一水平向右的拉力,該拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示,1.5s末撤去拉力.已知物塊未從平板上掉下,認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,平板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4,取g=10m/s1.求:(1)1s內(nèi)物塊、平板的加速度大??;(1)1s末物塊、平板的速度大??;(3)1.5s末物塊、平板的速度大?。唬?)平板的最短長度L.

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A.滑動摩擦因數(shù)μ沒有單位,故A錯誤;B.由功公式可知,功的單位為,故B錯誤;C.由公式得所以G的單位是,故C錯誤;D.由胡克定律可得所以勁度系數(shù)k的單位故D正確。2、B【解析】

將該圖與等量異種電荷產(chǎn)生的電場的電場線相結(jié)合,如圖:根據(jù)電場線分布的對稱性可知,結(jié)合沿電場線的方向電勢降低可知,A點的電勢比B點的電勢高,故A錯誤。根據(jù)電場線分布的對稱性可知,A點電場強度與B點電場強度大小相等,故B正確。由圖可得O點的電場強度不等于0,故C錯誤由圖可得,B點的電勢與D點的電勢相等,根據(jù)電場力做功的特點可知,同一試探電荷沿路徑A→C→D移動與沿路徑A→B移動電場力做的功一樣多。故D錯誤。故選B?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵要熟悉等量異種電荷電場線分布特點,利用對稱性進行判斷,利用推論:負電荷在電勢高處電勢能小,是判斷電勢能變化常用的方法.3、B【解析】

AB.當細繩與細桿的夾角為時,拉力F的大小為故A錯誤,B正確;C.向右緩慢拉動的過程中,兩個繩子之間的拉力逐漸增大,繩子的拉力不變,所以繩子的合力減小,則繩子對滑輪的作用力逐漸減小,根據(jù)共點力平衡的條件可知,支架對輕滑輪的作用力大小逐漸減小,故C錯誤;D.設(shè)a的質(zhì)量為m,則b的質(zhì)量為2m;以b為研究對象,豎直方向受力平衡,可得繩子拉力始終等于b的重力,即T=2mg,保持不變;以a為研究對象,受力如圖所示,設(shè)繩子與水平方向夾角為θ,支持力FN=2mgsinθ-mg向右緩慢拉動的過程中,θ角逐漸減??;水平方向F=f+2mgcosθ=2mgcosθ+μ(2mgsinθ-mg)=2mg(cosθ+μsinθ)-μmg由于由于θ從開始逐漸減小,可知θ增大,則(+θ)從逐漸減小時sin(+θ)逐漸增大;當θ<后,F(xiàn)=f+2mgcosθ=2mgcosθ+μ(mg-2mgsinθ)=2mg(cosθ-μsinθ)+μmg由于當θ從逐漸減小的過程中,cos(+θ)逐漸增大,所以當θ從逐漸減小的過程中F仍然逐漸增大,可知水平拉力一直增大,故D錯誤。4、B【解析】根據(jù)曲線運動時質(zhì)點所受的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)可知,甲受到引力,乙受到斥力,則甲與Q是異種電荷,而乙與Q是同種電荷,故兩粒子所帶的電荷為異種電荷.故A錯誤.甲粒子從a到c過程,電場力做正功,動能增加,而乙從a到d過程,電場力做負功,動能減小,兩初速度相等,則知甲粒子經(jīng)過c點時的速度大于乙粒子經(jīng)過d點時的速度.故B正確.甲粒子從a到b過程,電場力先做正功后做負功,電勢能先減小后增大;電場力對乙粒子先做負功后做正功,電勢能先增大后減?。蔆錯誤.a(chǎn)到b時,電場力對兩粒子的做的功都是0,兩個粒子的速率再次相等,由于不知道質(zhì)量的關(guān)系,所以不能判定兩個粒子的動能是否相等.故D錯誤.故選B.5、B【解析】AD、在小球下擺到最低點的過程中,繩對球的拉力做負功,球的機械能減小,選項AD錯誤;BC、對小球,由功能關(guān)系,球克服繩拉力做的功等于球減少的機械能,繩對車做的功等于球克服繩拉力做的功,選項B正確,C錯誤.故選B6、D【解析】

A.由向心加速度公式an=ω2R,筆桿上的點離O點越近的,做圓周運動的向心加速度越小,故A錯誤;B.桿上的各點做圓周運動的向心力是由桿的彈力提供的,故B錯誤;C.當轉(zhuǎn)速過大時,當提供的向心力小于需要向心力,出現(xiàn)筆尖上的小鋼珠有可能做離心運動被甩走,故C錯誤;D.當金屬筆桿轉(zhuǎn)動時,切割地磁場,從而產(chǎn)生感應電動勢,金屬筆桿兩端

可能會形成電勢差,故D正確;二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.在子彈射入物塊B的過程中,子彈和物塊B構(gòu)成的系統(tǒng),合外力沖量遠小于內(nèi)力沖量,其動量守恒,但由于要產(chǎn)生內(nèi)能,所以機械能不守恒,故A錯誤;B.子彈和木塊一起向上擺至最高點,由機械能守恒有解得子彈射入木塊過程由動量守恒得解得故B正確;C.若物塊A不固定,子彈仍以v0射入后,子彈和木塊的動能轉(zhuǎn)化為物塊A和物塊B的動能和物塊B的重力勢能,所以物塊B的上擺高度小于物塊A固定時的高度,故C錯誤;D.子彈射入木塊過程由動量守恒得解得當物塊A、B和子彈具有相同的速度時,物塊B擺到最高點,則有解得故D正確。故選BD。8、BD【解析】

由圖看出,甲的斜率小于乙的斜率,則甲的加速度小于乙的加速度.故A錯誤.3s末甲、乙通過的位移分別為:x乙=×6×3m=9m,x甲=×3×2m=3m,由題,3秒末兩質(zhì)點在途中相遇,則說明出發(fā)前甲在乙之前6m處.故B正確,C錯誤.由于出發(fā)前甲在乙之前6m處,出發(fā)后乙的速度一直大于甲的速度,則兩質(zhì)點間距離不斷縮短,所以相遇前甲乙兩質(zhì)點的最遠距離為6m.故D正確.故選BD.【點睛】本題考查速度圖象兩個基本的意義:斜率等于加速度、“面積”等于位移,并根據(jù)速度和位置的關(guān)系求解兩質(zhì)點最遠距離.9、CD【解析】

位移為矢量,有大小和方向,而路程是標量沒有方向,根據(jù)兩者的定義及物理意義可明確各項正誤?!驹斀狻緼.由于路程是運動軌跡的長度,而位移是初末兩點間的有向線段,物體沿直線向某一方向運動,通過的路程等于位移的大小,但不能說路程就是位移;故A錯誤。B.物體沿直線單方向運動,通過的路程等于位移的大小,物體沿直線往返運動,通過的路程大于位移的大??;故B錯誤。C.路程不等,但只要初末位置相同,則它們的位移可以相同;故C正確;D.物體通過的路程不為零,若回到出發(fā)點,則位移可能為零;故D正確。故選:CD?!军c睛】理解好位移和路程的區(qū)別。10、BC【解析】

小球在運動過程中受豎直向下的重力G,垂直桿向右的彈力,豎直向上的滑動摩擦力f,以及方向時刻在變的彈力T,設(shè)T與豎直桿方向的夾角為,則(Oa為原長,所以斜邊即為彈簧的伸長量),即小球與桿之間的彈力為定值,根據(jù)可知桿受到的摩擦力是恒定不變的,從b到d過程中,動能定理可得,因為橡皮筋的彈力從b到c做的正功小于從c到d做的負功,所以整體橡皮筋從b到d的彈力對小球做負功,而摩擦力也做負功,即;從b到d過程中,重力做功,克服摩擦力做功,所以,在c點橡皮筋的拉力和桿對小球的彈力都沿水平方向,所以在豎直方向上只受重力和摩擦力,合力仍向下,仍做加速運動,而在c點下方的某一點處,橡皮筋的拉力有一個向上的分力與摩擦力的合力才能等于重力大小,故在c點下方的某一點處合力為零,加速度為零,速度最大,A錯誤B正確;根據(jù)以上分析可知重力對小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功,C正確;從b到c小球做加速運動,b、c兩點的速度不同,而摩擦力相等,所以b、c兩點摩擦力的瞬時功率大小不等,D錯誤.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)0.495m/s2~0.497m/s2(2分)(2)①CD(2分)②(2分)【解析】

(1)每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點,說明相鄰計數(shù)點間的時間間隔為,由逐差法可得:;(2)以系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:滑動摩擦力:解得:要測得動摩擦因數(shù),需要測出滑塊的質(zhì)量與托盤和砝碼的總質(zhì)量,故選CD.(3)由(2)分析可知,滑塊與板間的動摩擦因數(shù)為:.12、(1)C(3)【解析】(1)驗證動量守恒定律實驗中,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是通過落地高度不變情況下水平射程來體現(xiàn)速度,故選C.(3)若兩球相碰前后的動量守恒,則,又OP=v0t,OM=v1t,ON=v1t,代入得:;若碰撞是彈性碰撞,滿足能量守恒:,代入得;m1OP1=m1OM1+m1ON1.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)L+mgsinα【解析】

(1)設(shè)物塊在斜面上平衡時,彈簧伸長量為ΔL,有mgsinα-kΔL=0,解得ΔL=mgsinαk此時彈簧的長度為L+mgsinαk(2)設(shè)物塊位移x為正,則斜面體受力情況如圖所示,由于斜面體平衡,所以有:水平方向f+FN1sin

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