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文檔簡介
上海市上海大學附屬中學2025屆物理高一第一學期期末檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、下列對運動的認識錯誤的是()A.亞里士多德認為有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就靜止B.伽利略認為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快C.伽利略認為,若沒有摩擦,在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去D.牛頓認為力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因2、如圖,重為100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平拉力,才能使它從原地開始運動。木箱從原地移動以后,用30N的水平拉力,就可以使木箱繼續(xù)做勻速直線運動。當用65N的水平力拉著木箱運動時,木箱的加速度為(取g=10m/s2)A.6.5m/s2 B.3.5m/s2C.3.0m/s2 D.0.3m/s23、應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學習更加有趣和深入,例如平伸手掌托起物體,由靜止開始豎直向上運動,直至將物體拋出.對此現(xiàn)象分析正確的是A.受托物體向上運動的過程中,物體始終處于超重狀態(tài)B.受托物體向上運動的過程中,物體始終處于失重狀態(tài)C.在物體離開手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度D.在物體離開手的瞬間,手的加速度大于重力加速度4、如圖所示,置于光滑水平面上的輕質(zhì)彈簧與豎直墻面相連,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),一木塊在恒力F作用下向左運動,當木塊與彈簧接觸后()A.木塊立即做減速運動 B.木塊在一段時間內(nèi)的速度仍可增大C.當彈簧彈力等于F時,木塊速度最小 D.彈簧壓縮量最大時,木塊加速度為零5、如圖所示,質(zhì)量為的人站在體重計上,隨電梯以大小為的加速度加速上升。重力加速度大小為,下列說法正確的是()A.人對體重計的壓力大小為B.人對體重計的壓力大小為()C.人對體重計的壓力大小為(D.人對體重計的壓力大于體重計對人的支持力6、如圖所示,某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止(設纜車保持豎直狀態(tài)運行),則()A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下B.小物塊受到的滑動摩擦力大小為maC.小物塊受到的靜摩擦力大小為mg+maD.小物塊受到斜面的彈力大小為7、如圖所示,A、B、C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間由一輕質(zhì)細線連接,B、C間由一輕桿相連。傾角為的光滑斜面固定在地面上,彈簧、細線與輕桿均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。在細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是A.A球的加速度沿斜面向上,大小為gsinθB.C球的受力情況未變,加速度為0C.B、C兩球的加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθD.B、C之間桿的彈力大小為08、在一個已知力的分解中,下列情況具有唯一解的是()A.已知兩個分力的方向,并且不在一條直線上 B.已知兩個分力的大小C.已知一個分力的大小和另一個分力的方向 D.已知一個分力的大小和方向9、如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體在水平恒力F的作用下在地面上做勻變速直線運動,位移隨時間的變化關系為x=t2+t,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2,以下結(jié)論正確的是()A.勻變速直線運動的初速度為1m/sB.物體的位移為12m時速度為7m/sC.水平恒力F的大小為4ND.水平恒力F的大小為12N10、如圖所示,兩個完全相同的光滑球的質(zhì)量為m,放在豎直擋板和傾角為的固定斜面間.若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至斜面垂直,則在此過程中()A.A,B兩球間的彈力不變 B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小C.B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大 D.A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一輛汽車以速度v1勻速行駛?cè)痰牡穆烦?,接著以v2=19km/h走完剩下的路程,若它全路程的平均速度v=28km/h,則v1應為?14、(14分)如圖甲所示,A、B兩物體疊放在光滑水平面上,對B物體施加一水平變力F,該力的F–t關系圖象如圖乙所示.兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止,則A.t0時刻,兩物體的速度方向開始改變B.t0時刻,兩物體之間的摩擦力為零C.在t0~2t0時間內(nèi),物體A所受摩擦力的方向與這段時間內(nèi)F的方向相同D.在t0~2t0時間內(nèi),兩物體之間的摩擦力逐漸減小15、(13分)某種類型的飛機起飛前滑行時,從靜止開始做勻加速直線運動,加速度大小為5.0m/s2,飛機速度達到80m/s時離開地面升空.求:(1)飛機在地面上滑行所用的時間;(2)飛機在地面上滑行的距離
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】亞里士多德認為有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就靜止,該觀點是以生活經(jīng)驗得出的,是錯誤的.根據(jù)伽利略的理想實驗得出力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,故A認識錯誤;伽利略認為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快,故B認識正確;伽利略認為,若沒有摩擦,在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去,故C認識正確;牛頓認為力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,故D認識正確.所以選A2、B【解析】由題意可知,木箱與地面間的滑動摩擦力為30N,由牛頓第二定律得故選B。3、D【解析】試題分析:手托物體由靜止開始向上運動,一定先做加速運動,物體處于超重狀態(tài);而后可能勻速上升,也可能減速上升,故A、B錯誤;在物體離開手的瞬間,二者分離,不計空氣阻力,物體只受重力,物體的加速度一定等于重力加速度;要使手和物體分離,手向下的加速度一定大于物體向下的加速度,即手的加速度大于重力加速度,選項C錯誤,D正確考點:超重;失重【名師點睛】本題主要考查了學生對超重、失重的理解.屬于容易題.物體處于超重時其豎直方向加速度的方向豎直向上,物體處于失重時其豎直方向加速度的方向豎直向下;超重和失重與速度的方向無關4、B【解析】當木塊接觸彈簧后,水平方向受到向左的恒力F和彈簧水平向右的彈力。彈簧的彈力先小于恒力F,然后等于F,最后大于恒力F,木塊所受的合力方向先向左后向右,則木塊先做加速運動,后做減速運動,當彈力大小等于恒力F時,木塊的速度為最大值。當彈簧壓縮量最大時,彈力大于恒力F,合力向右,加速度大于零。故B正確,ACD錯誤。故選B5、C【解析】A.人受到的支持力,則根據(jù)牛頓第二定律可知:得到:根據(jù)牛頓第三定律得,對體重計的壓力大小,故C正確,AB錯誤;D.人對體重計的壓力和人受到的支持力是作用力和反作用力,故人對體重計的壓力等于體重計對人的支持力,故D錯誤;故選C。6、CD【解析】A、B、以木塊為研究對象,分析受力情況:重力mg、斜面的支持力N和摩擦力為靜摩擦力f,f沿斜面向上,故A、B錯誤;C、根據(jù)牛頓第二定律得:f-mgsin30°=ma,解得,,方向平行斜面向上,故C正確,;D、小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力;故;故D正確;故選CD【點睛】根據(jù)牛頓第二定律求解木塊所受的摩擦力大小和方向.本題首先要正確分析木塊的受力情況,其次要能根據(jù)牛頓第二定律列式,求摩擦力7、CD【解析】A.初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),把看成整體,對其受力分析,受重力、斜面的支持力、細線的拉力;對重力沿斜面和垂直斜面進行正交分解,根據(jù)共點力平衡條件得:對進行受力分析,受重力、斜面的支持力、彈簧的拉力彈和細線的拉力,對重力沿斜面和垂直斜面進行正交分解,根據(jù)共點力平衡條件得:彈細線被燒斷的瞬間,繩在斷后彈力會突變?yōu)榱悖瑥椈傻膹椓Σ蛔?,根?jù)牛頓第二定律得球的加速度沿斜面向上,球的加速度大小:故A錯誤;BC.細線被燒斷的瞬間,把看成整體,受重力、斜面的支持力,根據(jù)牛頓第二定律得球的加速度:兩球的加速度相同,方向均沿斜面向下,故B錯誤,C正確;D.對進行受力分析,受重力、桿的彈力和斜面的支持力,根據(jù)牛頓第二定律得:解得:所以、之間桿的彈力大小為0,故D正確;故選CD。8、AD【解析】根據(jù)平行四邊形定則可知,如果力的分解唯一的,則以合力F為鄰邊的平行四邊形定則只有一個,或只能畫出一個三角形,根據(jù)以上分析可知,已知一個力的大小和方向或已知兩個力的方向,力F的分解是唯一的,故AD正確,BC錯誤故選AD.9、ABD【解析】A、根據(jù),對應可知.所以A選項是正確的.B、根據(jù)得,.所以B選項是正確的.C、根據(jù)牛頓第二定律得,,計算得出.故C錯誤,D正確.所以ABD選項是正確的.10、AB【解析】AD.雖然擋板在變化,但球B對球A的彈力方向沒有改變,球B的重力沒有變化,則斜面對球A的支持力方向也沒變,雖然球A位置在緩慢變化,但球A所受力沒有變化,故A球?qū)π泵娴膲毫Σ蛔?,A、B兩球的彈力沒有變.故A符合題意,D不符合題意BC.球B受力分析如圖所示:當緩慢轉(zhuǎn)動擋板至擋板與斜面垂直的過程中,彈力F1的方向也從圖示位置轉(zhuǎn)動到與斜面平行位置.則兩個彈力的合力不變,當夾角變小時,兩彈力大小均變小,故B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減少,B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減少.故B符合題意,C不符合題意二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、25km/h【解析】設汽車行駛的總路程為4s,則汽車在勻速行駛前的路程時,所用的時間:汽車在行駛后的路程時,所用的時間為:則汽車在行駛整段路程時的平均速度為:帶入數(shù)據(jù),聯(lián)立上述各式得:14、BC【解析】AB.對A、B系統(tǒng),整體水平方向只受變化的推力作用系統(tǒng),由圖像可知,力F先向右減小,然后再向左增大,則由牛頓第二定律可知,系統(tǒng)的加速度先減小再增大;A所受合力為B對A的摩擦力,由牛頓第二定律可知,f=ma,由于a先減小后增大,則摩擦力先減小后增大;在t0時刻加速度為零,摩擦力最小,為零,兩物體的運動方向不
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