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文檔簡介
突出主筆第四課
世界上有一個偉大的國家，她的每個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，這個國家就是中國。(印度前總理尼赫魯)
假如生活在中國，我一定是個書法家，而不是畫家。（西班牙畢加索）小學(xué)階段是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時期小學(xué)階段是孩子注意力很容易集中的時期小學(xué)階段是孩子樹立臨摹意識的關(guān)鍵時期小學(xué)階段是孩子記憶力最好的時期小學(xué)階段是孩子樹立人格的起始時期小學(xué)階段是學(xué)習(xí)書法的黃金時期！
獨體字往往筆畫較少，靠主要的一個或兩個筆畫來支撐整個字的重心。書寫時必須突出主筆。主筆寫得端正粗壯，好像房屋的“柱子”，用來平衡重心。
思考：最突出的筆畫是什么？主筆：支撐整個字重心的一個或兩個筆畫。
“中”字上大下小，“口”呈扁狀。豎畫居中，支撐全字。
“中”字上大下小，“口”呈扁狀。豎畫居中，支撐全字。第四課用鉛筆或鋼筆先雙鉤再廓填所缺筆畫。(用筆把字的外形輪廓勾勒出來。線條必須勾在筆畫邊緣上。)注意寫好下列字中的主筆：豎、豎鉤。豎畫粗壯略偏左左右對稱豎長挺鉤畫長伸略偏右豎鉤粗壯居右邊用鉛筆或鋼筆單鉤摹寫，比較不同書法家是怎樣突出主筆的。歐陽詢褚遂良柳公權(quán)趙孟稍長稍粗稍長
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