教師培訓服務(wù)合同合同編號：__________

甲方（以下簡稱“委托方”）：__________

乙方（以下簡稱“服務(wù)方”）：__________

鑒于委托方為提升教育教學質(zhì)量，提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，擬對所屬教師進行專業(yè)培訓；鑒于服務(wù)方具備專業(yè)的教師培訓能力及豐富的培訓經(jīng)驗，雙方經(jīng)友好協(xié)商，就教師培訓服務(wù)事宜達成以下合同：

一、合同目的

1.1本合同旨在明確雙方在教師培訓服務(wù)過程中的權(quán)利、義務(wù)和責任，確保培訓質(zhì)量，提高教師隊伍整體水平。

1.2雙方本著平等、自愿、公平、誠實信用的原則，簽訂本合同，共同推進教師培訓項目的實施。

二、簽訂背景

2.1委托方為了適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，提高教育教學質(zhì)量，提升教師隊伍的專業(yè)能力，決定開展本次教師培訓項目。

2.2服務(wù)方作為一家專業(yè)的教師培訓機構(gòu)，擁有豐富的教師培訓資源、專業(yè)的培訓團隊和完善的培訓體系，能夠為委托方提供高質(zhì)量的教師培訓服務(wù)。

2.3雙方通過友好協(xié)商，達成一致，簽訂本合同，共同推進教師培訓項目的實施。

本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決。以下為雙方約定的培訓服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限、費用等條款。

（注：以下內(nèi)容根據(jù)實際情況具體填寫，本示例僅提供合同開頭部分）

主要條款：

三、服務(wù)內(nèi)容

3.1服務(wù)方根據(jù)委托方的具體需求，提供包括但不限于以下內(nèi)容的教師培訓服務(wù)：

a)教育理論及教學方法的培訓；

b)教學實踐技能的提升；

c)教育信息化技術(shù)的應(yīng)用；

d)教師職業(yè)素養(yǎng)與心理建設(shè)。

3.2服務(wù)方應(yīng)制定詳細的培訓計劃，包括培訓課程、培訓方式、培訓時間及培訓師資等，并提交委托方審核批準。

四、質(zhì)量標準

4.1服務(wù)方應(yīng)保證培訓服務(wù)的質(zhì)量，確保培訓內(nèi)容符合教育部門的相關(guān)規(guī)定和標準。

4.2培訓結(jié)束后，服務(wù)方應(yīng)組織評估，確保參訓教師達到約定的培訓效果，評估結(jié)果作為驗收依據(jù)。

五、價格支付

5.1雙方根據(jù)培訓內(nèi)容、培訓周期、參訓人數(shù)等因素，協(xié)商確定培訓服務(wù)費為人民幣XX元（大寫：XX元整）。

5.2委托方應(yīng)在合同簽訂后七個工作日內(nèi)，向服務(wù)方支付合同總價款的50%作為預付款；剩余款項在培訓結(jié)束后七個工作日內(nèi)一次性支付。

六、保密條款

6.1雙方在合同履行過程中所獲悉的對方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、個人隱私等信息，應(yīng)予以嚴格保密。

6.2保密期限自本合同簽訂之日起算，至合同終止或履行完畢后三年。

七、違約責任

7.1若服務(wù)方未按約定提供培訓服務(wù)，或培訓質(zhì)量不符合約定標準的，應(yīng)承擔違約責任，向委托方支付合同總價款10%的違約金。

7.2若委托方未按約定支付培訓服務(wù)費的，應(yīng)承擔違約責任，向服務(wù)方支付逾期付款金額每日0.5%的滯納金。

八、爭議解決

8.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。

8.2如協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

九、其他

9.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

9.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為XX年，自合同生效之日起計算。

（注：以上內(nèi)容根據(jù)實際情況具體填寫，本示例僅提供合同主要條款部分）

雙方權(quán)利與義務(wù)的進一步詳細說明：

十、委托方的權(quán)利與義務(wù)

10.1委托方的權(quán)利

a)有權(quán)要求服務(wù)方按照約定的內(nèi)容和質(zhì)量標準提供培訓服務(wù)；

b)有權(quán)對服務(wù)方的培訓計劃、培訓師資等進行審核，并提出合理建議；

c)有權(quán)對培訓過程進行監(jiān)督、檢查，確保培訓質(zhì)量；

d)有權(quán)在培訓結(jié)束后對培訓效果進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果決定是否支付剩余款項。

10.2委托方的義務(wù)

a)按照約定向服務(wù)方支付培訓服務(wù)費；

b)提供必要的教學場地、設(shè)施設(shè)備等，為培訓的順利進行提供保障；

c)配合服務(wù)方做好培訓前的準備工作，包括參訓教師的選拔、培訓通知等；

d)確保參訓教師在培訓期間遵守培訓紀律，積極參與培訓活動。

十一、服務(wù)方的權(quán)利與義務(wù)

11.1服務(wù)方的權(quán)利

a)有權(quán)要求委托方按照約定支付培訓服務(wù)費；

b)有權(quán)對培訓過程中出現(xiàn)的問題提出改進意見和建議；

c)有權(quán)對培訓成果進行總結(jié)、宣傳和推廣；

d)有權(quán)在合同約定范圍內(nèi)，使用委托方的名稱和標志進行宣傳推廣。

11.2服務(wù)方的義務(wù)

a)按照約定提供專業(yè)、高效的培訓服務(wù)，確保培訓質(zhì)量；

b)制定詳細的培訓計劃，并按計劃組織培訓活動；

c)提供專業(yè)的培訓師資，對參訓教師進行指導和輔導；

d)培訓結(jié)束后，向委托方提供培訓總結(jié)報告、教師培訓成績單等資料；

e)嚴格遵守保密條款，保護委托方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密和個人隱私。

十二、合作方式

12.1雙方應(yīng)建立長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同推進教師培訓項目的實施。

12.2雙方應(yīng)保持密切溝通，及時解決培訓過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓順利進行。

12.3雙方應(yīng)共同參與培訓成果的總結(jié)和推廣，提升雙方的品牌形象和社會影響力。

12.4在合同有效期內(nèi)，雙方可根據(jù)實際情況和需求，協(xié)商調(diào)整培訓內(nèi)容、培訓方式等。

（注：以上內(nèi)容根據(jù)實際情況具體填寫，本示例僅提供合同雙方權(quán)利與義務(wù)的進一步詳細說明部分）

合同有效期限、變更、終止條件等詳細說明：

十三、合同有效期限

13.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計算。

13.2合同期滿后，如雙方同意續(xù)約，應(yīng)在本合同期滿前一個月內(nèi)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。

十四、合同終止條件

14.1在合同履行期間，如發(fā)生以下情況，一方有權(quán)書面通知另一方終止本合同：

a)雙方經(jīng)協(xié)商一致，決定終止合同；

b)一方嚴重違反合同條款，導致合同無法繼續(xù)履行；

c)一方因不可抗力原因，無法履行合同；

d)法律、法規(guī)規(guī)定的其他終止合同的情形。

14.2合同終止后，雙方應(yīng)按合同約定和相關(guān)法律法規(guī)，辦理合同終止手續(xù)。

十五、合同的變更和解除

15.1在合同履行期間，如雙方同意對合同內(nèi)容進行變更，應(yīng)簽訂書面變更協(xié)議，作為本合同的補充部分。

15.2在合同履行期間，如一方需解除合同，應(yīng)提前一個月書面通知對方，并說明解除原因。經(jīng)雙方協(xié)商一致，可解除本合同。

15.3合同解除后，雙方應(yīng)按合同約定和相關(guān)法律法規(guī)，辦理合同解除手續(xù)。

十六、爭議解決機制

16.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。

16.2如協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

十七、法律適用和管轄法院

17.1本合同的簽訂、履行、變更、解除及爭議解決，均適用中華人民共和國法律。

17.2雙方同意，如發(fā)生爭議，由合同簽訂地人民法院管轄。

十八、合同效力

18.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

18.2本合同未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

18.3本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，在合同有效期內(nèi)，雙方應(yīng)嚴格遵守合同約定，履行各自的權(quán)利與義務(wù)。

（注：以上內(nèi)容根據(jù)實際情況具體填寫，本示例僅提供合同有效期限、變更、終止條件等詳細說明部分）

十九、合同簽字、蓋章及日期

19.1本合同以下無正文，僅為簽字、蓋章及日期部分。

19.2雙方在此確認，已仔細閱讀并充分理解了本合同的所有條款，同意受其約束。

19.3以下為雙方簽字、蓋章及日期：

甲方（委托方）：

________________（單位名稱）

授權(quán)代表：________________

簽字：________________

蓋章：________________

日期：____年____月____日

乙方（服務(wù)方）：

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