六盤水市2021——2022上學(xué)期期中考試高一年級(jí)語(yǔ)文試題考試時(shí)間：150分鐘分?jǐn)?shù)：150分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、現(xiàn)代文閱讀（39分）（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題?！敖ㄖ烁耖L(zhǎng)城的基礎(chǔ)，就是道德?！钡赖虏粌H是和諧社會(huì)秩序的基石，對(duì)個(gè)體而言，也是自我修為的價(jià)值彰顯、人格魅力的美麗呈現(xiàn)。中華民族歷來(lái)重視個(gè)人品德修養(yǎng)，一直強(qiáng)調(diào)“修、齊、治、平”傳統(tǒng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從個(gè)人層面提出“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，要求弘揚(yáng)個(gè)人品德、磨礪個(gè)體品行。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出：“推動(dòng)踐行以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，鼓勵(lì)人們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成好品行?！边@一鮮明主張，充分反映了新時(shí)代對(duì)公民個(gè)人品德提出的新的更高要求，為促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)人的全面發(fā)展指明努力的方向。個(gè)人品德是公民個(gè)人在修養(yǎng)身心、規(guī)范舉止方面的道德依循，與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成了由全體到個(gè)體、由外在到身心的完整道德鏈條?！昂藵撏е浮秉S旭華執(zhí)著于愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，“隱‘功’埋名三十載，終生報(bào)國(guó)不言悔”；在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去四肢和左眼的朱彥夫，幾十年奮斗不止帶領(lǐng)老百姓蹚出脫貧新路；“小巷總理”武荷香，把社區(qū)當(dāng)成自己家，把社區(qū)居民當(dāng)親人……一個(gè)個(gè)榜樣楷模，讓人們感動(dòng)于愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的家國(guó)大義，知曉了明禮遵規(guī)的文明法則，讀懂了勤勞善良的奮斗之美，領(lǐng)略了寬厚正直的德性純真，感受到自強(qiáng)自律的人格光輝。“美德好比寶石，它在樸素的背景襯托下反而更加美麗?！备呱械膫€(gè)人品德修養(yǎng)，足以讓一個(gè)人終身受益?！熬泳匆灾眱?nèi)，義以方外，敬義立而德不孤?！薄暗虏还隆保滓谟诎l(fā)揮個(gè)體主觀能動(dòng)性，發(fā)乎真心地講道德、遵道德、守道德，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。有人說(shuō)得好：“一個(gè)人做了這樣或那樣一件合乎倫理的事，還不能說(shuō)他是有德的，只有當(dāng)這種行為方式成為他性格中的固定要素時(shí)，才可以說(shuō)他是有德的?！边@提醒人們，錘煉個(gè)人品德，必須時(shí)時(shí)處處地提升，持久不懈地發(fā)力。一兩件事上挺身而出見(jiàn)義勇為值得點(diǎn)贊，一輩子崇德向善、踐行道義更值得敬佩。讓個(gè)人品德積累于一點(diǎn)一滴中，綿綿用力、久久為功，善行義舉必將蔚然成風(fēng)。自律之外，他律不可忽視。實(shí)踐表明，放任自流不是文明養(yǎng)成之道，一個(gè)社會(huì)整體文明素養(yǎng)的演進(jìn)，往往都是依法治理、持續(xù)管理的結(jié)果?！白眈{入刑”，推動(dòng)“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”蔚然成風(fēng)；立法強(qiáng)制垃圾分類，節(jié)約資源漸成文明時(shí)尚；以法治破解高鐵“霸座”，無(wú)賴行徑受到嚴(yán)懲……好品行、好風(fēng)尚，既需要個(gè)體主動(dòng)作為，也需要榜樣引領(lǐng)示范，還需要法律法規(guī)的強(qiáng)力托底。法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。發(fā)揮法治對(duì)道德建設(shè)的保障和促進(jìn)作用，把道德導(dǎo)向貫穿法治建設(shè)全過(guò)程，方能以法治的力量維護(hù)道德、凝聚人心，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度?！暗啦豢勺?，德不能空談。”道德建設(shè)能否成風(fēng)化人，有賴于多做細(xì)致入微的實(shí)功，不務(wù)大而空泛的虛名。每一個(gè)小我點(diǎn)亮一盞明德惟馨的心燈，簇起一團(tuán)崇德向善之火，成就以德興國(guó)的中國(guó)力量，必能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。（摘編自《在日常生活中養(yǎng)成好品行》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.自古及今，中華民族一直重視個(gè)人品德修養(yǎng)，其精髓一脈相承，其要求基本一致。B.個(gè)人品德事關(guān)公民個(gè)人修養(yǎng)身心、規(guī)范舉止，是完整道德鏈條上的重要組成部分。C.修養(yǎng)個(gè)人品德任重而道遠(yuǎn)，須嚴(yán)格自律，應(yīng)發(fā)自真心，持久不懈，積累于點(diǎn)滴之中。D.由好品行到好風(fēng)尚，進(jìn)而社會(huì)整體文明素養(yǎng)得以演進(jìn)，這需要多種因素共同促成。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)頭運(yùn)用引證法，從道德的重要性談起，引出“個(gè)人品德修養(yǎng)”這一中心論題。B.文章從自律和他律兩方面論述了個(gè)人品德修養(yǎng)的重要途徑，是采用了對(duì)比式結(jié)構(gòu)。C.引證和例證是本文主要論證方法，通過(guò)引用經(jīng)典語(yǔ)句和列舉典型事例證明觀點(diǎn)。D.文末把個(gè)人品德上升到國(guó)家治理和社會(huì)主義事業(yè)的高度，有力地深化了中心論點(diǎn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.道德是和諧社會(huì)秩序的基石，因此，以德治國(guó)就是我們國(guó)家今后奮斗的主要方向。B.黃旭華、朱彥夫、武荷香等人成為時(shí)代楷模，與他們高尚的個(gè)人品德修養(yǎng)密切相關(guān)。C.只要每個(gè)人在做每一件事情時(shí)崇德向善、踐行道義，就能推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。D.法治對(duì)道德建設(shè)具有保障和促進(jìn)作用，我們?cè)谶M(jìn)行道德建沒(méi)之前首先要強(qiáng)化法治?！敬鸢浮?.A2.B3.B（二）文學(xué)類文本閱讀（18分）帽子給我戴正了劉正權(quán)“協(xié)警也是警察，你們給我記好了！”局長(zhǎng)說(shuō)完這話，走到隊(duì)列左側(cè)，沖最邊上的陳大華瞪圓雙眼，舉手，敬禮，然后迸出這么一句話，“帽子給我戴正了！”有人想笑，卻沒(méi)敢笑出來(lái)。局長(zhǎng)正就警容警紀(jì)警風(fēng)做訓(xùn)示呢。陳大華努力去正頭頂?shù)木保^小，警帽總是不愿意配合他的腦袋，自然正不起來(lái)。上崗第一天，就在局長(zhǎng)那兒留下不好的印象，陳大華有點(diǎn)沮喪。隊(duì)長(zhǎng)是知根知底的，隊(duì)長(zhǎng)在分配陳大華執(zhí)勤點(diǎn)時(shí)安慰說(shuō)：“工作態(tài)度端正，比警帽戴得正，更有說(shuō)服力。”陳大華這才寬了心。春節(jié)期間，像鳥兒歸巢，在外地上班務(wù)工的人全部回來(lái)了，車多人多，警力嚴(yán)重不足，協(xié)警就成了傳說(shuō)中的“革命戰(zhàn)士是塊磚，哪里需要哪里搬”，通常是一個(gè)警察帶三四個(gè)協(xié)警鎮(zhèn)守交通要道。主要是查酒駕、醉駕。毒駕，陳大華只在新聞里見(jiàn)過(guò)，他們這種五線城市，難得一見(jiàn)的。作為土生土長(zhǎng)的小城人，想要如同隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)的工作態(tài)度端正，畢竟不那么容易，好幾次敬禮完畢，人家車窗搖下，探出一個(gè)腦袋，熱熱絡(luò)絡(luò)罵一句：“陳大華你啥時(shí)眼睛近視了？”罵這句話的，自然非親即故，好在聞不見(jiàn)酒氣，開(kāi)車手續(xù)也齊全，陳大華挨了罵，心里還美氣，說(shuō)：“買車都不曉得請(qǐng)我喝頓酒?！毙】h城規(guī)矩，買車是大事，跟搬新家一樣，要請(qǐng)喝酒的。陳大華意思很明顯，公是公，私是私。然而不是所有人都守規(guī)矩的。初一走父母，初二走丈母，長(zhǎng)輩面前，不好放肆。初三初四初五，敞開(kāi)喝酒的日子，有親朋故舊知道陳大華所鎮(zhèn)守的街道在哪兒，喝酒時(shí)就打好了算盤，到時(shí)迎著那條路走，陳大華自然曉得網(wǎng)開(kāi)一面。偏偏，網(wǎng)在那兒支著，別說(shuō)一面，半面都沒(méi)開(kāi)。簡(jiǎn)直是自投羅網(wǎng)，好幾個(gè)熟人因?yàn)榫岂{，被抓了現(xiàn)行?！斑€讓人過(guò)節(jié)不？”陳大華正一下頭頂?shù)木保骸熬褪且屓撕煤眠^(guò)節(jié)，才這么嚴(yán)的。”“你一個(gè)協(xié)警，不信你能給人敬一輩子的禮！”有人這么口不擇言地罵他。確實(shí)，協(xié)警中很多人干著干著，因?yàn)闆](méi)有指望轉(zhuǎn)正，加上得罪人，悄悄謀了新的出路?！皡f(xié)警也是警察！”陳大華在心里頂撞了對(duì)方一句，以畫外音的方式。事是在初五早上出的。值了通宵班的陳大華正準(zhǔn)備下班，換班的同事已經(jīng)在街對(duì)面沖他招手，示意他可以走人了。一輛白色轎車瘋了般從右邊搶過(guò)來(lái)，綠燈數(shù)字明明白白顯示只剩下一秒了，寧停三分不搶一秒，這是所有小孩兒都熟知不過(guò)的道理，身為司機(jī)怎么可以犯渾。職業(yè)習(xí)慣令陳大華一邊揮手一邊上車道上阻攔，示意對(duì)方暫停。暫停的卻不是那輛轎車，是陳大華的思維。隨著一聲悶響，陳大華整個(gè)身體被撞得騰空飛起來(lái)，剛落地隨著慣性一個(gè)側(cè)滾，慘了，后面一臺(tái)越野車再度碾上他的腰身。事故現(xiàn)場(chǎng)，局長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別反常的現(xiàn)象，陳大華的身體都支離破碎了，警帽卻端端正正地戴在頭上，他的手，以敬禮的姿勢(shì)呈現(xiàn)在大家眼里。隊(duì)長(zhǎng)告訴局長(zhǎng)，為了把帽子戴端正，陳大華在帽子里層縫制了兩層松緊帶子，為的是警帽能端端正正箍在頭上。肇事車輛被抓住，白車司機(jī)的解釋是，他的車輛不小心刮擦了后邊的越野車，想要逃避賠償才加大油門搶紅綠燈的。越野車司機(jī)確實(shí)因?yàn)樽分懊孳囕v討要說(shuō)法才對(duì)陳大華造成了二次碾壓?？此普镜米∧_的解釋在局長(zhǎng)那兒遭到質(zhì)疑，局長(zhǎng)早先干過(guò)刑警，白色轎車司機(jī)那話太經(jīng)不起推敲，眼下車輛都購(gòu)買了強(qiáng)制險(xiǎn)，別說(shuō)一點(diǎn)刮擦，就是撞了車，也犯不著逃逸，有保險(xiǎn)公司理賠的。醉駕？肯定不是，司機(jī)身上沒(méi)酒氣。莫非是……局長(zhǎng)心里一個(gè)激靈。檢測(cè)結(jié)果跟局長(zhǎng)懷疑的一樣，毒駕。在給陳大華追認(rèn)英雄的會(huì)議上，有網(wǎng)站記者提出質(zhì)疑：“一個(gè)協(xié)警，而且是走在下班路上，追認(rèn)英雄，合適嗎？”“協(xié)警也是警察，請(qǐng)你給我記好了，人民警察的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有上下班之分嗎？”局長(zhǎng)的聲音猛地提高八度，走到那個(gè)記者面前，瞪圓雙眼，舉手，敬禮，跟著進(jìn)出這么一句話，“帽子給我戴正了！”“帽子，我有戴嗎？”記者摸了摸光禿禿的頭頂，這么情緒化的人，怎么當(dāng)上的局長(zhǎng)？“是說(shuō)你無(wú)冕之王的帽子呢！”隊(duì)長(zhǎng)上前，輕輕補(bǔ)上一句?！拔也贿^(guò)是個(gè)網(wǎng)站記者啊？”“網(wǎng)站記者也是記者！”隊(duì)長(zhǎng)拍拍手中的警帽，端端正正戴上頭頂，會(huì)議結(jié)束，得出警了。（有刪改）4.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.局長(zhǎng)既對(duì)民警嚴(yán)格要求，又經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，不但為陳大華爭(zhēng)取了英雄稱號(hào)，而且在面對(duì)外界質(zhì)疑時(shí)候能堅(jiān)持原則。B.協(xié)警陳大華在執(zhí)勤的時(shí)候?qū)染撇缓染频氖烊硕家灰曂?，沒(méi)有徇半點(diǎn)私情，即使被罵心里還美氣，反映了陳大華工作認(rèn)真，公私分明。C.協(xié)警陳大華在遭到毒駕車輛碾壓的時(shí)候還保持著敬禮的姿勢(shì)，并且端端正正戴著警帽，是因?yàn)殛惔笕A遵守紀(jì)律，業(yè)務(wù)熟練。D.隊(duì)長(zhǎng)稱記者為“無(wú)冕之王”，其含義是記者雖然沒(méi)有具體職務(wù)，不是政府官員，但是對(duì)輿論的影響作用極大。5.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“沮喪”“寬了心”“心里還美氣”“在心里頂撞了對(duì)方一句”這些心理描寫，精練到位，有助于交代情節(jié)，刻畫人物。B.“毒駕，陳大華只在新聞里見(jiàn)過(guò)……難得一見(jiàn)的”，這句話看似是閑筆，但其實(shí)為后文情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。C.小說(shuō)最后幾段綜合運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫等多種手法，塑造了一個(gè)個(gè)性鮮明的記者形象。D.本文語(yǔ)言多口語(yǔ)化，給人以強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感；多用短句、問(wèn)句來(lái)引導(dǎo)讀者思路，加強(qiáng)語(yǔ)氣，并強(qiáng)化小說(shuō)的主旨。6.隊(duì)長(zhǎng)作為小說(shuō)中的次要人物，雖然話語(yǔ)不多，但總在關(guān)鍵的時(shí)候說(shuō)上幾句精彩的話，起到了重要作用。請(qǐng)找出隊(duì)長(zhǎng)的話語(yǔ)并分析其作用。7.有人認(rèn)為文章標(biāo)題可以換成“協(xié)警也是警察”，請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析。【答案】4.C5.C6.①“工作態(tài)度端正，比警帽戴得正，更有說(shuō)服力?！弊饔茫喊参筷惔笕A，側(cè)面表現(xiàn)了陳大華訓(xùn)練扎實(shí)、工作認(rèn)真，更推動(dòng)了陳大華認(rèn)真工作，嚴(yán)格要求自己，為后面陳大華的突出表現(xiàn)做好了鋪墊。②“（隊(duì)長(zhǎng)告訴局長(zhǎng)，）為了把帽子戴端正，陳大華在帽子里層縫制了兩層松緊帶子，為的是警帽能端端正正箍在頭上。”補(bǔ)充說(shuō)明，表現(xiàn)了陳大華精益求精、嚴(yán)格要求自己的平凡英雄形象。③“是說(shuō)你無(wú)冕之王的帽子呢！”“網(wǎng)站記者也是記者！”升華主旨，強(qiáng)調(diào)了各行各業(yè)的工作者都要端正態(tài)度，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。7.【示例一】能。①小說(shuō)的主人公陳大華是個(gè)協(xié)警，局長(zhǎng)對(duì)協(xié)警做訓(xùn)示時(shí)提到這句話，意在提醒協(xié)警們應(yīng)該有正確的身份定位；②故事情節(jié)圍繞協(xié)警陳大華的認(rèn)真敬業(yè)、犧牲奉獻(xiàn)的精神展開(kāi)；③“協(xié)警也是警察”第二次出現(xiàn)時(shí)，表現(xiàn)了陳大華既堅(jiān)持原則又待人和善的外柔內(nèi)剛的性格特點(diǎn)；④主旨上，小說(shuō)借局長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)站記者的回答，對(duì)社會(huì)上輕視協(xié)警，以身份評(píng)判人的不良風(fēng)氣進(jìn)行了批評(píng)，有力地表現(xiàn)和升華了小說(shuō)的主題。所以可以換成“協(xié)警也是警察”?！臼纠坎荒?。①帽子作為本文的線索貫串全文；②小說(shuō)的幾個(gè)情節(jié)都圍繞帽子展開(kāi)；③小說(shuō)通過(guò)戴帽子這一典型動(dòng)作，不僅強(qiáng)調(diào)了警隊(duì)對(duì)警容警紀(jì)的重視，更強(qiáng)調(diào)了包括協(xié)警在內(nèi)的警察隊(duì)伍嚴(yán)格執(zhí)法、忠于職守；④結(jié)尾處局長(zhǎng)要求記者“帽子給我戴正了”，更是升華了主題，由警察推至其他行業(yè)。所以“帽子給我戴正了”作為標(biāo)題更好。（三）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面文字，完成下面各題。程開(kāi)甲：此生情定核裂變戴紅著名物理學(xué)家、中國(guó)核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人程開(kāi)甲，是中國(guó)科學(xué)院資深院士，曾榮獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)，2013年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。是我國(guó)第一顆原子彈研制的開(kāi)拓者、我國(guó)核武器試驗(yàn)事業(yè)的創(chuàng)始人之一。推動(dòng)了核武器設(shè)計(jì)、改進(jìn)和核試驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，創(chuàng)立了核爆炸及其效應(yīng)理論，為我軍的核武器應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。1931年，程開(kāi)甲考入浙江嘉興秀州中學(xué)，著名的科學(xué)家李政道就是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。程開(kāi)甲在這里讀了六年的初中和高中。恰恰在這時(shí)，他碰上了一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師姚廣鈞。在其指導(dǎo)下，程開(kāi)甲能將圓周率輕松自如地背誦到小數(shù)點(diǎn)后60位，能牢記學(xué)過(guò)的所有數(shù)學(xué)公式。這些訓(xùn)練對(duì)他在日后科研中處理數(shù)據(jù)起了重要的作用。1937年，程開(kāi)甲以優(yōu)異成績(jī)考取浙江大學(xué)物理系公費(fèi)生。在這所被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”的大學(xué)里，他接受了束星北、王淦昌和蘇步青等大師嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和科學(xué)精神訓(xùn)練。他敢于挑戰(zhàn)難題，大三時(shí)撰寫的論文，得到陳建功和蘇步青賞識(shí)，并推薦給英國(guó)數(shù)學(xué)家，之后文章被蘇聯(lián)數(shù)學(xué)刊物全文引用。1946年，經(jīng)李約瑟推薦，程開(kāi)甲來(lái)到英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)，成為“物理學(xué)家中的物理學(xué)家”玻恩教授的學(xué)生。他先后發(fā)表了5篇高水平超導(dǎo)論文，并于1948年提出超導(dǎo)“雙帶模型”。同年，獲博士學(xué)位，任英國(guó)皇家化學(xué)工業(yè)研究所研究員。當(dāng)聽(tīng)到解放軍擊敗阻撓渡江戰(zhàn)役的英國(guó)“紫石英”號(hào)軍艦時(shí)，他婉謝導(dǎo)師和朋友好意，購(gòu)買了建設(shè)祖國(guó)所需的書籍，整理好行裝，于1950年8月回到浙江大學(xué)物理系。為了培養(yǎng)亟需的原子能研究人才，八年間他兩次改變專業(yè)。1960年夏，經(jīng)錢三強(qiáng)親自點(diǎn)將，程開(kāi)甲調(diào)進(jìn)了中國(guó)核武器研制隊(duì)伍，自此，他在學(xué)術(shù)界銷聲匿跡二十多年。他夜以繼日地工作，擬定試驗(yàn)總體方案，為第一顆原子彈的試驗(yàn)作準(zhǔn)備。核試驗(yàn)的準(zhǔn)備，國(guó)內(nèi)沒(méi)有人懂，也沒(méi)有儀器設(shè)備，又無(wú)可借鑒，程開(kāi)甲就親自研制爆炸所需儀器，并編寫教材為科研人員講課。他帶領(lǐng)青年科技人員有針對(duì)性地鉆研理論和技術(shù)問(wèn)題，交代工作時(shí)，總是條理分明、清楚準(zhǔn)確，有時(shí)還寫下書面材料，以便他人盡快開(kāi)展工作。同時(shí)為年輕人爭(zhēng)取發(fā)揮更大作用的工作平臺(tái)，實(shí)事求是地介紹、推薦呂敏、楊裕生、錢紹鈞等加入研究隊(duì)伍。短短兩年中，程開(kāi)甲到研究所、院校、部隊(duì)召開(kāi)了幾百次任務(wù)會(huì)，提出具體科研要求。經(jīng)過(guò)辛勤努力和刻苦研究，逐步形成了一個(gè)有高度預(yù)見(jiàn)性、準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性、切實(shí)可行的試驗(yàn)方案；研制出1000多臺(tái)測(cè)試儀器。第一顆原子彈在哪里爆炸？程開(kāi)甲以自己淵博的學(xué)識(shí)，勇敢地否定了原先由蘇聯(lián)專家提出的“空爆”方案，并成功主持完成首次地下核爆炸。地下核爆炸成功后，為了掌握第一手材料，他和朱光亞等人決定進(jìn)入地下爆心考察。誰(shuí)也說(shuō)不清洞里輻射會(huì)產(chǎn)生多大危險(xiǎn)，但程開(kāi)甲經(jīng)過(guò)計(jì)算，認(rèn)為采取多種防護(hù)措施后，可以進(jìn)入。他們顧不上自己身體吃了多少劑量，在剛開(kāi)挖的直徑只有80厘米的小管洞中匍匐爬行，最后進(jìn)到爆炸形成的一個(gè)巨大空間。洞里溫度很高，科學(xué)家們忙得汗流浹背，仔細(xì)進(jìn)行考察，取得了我國(guó)地下核試驗(yàn)的第一手資料。二十多年中，作為中國(guó)核試驗(yàn)技術(shù)的總負(fù)責(zé)人，程開(kāi)甲成功參與主持決策了包括中國(guó)第一顆原子彈、氫彈爆炸及首次空投和首次豎井試驗(yàn)等在內(nèi)的三十多次核試驗(yàn)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，建立發(fā)展了中國(guó)核爆炸理論，成為中國(guó)核試驗(yàn)總體設(shè)計(jì)、安全論證、測(cè)試診斷的重要依據(jù)。以該理論為指導(dǎo)，創(chuàng)立了核爆炸效應(yīng)的研究領(lǐng)域，支持了中國(guó)核武器設(shè)計(jì)改進(jìn)。上世紀(jì)80年代，程開(kāi)甲開(kāi)創(chuàng)了抗輻射加固技術(shù)研究新領(lǐng)域，為國(guó)防科技建設(shè)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。近年來(lái)提出凝聚態(tài)的新的電子理論?，F(xiàn)在，他仍不倦地對(duì)材料科學(xué)的理論和應(yīng)用展開(kāi)創(chuàng)新性研究，并取得重要進(jìn)展。對(duì)于這些崇高的榮譽(yù)，程開(kāi)甲有他自己的詮釋。他說(shuō)：“我只是代表，功勞是大家的。功勛獎(jiǎng)?wù)率菍?duì)‘兩彈一星’精神的肯定，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)是對(duì)整個(gè)核武器事業(yè)和從事核武器事業(yè)團(tuán)隊(duì)的肯定。我們的核試驗(yàn)，是所有參加者，有名的、無(wú)名的英雄們?cè)趶潖澢牡缆飞弦徊揭粋€(gè)腳印去完成的?！?《光明》2014年1月15日，有刪改)老師束星北教理論物理，常常不拿課本，但講得生動(dòng)透徹，讓學(xué)生牢記不忘。他和程開(kāi)甲經(jīng)常在教室里研討問(wèn)題，同學(xué)們戲稱這種面對(duì)面的教學(xué)模式是“真心的相對(duì)論”。若干年后，程開(kāi)甲與高耀珊結(jié)婚，束星北還給他們當(dāng)了證婚人。(《解放日?qǐng)?bào)》2014年1月17日)有一次，程開(kāi)甲設(shè)計(jì)的測(cè)試方法遭到許多人的反對(duì)，包括當(dāng)時(shí)基地的一位副司令員。有人勸他：“人家是領(lǐng)導(dǎo)，你不要爭(zhēng)了，出了問(wèn)題他負(fù)責(zé)?！彼麉s嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不管他是不是領(lǐng)導(dǎo)，這些數(shù)據(jù)是我在實(shí)踐中計(jì)算出來(lái)的，是科學(xué)的。要保證安全，就得按數(shù)據(jù)要求辦。我要對(duì)核試驗(yàn)的安全負(fù)責(zé)。”結(jié)果還是按程開(kāi)甲的意見(jiàn)辦了。(《黨史縱橫》2005年第5期)8.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.他于1950年8月回到浙江大學(xué)物理系，八年間他兩次改變專業(yè)，介紹、推薦呂敏、楊裕生、錢紹鈞等加入中國(guó)核武器研制隊(duì)伍。B.程開(kāi)甲以優(yōu)異成績(jī)考取浙江大學(xué)物理系，接受了蘇步青等大師嚴(yán)格的訓(xùn)練，大三時(shí)撰寫的論文，曾被蘇聯(lián)數(shù)學(xué)刊物全文引用。C.能將圓周率輕松自如地背誦到小數(shù)點(diǎn)后60位，能牢記學(xué)過(guò)的所有數(shù)學(xué)公式，對(duì)程開(kāi)甲在日后科研中處理數(shù)據(jù)起了重要的作用。D.他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，建立了中國(guó)核爆炸理論，參與主持決策了包括中國(guó)第一顆原子彈爆炸等在內(nèi)的三十多次核試驗(yàn)，支持了中國(guó)核武器設(shè)計(jì)改進(jìn)。9.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.當(dāng)聽(tīng)到解放軍在渡江戰(zhàn)役中傳來(lái)捷報(bào)時(shí)，程開(kāi)甲婉謝導(dǎo)師和朋友好意，在購(gòu)買了建設(shè)祖國(guó)所需的資料后，整理行裝，立即回到了祖國(guó)的懷抱。B.程開(kāi)甲的測(cè)試方法雖然遭到很多人包括副司令員的反對(duì)，但他堅(jiān)決主張按照自己的方法進(jìn)行處理，體現(xiàn)了他對(duì)核試驗(yàn)研究事業(yè)敢于負(fù)責(zé)的精神。C.為了成功完成地下核爆炸，掌握第一手材料，程開(kāi)甲和其他科學(xué)家冒著生命危險(xiǎn)，進(jìn)入地下空間進(jìn)行考察，取得了我國(guó)地下核試驗(yàn)的第一手資料。D.在核試驗(yàn)中，程開(kāi)甲不僅得到了很多物理學(xué)大師的幫助，自身得到了成長(zhǎng)；同時(shí)他本人也在人才培養(yǎng)方面取得了顯著成績(jī)。10.程開(kāi)甲院士在核研究和其它科學(xué)領(lǐng)域取得了卓越成就，為中國(guó)科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合材料，探究程開(kāi)甲院士取得卓越成就的原因?！敬鸢浮?.C9.B10.①名師名校孕育的深厚知識(shí)功底：在名師名校的教育熏陶和推薦引導(dǎo)下，進(jìn)入名校，師從名師，形成了日后成為科學(xué)大家必需的扎實(shí)功底和良好視野。②對(duì)科研執(zhí)著、熱情，辛勤努力，刻苦研究的精神：夜以繼日地工作、召開(kāi)幾百次任務(wù)會(huì)，冒著危險(xiǎn)進(jìn)入地下爆心考察等。(或孜孜不倦的探索精神。在核試驗(yàn)領(lǐng)域不斷摸索、不斷創(chuàng)新的經(jīng)歷就是實(shí)踐了這種精神。始終保持科研的熱情，耄耋之年還活躍在科研一線。）③實(shí)事求是、不畏權(quán)威、敢于負(fù)責(zé)，藝高膽大的科學(xué)態(tài)度：嚴(yán)肅地回絕副司令員的要求，只相信實(shí)踐的態(tài)度，承諾對(duì)核試驗(yàn)的安全負(fù)員。④通力合作，集體攻堅(jiān)的智慧等。二、古詩(shī)文閱讀（29分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。庾信字子山，南陽(yáng)新野人。祖易，父肩吾，并《南史》有傳。信幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。身長(zhǎng)八尺，腰帶十圍，容止頹然，有過(guò)人者。父肩吾，梁武帝時(shí)，為梁太子中庶子，掌管記。東海徐摛為右衛(wèi)率。摛子陵及信并為抄撰學(xué)士。父子?xùn)|宮出入禁闥恩禮莫與比隆既文并綺艷故世號(hào)為徐庾體焉當(dāng)時(shí)后進(jìn)，競(jìng)相模范，每有一文，都下莫不傳誦。累遷通直散騎常侍，聘于東魏，文章辭令，盛為鄴下所稱。還為東宮學(xué)士，領(lǐng)建康令。侯景作亂，梁簡(jiǎn)文帝命信率宮中文武千余人營(yíng)于朱雀航。及景至，信以眾先退。臺(tái)城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。及即位，轉(zhuǎn)右衛(wèi)將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，聘于西魏。屬大軍南討，遂留長(zhǎng)安。江陵平，累遷儀同三司。周孝閔帝踐阼，封臨清縣子，除司水下大夫。出為弘農(nóng)郡守。遷驃騎大將軍、開(kāi)府儀同三司、司憲中大夫，進(jìn)爵義城縣侯。俄拜洛州刺史。信為政簡(jiǎn)靜，吏人安之。時(shí)陳氏與周通好，南北流寓之士，各許還其舊國(guó)。陳氏乃請(qǐng)王褒及信等十?dāng)?shù)人。武帝唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣。尋征為司宗中大夫。明帝、武帝并雅好文學(xué)，信特蒙恩禮。至于趙、滕諸王，周旋款至，有若布衣之交。群公碑志多相托焉。唯王褒頗與信埒①，自余文人，莫有逮者。信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關(guān)之思，乃作《哀江南賦》以致其意。大象初，以疾去職。隋開(kāi)皇元年，卒。有文集二十卷。文帝悼之，贈(zèng)本官，加荊、雍二州刺史。（節(jié)選自《北史·文苑傳》）【注釋】①埒（liè）：等同。11.下列選項(xiàng)中斷句正確的一項(xiàng)是（）A.父子?xùn)|宮/出入禁闥/恩禮莫與比隆/既文并綺艷/故世號(hào)為徐/庾體焉B.父子?xùn)|宮出入/禁闥恩禮/莫與比隆/既文/綺艷/故世號(hào)為徐庾體焉C.父子?xùn)|宮/出入/禁闥恩禮莫與比隆/既文并綺艷/故世號(hào)為/徐庾體焉D.父子?xùn)|宮出入/禁闥恩禮/莫與比隆/文并綺艷/故世號(hào)為徐/庾體焉12.下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）A.古代調(diào)動(dòng)官職的詞語(yǔ)有遷、轉(zhuǎn)、徙、調(diào)、移、擢等。B.帝王死后，在太廟立室奉祀，并追尊某祖某宗的名號(hào)，稱廟號(hào)。文中的梁武帝就是廟號(hào)。C.踐阼，就是走上阼階主位。古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階。阼階上為主位。亦作“踐胙”“踐祚”。就是即位、登基的意思。D.賦是散文的一種，它主要有三個(gè)特點(diǎn)：一、語(yǔ)句上以四、六字句為主，并追求駢偶；二、語(yǔ)音上要求聲律諧協(xié)；三、文辭上講究藻飾和用典。排偶和藻飾是漢賦的一大特征。13.下列對(duì)原文的分析與概括不正確的一項(xiàng)（）A.梁武帝時(shí)，庾肩吾為太子中庶子，庾信任抄撰學(xué)士。庾氏父子與徐摛父子出入太子宮中，受到極高的恩寵和禮遇。B.“侯景之亂”爆發(fā)，簡(jiǎn)文帝派庾信率領(lǐng)宮中文官武將上千人守朱雀航，侯景兵到，庾信率領(lǐng)眾人先行撤退。C.梁元帝派庾信出使西魏，還未完成使命回到梁朝，就趕上西魏率兵南下。江陵被平定后，庾信留在北方，再也沒(méi)能重返江南故鄉(xiāng)。D.庾信出使長(zhǎng)安，本出于皇帝之命，出仕北朝也實(shí)屬無(wú)奈之舉，但作者對(duì)此還是流露了不滿和譏諷。14.翻譯。（1）當(dāng)時(shí)后進(jìn)，競(jìng)相模范，每有一文，都下莫不傳誦。（2）信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關(guān)之思，乃作《哀江南賦》以致其意?！敬鸢浮?1.A12.C13.D14.（1）當(dāng)時(shí)的后生，都互相爭(zhēng)著效法，常常剛有文章一出來(lái)，都城的人們都紛紛傳誦。（2）庾信雖然地位聲望都很顯赫，但常常懷念家鄉(xiāng)故土，于是創(chuàng)作《哀江南賦》來(lái)表達(dá)自己的思念之情。參考譯文：庾信，字子山，南陽(yáng)新野人。祖父庾易，父親庾肩吾，都在《南史》中有傳記。庾信年幼時(shí)就才識(shí)卓越，聰慧無(wú)比，博覽群書，尤其擅長(zhǎng)《春秋左氏傳》。身長(zhǎng)八尺，高大健壯，動(dòng)靜舉止都很恭順，有過(guò)人之處。父親庾肩吾，是太子的侍從，做掌管書記的文職。東海人徐摛為太子?xùn)|宮的護(hù)衛(wèi)軍。徐摛的兒子徐陵和庾信都是太子的抄撰學(xué)士。父子都侍奉東宮，出入宮中，恩寵沒(méi)有人能跟他們同樣多。文章文辭華美綺麗，因此被當(dāng)時(shí)文壇稱為徐庾體。當(dāng)時(shí)后生，互相爭(zhēng)著效法，常常剛有文章一出來(lái)，都城人們都紛紛傳誦。多次升遷做通直散騎常侍，出使到東魏，文章辭令，被鄴下之人廣為稱道?；貋?lái)后又做東宮學(xué)士，兼任建康令。侯景之亂時(shí)，梁簡(jiǎn)文帝命庾信率領(lǐng)宮中文武官員千余人扎營(yíng)朱雀航。等侯景到達(dá)時(shí)，庾信率領(lǐng)眾人先撤退。臺(tái)城陷落后，庾信逃到江陵。梁元帝沿襲以前的制度，授庾信御史中丞。等梁元帝登基即位，轉(zhuǎn)右衛(wèi)將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，出使西魏。恰好西魏大軍向南方征討（殺梁元帝），于是被扣留長(zhǎng)安。江陵被平定后，多次升遷做儀同三司。周孝閔帝繼位，封庾信臨清縣子，授官司水下大夫。出任弘農(nóng)郡守。又升任驃騎大將軍、開(kāi)府儀同三司、司憲中大夫，進(jìn)爵義城縣侯。不久后又授官洛州刺史。庾信為政簡(jiǎn)單清靜，官吏百姓都感到安適。當(dāng)時(shí)南朝陳氏與北周友好交往，南方北方流散寄居他鄉(xiāng)的人，被允許各自回到他們的故國(guó)。陳朝于是請(qǐng)求放回王褒及庾信等十?dāng)?shù)人。北周武帝只是放了王克、殷不害等，庾信及王褒都因被武帝喜愛(ài)而不被放回。不久征召為司宗中大夫。明帝、武帝一向都喜好文學(xué)，庾信特別受到恩寵禮遇。等到趙、滕各位王侯，跟庾信誠(chéng)摯交往，就像布衣之交。各位王公碑志多拜托庾信執(zhí)筆。只有王褒與庾信地位相當(dāng)，其余文人，沒(méi)有誰(shuí)能比得上。庾信雖然地位聲望都很顯赫，常常懷念北方故土，于是創(chuàng)作《哀江南賦》來(lái)表達(dá)思念之情。大象初年，因疾病辭去職務(wù)，隋開(kāi)皇元年，庾信去世。有文集二十卷。文帝哀悼他，追封原來(lái)的官職，再追加荊、雍二州刺史。（二）古代詩(shī)歌閱讀（10分）閱讀下面的兩首詞，完成下面小題。卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。15.下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.毛澤東《卜算子·詠梅》中“風(fēng)雨”“飛雪”點(diǎn)出了四季的變化、時(shí)間的更替，“春歸”“春到”著眼于事物的運(yùn)動(dòng)，既給全篇造成了一種空間的流動(dòng)感，又為下文寫雪中之梅作了飽經(jīng)滄桑的準(zhǔn)備，詞句挺拔，氣勢(shì)昂揚(yáng)。B.毛澤東《卜算子·詠梅》下闋一個(gè)“笑”字賦予了梅花人格化的特征，寫出了梅花的神韻——既謙遜脫俗又豁達(dá)大度，升華了詞的藝術(shù)境界。C.陸游《卜算子·詠梅》以梅花自況，詠梅的凄苦以泄胸中抑郁，感嘆人生的失意坎坷；贊梅的精神又表達(dá)了青春無(wú)悔的信念，以及對(duì)自己愛(ài)國(guó)情操及高潔人格的自許。D.毛澤東的詞表達(dá)了詞人在險(xiǎn)惡的環(huán)境下決不屈服，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，直到取得最后勝利的樂(lè)觀主義精神。陸游的詞借孤高寂寞的梅花表達(dá)了不與世俗同流合污的操守和高潔的傲骨。16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“猶有花枝俏”中“俏”字的表達(dá)效果。【答案】15.A16.①“俏”是俊俏、挺拔，美好的樣子。詞人運(yùn)用擬人手法，賦予梅花人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出梅花俏麗挺拔的美好神韻。②一個(gè)“俏”字不僅描畫出梅花的艷麗形態(tài)，更凸顯了在美好環(huán)境中，梅花傲岸挺拔的精神氣質(zhì)。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在鄉(xiāng)下，家家門口拴一條狗，目的很明確：把門。人的門被狗把持，仿佛狗的家。來(lái)人并非找狗，卻先要與狗________一陣，等到終于見(jiàn)了主人，來(lái)時(shí)的心境已落了大半，想好的話語(yǔ)也嚇忘掉大半。狗的影子始終在眼前________，答問(wèn)間時(shí)聞狗吠，令來(lái)人驚魂不定。主人則可________，坐察其來(lái)意。這叫未與人來(lái)先與狗往。有經(jīng)驗(yàn)的主人聽(tīng)到狗叫，先不忙著出來(lái)，開(kāi)個(gè)門縫往外瞧瞧。（）狗自然咬得更起勁。來(lái)人朝院子里喊兩聲，________狗的嗓門大，也就不喊了。狠狠踢一腳院門，罵聲“狗日的”，走了。若是非見(jiàn)不可的貴人，主人一趟子跑出來(lái)，打開(kāi)狗，罵一句“瞎了狗眼了”，狗自會(huì)沒(méi)趣地躲開(kāi)，稍慢一步又會(huì)挨棒子。狗挨打挨罵是常有的事，一條狗若因主人錯(cuò)怪便賭氣不咬人，睜一眼閉一眼，那它的狗命也就不長(zhǎng)了。一條稱職的好狗，不得與其他任何一個(gè)外人混熟。17.依次填入文中橫線上的句子，全都正確的一項(xiàng)是（）A.計(jì)較竄悠鎮(zhèn)定自若自愧不如B.較量竄悠從容不迫自愧不如C.計(jì)較轉(zhuǎn)悠從容不迫自慚形穢D.較量轉(zhuǎn)悠鎮(zhèn)定自若自慚形穢18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.對(duì)來(lái)借錢的、討債的、尋仇的……若是不想見(jiàn)的人，便裝個(gè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。B.若是不想見(jiàn)的人，比如來(lái)借錢的，討債的，尋仇的……便裝個(gè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)