第03講基礎(chǔ)+現(xiàn)代文閱讀+古詩文鑒賞+寫作（解析版）

新知識新起點

★使至塞上唐?王維

原文譯文賞析

（我獨自）輕車簡從

內(nèi)容理解：首聯(lián)點題，交代地點及事由。寫詩人輕車簡從，

單車①欲問邊②，去慰問邊關(guān)守軍，我

要前往邊境慰問將士，經(jīng)過遼遠的邊疆地區(qū)?！皢诬嚒北憩F(xiàn)

屬國過居延。作為使者經(jīng)過遼遠的

出詩人形單影只的情狀，實是表達了行程中內(nèi)心的孤寂感。

邊塞地區(qū)。

（我）像飄飛的蓬草

內(nèi)容理解：承接首聯(lián)，直抒內(nèi)心感受。

征蓬?出漢塞，飄出了漢塞，像振翅

修辭：運用比喻的修辭手法，詩人以“征蓬”“歸雁”自比，

歸雁入胡天。北飛的大雁飛入了胡

既言事，又寫景，更傳達出漂泊無定的內(nèi)心感受。

人的地方。

內(nèi)容理解：這兩句詩充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特

色，非常講究景物的畫面感。①有繪畫一樣的構(gòu)圖，空間闊

茫茫的大漠中一柱烽

大，層次很豐富。②有繪畫一樣講究的線條，一望無際的大

大漠孤煙④直，煙筆直地升上天空，

漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用

長河?落日圓。黃河邊上落日又大又

簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)，概括性極強，仿佛抽象

圓。

派的作品。③在色彩上也很鮮明，落日、大漠、黃河、烽煙，

各有色彩，引人想象。

內(nèi)容理解：與首聯(lián)呼應，繼續(xù)寫出使一事。經(jīng)過長途跋涉，

詩人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒有遇見前線統(tǒng)帥；一問才知

走到蕭關(guān)恰好遇見負道“都護在燕然”，將軍正在前線呢！

蕭關(guān)逢候騎⑥責偵察、通信的騎兵，用典：運用典故“燕然勒功”，“燕然”不是實指燕然山，

都護在燕然。他告訴我前線統(tǒng)帥正而是借指最前線，暗示前方戰(zhàn)事取得了勝利。

在指揮督戰(zhàn)。情感：情緒高漲，似為前線大捷而歡欣鼓舞，個人失意的情

緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的

情感，表現(xiàn)出詩人的達觀。

【課下重點注釋】①單車：一輛車，表明此次出使隨從不多。②間邊：慰問邊關(guān)守軍。③征蓬：飄飛的蓬草，古詩

中常用來比喻遠行之人。④m煙：指烽煙。⑤10可：指黃河。⑥B騎：負責偵察、通信的騎兵。

【主旨】全詩表達了詩人由于被排擠出朝廷而產(chǎn)生的孤寂心情，以及在大漠雄渾的景色中情感得到熏陶、

凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達的情懷。

念外夯基礎(chǔ)強能力（

1.下列句子中加點字的字音完全正確的一項是（）

A.凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契(qi)約。

B.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像厚(bing)濺的水花。

C.它們也是那些即將在暴風驟(zou)雨中誕生的新生文明必不可少的支柱。

D.因為這樣，格物致知的真正意義便被埋線(mei)了。

【答案】A

【解析】B.“迸濺”的“迸”應讀“b?ng”；C.“暴風驟雨”的“驟”應讀“zhbu”；D.“埋

沒”的“沒”應讀“mb”。

2.下列各句中加點成語運用正確的一項是()

A.我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，常常把這兩句話向我的朋友繆繆叨/。

B.面對那句“人的心靈應該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會自愧不如。

C.自信力的有無，狀元宰相的文章是不是為零的，要自己去看地底下。

D.父親老實厚道早用啰膝累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。

【答案】C

【解析】A.“絮絮叨叨”應為“強聒不舍”；B.“自愧不如”應為“自慚形穢”；D.“卑躬屈膝”

應為“低眉順眼”。

3.下列句子沒有語病的一項是()

A.為了防止地球環(huán)境不惡化，我們應站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。

B.我們從母親那里得到的雖然是愛的撫慰，往往還有做人的道理、處世的態(tài)度。

C.沙丁魚是一種十分受人歡迎的海產(chǎn)，但是經(jīng)過長途運輸，往往剩不下幾條活魚。

D.為了增強我們的理解能力和欣賞水平，了解詩歌的一些體裁知識，是很必要的。

【答案】C

【解析】A.否定詞亂用，去掉“不”；B.關(guān)聯(lián)詞語運用不當，“雖然”改為“不僅”；D.動賓

搭配不當，“增強”和“欣賞水平”不搭配，改為“增強我們的理解能力和提高我們的欣賞水

平”。

4.下列句子中標點符號使用正確的一項是()

A.”以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！碧铺谏钣?/p>

感觸地說道。

B.只見那漢子生得七尺五、六身材，面皮上老大一搭青記。

C.它名叫紅山碧玉龍，出土于內(nèi)蒙古赤峰市以北的三星塔拉嘎查村。(蒙語意為“美麗的草甸”)

D.我曾經(jīng)寫過一段文字，題目是《致文學》。

【答案】A

【解析】B.“五六尺”表示虛指，不能用頓號，把頓號去掉；C.括號內(nèi)容為前文詮釋，句號應

在括號的后面；D.把書名號改為雙引號。

5.下列有關(guān)文化和文學常識的表述錯誤的一項是()

A.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》是我國第一部紀傳體通史，以寫人

為主，《周亞夫軍細柳》就選自其中。

B.朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家。代表作有《春》《濟南的冬天》《背影》等。

C.“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”等情節(jié)說的是《水滸傳》中英雄人物武松的故事。

D.《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者是法國的著名小說家莫泊桑。

【答案】B

【解析】《濟南的冬天》作者是老舍先生。

事"J現(xiàn)代文典題練〈

(~)單細胞生物“科學家”

柳靜

①人類被稱為地球上最具智慧的生命體，具有強大的思考與設(shè)計能力。但是你知道嗎，地球

上竟然有一種單細胞生物的智商遠遠超越了科學家們的預期。更令人意想不到的是，它只是一團

毫不起眼的黏糊物——黏菌，一種已經(jīng)存在了幾億年之久的真核生物。

②在一次實驗中，研究人員利用黏菌的避光性，以光點模擬日本地形，然后在地形上對應東

京幾處重要地鐵站的地方放置食物。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，黏菌能以最省時和最科學的鋪展路徑取得這些食

物，并在此過程中形成一個網(wǎng)絡！而這個逐漸形成的網(wǎng)絡，竟和錯綜復雜的東京地鐵路線人于一

模一樣。也就是說，黏菌用短短的26個小時，就完成了一群頂尖工程師花幾十年才完成的事情。

③那么，這一團黏菌既沒有大腦，又沒有神經(jīng)元，怎么會具有如此強大的設(shè)計能力呢？這一

切要從黏菌的生物性說起。黏菌為了尋找食物，會先朝四面八方延展，定位所有食物位置后，它

們便會收縮回來，繼而形成一個高效率的傳輸網(wǎng)絡將食物聯(lián)結(jié)起來。如此一來，它便能自由自在

地通過這些網(wǎng)絡來吸收食物的養(yǎng)分，而這些網(wǎng)絡的架構(gòu)也不會太復雜，否則會消耗黏菌太多的能

量。

④更值得一提的是，這位單細胞生物“科學家”的身上還有許多優(yōu)點值得我們?nèi)祟悓W習呢。

⑤首先是風險評估能力。在實驗中，若通往某個食物源的路線只有一條，那就很有可能因發(fā)

生意外而中斷。因此，黏菌會在主要路線旁建立次要路線，以備不時之需，達到了安全與效率之

間的完美平衡。

⑥其次是記憶力和學習能力。在實驗中，研究人員每隔一段時間便會給黏菌一些外在刺激，

例如吹風或光照，使黏菌的生長受挫。持續(xù)一段時間后，研究人員會突然中斷這些刺激。而此時

的黏菌如同有了記憶一般，會在原本應該出現(xiàn)刺激的時間點減緩生長速度，仿佛能夠預測刺激的

到來，并以減緩生長速度減少損傷。

⑦最后，黏菌是靠每個細胞自動自發(fā)地同步脈動來傳輸外界訊息，并在內(nèi)部建構(gòu)一個復雜的

認知體系o這套獨特的資訊處理方式，不同于電腦或人類的大腦，它是用單一的中央處理器來思

考并整理資訊的。毫無疑問，這樣的發(fā)現(xiàn)即將改變?nèi)祟愇磥淼碾娔X和網(wǎng)絡形態(tài)。

L文章為什么稱黏菌為單細胞“科學家”，請從文中找出依據(jù)。

【答案】是單細胞生物，卻具有強大設(shè)計能力、準確的風險評估能力、極強的記憶力與學習能力、

獨特的資訊處理方式。

【解析】本題考查篩選信息。根據(jù)第②段“黏菌能以最省時和最科學的鋪展路徑取得這些食物，

并在此過程中形成一個網(wǎng)絡”，第③段“黏菌為了尋找食物……繼而形成一個高效率的傳輸網(wǎng)絡

將食物聯(lián)結(jié)起來”，第⑤段”黏菌會在主要路線旁建立次要路線，以備不時之需”，第⑥段“其

次是記憶力和學習能力”，第⑦段“黏菌是靠每個細胞自動自發(fā)地同步脈動來傳輸外界訊息，并

在內(nèi)部建構(gòu)一個復雜的認知體系”概括作答即可。

2.第②段中加點詞語能否刪去？請簡述理由。

而這個逐漸形成的網(wǎng)絡，竟和錯綜復雜的東京地鐵路線人手一模一樣。

【答案】不能刪去，因為“幾乎”是接近的意思，這里表明黏菌形成的網(wǎng)絡接近錯綜復雜的東京

地鐵路線，但與東京地鐵路線并不是一模一樣。若刪去，則與實際不符。這體現(xiàn)了說明文語言準

確性。

【解析】本題考查了說明文語言的準確性。為了體現(xiàn)說明文語言的準確性，說明文中常用到一些

表示推測，程度等的詞語在這個句子中。

3.第⑦段中畫線句子運用了什么說明方法？有何作用？

【答案】作比較，說明黏菌有一套獨特的資訊處理方式。

【解析】本題考查說明方法及其作用，根據(jù)標志性語言判斷說明方法類型，結(jié)合上下文及該段的

說明中心，分析其說明作用即可。第⑦段中畫線句子“不同于電腦或人類的大腦”是作比較的說

明方法，作用是說明黏菌是用單一的中央處理器來思考并整理資訊的。

（二）月白湖蕩

余飛魚

六月，湖里綠了一片，綠的是葦草，是荷葉，是其他水草。水草下當然有魚，有蝦。水面有

菱角，青嫩嫩的，隨手撈起一個，洗一洗就可以生吃，味道青鮮鮮的。水下呢，還有嫩嫩的藕。

棒子撈了幾個菱角，還有幾個嫩藕，不是自己吃，是給小王叔叔的。每次等待小王叔叔時，

棒子都會這么做。等到蘆葦那邊傳來兩聲鳥鳴，小王叔叔就會出現(xiàn)，來時，騎著匹大白馬。小王

叔叔吃著菱角，還有嫩藕。棒子就跑過去，羨慕地摸著大白馬的鬃毛。

小王叔叔笑道，“想騎？”棒子點點頭，“當然?！?/p>

小王叔叔就老氣橫秋地說：“小鬼，太矮了，腦袋高過馬背時，才能騎。”棒子啾著嘴，暗

地里和白馬比比，頭剛剛挨著馬背。他想，再過一年就高過馬背了，就可以了。

可是，離開后，小王叔叔卻再沒有來過，他犧牲了。那天，棒子撐著一只小劃子，藏在葦草

里，等著小王叔叔送信來，沒有等到，幾聲鳥鳴后，他等來的是一個陌生人，是張叔叔。

棒子忙問：“小王叔叔呢？”張叔叔紅了眼圈，輕聲告訴他，小王叔叔遭遇了小鬼子，犧牲

了。棒子眼睛頓時模糊了，他喃喃地道：“怎么會？小王叔叔有大白馬，又高又大，跑起來飛快?！?/p>

張叔叔嘆息，小鬼子的東洋馬比新四軍的馬更高更大，跑起來比小王叔叔的大白馬快多了。

棒子咬著牙，狠狠地道：“東洋馬，真可恨！”張叔叔也點點頭咬著牙說：“我們要報仇?！?/p>

報仇的機會就在眼前。原來，張叔叔這次來，是傳達上級命令的。最近，一支新四軍騎兵營

要經(jīng)過這兒，準備和湖東新四軍二團會合，端掉小鬼子的碉堡。張叔叔告訴棒子，騎兵營來時，

希望棒子能給帶路。棒子高興極了，說聲是。

騎兵營來時是在一個晚上。張叔叔帶頭，將騎兵營營長介紹給棒子。棒子很高興，看看這匹

駿馬，又摸摸那匹。騎兵營營長開玩笑說，沒騎過吧？A棒子使勁地點頭，傻乎乎的樣子。逗得

騎兵營營長笑了，張叔叔也笑了。

湖里蘆葦叢中隱藏著一條暗道，在湖中間，有新四軍的監(jiān)察哨把守著。棒子當然能帶人順利

通過，因為棒子是新四軍的通信員啊。他手一揮，帶著騎兵營出發(fā)了。

B已經(jīng)是后半夜了，湖上月光變得更亮更白。葦草深處，不時傳來露珠滴落聲，還有“咚”

的一響，是青蛙跳水的聲音。棒子帶著部隊,靜靜地走著，沿著那條路走著，新四軍監(jiān)察哨看見

了，沒有阻攔。棒子帶著騎兵營走到一處湖灣處，將兩根手指插入嘴里，“噓”地吹響一聲口哨。

在其他人還沒反應過來時，他已抱著身邊的張叔叔，“撲通”跳入湖水深處的葦草叢里。

湖里的月光頓時碎了。

槍聲響起，打破湖面的寂靜。騎兵營士兵一個個在槍聲中倒下，不一會兒，全被消滅。隨著

戰(zhàn)斗的結(jié)束，棒子浮出水面，拖著肚子已經(jīng)灌滿水的張叔叔。

張叔叔不是什么通信員，是日軍間諜大木三郎。

大木三郎一直想破獲新四軍的交通線，就悄悄盯上了小王叔叔，槍殺了小王叔叔。然后，自

己扮成通信員，哄騙棒子，準備帶著日軍特種部隊，假扮作新四軍騎兵營，將湖東新四軍一舉殲

滅。

他最終自投羅網(wǎng)，卻弄不清自己究竟在哪兒露了馬腳。

棒子得意地說，是你自己吐露了真相的。

棒子說，大木三郎曾告訴自己，東洋馬比小王叔叔的大白馬高大。當騎兵營出現(xiàn)時，自己走

過去，站在馬旁暗暗一比，那些馬都高過了自己的腦袋，而大白馬和自己腦袋齊平。他終于清楚，

他遭遇了日軍。因此，發(fā)出鳥鳴，讓提前防備著的新四軍出擊。

大木三郎一聽，傻了眼。

棒子隨著新四軍戰(zhàn)士押著垂頭喪氣的大木三郎，迅速消失在月光下的葦叢中。月光慢慢變淡

了，照著湖面，葦叢里有只小劃子，如一牙月亮，一晃一晃的。

1.賞析文中A處畫線的句子。

棒子使勁地點頭，傻乎乎的樣子。

【答案】“點頭”“傻乎乎”寫出了棒子當時的動作與神態(tài)，他故意裝作對騎兵營營長無比相信

與羨慕的樣子，以此來迷惑他們，為下文給他們帶路途中設(shè)計消滅他們做鋪墊。

【解析】本題考查句子的賞析?！笆箘诺攸c頭”是動作描寫，“傻乎乎”是神態(tài)描寫，結(jié)合下文

故事情節(jié)可知，棒子此時已識破他們的身份，將計就計，故意裝“傻”，為下文給他們帶路，活

捉日軍間諜做鋪墊。

2.按時間順序，把小說情節(jié)歸納完整。（不超過50字）

①棒子得知通信員小王叔叔被小鬼子殺害，下決心為他報仇。

②新來的通信員張叔叔告訴棒子，新四軍騎兵營準備和湖東二團會合，端掉鬼子碉堡，希望

棒子帶路，棒子同意。

③_________________________________________________________________________________

【答案】棒子帶著騎兵營到湖灣處發(fā)出口哨，湖面上發(fā)出槍聲，將騎兵營一舉殲滅，原來棒子早

已識破日軍假扮騎兵營。

【解析】本題考查的是故事情節(jié)概括。先劃分出情節(jié)的各個階段，再篩選出文中的關(guān)鍵詞語或自

己概括來填空。圍繞“棒子帶著騎兵營走到一處湖灣處……騎兵營士兵一個個在槍聲中倒下，不

一會兒，全被消滅”概括即可。

3.簡析文中B處畫線句子的作用。

【答案】句子通過環(huán)境描寫，以露珠滴落、青蛙跳水的聲音表現(xiàn)夜晚的寂靜，表現(xiàn)當時棒子內(nèi)心

的平靜，與下文激烈的槍戰(zhàn)形成對比，突出棒子的沉著與機智。

【解析】本題考查環(huán)境描寫作用的分析。畫線句子是自然環(huán)境描寫，以動襯靜，表現(xiàn)了夜晚的安

靜，結(jié)合后文的情節(jié)，這里的“靜”與下文的激烈槍戰(zhàn)形成對比，反映出棒子的沉著冷靜、機智

果敢。

4.請結(jié)合小說內(nèi)容，說說棒子有哪些性格特征。

【答案】棒子能正確判斷出張叔叔的身份，并將假扮成新四軍的日軍帶入湖中，以提前發(fā)出信號

的方式，將日軍消滅，并活捉日軍間諜，表現(xiàn)出他的機智、勇敢、為人的沉穩(wěn)與愛憎分明。

【解析】本題考查人物形象的分析和把握。根據(jù)文中情節(jié)可知：棒子是個小孩子，但是通過馬的

身高能快速認清敵人，可見他為人幾只；將計就計，將他們一舉殲滅，可見他勇敢；在聽說王叔

叔犧牲時，眼睛模糊，可見他愛憎分明。

通古詩文會鑒賞〈

田豫傳

田豫，漁陽雍奴人也。劉備之奔公孫瓚也，豫時年少，自托于備，備甚童之。備為豫州刺

史，豫以母老求歸，備涕泣與別，目：“僻不與君共成大事也?！臂沉旰钫谜鞔?，以豫為相。

軍次易北①虜伏騎擊之軍人擾亂莫知所為。豫因地形,回車結(jié)圓陳②，弓弩持滿於內(nèi)，疑兵塞其隙。

胡不能進，散去。追擊，大破之，遂前平代，皆豫策也。遷南陽太守。先時，郡人侯音反，眾數(shù)

千人在山中為群盜，大為郡患。前太守收其黨與五百余人，表奏皆當死。豫悉見諸系囚，慰諭，

開其自新之路，一時破械遣之。諸囚皆叩頭，愿自效，即相告語，群賊一朝解散，郡內(nèi)清靜。具

以狀上，太祖善之。鮮卑素利等數(shù)來客見，多以牛馬遵豫；豫轉(zhuǎn)送官。胡乃密懷金三十斤，謂

豫目：“我見公貧，故前后遺公牛馬，公輒送官，今密以此上公，可以為家資?！痹埿涫苤?，

答其厚意。胡去之后，皆悉付外，具以狀陽于官府。

（注）①易北：易水北面。②陳：通“陣”。

1.下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（）

A.自托于備，備甚奇之。（感到驚奇）B.偎不與君共成大事也（遺憾）

C.多以牛馬遵豫（給予；贈送）D.具以狀厚于官府（聽見）

【答案】D

【解析】考查對文言實詞的理解。D.語句“具以狀聞于官府”的意思是：他詳細地把情況說出

來，因此在官府中聞名?！奥劇笔恰奥劽?，而不是“聽見”。故選D。

2.對文中畫下劃線的部分斷句恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.軍次/易北虜伏騎/擊之軍人/擾亂莫知所為。

B.軍次易北/虜伏騎擊之/軍人擾亂/莫知所為。

C.軍次易北虜伏/騎擊之/軍人擾/亂莫知所為。

D.軍次易北虜/伏騎擊之/軍人擾亂/莫知所為。

【答案】B

【解析】考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作

簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。

句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“軍次易北虜伏騎擊之

軍人擾亂莫知所為”的意思是：軍隊進抵易水北岸，敵人埋伏下騎兵偷襲，軍人亂成一團，不知

如何是好。據(jù)此，正確的句讀是：軍次易北/虜伏騎擊之/軍人擾亂/莫知所為。故選B。

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①郡人侯音反，眾數(shù)千人在山中為群盜，大為郡患。

②今密以此上公，可以為家資。

【答案】（1）郡里有個叫侯音的人造反，聚集幾千人在山中做強盜，成為郡中的一大禍患。

（2）我現(xiàn)在暗里把這些金子送給您，您可以把它作為您的家資。

【解析】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體

意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等

特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。

（1）句中的“反（造反）、為（做）、為郡患（成為郡中的禍患）”幾個詞是重點詞語。

（2）句中的“密（暗地里、密密地）、以（把）、上（敬上）、可（可以）、以（把）”幾個

詞是重點詞語。

4.田豫具有哪些優(yōu)點？請結(jié)合材料分析。

【答案】（1）寬厚善良：侯音聚眾造反，田豫卻將俘虜?shù)暮钜酎h羽釋放，讓他們悔過自新，可

見他的寬厚善良。（2）善于用兵：他依據(jù)地形，排兵布陣，善用疑兵，大破胡人。（3）為官清

廉：胡人曾兩次向田豫行賄，但田豫一律交公，因而受到表彰，可見其為官清廉。

【解析】考查對人物形象的分析。在整體感知文本材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合人物的言行舉止和具體的

事件分析。從文本中敘寫的田豫“因地形，回車結(jié)圓陳②，弓弩持滿於內(nèi)，疑兵塞其隙。胡不能

進，散去。追擊，大破之，遂前平代，皆豫策也”和劉備的遺憾“不與君共成大事也”，可以看

出他有卓越的軍事才能；從“悉見諸系囚，慰諭，開其自新之路，一時破械遣之。諸囚皆叩頭，

愿自效，即相告語，群賊一朝解散，郡內(nèi)清靜”和“太祖善之”，可以看出他具有寬厚善良的品

質(zhì)；從他接受胡人贈送的禮物都交給了客隨官府，可以看出他為政清澈。據(jù)此可概括作答。

【參考譯文】田豫，漁陽郡雍奴縣人。劉備投奔公孫瓚，田豫當時年紀還小，自己托身于劉備，

劉備非?？粗厮淙卧ブ荽淌?，田豫以母親年老為理由請求回鄉(xiāng)，劉備涕泣著與他告別，說:

“只遺憾不能與君一起建立大業(yè)?！臂沉旰畈苷谜饔懘?，用田豫做相。軍隊進抵易水北岸，敵

人埋伏下騎兵偷襲，軍人亂成一團，不知如何是好。田豫根據(jù)地形，用戰(zhàn)車圍繞成戰(zhàn)陣，弓弩手

拉滿弓在里面，在空隙中布下疑兵。胡人攻不進來，便潰散了。大軍乘勢追擊，大破敵兵。田豫

于是揮兵前進，平定了代郡，這些都是田豫謀劃的。

又遷升為南陽太守。先前，郡里人侯音反叛，率眾數(shù)千人在山中作盜匪，給南陽造成極大禍

患。前任太守收捕了侯音的黨羽五百余人，上表奏請全部處死。田豫召見全體在押囚犯，加以安

慰曉諭，為他們指明悔過自新之路，打開刑具，一次全部釋放。各位囚犯都叩頭感恩，希望為田

豫效命，當即互相轉(zhuǎn)告，各部盜賊一天之內(nèi)便都解散了，郡中得以清靜安定。田豫如實向上匯報,

曹操予以表揚。

鮮卑國素利等人多次求見田豫，以牛馬相贈，田豫都上交官府。鮮卑人覺得送牛馬太過張揚,

不如送錢