第三單元[時間:90分鐘滿分:100分]題號一二三總分得分得分一、積累與運用。（40分）1.看拼音,寫詞語。(8分)páihuáimíngmèiduǒcánɡjīnɡhuánɡniàndaoróucuōdānɡēzhànfàng2.下列詞語中加點字的讀音、字形全對的一項是（）（2分）A.徘徊（huí）蒸融明察秋毫B.赤裸裸（nuǒ）收藏一聲不吭C.依偎（wēi）明媚饒有趣味D.親吻（wěn）柔搓一視同仁3.選字組詞，在正確的答案下面畫上橫線。（4分）明（媚湄)(娜挪)移(排徘）徊(耽眈)擱(淀綻)開(惘愁)悵消(浙逝)(絆拌)倒4.在括號里填上合適的ABB式詞語。（3分）每個人都是(）地來到這個世界。開心的時候（）.難過的時侯(）.酸甜苦辣，都是人生的妙味?。?.下面與“縹緲”意思相近的一項詞語是()。（2分）A.朦朧B.遙遠C.清晰D.漂亮6．日積月累。(6分)(1)我會寫像“九牛二虎之力”這樣的成語。(3分)________________ ________________________________(2)與“塞翁失馬，焉知非?！币馑枷嘟木渥邮?)(2分)A．禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。B．車到山前必有路，船到橋頭自然直。C．路遙知馬力，日久見人心。7.按要求寫句子。(10分)（1）那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動。(縮句)（2）我讀完了圖書《怎樣學好語文》。(擴句)（3）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。(仿寫句子)_______________________________________________________________________（4）陽光讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味。(改為反問句)_______________________________________________________________________8.品讀句子，完成練習。（6分）（1）過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？（仿寫時間流逝的句子）（4分）過去的日子如______，被___________，如______，被___________。（2）我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。（仿寫排比句））（2分）我喜歡_________，喜歡_______________，喜歡_________________。心情不好時的感受：__________________________________________得分閱讀與欣賞（30分）（一）閱讀《匆匆》片段，回答問題。(15分)燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候但是聰明的你告訴我我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？1.選段中破折號的作用是（）（2分）A.表示聲音延長B.表示解釋說明C.表示轉(zhuǎn)折D.表示遞進2.仿照選段中畫線的句子寫一寫（3分）_______有______的時候；________有______的時候；_______有______的時候3.這段話的開頭作者以“燕子來去”“___________”“___________”三種自然界的現(xiàn)象與時間的一去不返形成對比將不易察覺的時光流逝寫得形象生動富有感染力（4分）4.這段話表達了作者對時光逝去而無法挽留的______和對已逝日子的_______（4分）5.這段文字中作者運用的抒情方式有（）（多選）（2分）A.借美好的事物來抒發(fā)內(nèi)心的情感B.采用設問的句式抒發(fā)自己強烈的情感C.把情感融入具體的敘事之中（二）閱讀《匆匆》片段，回答問題。(15分)時間每早起來，就計劃這一天該做些什么，到晚躺在床上，好像什么也沒有做。記得幼年作文，總愛寫“光陰似箭，日月如梭”，不知從哪里找來這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個白晝，同一個夜晚，走馬燈似的，來了又去了，去了又來了，直到鬢邊有了白發(fā)，才驀然驚覺光陰果真似箭如梭，去了永不再來。于是，問自己：過去幾十年，我究竟做了些什么？這一生肯定要交白卷了。8月中，在美國一小鎮(zhèn)，拜訪一位84歲的老學者，在他那狹窄的廚房里，我向他傾訴了內(nèi)心的困擾。他說：“你應該抓緊現(xiàn)在和未來的日子。”我說□是的□我在盡力□但是□我已浪費了幾十年□他搖搖頭：“達爾文說他貪睡，把時間浪費了，卻寫了《物競天擇論》；奧本海默說他鋤地拔草把時間浪費了，后來成為‘原子彈之父’；海明威說他打獵、釣魚，把時間浪費了，終于獲得諾貝爾獎；居里夫人說她為了家務和孩子忙，浪費了時間，也能發(fā)現(xiàn)鐳元素，而又把孩子教養(yǎng)成科學家?！蔽掖蠛埃骸斑@些人都是人才！我只是個平凡人，愚蠢的平凡人?！薄澳阌袡?quán)評定你是個愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有確定的目標，在任何時間，做任何事，都不會妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究，他們自以為浪費了時間，實際上并沒有浪費?！薄暗?，我年紀大了?！薄拔?0歲那年，擬訂一個需要10年才能完成的研究計劃，當時，和一位30歲的年輕朋友談到這個計劃，他笑了笑，我知道他為什么笑，在他看來，70歲的老人，時日已不多，還能做些什么？10年過去，我的工作如期完成，仍然在實驗室忙著?！彼α送π?，笑了?！澳隳俏荒贻p朋友呢？”我問?！安辉倌贻p，已是中年啦！”“對他來說，這10年應該是黃金年齡，想必有很不錯的紀錄?！薄皼]有，他承認過去的10年是空白的，真正的空白。”“為什么？”“依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活，10年，一眨眼就過去了?！边@一番話，如當頭一棒，我呆了。1.在文中的方框內(nèi)填入標點，正確的一項是（）（4分）A.：“，。，!”B.：“。，，。”C.：“，。！?！盌.：“，，，?！?.下列詞語中與“光陰似箭”不是同一類的一項是（）（3分）A.日月如梭B.歲月如流C.爭分奪秒D.白駒過隙3.關(guān)于達爾文、奧本海默、海明威、居里夫人他們四個人的一些知識，下列不正確的一項是（）（4分）A.達爾文是英國人，他的《物競天擇論》是現(xiàn)代生物學的開山之作。B.海明威是美國人，他寫的《老人與?！贰稄突睢废碜u世界。C.奧本海默是猶太裔美國物理學家，曼哈頓計劃的領導者，他主導制造出世界上第一顆原子彈。D.居里夫人祖籍波蘭，她的丈夫也是諾貝爾獎獲得者。4.從達爾文、奧本海默、海明威、居里夫人身上你學到了什么？（2分）________________________________________________________________5.把你積累的珍惜時間的名言寫出兩條。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________得分三、習作與表達。（30分）成長過程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開心、緊張或愧疚等等，請你從中選擇一種你印象最深的感受寫一寫。題目自擬，500字左右。參考答案一、基礎知識1.徘徊明媚躲藏驚惶念叨揉搓耽擱綻放2.B3.明媚挪移徘徊耽擱綻開惘悵消逝絆倒4.赤裸裸樂悠悠淚潸潸5.A6.(1)示例：百聞不如一見百思不得其解真金不怕火煉(2)A7.（1）腿晃動。（2）示例：我一口氣讀完了張老師送我的圖書《怎樣學好語文》。（3）示例：月兒缺了，有再圓的時候；潮水退了，有再漲的時候；小草枯了，有再綠的時候。（4）難道陽光沒有讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味嗎？8.（1）浮云清風吹散了積雪陽光融化了（2）星星點點的太陽花