招生實(shí)踐報(bào)告招生實(shí)踐報(bào)告1春節(jié)前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天，賺錢(qián)也不多但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深第一次脫離校園去外地，我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢(qián)以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得實(shí)踐單位：__市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐時(shí)間：20__年1日2日——20__年1月28日實(shí)踐內(nèi)容：1就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作2為前參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展，教育在生活中起著越越重要的作用，很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的'日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子近年，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作、體育。補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì)補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越越激烈一補(bǔ)習(xí)班的宣傳“經(jīng)典教育”已有11年歷史，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單。家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門(mén)口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)。老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)。發(fā)傳單絕對(duì)不是輕松活。當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼。那時(shí)心里特別委屈，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步。但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一不值工作，首先把自己的位置放低。二學(xué)生登記學(xué)生報(bào)名，先要填寫(xiě)登記表登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目、平時(shí)成績(jī)、家庭住址、聯(lián)系方式等。然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn)，給他們提供一些上時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息?！敖?jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）。至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元，高中生每小時(shí)10元大班教育統(tǒng)一一小時(shí)0元有一個(gè)從鶴壁的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二，前補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是20元家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天還有一自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二，平時(shí)成績(jī)10多分我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)？下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下。高中生壓力確實(shí)很大，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到。那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們所以，不管你多么努力，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無(wú)止境?？蓱z天下父母心，可憐天下學(xué)子心。三工作生活中的其他去工作之前，老板說(shuō)好是管吃管住的到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天??！我們哪里會(huì)做飯呀！但到這時(shí)候，不會(huì)也要硬著頭皮做了第一天炒蘿卜，我放的老抽過(guò)多，蘿卜炒成黑色了，別人見(jiàn)了還以為是炒茄子還有土豆，由于沒(méi)浸泡好，炒出就容易爛但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下的三天，眾人反映良好。幾天，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥回到家后，連專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了心得總結(jié)：在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因?yàn)樽约鹤兊某墒炝?，少了份嬌氣，多了份?zé)任；少了份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn)，一切事情都要自己去解決。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活。很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會(huì)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高?；氐郊液?，我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。畢竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方。這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶秋天金色的收獲！但我，有這個(gè)信心。本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作，也許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)始，也意味著自己的成熟。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！招生實(shí)踐報(bào)告2現(xiàn)代社會(huì)是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身各方面的能力，以便在以后的社會(huì)生活與工作中更加得心應(yīng)手。我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們青島濱海學(xué)院東方語(yǔ)言學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的'聲譽(yù)和辦學(xué)水平，對(duì)提高我院綜合實(shí)力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報(bào)名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊(duì)，參加學(xué)院招生宣傳咨詢(xún)等工作。20__年6月9日，我們一支小分隊(duì)（分小組）在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分為幾組分別奔赴青島市黃島區(qū)第一中學(xué)、開(kāi)發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。我們?cè)谛?nèi)張貼海報(bào)，分發(fā)報(bào)考指南，熱情詳細(xì)的回答學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的提問(wèn)，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報(bào)考的同學(xué)登記在冊(cè)。我負(fù)責(zé)的是青島市黃島區(qū)第一中學(xué)，早上8點(diǎn)，我首先找到第一中學(xué)的老師，請(qǐng)他幫忙宣傳，因?yàn)槔蠋熓俏腋咧袝r(shí)的班主任，很熱情，老師告訴我們考完試就可以進(jìn)行宣傳?？荚囃戤叺拟徛曧懫?，我開(kāi)始賣(mài)力宣傳。第一中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我一直忙到了下午兩三點(diǎn)，然后又回家上網(wǎng)查找生源。下午，上網(wǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)同學(xué)咨詢(xún)的問(wèn)題很多，在他們的字里行間里有焦慮，期待，每一個(gè)人都咨詢(xún)很長(zhǎng)時(shí)間，與我探討研究各種關(guān)于報(bào)考學(xué)校的問(wèn)題。一天下來(lái)，脖頸酸痛，也充分的了解到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和焦急。在隨后的兩天天里，我又分別去了青島市黃島區(qū)第一中學(xué)、致遠(yuǎn)中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了良好的效果，為我們學(xué)校招生圓滿(mǎn)打好了基礎(chǔ)。跑完各個(gè)學(xué)校后，我在電腦桌前等待家長(zhǎng)同學(xué)來(lái)咨詢(xún)，一邊按登記下的學(xué)生信息主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，以爭(zhēng)取更多的生源。我認(rèn)為，我做到了令自己滿(mǎn)意，令學(xué)校滿(mǎn)意。古語(yǔ)有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多多參加更種類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。招生實(shí)踐報(bào)告3又是一年暑假，不同的是這次不是我高中畢業(yè)填志愿，而是我去給別人講解填志愿。回想起以前我高中畢業(yè)填志愿時(shí)也很糾結(jié)，到底什么專(zhuān)業(yè)好，哪個(gè)學(xué)校好，我到底會(huì)不會(huì)被錄取，不被錄取怎么辦？現(xiàn)在想想都過(guò)去了，我們?cè)诖髮W(xué)很好。沒(méi)有招生經(jīng)驗(yàn)還是很擔(dān)心的，到底要怎么做才會(huì)做的好，我一大早就起來(lái)了，從阿姨家趕過(guò)去，誰(shuí)知道車(chē)?yán)@丹陽(yáng)市一圈，就這樣8點(diǎn)多才到，各個(gè)學(xué)校招生的東西都弄好了，雖然是系部的作業(yè)，但也沒(méi)說(shuō)不允許跟著學(xué)校的大部隊(duì)，我到了母校就去跟學(xué)校設(shè)點(diǎn)的同學(xué)匯合，還遇到了以前高中同學(xué)，不過(guò)他也是來(lái)招生的，好久沒(méi)見(jiàn)見(jiàn)了面還挺開(kāi)心的。漸漸地學(xué)校熱鬧起來(lái)了，不過(guò)他們都在樓上的教室或者電腦房里，怎么宣傳呢，我大膽提出上樓跟他們講，我同學(xué)說(shuō)好，真的到了樓上她就把我推到前面說(shuō)上，這個(gè)班都男生，我還真有點(diǎn)退縮了，猶豫了半天先從個(gè)別下手，發(fā)資料然后再跟他們解釋?zhuān)抑鲃?dòng)跟他們搭話(huà)，問(wèn)他們考的怎么樣啊，有200多分嗎，想選個(gè)什么專(zhuān)業(yè)啊，想去哪上大學(xué)啊，這些重要信息一個(gè)不放過(guò)，來(lái)宣傳的人也越來(lái)越多，很多人都想好填哪了，覺(jué)得空前的難，怎么才能改變別人的注意，好難辦，只能再想我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，比如離家近以后就業(yè)方便，很多省級(jí)專(zhuān)業(yè)，還可以多種途徑獲得本科文憑，公辦學(xué)校收費(fèi)低，這些還真派上用場(chǎng)了，有個(gè)高中同學(xué)跟我一起給一位同學(xué)講解，她被我戰(zhàn)敗了，好有成就感，確實(shí)我沒(méi)騙人，這些都是我總結(jié)出來(lái)的好處。很多人想法跟當(dāng)初的我們一樣，想走遠(yuǎn)點(diǎn)看看，不過(guò)真的走遠(yuǎn)了就又會(huì)后悔了，回家一趟多么不容易，有委屈只能自己憋著，所以在家門(mén)口念大學(xué)還是好處多多的。忙忙碌碌的跑上跑下，沒(méi)有人特別想報(bào)我們學(xué)校，我們盡力了，我們回到大本營(yíng)看老師那情況怎么樣，有幾個(gè)學(xué)生填了，是真心想去我們學(xué)校的，很多藝術(shù)生都填了我們學(xué)校的環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)，還有輕化系的'，還不錯(cuò)，比起我的不確定的8個(gè)，這些確定的更實(shí)在吧，我們坐在招生的地方等人來(lái)問(wèn)，有好多家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)，有些甚至孩子沒(méi)來(lái)爸媽來(lái)，本末倒置了，我們自作主張，她又什么問(wèn)題可以咨詢(xún)老師，還有很多家長(zhǎng)陪同孩子填志愿，那么熱的天，可憐天下父母心啊！快到中午了，人也越來(lái)越少，看著一個(gè)一個(gè)學(xué)校都撤了，我們也準(zhǔn)備撤了，我們是最晚一個(gè)，這個(gè)上午很忙碌，但也有成就感，有事情發(fā)揮自己的作用真好，鍛煉了我們與人交流的能力，還幫助了那些不知怎么填的學(xué)弟學(xué)妹們，幫助別人的同時(shí)給自己帶來(lái)了歡樂(lè)，希望他們可以更好。招生實(shí)踐報(bào)告4我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的積極努力，圓滿(mǎn)完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開(kāi)。4月底至嚴(yán)格按照文化戶(hù)口冊(cè)上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出教師進(jìn)行入戶(hù)摸底調(diào)查，同時(shí)做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《_招生工作告家長(zhǎng)書(shū)》。以廣大新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫(xiě)_概況和教育教學(xué)介紹的《_情況介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動(dòng)宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶(hù)、幼兒園，深入到新生及家長(zhǎng)中去；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，下旬召開(kāi)學(xué)校招生工作會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的'責(zé)任認(rèn)識(shí)，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢(xún)、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。二、規(guī)范操作，認(rèn)真實(shí)施。報(bào)名當(dāng)天，我們?cè)诤?jiǎn)樸的校園內(nèi)插彩旗、書(shū)歡迎詞、貼明顯標(biāo)識(shí)，實(shí)行咨詢(xún)——核對(duì)戶(hù)口——填寫(xiě)報(bào)名單等“_”服務(wù)，設(shè)置家長(zhǎng)填單室、學(xué)生活動(dòng)室，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來(lái)校報(bào)名、咨詢(xún)的家長(zhǎng)及孩子留下美好的印象；按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對(duì)外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶(hù)口的報(bào)名新生和家長(zhǎng)，都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使_在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。招生實(shí)踐報(bào)告5春節(jié)前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作、雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天，賺錢(qián)也不多、但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深、第一次脫離校園去外地，我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢(qián)、以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得。實(shí)踐單位：__教育補(bǔ)習(xí)班。實(shí)踐時(shí)間：__年1日23日——__年1月28日。實(shí)踐內(nèi)容：就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作。1、為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記。2、課堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展，教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用，很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)、傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子、近年來(lái)，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育、補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì)、補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。一、補(bǔ)習(xí)班的宣傳“經(jīng)典教育”已有12年歷史，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班、但雖需作大力宣傳、所謂宣傳就是發(fā)傳單、家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門(mén)口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)、老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)、發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活、當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼、那時(shí)心里特別委屈，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步、但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值、工作，首先把自己的位置放低。二、學(xué)生登記學(xué)生來(lái)報(bào)名，先要填寫(xiě)登記表、登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目、平時(shí)成績(jī)、家庭住址、聯(lián)系方式等、然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn)，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息、“經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生、假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）、至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元，高中生每小時(shí)130元、大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元。有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元、家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天、還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二，平時(shí)成績(jī)130多分、我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下、高中生壓力確實(shí)很大，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到、那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們、所以，不管你多么努力，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出，努力無(wú)止境、可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心。三、工作生活中的其他去工作之前，老板說(shuō)好是管吃管住的、到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯、天?。∥覀兡睦飼?huì)做飯呀！但到這時(shí)候，不會(huì)也要硬著頭皮做了、第一天炒蘿卜，我放的老抽過(guò)多，蘿卜炒成黑色了，別人見(jiàn)了還以為是炒茄子、還有土豆，由于沒(méi)浸泡好，炒出來(lái)就容易爛、但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來(lái)的三天，眾人反映良好、幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥、回到家后，連專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了。在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作上的`付出不光有汗水，還有智慧和技巧，的是自我超越、因?yàn)樽约鹤兊某墒炝?，少了份嬌氣，多了份?zé)任；少了份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)、忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)、沒(méi)有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn)，一切事情都要自己去解決、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活、很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會(huì)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高、回到家后，我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班、畢竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方、這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法、但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來(lái)秋天金色的收獲！但我，有這個(gè)信心。課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作，也許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)始，也意味著自己的成熟、我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！招生實(shí)踐報(bào)告6很早就聽(tīng)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)與社會(huì)親密接觸的殿堂，滿(mǎn)懷著憧憬與期待加入了桂林工學(xué)院自考招生的工作。去自考辦拿了招生簡(jiǎn)章，簽署了一份實(shí)名協(xié)議，就興致餑餑地開(kāi)始準(zhǔn)備我為期一個(gè)多月的招生工作。拿了幾份錄取通知書(shū)，幻想著介紹一下學(xué)校情況便有成群結(jié)隊(duì)的人自找上門(mén)，輕松的完成自己的招生任務(wù)，不禁想開(kāi)懷大笑。整理好招生要的東西，捆了一累招生簡(jiǎn)章，信心十足的踏上了招生的旅程。第一站點(diǎn)第一站，桂林市__職業(yè)學(xué)校。該校位于市區(qū)之外，幾乎可以用九曲十八彎來(lái)形容路途的曲折。在城市間消逝的花花草草淡淡的清香，動(dòng)物尸體腐爛的惡臭，都可以身臨其境的感受。路在嘴上，這句話(huà)講得一點(diǎn)也不錯(cuò)，邊走邊問(wèn)終于找到了傳說(shuō)中的__職業(yè)學(xué)校。學(xué)校不錯(cuò)，硬件設(shè)施一件不少，正好闖到新生入學(xué)考試的時(shí)間，川流不息的人群填滿(mǎn)了我的眼簾。我瞄準(zhǔn)家長(zhǎng)和學(xué)生一起去的，因?yàn)樗坪跤X(jué)得那樣會(huì)有多一份在意。“阿姨您好，看看我們工學(xué)院自考本科招生簡(jiǎn)章吧，有很多專(zhuān)業(yè)可以選擇”不知不覺(jué)間我旁邊就圍了個(gè)水泄不通，紛紛打聽(tīng)學(xué)校情況。我邊發(fā)放招生簡(jiǎn)章邊扯大嗓門(mén)給他們講學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)適合對(duì)象，培養(yǎng)目標(biāo)，招生條件，畢業(yè)待遇等等。陶醉于自己的介紹口才，禁不覺(jué)呵呵想笑?？梢坏郊议L(zhǎng)提問(wèn)的時(shí)候，他們張口即來(lái)的問(wèn)題往往又都是我始料未及的。他們會(huì)更多的關(guān)心住宿條件和食堂伙食。驚訝的同時(shí)也多了一份感動(dòng)，或許這樣一種愛(ài)就叫做父母之愛(ài)吧。第一站點(diǎn)的思考從學(xué)?；貋?lái)，不禁百感交集，想到自己差點(diǎn)被問(wèn)得瞠目結(jié)舌的尷尬，忙把學(xué)校的住宿條件和食堂情況校園環(huán)境等等串成了華麗的辭藻，到文印店打印，并復(fù)印了好幾份。發(fā)現(xiàn)無(wú)論學(xué)的專(zhuān)業(yè)再好，父母關(guān)心的首先都是自己兒女的日常生活是否方便是否習(xí)慣。我吸取今天的教訓(xùn)，把父母可能關(guān)心的問(wèn)題點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想想清楚，整理好自己的思路，想好從哪個(gè)角度切入，怎么聯(lián)系到生活與學(xué)習(xí)。我把我自己大學(xué)生活的多彩畫(huà)面徐徐展開(kāi)，決定下一站的時(shí)候把學(xué)校和生活緊密結(jié)合起來(lái)。邊娛樂(lè)邊學(xué)習(xí)的生活或許更顯他獨(dú)特的吸引力。我意識(shí)到做一份工作不僅僅是要把工作列表上的事做好，自己要去想為了做好這件事，需要做好怎么樣的準(zhǔn)備，需要從什么方面完善自己的這方面知識(shí)，又從哪里說(shuō)起會(huì)比較容易引起人們的注意。很多問(wèn)題不能僅僅浮于表面，更要看到深層的東西，更要了解怎樣做好這份工作。第二站點(diǎn)粗淺的分析了一下桂林的各所中學(xué)，覺(jué)得把第二站點(diǎn)定為遠(yuǎn)離市區(qū)的一個(gè)中學(xué)，桂林市__中學(xué)。不知道自己是什么想法，到學(xué)校門(mén)口掛著本科上線(xiàn)率__時(shí)，竟忽覺(jué)一陣心寒，可能這就是所謂的職業(yè)愛(ài)好。就象賣(mài)雨傘的希望天天下雨一樣吧。我到學(xué)校門(mén)口往里面窺望，稀稀拉拉走著幾個(gè)人，跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)明來(lái)意，他很欣然地把一張招生簡(jiǎn)章放在傳達(dá)室里，并同意我進(jìn)入學(xué)校。掛著個(gè)工作牌，詢(xún)問(wèn)著是否有人有意讀自考。而大多人都說(shuō)更愿意等補(bǔ)錄或是復(fù)讀，對(duì)于我這個(gè)來(lái)客似乎并不是很歡迎。愛(ài)理不理的答上一兩句，連愿意接我的.招生簡(jiǎn)章的人都少之又少。很自討沒(méi)趣地離開(kāi)了校園。幾乎是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)收獲。第二站點(diǎn)的思考回家的時(shí)候很苦惱，覺(jué)得自己很想做好這件事，也很相信自己可以做好這些，在遇到困難的時(shí)候才會(huì)氣餒，妥協(xié)。我想每次做事之前都應(yīng)該有最壞的打算，當(dāng)然也要有足夠的信心，堅(jiān)信自己一定能做好，而這樣一種相信卻不是自負(fù)，不是驕縱，既要看到前方的困難，又要堅(jiān)定不移的走下去。相信自己會(huì)做好。做得很優(yōu)秀，這沒(méi)有問(wèn)題，可是就如前輩所說(shuō)：前途是光明的，道路是曲折的。留給我自己的話(huà)為期一個(gè)月的招生工作就快要接近尾聲了，我所去過(guò)的學(xué)校所得到的收獲卻不止上面那粗淺的一點(diǎn)點(diǎn)。我深深感受到中國(guó)教育制度改革后給高考生帶來(lái)的一份小小的輕松，上線(xiàn)率比往年似乎是高了很多。大多數(shù)都能考上大專(zhuān)，都可以去讀技術(shù)學(xué)校學(xué)到一份本領(lǐng)。也感受到當(dāng)代青年那種不服輸?shù)木瘢菢右环N堅(jiān)定，那樣一種執(zhí)著，為了自己的夢(mèng)想甚至愿意以復(fù)讀的代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。更意識(shí)到改革開(kāi)放后，大家的舞臺(tái)更大了，選擇更多了，不單純的拘束于讀大學(xué)就是唯一的出路。很多人沒(méi)有考上大學(xué)，但他們選擇了以另外一種方式奮斗，榜上無(wú)名，腳下有路。他們更知道自己想要的是什么，他們有了更多自己發(fā)展創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。而上大學(xué)的機(jī)會(huì)也不僅僅局限于全日制大學(xué)，更可以有六種選擇(以下為摘要內(nèi)容)一、普通大學(xué)這就需要參加6月份普通高校招生，就是一般意義上的高考。就目前的情況來(lái)說(shuō)，普通高校錄取比例平均已經(jīng)超過(guò)了60%，部分地區(qū)實(shí)際上已經(jīng)超過(guò)了80%。因此只要稍微用點(diǎn)力氣，上大學(xué)并非難題。二、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)是以互聯(lián)網(wǎng)為教學(xué)工具的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。學(xué)生只要具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和基本的上網(wǎng)知識(shí)，就可以不受地域和時(shí)間的限制，在工作之余隨心所欲地安排學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)通常實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)期限，例如人大網(wǎng)校即規(guī)定高中起點(diǎn)專(zhuān)科、專(zhuān)科起點(diǎn)本科，學(xué)制三年，學(xué)習(xí)期限2-5年，80學(xué)分;高中起點(diǎn)本科學(xué)制五年，學(xué)習(xí)期限4-7年，160學(xué)分。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)需要學(xué)生有很強(qiáng)的自制力和自主性，因?yàn)楹蛡鹘y(tǒng)教學(xué)方式不同，遠(yuǎn)程教育主要是學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊網(wǎng)上課件(或是光盤(pán)課件)來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)電子郵件或貼貼子的方式向教師提交作業(yè)或即時(shí)交流，并可根據(jù)學(xué)生的具體情況安排集中面授。三、成人高校上成人高校一般要參加成人高考。從20__年開(kāi)始，教育部對(duì)全國(guó)成人高校招生時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，實(shí)行“秋季考試、第二年春季入學(xué)”，調(diào)整后的全國(guó)成人高校招生統(tǒng)一入學(xué)考試時(shí)間為每年10月份的第三個(gè)星期六、日，報(bào)名時(shí)間由各省級(jí)高校招生辦公室自定，錄取的新生于第二年春季按高等學(xué)校要求的時(shí)間入學(xué)，具體時(shí)間可向當(dāng)?shù)卣修k查詢(xún)。一般來(lái)說(shuō)，成人高考難度要比普通高考容易很多，但文憑是一樣的，至少?gòu)膰?guó)家角度來(lái)說(shuō)，并不分是普通高校還是成人高校，在社會(huì)上，你不強(qiáng)調(diào)，用人單位也多半不知道其中的區(qū)別。更有一個(gè)好處是，許多成人高校為爭(zhēng)奪生源，采取了先上車(chē)后買(mǎi)票的做法，也就是說(shuō)可以不參加考試，先上學(xué)，然后由學(xué)校組成參加來(lái)年成人高考。這樣就更容易了，尤其是一些成績(jī)不好，但想上好學(xué)校的同學(xué)，不失為一條捷徑。四、民辦學(xué)校民辦高等學(xué)校系指企事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，依照國(guó)家和本市教育行政部門(mén)制定的高等學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，面向社會(huì)舉辦的實(shí)施高等學(xué)歷教育的學(xué)?；?qū)嵤└叩确菍W(xué)歷教育的教育機(jī)構(gòu)。五、自考自學(xué)考試每年考數(shù)次，你可以直接到自考辦報(bào)名。依次通過(guò)所報(bào)科目，即可獲得國(guó)家認(rèn)可的文憑。而自學(xué)考試的缺點(diǎn)是科目設(shè)置與內(nèi)容相對(duì)滯后。六、出國(guó)留學(xué)上三四流公辦高校，混一個(gè)文憑，或是花錢(qián)上民辦高校，不如直接出國(guó)留學(xué)，尤其是對(duì)于一些有錢(qián)的學(xué)生或家長(zhǎng)。之所以如此建議，原因有二，一是有些學(xué)校師資不好，質(zhì)量難以保證，就業(yè)比較困難;二是一些習(xí)慣不好的學(xué)生扎堆，也容易有不良影響(在如此高錄取比例情況下，不得以上一些垃圾學(xué)校多半是在課業(yè)上不用工);三是浪費(fèi)時(shí)間。鑒于以上原因，如你的家里很有錢(qián)，不妨直接出去上學(xué)，尤其是選擇一個(gè)較好的學(xué)校。即便最后仍是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，至少也學(xué)習(xí)了一門(mén)外語(yǔ)，這也是值得的。在目前的社會(huì)發(fā)展背景下，一門(mén)外語(yǔ)與留洋背景還是有一定意義。這樣一來(lái)選擇的余地大了，自考招生的工作就相對(duì)難做了。不過(guò)我想，我所要獲得的更是一種經(jīng)驗(yàn)而不僅僅是名單上那幾個(gè)名字。親密的接觸社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)心有多大，世界就有多大;親密的接觸社會(huì)，才意識(shí)到心有多細(xì)，社會(huì)就有多精湛。我想，一個(gè)寬廣而精湛的社會(huì)，更適合我們飛翔!招生實(shí)踐報(bào)告7實(shí)踐單位：鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐時(shí)間:__年1日23日--__年1月28日實(shí)踐內(nèi)容:1.就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作2.為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記3.課堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展,教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用,很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子.近年來(lái),補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育．補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì).補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈.一.補(bǔ)習(xí)班的宣傳“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班．但雖需作大力宣傳．所謂宣傳就是發(fā)傳單．家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門(mén)口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)．老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千,不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)．發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活．當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼．那時(shí)心里特別委屈，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步．但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.二.學(xué)生登記學(xué)生來(lái)報(bào)名,先要填寫(xiě)登記表.登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目、平時(shí)成績(jī)、家庭住址、聯(lián)系方式等．然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn)，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息．“經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生.假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）．至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元,高中生每小時(shí)130元.大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元.有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元.家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天.還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二，平時(shí)成績(jī)130多分.我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下．高中生壓力確實(shí)很大，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到．那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒．不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的'事比你付出更多，努力無(wú)止境．可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心．三.工作生活中的其他去工作之前,老板說(shuō)好是管吃管住的到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯．天??！我們哪里會(huì)做飯呀！但到這時(shí)候,不會(huì)也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過(guò)多,蘿卜炒成黑色了,別人見(jiàn)了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒(méi)浸泡好,炒出來(lái)就容易爛.但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了，接下來(lái)的三天，眾人反映良好．幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了心得總結(jié):在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越．因?yàn)樽约鹤兊某墒炝?，少了份嬌氣，多了份?zé)任；少了份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)．忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)．沒(méi)有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn)，一切事情都要自己去解決．認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活．很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會(huì)．通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高．回到家后，我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班．畢竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方．這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法．但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來(lái)秋天金色的收獲！但我，有這個(gè)信心．課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)．想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作，也許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)始，也意味著自己的成熟．我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！招生實(shí)踐報(bào)告8春節(jié)前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作。雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天，賺錢(qián)也不多。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深。第一次脫離校園去外地，我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢(qián)。以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得。實(shí)踐單位：鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐時(shí)間：20__年1日23日——20__年1月28日實(shí)踐內(nèi)容：1、就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作2、為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記3、課堂之外的其他工作、生活隨著社會(huì)的發(fā)展，教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用，很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子。近年來(lái)，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育．補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì)。補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。一、補(bǔ)習(xí)班的宣傳“經(jīng)典教育”已有12年歷史，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班．但雖需作大力宣傳．所謂宣傳就是發(fā)傳單．家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門(mén)口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)．老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)．發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活．當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼．那時(shí)心里特別委屈，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步．但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。二、學(xué)生登記學(xué)生來(lái)報(bào)名，先要填寫(xiě)登記表。登記表有年級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目、平時(shí)成績(jī)、家庭住址、聯(lián)系方式等．然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn)，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息．“經(jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生。假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）．至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元，高中生每小時(shí)130元。大班教育統(tǒng)一一小時(shí)30元。有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元。家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天。還有一來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的'登記表：高二，平時(shí)成績(jī)130多分。我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí)？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下．高中生壓力確實(shí)很大，班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到．那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒．不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們。所以，不管你多么努力，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無(wú)止境．可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心．三、工作生活中的其他去工作之前，老板說(shuō)好是管吃管住的到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯．天??！我們哪里會(huì)做飯呀！但到這時(shí)候，不會(huì)也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜，我放的老抽過(guò)多，蘿卜炒成黑色了，別人見(jiàn)了還以為是炒茄子。還有土豆，由于沒(méi)浸泡好，炒出來(lái)就容易爛。但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來(lái)的三天，眾人反映良好．幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥?；氐郊液?，連專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了。招生實(shí)踐報(bào)告9實(shí)踐單位：家鄉(xiāng)所在地為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，并通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān)。實(shí)踐內(nèi)容：利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時(shí)間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講解以及練習(xí)，主要科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。一、事先分析此項(xiàng)實(shí)踐的可行性可行原因：1。地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對(duì)單調(diào)2。家長(zhǎng)希望通過(guò)暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)3。家長(zhǎng)可以在多水的暑期相對(duì)減少對(duì)孩子的管束二、聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，制定學(xué)習(xí)時(shí)間，布置學(xué)習(xí)設(shè)施三、撰寫(xiě)招生宣傳語(yǔ)，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳招生通知書(shū)如下：招生啦想讓您的孩子有一個(gè)充實(shí)的暑假嗎？想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中探求真知。主講：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間：09。7。16—8。16學(xué)習(xí)地點(diǎn)：東太村村委報(bào)名時(shí)間：09。7。11—7。16聯(lián)系人：張群解嬌嬌四、對(duì)指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄、分組五、開(kāi)學(xué)授課階段1、開(kāi)學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐。2、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識(shí)。3、給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，以及對(duì)大家的要求。4、正式開(kāi)始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當(dāng)合理的安排課程的種類(lèi)、順序、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂(lè)中探求真知。5、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試，了解學(xué)生在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程當(dāng)中的收獲所得，并將真實(shí)情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長(zhǎng)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步。6、“畢業(yè)典禮”簡(jiǎn)單的對(duì)此次暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力。實(shí)踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實(shí)踐使自己的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩，沒(méi)有虛度光陰。1、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心，對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足。2、做任何事情、對(duì)待任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。尤其是對(duì)我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō)，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動(dòng)，不能很好的控制和把握自己的'情緒。在整個(gè)暑期輔導(dǎo)過(guò)程當(dāng)中我曾有好幾次都沒(méi)能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒(méi)有必要。他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我已經(jīng)是大人了，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來(lái)解決問(wèn)題，對(duì)于一些小孩子的問(wèn)題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…3、講授課程時(shí)，對(duì)于時(shí)間和課程的安排還不夠精細(xì)。沒(méi)有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時(shí)間段”上下課，有時(shí)上課時(shí)間偏長(zhǎng)，而有時(shí)卻偏短，導(dǎo)致時(shí)間安排不合理。沒(méi)有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒(méi)能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定。雖然效率不是很低，整個(gè)暑期輔導(dǎo)效果還比較良好，但如果這些細(xì)節(jié)問(wèn)題提早解決的話(huà)，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多。4、最后一點(diǎn)就是這次暑期輔導(dǎo)有點(diǎn)“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因?yàn)殡S著時(shí)間的增長(zhǎng)，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了。二是、時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情。三是、我自身而言，也有一些懈怠與疲倦，不如開(kāi)始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實(shí)踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開(kāi)始，就要能踏踏實(shí)實(shí)的結(jié)束，要堅(jiān)持不懈，事情才能盡善盡美。實(shí)踐體會(huì)：一、對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的。雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識(shí)技能，但在這一時(shí)期是孩子們思想性格等形成的重要時(shí)期。比如說(shuō)自信心的形成：據(jù)我觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級(jí)中平時(shí)比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說(shuō)在做題的時(shí)候，很多學(xué)生不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)答案，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案，不敢該生的答案正確與否。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)誤區(qū)，缺乏自信會(huì)響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)使用執(zhí)行，但這些相對(duì)有有的學(xué)生只是相對(duì)優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時(shí)，往往貫穿以專(zhuān)橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對(duì)那些原本相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的。我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對(duì)此引起較高的警惕和注意?！霸谄湮?，謀其政”尤其是對(duì)于一名教師而言，責(zé)任更為重要。二、小學(xué)生更需要關(guān)注。通過(guò)這個(gè)暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評(píng)教育而是關(guān)心鼓勵(lì)。但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師愿意費(fèi)心管理他們，給與的關(guān)注無(wú)非是訓(xùn)斥。一個(gè)老師的精力是有限的，他們不可能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，對(duì)于本來(lái)比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理，把精力分配到比較差的學(xué)生身上，讓每個(gè)學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個(gè)學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…招生實(shí)踐報(bào)告10實(shí)踐目的：高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太失望，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會(huì)，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。實(shí)踐過(guò)程：初期準(zhǔn)備：首先，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長(zhǎng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料，然后，我和小新同學(xué)一起去買(mǎi)了一臺(tái)固定電話(huà)，接著去各處打聽(tīng)租房信息，最后皇天不負(fù)苦心人，讓我們?cè)诙械紫抡业搅艘粋€(gè)小的門(mén)面，價(jià)格也還合理；打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過(guò)來(lái)一套桌椅，我也從家里帶來(lái)一些生活用品，將這個(gè)小門(mén)面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料貼在墻上進(jìn)行宣傳，又買(mǎi)了顏料畫(huà)筆等進(jìn)行海報(bào)宣傳，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅，站在門(mén)外望著我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方，我們也都信心十足，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段。中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料后，我們進(jìn)行了人員分配。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打電話(huà)，他們回來(lái)后也接我們的班，對(duì)于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來(lái)看，并沒(méi)有取得相應(yīng)結(jié)果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷(xiāo)毀了，因?yàn)槲覀兂鞘性诟愠鞘行蜗螅辉试S亂貼亂畫(huà)，這著實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們電話(huà)聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，消滅了幾張名單；第二階段，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于接到的電話(huà)態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話(huà)太多，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話(huà)聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間；第三階段，當(dāng)電話(huà)聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉(zhuǎn)換策略，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料，在廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多，前來(lái)咨詢(xún)的人也不少，我們耐心和善地與他們交流，心里都很開(kāi)心，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè)，時(shí)間過(guò)的很快，這也給我們?cè)鎏砹瞬簧傩判模坏谒碾A段，擺點(diǎn)過(guò)后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái)，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話(huà)追蹤，達(dá)到個(gè)個(gè)突破。后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和資金結(jié)算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料等，留下空空的房間，看著它們，我們心里也是百感交集，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過(guò)，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們?cè)S多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了~實(shí)踐結(jié)果：到第四階段為止，原本有意向的同學(xué)又各自做了其他打算，終究沒(méi)有和我們合作，所以實(shí)踐結(jié)果為：失??！實(shí)踐總結(jié)及心得：總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐是以失敗收?qǐng)隽?，但我們幾個(gè)也從中學(xué)到了很多，在大家敞開(kāi)心交流和總結(jié)時(shí)，都有說(shuō)到，我稍微總結(jié)了一下，大概有以下幾個(gè)原因：1、沒(méi)有一個(gè)整體的策劃作為指導(dǎo)，具體實(shí)施目標(biāo)和計(jì)劃也不夠明確，有一定盲目性；2、大家的行動(dòng)沒(méi)有組織性，應(yīng)該有一個(gè)領(lǐng)頭人物進(jìn)行總體分配和管理；3、各成員的積極性受打擊后沒(méi)有及時(shí)調(diào)整，形成渙散的局面；4、自主性減弱，悲觀情緒高漲，特別是后期，雖然做好最壞打算并沒(méi)有錯(cuò)，但還是很大程度影響了實(shí)施進(jìn)行；5、錯(cuò)失了招生的良好宣傳時(shí)機(jī)，應(yīng)該在填報(bào)志愿之前就要深入到各學(xué)校進(jìn)行宣傳；6、招生點(diǎn)的位置不夠顯眼，人流量不夠，招生點(diǎn)人氣欠缺；7、目前招生點(diǎn)很多，進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)以及擺點(diǎn)宣傳的很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，同時(shí)也嚴(yán)重影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的就讀意愿，導(dǎo)致厭煩情緒高漲，影響了招生效果；8、招生經(jīng)驗(yàn)不足，需要更多地鍛煉。當(dāng)然，還有許多的原因我沒(méi)有理解到，但是從這些方面足以看到這次招生失敗的'癥結(jié)了，給了我們大家都上了一課，我想這次經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里，為以后的實(shí)踐提供借鑒。此外，我們也有其他的收獲，就是交流了感情，結(jié)交了許多好友，像小清同學(xué)、小軍同學(xué)、露露同學(xué)等等，他們都幫忙我們很多，在招生的過(guò)程中都加深了彼此的認(rèn)識(shí)，也算的上一筆小財(cái)富了?，F(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，留給我們不少反思，也留給我們不可磨滅的回憶，希望我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中慢慢經(jīng)歷，獲得更大的收獲，一切走向成功！加油！這個(gè)暑假帶給我的有很多，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，這是值得欣慰的，以后的時(shí)間里會(huì)更好地提升和發(fā)展自己，也會(huì)珍惜和嘗試更多的社會(huì)實(shí)踐，讓自己更加強(qiáng)大，更快邁向成功的殿堂！也會(huì)和伙伴們更好地合作，一起奮斗，讓大學(xué)和人生都更加精彩??！招生實(shí)踐報(bào)告11學(xué)校：某某大學(xué)系部班級(jí)：法學(xué)與公共管理系人力2班姓名：某某某學(xué)號(hào)：__083實(shí)踐內(nèi)容：招生實(shí)踐時(shí)間：__-7-15-----__-8-15實(shí)踐目的：高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太失望，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會(huì)，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。實(shí)踐過(guò)程：初期準(zhǔn)備：首先，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長(zhǎng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料(material)，然后，我和小新同學(xué)一起去買(mǎi)了一臺(tái)固定電話(huà)，接著去各處打聽(tīng)租房信息，最后皇天不負(fù)苦心人，讓我們?cè)诙械紫抡业搅艘粋€(gè)小的門(mén)面，價(jià)格也還合理;打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過(guò)來(lái)一套桌椅，我也從家里帶來(lái)一些生活用品，將這個(gè)小門(mén)面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料(material)貼在墻上進(jìn)行宣傳，又買(mǎi)了顏料畫(huà)筆等進(jìn)行海報(bào)宣傳，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅，站在門(mén)外望著我們的`成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方，我們也都信心十足，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段。中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料(material)后，我們進(jìn)行了人員分配。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打電話(huà)，他們回來(lái)后也接我們的班，對(duì)于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來(lái)看，并沒(méi)有取得相應(yīng)結(jié)果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷(xiāo)毀了，因?yàn)槲覀兂鞘性诟愠鞘行蜗?，不允許亂貼亂畫(huà)，這著實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們電話(huà)聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，消滅了幾張名單;第二階段，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于接到的電話(huà)態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話(huà)太多，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話(huà)聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間;第三階段，當(dāng)電話(huà)聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉(zhuǎn)換策略，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料(material)，在廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多，前來(lái)咨詢(xún)的人也不少，我們耐心和善地與他們交流，心里都很開(kāi)心，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè)，時(shí)間過(guò)的很快，這也給我們?cè)鎏砹瞬簧傩判?第四階段，擺點(diǎn)過(guò)后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái)，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話(huà)追蹤，達(dá)到個(gè)個(gè)突破。后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和資金結(jié)算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料(material)等，留下空空的房間，看著它們，我們心里也是百感交集，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過(guò)，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們?cè)S多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了~招生實(shí)踐報(bào)告12學(xué)校：__大學(xué)系部班級(jí)：法學(xué)與公共管理系人力2班姓名：___學(xué)號(hào)：__083實(shí)踐內(nèi)容：招生實(shí)踐時(shí)間：-7-15------8-15實(shí)踐目的：高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太失望，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到大學(xué)的美好生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機(jī)會(huì)，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們可以在優(yōu)美的.學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。實(shí)踐過(guò)程：初期準(zhǔn)備：首先，我們四個(gè)朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長(zhǎng)沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料(material)，然后，我和小新同學(xué)一起去買(mǎi)了一臺(tái)固定電話(huà)，接著去各處打聽(tīng)租房信息，最后皇天不負(fù)苦心人，讓我們?cè)诙械紫抡业搅艘粋€(gè)小的門(mén)面，價(jià)格也還合理;打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過(guò)來(lái)一套桌椅，我也從家里帶來(lái)一些生活用品，將這個(gè)小門(mén)面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料(material)貼在墻上進(jìn)行宣傳，又買(mǎi)了顏料畫(huà)筆等進(jìn)行海報(bào)宣傳，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅，站在門(mén)外望著我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方，我們也都信心十足，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段。中期實(shí)踐過(guò)程：第一階段，在熟悉了各個(gè)學(xué)校的資料(material)后，我們進(jìn)行了人員分配。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣傳，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打電話(huà)，他們回來(lái)后也接我們的班，對(duì)于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來(lái)看，并沒(méi)有取得相應(yīng)結(jié)果，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單，但是很快就被銷(xiāo)毀了，因?yàn)槲覀兂鞘性诟愠鞘行蜗螅辉试S亂貼亂畫(huà)，這著實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們電話(huà)聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，消滅了幾張名單;第二階段，我們?nèi)耘f進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于接到的電話(huà)態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話(huà)太多，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來(lái)我們只能進(jìn)行緊張地等待和間接電話(huà)聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間;第三階段，當(dāng)電話(huà)聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉(zhuǎn)換策略，決定去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。帶好桌椅和相關(guān)資料(material)，在廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)，過(guò)來(lái)過(guò)往的人群很多，前來(lái)咨詢(xún)的人也不少，我們耐心和善地與他們交流，心里都很開(kāi)心，沒(méi)事的時(shí)候大家就聚在一起開(kāi)玩笑娛樂(lè)，時(shí)間過(guò)的很快，這也給我們?cè)鎏砹瞬簧傩判?第四階段，擺點(diǎn)過(guò)后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來(lái)，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意，后來(lái)大家商討決定進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話(huà)追蹤，達(dá)到個(gè)個(gè)突破。后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和資金結(jié)算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料(material)等，留下空空的房間，看著它們，我們心里也是百感交集，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過(guò)，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們?cè)S多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了招生實(shí)踐報(bào)告1320__年__月__日到20__年__月__日這五個(gè)多月里。我們招辦的全體師生努力了，緊張了，當(dāng)然也收獲了。看到今年招生工作的成果，我的心理確實(shí)有說(shuō)不出的激動(dòng)和驕傲?；貞涍@一段緊張、忙碌、充實(shí)、快樂(lè)、有益的日子，讓我感慨頗多!在今年整個(gè)招生工作中，我個(gè)人的思緒和想法很多都保存了下來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)，覺(jué)得是一種回憶，是一種體驗(yàn)，當(dāng)然也是一種收獲，一種財(cái)富!來(lái)到招生辦實(shí)習(xí)，覺(jué)得自己以后的工作無(wú)非就是做一些日常性的行政工作，間或接聽(tīng)電話(huà)，接待家長(zhǎng)等?？墒菑膩?lái)到這里的第一天開(kāi)始，至少有一個(gè)星期的時(shí)間，主任和老師要求我們看招生簡(jiǎn)章，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)章，熟悉招生政策。這讓我很不理解，我承認(rèn)，我在學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有五個(gè)多月?？墒菍?duì)學(xué)校的基本了解還是有的，一張報(bào)紙大小的招生簡(jiǎn)章，需要我花費(fèi)大量精力去學(xué)習(xí)嗎?就這樣，我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)。我所經(jīng)歷的招生工作也就以這樣的方式開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得看簡(jiǎn)章還是很有意思的，很多內(nèi)容吸引著我的注意力?？墒亲屛乙恢笨聪氯?，就開(kāi)始覺(jué)得乏味了，里面無(wú)非是對(duì)學(xué)校招生情況的簡(jiǎn)要介紹，看看就可以了，何必廢這么大的精力去學(xué)習(xí)呢?可是隨后的學(xué)習(xí)讓我們每個(gè)人都開(kāi)始越來(lái)越重視對(duì)招生簡(jiǎn)章、招生政策的熟習(xí)和了解。面對(duì)諸如我院性質(zhì)，我院畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放等許多詳細(xì)問(wèn)題的出現(xiàn)，我們都開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：在這薄薄的簡(jiǎn)章中，包含著許多的知識(shí)，而我們作為招辦的工作人員，熟悉招生簡(jiǎn)章，招生政策和招生法規(guī)是我們所必須掌握的基本知識(shí)。除此之外，我們還應(yīng)該對(duì)學(xué)校各個(gè)部門(mén)，各個(gè)環(huán)節(jié)以及各個(gè)方面的工作都有初步的了解，以便更好的面對(duì)考生和家長(zhǎng)，更好的開(kāi)展今后的工作。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性之后，我們的學(xué)習(xí)也就認(rèn)真了許多，并且更加的積極主動(dòng)，每天下午我們下班后都要進(jìn)行交流，就學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行相互提問(wèn)，找出答案并做好記錄。讓我覺(jué)得感動(dòng)的是，主任和老師們也經(jīng)常和我們一起學(xué)習(xí)，解答我們的疑問(wèn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們還對(duì)所有暑期在招辦工作的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)對(duì)招辦全體工作人員的系統(tǒng)培訓(xùn)，統(tǒng)一了我們的認(rèn)識(shí)，為下一步順利開(kāi)展招生工作打下的很好的基礎(chǔ)。生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量、報(bào)考率、第一志愿率和報(bào)道率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)許多考生之所以在高職高專(zhuān)填報(bào)志愿時(shí)沒(méi)有報(bào)考我院，很多都是因?yàn)閷?duì)我院的情況不太了解。高招咨詢(xún)會(huì)是每年高考的重頭戲，每個(gè)學(xué)校都會(huì)積極的利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)最大限度的宣傳自己學(xué)校，吸引優(yōu)質(zhì)生源。作為第三批錄取的院校，宣傳學(xué)院，吸引生源對(duì)我院的意義尤為重要。為了這幾場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)，我們的準(zhǔn)備可謂十分是充分。招辦抽調(diào)幾隊(duì)人馬分別前往琶洲，清遠(yuǎn)和東莞等會(huì)場(chǎng)，每個(gè)會(huì)場(chǎng)不僅準(zhǔn)備了充足的宣傳資料和熱情的接待每一位家長(zhǎng)，而且還利用人少的時(shí)間，解決和通報(bào)考生和家長(zhǎng)咨詢(xún)的一些問(wèn)題。在農(nóng)大會(huì)場(chǎng)，我們看到展位前圍滿(mǎn)了咨詢(xún)的考生和家長(zhǎng)，就及時(shí)將隔壁空閑的展位布置好，安排工作人員進(jìn)行接待。在距離我們主展位較遠(yuǎn)的位置我們精心選擇了空閑展位，盡量多設(shè)立幾個(gè)展臺(tái)，這樣雖然增加了我們的工作量和工作難度，但是卻增加了接待咨詢(xún)的能力，增加了考生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院的印象。與此同時(shí)，在學(xué)校招辦各個(gè)小組也做好了準(zhǔn)備，招辦準(zhǔn)備了大量一次性紙杯和純凈水;規(guī)劃了考生和家長(zhǎng)來(lái)校參觀的線(xiàn)路，爭(zhēng)取讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間、最大限度的參觀到我校的最好、最全面的硬件設(shè)施和環(huán)境。招辦電話(huà)組和網(wǎng)絡(luò)組更是辛苦，接聽(tīng)電話(huà)、回復(fù)考生和家長(zhǎng)留言，在接待組人手不夠的時(shí)候，他們還要臨時(shí)客串一下，幫助我們進(jìn)行接待，團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量真大啊。雖然我們是高職高專(zhuān)院校，可是在眾多的高職高專(zhuān)院校中，無(wú)論是辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量還是證書(shū)含金量，我們都是佼佼者。這體現(xiàn)在家長(zhǎng)的口碑，體現(xiàn)在其他院校的評(píng)價(jià)中。這也讓我們?cè)谡猩稍?xún)過(guò)程中自信心更強(qiáng)了，說(shuō)話(huà)腰板更直了。大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難的精神讓我受到感動(dòng)。許多時(shí)候，我分明的感覺(jué)到考生和家長(zhǎng)就是我們的精神食糧，不管再餓，再累，看到有考生和家長(zhǎng)來(lái)到展位咨詢(xún)前，身上一下子就來(lái)了力量。許多人的喉嚨都啞了、衣服被汗水浸透了，可是我沒(méi)有看到一個(gè)老師或同學(xué)喊過(guò)累，每當(dāng)有任務(wù)的時(shí)候，大家都是搶著干;每當(dāng)有休息或是吃飯的機(jī)會(huì)，大家又紛紛推辭，讓別人先休息先吃飯。這讓我看到了招辦這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)和和諧，在這個(gè)大家庭，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都能感受到溫暖，在這個(gè)大家庭，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲覀兊男闹卸加兄瑯右粋€(gè)目標(biāo)，那就是希望嶺南今年的招生圓滿(mǎn)。如果說(shuō)讓我們最難忘的事情，我想莫過(guò)于是招生過(guò)程的曲折，成果的來(lái)之不易。在今年招生最困難的.時(shí)候，只降10分完成招生計(jì)劃在我們看來(lái)希望都很渺茫，更別提升分錄取。好在招辦主任給大家開(kāi)會(huì)，講明情況，要求大家冷靜，鼓勵(lì)大家好好工作，付出就會(huì)有回報(bào)。就這樣在學(xué)院上下和招辦全體工作人員的努力下，我們依靠自己的力量，扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)的局面，使今年的招生不僅從數(shù)量上，而且從質(zhì)量上超過(guò)往年。這樣曲折的經(jīng)歷，是令人高興的、值得驕傲的和鍛煉人的。在招生工作結(jié)束的時(shí)候，我們不能不感慨全校上下對(duì)招生工作的大力支持。學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招辦工作的親切關(guān)懷和各個(gè)部門(mén)對(duì)招辦工作的積極配合都是我們?nèi)〉谜猩ぷ鲃倮闹匾蛩兀晕覀円兄x感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、感謝各個(gè)相關(guān)職能部門(mén)和各位老師的支持;感謝招辦這個(gè)團(tuán)隊(duì)、感謝時(shí)刻關(guān)注和參與招生工作的每一個(gè)人!今后不管我們這些實(shí)習(xí)生會(huì)到哪個(gè)崗位，我想大家都會(huì)永遠(yuǎn)懷念這份難忘的人生經(jīng)歷，永遠(yuǎn)懷念在招辦的日子。今后，我們將會(huì)一如既往的繼續(xù)努力工作，我們有信心有能力以踏實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情和昂揚(yáng)的斗志全身心的投入到學(xué)院的各項(xiàng)工作中去。最后祝愿招生辦今后工作再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿嶺南學(xué)院明天更美好!招生實(shí)踐報(bào)告14代表學(xué)校去自己高中所在地招生，這是一項(xiàng)別具一格卻又飽含意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)我被已同樣的形式提前錄取盔入東南大學(xué)時(shí)，我就向往著有一天我也能來(lái)我的家鄉(xiāng)——常州，招收學(xué)弟學(xué)妹們。這是一種榮譽(yù)，一種驕傲，更是一種責(zé)任。也只有在東大，我才有可能去實(shí)現(xiàn)我的招生夢(mèng)。所以，在招生小組報(bào)名時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名;在推選招生組長(zhǎng)時(shí)，我又一次毫不猶豫地毛遂自薦成為了招生小組的組長(zhǎng)。持續(xù)近一個(gè)禮拜的招生活動(dòng)是忙碌而充實(shí)的。25號(hào)，我們成員都來(lái)到了明都飯店(招生點(diǎn))，老師給了我們一疊應(yīng)屆生的名單，讓我們挨個(gè)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他們是否有報(bào)考東南大學(xué)的意愿。電話(huà)中，我們的言語(yǔ)是機(jī)械的，禮貌正式的，但是電話(huà)的另一邊，家長(zhǎng)的回答卻是千姿百態(tài)。有非常熱情的，有表示出很急躁的，也有漠不關(guān)心的，甚至還有不知道自家孩子已經(jīng)高考的……讓我們第一次體會(huì)到了，原來(lái)社會(huì)真的如此的不一樣，生活真的不是一切都是積極美好的'。當(dāng)然，家長(zhǎng)們關(guān)心最多的，就是孩子的專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題?；旧厦總€(gè)向往東南大學(xué)的人，都是本著她的建筑、土木和信息專(zhuān)業(yè)來(lái)的。聽(tīng)到這些，我心中不由感慨萬(wàn)千，回想當(dāng)初的自己似乎也有這樣的想法，這些的確是東大的王牌專(zhuān)業(yè)，但是專(zhuān)業(yè)的選擇不是看它的排名的，而是看學(xué)生是不是感興趣的，難道不是嗎?第一天的招生，就是反復(fù)打電話(huà)中度過(guò)了，雖然單一卻不單調(diào)。26號(hào)，我們有一部分人仍然在不折不饒的打著電話(huà)，而我則去了江蘇省常州高級(jí)中學(xué)———我的母校，布置東南大學(xué)招生點(diǎn)。再次站在母校的校門(mén)口，我心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，有喜，有懷念，也有感慨…..年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，大概就是此般景象吧。在我熟悉得不能再熟悉的教室布置招生點(diǎn)，拉橫幅，發(fā)宣傳資料，等待著家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。隨著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束，很多家長(zhǎng)帶著自己的孩子前來(lái)咨詢(xún)，我非常激動(dòng)的給自己的學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，無(wú)論是怎樣的問(wèn)題，我們招生的成員都全力以赴的回答，把東南的熱情展現(xiàn)給所有家長(zhǎng)與學(xué)生。趁著午飯之余，我抽空去看望了我的高中老師，一日為師，終生為父，我對(duì)他們的感激之情難以言喻。雖然再也不能聽(tīng)他們講課，但是那些美好的光陰會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。27號(hào)，依然要打電話(huà)，而我在明都招生點(diǎn)，等待著前來(lái)咨詢(xún)簽約的家長(zhǎng)。以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份，給以學(xué)弟學(xué)妹最真摯的意見(jiàn)。因?yàn)槲乙苍?jīng)為選擇學(xué)校選擇專(zhuān)業(yè)迷茫無(wú)措過(guò)，我也知道這關(guān)系到他們的一身，我更加知道可能我的一句不經(jīng)意的言語(yǔ)會(huì)影響他們的前途。所以我格外小心，全神貫注讓自己不說(shuō)錯(cuò)話(huà)。那時(shí)候，我體會(huì)到了一種使命感，沉重卻那樣的讓人興奮。但是，我也發(fā)現(xiàn)了讓我所不恥的現(xiàn)象，有些學(xué)校為了拉到更多的生源，不惜一切代價(jià)，賄賂畢業(yè)班的老師，要老師幫他們宣傳。有些班主任因?yàn)槟昧撕锰?，給了學(xué)生錯(cuò)誤的“建議”。我不敢說(shuō)我們學(xué)校比別人好多少，但我能大膽的說(shuō)，我們學(xué)校的品德要比你們好。敢問(wèn)那些受賄的高三老師，你們的良心會(huì)受到譴責(zé)嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運(yùn)啊!社會(huì)真的很復(fù)雜，不像校園里那么單純，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己最原始的那份信念，不被權(quán)力利益所玷污?？酉聛?lái)的幾天都是在賓館度過(guò)的，前來(lái)簽約的家長(zhǎng)也逐漸減少。隨著招生進(jìn)入尾聲，我們的工作也輕松多了?；叵肫疬@次招生活動(dòng)，真的是很精彩，很有意義。我們有融入“社會(huì)”，也一直在“實(shí)踐”，也讓我看到了很多，學(xué)到了很多，為一生所受用。招生實(shí)踐報(bào)告15為了體驗(yàn)一下社會(huì)，了解自生能力方面還比較欠缺什么，以便更好的規(guī)劃剩下的大學(xué)時(shí)光;同時(shí)通過(guò)實(shí)踐提升自己的一些能力;暑假我們選擇了回家鄉(xiāng)做招生工作。高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是可喜可賀，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太失望，畢竟成功不只是高考這一條路，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到大