大班體育詳案教案:小熊斗怪獸_第1頁(yè)
大班體育詳案教案:小熊斗怪獸_第2頁(yè)
大班體育詳案教案:小熊斗怪獸_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班體育詳案教案:小熊斗怪獸我設(shè)計(jì)的這節(jié)大班體育詳案教案名為“小熊斗怪獸”,旨在通過(guò)趣味性的故事情境,讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣咚麄兊纳眢w協(xié)調(diào)性、團(tuán)隊(duì)合作能力和勇氣。一、教學(xué)目標(biāo):1.讓孩子們?cè)谟螒蛑?,提高他們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。2.通過(guò)扮演小熊和怪獸的角色,提高孩子們的想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子們的勇氣和自信心。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):1.教學(xué)難點(diǎn):如何讓孩子們?cè)谟螒蛑凶匀坏厝谌氲焦适虑榫持?,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。2.教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)游戲,讓孩子們提高他們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.教具:小熊和怪獸的頭飾、障礙物、球等。2.學(xué)具:孩子們的運(yùn)動(dòng)裝備,如跳繩、籃球等。四、活動(dòng)過(guò)程:1.熱身活動(dòng)(5分鐘):讓孩子們圍成一個(gè)圈,進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),如跳繩、踢球等。2.引入活動(dòng)(5分鐘):講述一個(gè)關(guān)于小熊和怪獸的故事,引導(dǎo)孩子們進(jìn)入活動(dòng)主題。3.主體活動(dòng)(15分鐘):將孩子們分成幾個(gè)小組,每組有一個(gè)小熊和一個(gè)怪獸的頭飾。孩子們需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,克服障礙物,將球投入指定的籃子里。五、活動(dòng)重難點(diǎn):1.活動(dòng)重點(diǎn):讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣咚麄兊纳眢w協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。2.活動(dòng)難點(diǎn):如何讓孩子們?cè)谟螒蛑凶匀坏厝谌氲焦适虑榫持?,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。六、課后反思及拓展延伸:1.課后反思:通過(guò)觀察孩子們的表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟螒蛑卸挤浅M度?,他們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力也有了明顯的提高。同時(shí),他們也通過(guò)扮演小熊和怪獸的角色,提高了他們的想象力和創(chuàng)造力。2.拓展延伸:在下一節(jié)課中,我可以繼續(xù)使用這個(gè)故事情境,讓孩子們進(jìn)行一些其他的體育活動(dòng),如跑步、跳高等,以進(jìn)一步提高他們的身體素質(zhì)。同時(shí),我也可以引導(dǎo)他們思考,如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,克服困難,達(dá)到目標(biāo)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在本次的體育活動(dòng)中,我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。如何讓孩子們?cè)谟螒蛑凶匀坏厝谌氲焦适虑榫持?,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,這是我們教學(xué)的難點(diǎn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,讓孩子們提高他們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力,這是我們教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)于如何讓孩子們?cè)谟螒蛑凶匀坏厝谌氲焦适虑榫持?,我認(rèn)為我們需要注重情境的營(yíng)造和引導(dǎo)。在引入活動(dòng)中,我通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于小熊和怪獸的故事,讓孩子們進(jìn)入活動(dòng)主題。在故事中,小熊和怪獸需要克服各種困難,才能達(dá)到目標(biāo)。這個(gè)故事情境讓孩子們感到既有趣又富有挑戰(zhàn)性,他們非常投入地參與到游戲中。在主體活動(dòng)中,我將孩子們分成幾個(gè)小組,每組有一個(gè)小熊和一個(gè)怪獸的頭飾。孩子們需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,克服障礙物,將球投入指定的籃子里。這個(gè)游戲既需要孩子們動(dòng)手動(dòng)腦,又需要他們密切配合,非??简?yàn)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對(duì)于如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,讓孩子們提高他們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力,我認(rèn)為我們需要注重游戲的設(shè)置和引導(dǎo)。在主體活動(dòng)中,我設(shè)置了各種障礙物,孩子們需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,才能克服這些障礙物,完成任務(wù)。這個(gè)游戲既需要孩子們動(dòng)手動(dòng)腦,又需要他們密切配合,非??简?yàn)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力??偟膩?lái)說(shuō),我認(rèn)為在本次的體育活動(dòng)中,通過(guò)注重情境的營(yíng)造和引導(dǎo),以及游戲的設(shè)置和引導(dǎo),我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論