第2頁說明：工作報告是范文中的一種形式。它是指使用的群定期地向上級或?qū)ο髨蟾婀ぷ?。報告的?nèi)容包括近一段的工作情況和下以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修，參加雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋希望能夠深入校園，融入學生的群體中，所以我選擇了教師實習己是不是被叫上癮了。第3頁這個年齡的小孩很叛逆，而且注意力非常容易分散，這動學習。無論是上語文還是數(shù)學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，第4頁要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，第5頁在工作中注意：點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第6頁們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.一第7頁作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。第8頁的語法課是全英文的厚厚的一本，當堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，聽課留意下老師的串講。的，后來發(fā)現(xiàn)其實并不一定都要英語的，適當?shù)臐h語解釋有助于學過還是發(fā)現(xiàn)了自己改作業(yè)的缺陷，同樣一個班的試卷，別人十來分鐘就批完了，第9頁主動自己站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必教師，這嗓音還是需要訓練的。想來老師只是給自己鼓勵才什么詞性的單詞，然后在原文中找出類似的表達，變換下也就能寫出答案來了。特別要注意首字母的大小寫。講課時時間的安排要緊湊，發(fā)現(xiàn)自己講課時說話太慢，講的內(nèi)容少而雜亂，沒有形成程序。以后還是要注重鍛煉自己的速度，思維要敏捷，做事情要干練。第10頁獻給了教育事業(yè)。要想做得好，必須先熱愛中開始，在知識的收獲后睡去。然而他們正處于青春年少，精力充沛，有理想，語課堂教學優(yōu)缺點做如下總結：4.板書的設計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句第11頁得作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以后的學生到站上講臺，期間的苦與樂，讓我懂得了作為一名教師的應有自己的專業(yè)課，心里即為他們高興，同時也羨慕他們。當時我的心情很矛盾，第12頁課，那么在這個學校我還有留下來的價值嗎?隊友們知道了我的想法之后就開導佳效果有了這段時間的歷練，為我以后找工作奠定了基礎。你講的再好，如果聲音小，那樣很難收到預想的效果。有時聽見下面有說話的，第13頁別，比如上課鈴響，你走進教室，學生是否起立向你問好?是否有學生不站起來?遲到的學生是否喊報告，得到你的同意后才進來?當你讓學生站起來，他們是否服從?至于課下，我們可以像孩子般地和學生同樂，并努力走進其內(nèi)心世界，只的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者，直接責任同時也很快地和他們打成了一片。第14頁在工作中注意：點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第15頁們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高索適合自己的教