第第頁(yè)村學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，為保障學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的順利實(shí)施，特訂立如下教學(xué)常規(guī)管理制度。一、教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃緊要包含教研組工作計(jì)劃、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃等。1、教研組教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)教研工作做出實(shí)在布置和要求。計(jì)劃由教研組訂立，經(jīng)全組老師討論認(rèn)可后，于開學(xué)后兩周內(nèi)（9月20日前）交教務(wù)處審定存檔，教研組長(zhǎng)為計(jì)劃執(zhí)行的實(shí)在負(fù)責(zé)人。2、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃分別由各任課老師和班主任訂立，一般在開學(xué)后兩周內(nèi)（9月20日前）完成。各任課老師在訂立計(jì)劃時(shí)要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的總體精神，熟識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科、本學(xué)期、本學(xué)年總的教學(xué)任務(wù)，明確教材的各章節(jié)在教材中所處的地位，以及各章節(jié)之間的相互聯(lián)系，充分估量到完成教學(xué)任務(wù)可能遇到的問題和困難，擬定教學(xué)進(jìn)度，提出教學(xué)中應(yīng)注意的問題和改進(jìn)措施。如開學(xué)后兩周內(nèi)（9月20日前）不交教務(wù)處者，科任老師和班主任分別扣罰5元、10元。學(xué)校將采取切實(shí)有效的措施，對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，確保計(jì)劃落實(shí)到位。二、備課備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此必需堅(jiān)持備好課每一節(jié)課。1、認(rèn)真研討教材，認(rèn)真查閱有關(guān)教學(xué)參考書和資料；充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和心理狀態(tài)；確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透思想教育、國(guó)情教育、環(huán)境教育等；確定相應(yīng)的教學(xué)方法。2、編寫教案應(yīng)包含以下幾個(gè)部分（1）教學(xué)目標(biāo)，必需考慮知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度；（2）重點(diǎn)、難點(diǎn)；（3）教學(xué)時(shí)數(shù)；（4）教學(xué)準(zhǔn)備；（5）教學(xué)實(shí)施過程，要有相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，不能把教案寫成單純的知識(shí)提綱講稿；（6）板書設(shè)計(jì)；（7）作業(yè)布置；（8）教學(xué)后記。嚴(yán)禁翻版教學(xué)資料和下載網(wǎng)絡(luò)資料作為教案。我們不反對(duì)對(duì)教學(xué)資料和下載網(wǎng)絡(luò)資料的借鑒，但必需依據(jù)自身所教班級(jí)的實(shí)際情況，有目的的篩選、整理，認(rèn)真的進(jìn)行第二次備課。不許用舊教案，不能以在課本、資料上寫評(píng)注圈點(diǎn)為由而不寫教案。3、必需提前教學(xué)進(jìn)度一周進(jìn)行備課。本學(xué)期的教案檢查10月20日和12月22日以及學(xué)期考試結(jié)束前（如上級(jí)有檢查任務(wù)另外通知檢查）。教案必需與教學(xué)進(jìn)度相符并備有超前一兩節(jié)的儲(chǔ)備課。如發(fā)現(xiàn)與進(jìn)度不符的扣罰績(jī)效工資20元，與教學(xué)進(jìn)度相符但未超前備課的扣罰10元。學(xué)期結(jié)束語(yǔ)數(shù)英以及其他科目（史地政生以及體音美等）分四類每類將評(píng)出兩本好的教案進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，第一名獎(jiǎng)100元，第二名50元。三、課堂教學(xué)上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的緊要環(huán)節(jié)。上課的基本環(huán)節(jié)包含：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、歸納總結(jié)、形成性練習(xí)、布置作業(yè)等。老師上課的基本要求：1、沒有教案不能上課。如發(fā)現(xiàn)老師無(wú)教案上課，檢查人員應(yīng)勒令其停課。第一次扣罰2元、第二次扣罰5元、第三次扣罰10元。2、上課前應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備好教具，確保上課能正常進(jìn)行。老師一進(jìn)課堂不許中途退出，不允許在開始上課后令學(xué)生出課堂替老師提取所缺用品。3、老師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教務(wù)處同意，不得隨便調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課，上課鈴響后3分鐘進(jìn)教室視為遲到，5分鐘后視為曠課，下課鈴響前3分鐘離開教室視為早退。未經(jīng)教務(wù)處同意，隨便調(diào)課，調(diào)課雙方被視為曠課，遲到、早退、曠課懲罰按學(xué)校訂立的制度執(zhí)行。缺課罰款100元，遲到早退中途脫離課堂罰款5元，超出20分鐘按曠課處理。4、老師在準(zhǔn)備鈴響時(shí)應(yīng)站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，同時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席情況，上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)相互問候致禮。5、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。必需時(shí)，可以依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式或進(jìn)度作必需的調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際。6、老師要依據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式和討論式教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和自主練習(xí)的引導(dǎo)，特別要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實(shí)效。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)要典型精當(dāng)，有利加強(qiáng)學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的運(yùn)用掌握，既要防止題海戰(zhàn)術(shù)，盲目地多練，又要防止老師承攬，缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實(shí)際體驗(yàn)，真正做到“精講精練”。7、老師上課要講普通話，語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性或吸引力，聲音要嘹亮，要使教室每個(gè)位置的學(xué)生都能聽清。8、老師上課板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點(diǎn)，字跡工整，大小適當(dāng)，用規(guī)范字，不寫錯(cuò)別字。9、老師要注意語(yǔ)言、行為的文明，上課時(shí)關(guān)閉移動(dòng)電話，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室，不準(zhǔn)在教室里吸煙。在課堂里接聽、撥打移動(dòng)電話一次扣罰績(jī)效工資20元，吸煙一次發(fā)現(xiàn)扣罰績(jī)效工資100元。各班主任要給考勤的班干部講清楚，讓其作好記錄，填好教室日志，教室日志的填寫要做到客觀、公正。學(xué)期結(jié)束后，教室日志要上交教務(wù)處作為對(duì)班主任的考評(píng)依據(jù)。10、老師要敬重學(xué)生的人格，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐性勸服教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生，樂觀創(chuàng)設(shè)平等、民主和諧的課堂環(huán)境。對(duì)體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生的老師，學(xué)校將視其情節(jié)輕重進(jìn)行嚴(yán)格處理。四、作業(yè)布置與批改布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的連續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)不行缺少的有機(jī)構(gòu)成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和老師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的緊要手段。（一）作業(yè)布置1、布置作業(yè)必需有明確的目的性和針對(duì)性，以利于鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握“雙基”，培養(yǎng)本領(lǐng)，發(fā)展智力。2、作業(yè)布置要適時(shí)適量，難易適中，要重視對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的引導(dǎo)和檢查。一般課堂作業(yè)的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上能完成。作業(yè)內(nèi)容可依據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分類，因人而異，有選做題，有必做題。堅(jiān)決杜絕懲罰性作業(yè)，隨便性作業(yè)，大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。（二）作業(yè)量為促進(jìn)學(xué)生健康全面地發(fā)展，要嚴(yán)格掌控作業(yè)量。課外作業(yè)總量五、六、三、四班級(jí)不超出1小時(shí)，一、二班級(jí)不超出45分鐘。語(yǔ)文：三班級(jí)起大作文每期不少于10篇，小作文不少于三篇，小字每周不少于6篇（批改3次）。老師要樂觀鼓舞學(xué)生課外廣泛閱讀、察看和積累，并適當(dāng)布置相關(guān)的練習(xí)。數(shù)學(xué)：16班級(jí)布置作業(yè)原則上每課時(shí)一次，老師每周批閱不少于5次。英語(yǔ)16班級(jí)每周不少于3次作業(yè)，七八班級(jí)不少于4次。其它學(xué)科：自然、科學(xué)、品德與生活（社會(huì)）、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科按要求當(dāng)堂完成練習(xí)，不設(shè)作業(yè)本，但可以布置相關(guān)的體驗(yàn)與實(shí)踐性活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展。七班級(jí)歷史、生物、地理、思品每周不少于2次作業(yè)。（三）作業(yè)批改1、老師必需及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)訂正，日期明確，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心，全面取得教學(xué)反饋信息。2、批改作業(yè)批閱后注明“好”“較好”等一些具有鼓舞性的評(píng)語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，成績(jī)差的可以加注一些督促其樂觀進(jìn)取的評(píng)語(yǔ)，勉勵(lì)其努力學(xué)習(xí)，趕上好的同學(xué)。不得顯現(xiàn)只給評(píng)價(jià)而不批改，或既不給評(píng)價(jià)又不批改，只寫一個(gè)“查、閱”等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。作業(yè)提倡全批全改，語(yǔ)文的大作文，每期全批全改不少于八篇，小作文兩周一次，每次要全查，可抽改三分之一；數(shù)學(xué)原則上每課一次作業(yè)，每周不少于四次；外語(yǔ)每周批改作業(yè)次數(shù)36班級(jí)不得少于兩次，七班級(jí)不得少于三次，七班級(jí)歷史、生物、地理、思品每周不少于一次作業(yè)。3、批改要具有示范性，老師書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要規(guī)范。作文的眉批、總批判語(yǔ)要得體，指示要實(shí)在，富于激勵(lì)和引導(dǎo)作用。4、作業(yè)批改確定要由老師本人進(jìn)行，如發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生代改作業(yè)或應(yīng)付檢查讓學(xué)生突擊補(bǔ)做作業(yè)，老師突擊批改的現(xiàn)象，學(xué)校要追究該老師的責(zé)任。5要采取切實(shí)有效的措施培養(yǎng)學(xué)生定時(shí)、規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣，老師應(yīng)督促每位學(xué)生及時(shí)上交作業(yè)，如學(xué)生拖欠或不做作業(yè)，老師又沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)或沒有采取補(bǔ)做措施，追究該老師的責(zé)任。學(xué)校不定期抽查與檢查相結(jié)合，教研組每月檢查一次作業(yè)批改情況，學(xué)校不定期抽查與檢查相結(jié)合，并將結(jié)果公布于眾。而且學(xué)校每年要組織不少于一次的各班級(jí)各類優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。對(duì)于作業(yè)量不足的老師，語(yǔ)文缺少作文一次，扣罰績(jī)效工資40元，缺少作業(yè)一次扣罰績(jī)效工資10元。數(shù)學(xué)缺少作業(yè)一次扣罰績(jī)效工資15元，英語(yǔ)缺少作業(yè)一次扣罰績(jī)效工資15元，七班級(jí)歷史、生物、地理、思品缺少作業(yè)一次扣罰績(jī)效工資15元，教研組不按教務(wù)處規(guī)定檢查作業(yè)扣罰教研組長(zhǎng)學(xué)校補(bǔ)助50元。五、輔導(dǎo)1、輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要課內(nèi)輔導(dǎo)，又要課外輔導(dǎo)，既要集體輔導(dǎo)，又要個(gè)別輔導(dǎo)。2、輔導(dǎo)對(duì)象要有重點(diǎn)，緊要是學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可適當(dāng)布置提高性作業(yè)，激勵(lì)興趣，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)；對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及因請(qǐng)假、曠課而影響了學(xué)業(yè)的學(xué)生，可采取個(gè)別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)的方式有的放矢地查漏補(bǔ)缺。3、輔導(dǎo)要講究效益，要做到熱心、耐性、有信心，躲避疲乏戰(zhàn)。4、要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)紀(jì)錄。五、特色課我校計(jì)劃今年抓好寫字工作，至少每班每周開展一次練習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)文老師要訂立切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有方案，有記載，有總結(jié)。力求辦出特色、辦出成效。六、教研工作1、每位任課老師必需參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng)，并能圍繞活動(dòng)中心，樂觀發(fā)表自身的見解，虛心聽取他人看法。堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，教導(dǎo)主任每期聽課不少于20節(jié)、教研組長(zhǎng)15節(jié)、老師10節(jié)。2、遵守教研紀(jì)律，定時(shí)參加每周三下午的教育教學(xué)例會(huì)，不無(wú)故請(qǐng)假或遲到早退，教研工作納入老師考核考勤獎(jiǎng)懲。無(wú)辜缺席一次扣10元，除家庭重點(diǎn)事情以及學(xué)校布置，請(qǐng)假扣5元。3、教研組每月開展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期上交一份教研工作計(jì)劃、總結(jié)。沒開展一次教研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留記錄上交教務(wù)處存檔。七、質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)凡是在鄉(xiāng)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)中獲得第一名嘉獎(jiǎng)500元，第二名300元，第三名100元。倒數(shù)第一名罰500元。第一學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理制度篇2:中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度引導(dǎo)中學(xué)校老師教學(xué)常規(guī)管理制度引導(dǎo)教學(xué)常規(guī)包含備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等基本內(nèi)容。為更好地開展基礎(chǔ)教育課程改革，推動(dòng)素養(yǎng)教育，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，結(jié)合我區(qū)教學(xué)實(shí)際，特訂立本教學(xué)常規(guī)。一、備課集體備課1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，集體備課要做到“五定”：定時(shí)間、定地方、定內(nèi)容、定主持人、定主備人。并做到“三有”：有記錄、有檢查、有反饋。每?jī)芍荛_展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩課時(shí)。2.集體備課時(shí)，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課構(gòu)成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、本領(lǐng)發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。個(gè)人備課1.確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要分高、中、低三個(gè)層次，教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合。每堂課至少要有三類不同的教學(xué)目的，以供同學(xué)們選擇。2.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，敬重學(xué)生個(gè)體差別，因材施教。3.編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案。教學(xué)設(shè)計(jì)方案要實(shí)在到每一節(jié)課。教案內(nèi)容一般包含：教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教案編寫要重視實(shí)效，從教不滿五年的老師要寫規(guī)范教案，其他老師要在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫特色教案。4.教務(wù)處要嚴(yán)把備課關(guān)，備課簿有教研組長(zhǎng)或教導(dǎo)主任簽字，簽字后方可上課，要求一課一簽，要有提前一周的備課量；教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)老師的教案檢查至少兩次（期中、期末各一次）以上，并簽名或蓋章，注明日期，教導(dǎo)處要將檢查的情況用書面形式及時(shí)向全體老師反饋，反饋料子要備案。二、上課1.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟識(shí)教案、了解學(xué)情，如要求學(xué)生預(yù)習(xí)的，要對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.強(qiáng)化課堂秩序管理。上課前要檢查學(xué)生出勤情況，上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，教學(xué)中老師不隨便離開教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，也不能放任學(xué)生隨便離開教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。3.老師講授新課不得超出全堂課的二分之一的時(shí)間（學(xué)校不得超出15分鐘）；課堂上學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘；課堂提問要照料到不同層次的學(xué)生，每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次；下課后10分鐘，和學(xué)生一起活動(dòng)，聽取學(xué)生看法，及時(shí)反饋；每節(jié)課后，在教案上總結(jié)一句話（成功或成敗之處）。4.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課15節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研（備課）組長(zhǎng)聽課20節(jié)以上，老師聽課15節(jié)以上，并有聽課、評(píng)課記錄。學(xué)校教導(dǎo)處或教研室每學(xué)期要對(duì)老師聽課、評(píng)課情況進(jìn)行定期檢查或抽查，做好記錄并及時(shí)反饋。三、作業(yè)布置與批改1.針對(duì)學(xué)生實(shí)際，留不同質(zhì)量的作業(yè)，不加添學(xué)生的負(fù)擔(dān)，杜絕懲罰性作業(yè)（力求作業(yè)的最佳值）。2.合理掌控作業(yè)總量。每天的作業(yè)時(shí)間要嚴(yán)格掌控在國(guó)家教育部的有關(guān)規(guī)定內(nèi)，即學(xué)校一班級(jí)不留書面課外作業(yè)，二、三班級(jí)每天課外作業(yè)總量不超出30分鐘，四班級(jí)不超出45分鐘，五、六班級(jí)不超出60分鐘。中學(xué)各班級(jí)每天課外作業(yè)總量不超出90分鐘（以上均按中等水平學(xué)生完成的時(shí)間測(cè)定）。學(xué)校中高班級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇，中學(xué)每學(xué)期作文不少于7篇。要有寫周記、日記或小作文的要求。各學(xué)科作業(yè)量要相互協(xié)調(diào)，不使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。3.作業(yè)批改、反饋要及時(shí)。作業(yè)批改的形式應(yīng)以老師批改為主，學(xué)生的互批互改要在老師引導(dǎo)下進(jìn)行。批改格式、書寫要規(guī)范，提倡精批精改、對(duì)有困難學(xué)生的可面批面改。除作文外，作業(yè)應(yīng)在該學(xué)科下一次上課前完成批改發(fā)還學(xué)生并做反饋講評(píng)?；顒?dòng)類作業(yè)應(yīng)得到輔導(dǎo)老師的及時(shí)檢查和點(diǎn)評(píng)。4.教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)作業(yè)要全面認(rèn)真檢查兩次（期中、期末各一次，形式可多樣）以上，并向全體老師書面反饋檢查情況，書面料子要備案。四、課外輔導(dǎo)1.課外輔導(dǎo)緊要包含學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。⑴學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱誠(chéng)關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫忙他們樹立信心。⑵興趣特長(zhǎng)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。⑶心理健康類輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，重視學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。2.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地方。3.課外輔導(dǎo)要符合有關(guān)規(guī)定。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課；不得占用綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間；不得搞有償輔導(dǎo)和有償家教。五、考試與評(píng)價(jià)1、采取多元化評(píng)價(jià)形式（學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等）評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情形。評(píng)價(jià)要以鼓舞為主，不得挖苦、謾罵、污辱學(xué)生，挫傷學(xué)生的敬重本身心和自信心。不得體罰或變相體罰學(xué)生。2、規(guī)范考試評(píng)價(jià)方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科以考試為主，其他科目及試驗(yàn)、操作等以考查為主。每學(xué)段可由班級(jí)組或?qū)W校命題，組織一次考試或考查?？荚嚪绞揭话阋怨P試為主，堅(jiān)持筆試、口試或其他考試方式相結(jié)合。義務(wù)教育階段的考試或考查成績(jī)均采用等級(jí)制呈現(xiàn)。3、做好綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。依照新課程關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)記錄和綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定，各負(fù)其責(zé)，適時(shí)做好原始素材的收集、整理和評(píng)價(jià)工作。4、提高考試命題水平。任課老師要能自身獨(dú)立命題，試題要科學(xué)編制、精選改創(chuàng)。試題難度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際情況。要加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，加強(qiáng)命題反思，提高命題質(zhì)量。六、課后反思1、堅(jiān)持多樣化的課后反思。要通過課后反思進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我診斷，不絕改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課后反思可以是自我反思、同伴互助反思和在專家引領(lǐng)下反思等形式。課后反思的呈現(xiàn)方式可以是“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”等形式。2、形成撰寫課后反思習(xí)慣。每位老師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位老師每學(xué)期至少800字以上有確定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在學(xué)科組或校內(nèi)溝通。篇3:學(xué)校生一日常規(guī)檢查評(píng)比制度一、“一日常規(guī)”評(píng)比說(shuō)明：1、各項(xiàng)評(píng)比的滿分均為一百分，獲得滿分者評(píng)為優(yōu)秀；9099分為良；7589分為合格；75分以下為不合格。2、評(píng)比每周進(jìn)行一次,于星期一有重點(diǎn)地選擇其中幾項(xiàng)公布評(píng)比結(jié)果，其他幾項(xiàng)評(píng)比結(jié)果在德育處存檔，歡迎查閱。3、獲得優(yōu)秀的班級(jí)依據(jù)次數(shù)的多少作為評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)和紅旗中隊(duì)的緊要依據(jù)。4、被評(píng)為不合格的班級(jí)應(yīng)努力改正，如連續(xù)兩次不合格的，取消本學(xué)期一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。5、檢查人員布置：晨會(huì)、眼操、早餐、午讀由值周班級(jí)以及值周老師檢查；早操由體育老師以及大隊(duì)部組織大隊(duì)干部檢查；衛(wèi)生由校醫(yī)以及德育處組織特