2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文科第八單元隨堂訓(xùn)練綜合評(píng)價(jià)同學(xué)們，在第八單元里，我們追尋了祖先在原始森林里的生活場(chǎng)景，編織了有趣的世界之初的童話，走近了奇幻的中國(guó)神話故事，讓我們?cè)僖淮握归_想象，探索世界之初的奧秘！一、識(shí)字寫字小達(dá)人1.認(rèn)一認(rèn)，連一連。zǔzhǔshèshìyányuánlèiliè煮祖設(shè)柿射源炎類列2.照樣子，先填相同偏旁，再填偏旁是哪個(gè)字變化而來(lái)的。3.讀一讀，填一填。我發(fā)現(xiàn):左邊的三個(gè)字里都有(),帶有這個(gè)偏旁的漢字都與()有關(guān),我還能寫出類似的漢字()。右邊的三個(gè)字里都有(),帶有這個(gè)偏旁的漢字都與()有關(guān),我還能寫出類似的漢字()。4、比一比，組詞語(yǔ)。植()根()通()傳()值()艱()桶()轉(zhuǎn)()5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。lǐyóubǐsàihuángdìqǐfājuédeyuànwànghūrányíduàn二、學(xué)詞寫句小能人1.選一選，把序號(hào)填在括號(hào)里。①棵②陣③條④根⑤座⑥只⑦片雨后,一()螞蟻翻過(guò)一()小山,來(lái)到一()河邊,河水嘩啦啦地流著,螞蟻沿著一()樹干,爬上一()大樹的一()葉子上。忽然一()大風(fēng)，把螞蟻吹到河對(duì)岸。2.近義詞連一連。3.選一選，填序號(hào)。①挖②采③摘④逗⑤捉⑥逮⑦掏⑧數(shù)()蘑菇()松鼠()星星()野果()野菜()鵲蛋()蜻蜓()蟈蟈4.仿照句子，展開想象，補(bǔ)充句子。(1)那原始森林，是我們祖先的搖籃。是鳥兒的搖籃。是的搖籃。(2)最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小花貓,地跑進(jìn)了草叢里。高興極了,。三、閱讀思考小行家1.讀課文，做一做。(一)神箭手羿(覺決)心幫助人們脫離苦海。他九十九座高山，九十九條大河,來(lái)到東海邊。他一座大山,神箭,神弓,對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。(1)在短文中的()選擇正確的字,打“√”。(2)把下面的詞語(yǔ)送回原文中，填序號(hào)。①搭上②翻過(guò)③跨過(guò)④拉開⑤登上(3)羿經(jīng)過(guò)了哪些艱辛?用“”在短文中畫出。(二)黃帝指著那片樹葉，高興地對(duì)大家說(shuō)：“你們看，螞蟻待(dāidài)在樹葉上，就能在河里浮著不沉下去。如果造一個(gè)像樹葉一樣浮在水面的東西，能讓人待在上面，我們就可以在水上自由來(lái)去了。”(1)在短文中的()選擇正確的讀音,打“√”。(2)這句話出自《》一文,黃帝看到,想到,造出了。(3)用“△”在句子中畫出一對(duì)反義詞。2.閱讀短文，按要求做題。聰明的韓愈(yù)從前，有位教書先生，他給學(xué)生出了一道題：看誰(shuí)用一串銅錢買一件東西，能把書房裝滿。學(xué)生人人動(dòng)腦，認(rèn)真思考。放學(xué)后，他們都到集市上去了。第二天，有的買來(lái)了一捆(kǔn)稻草，有的買來(lái)了一棵樹苗……可是誰(shuí)的東西都沒(méi)把屋子裝滿。一個(gè)叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書房，從袖子里取出一支蠟燭，把它點(diǎn)燃。燭光立刻照亮了整間屋子。先生見了，高興地連聲說(shuō)：“好！好！韓愈真聰明！”(1)教書先生出了一道什么題目?在文中用“”畫出來(lái)。(2)韓愈用什么辦法把書房裝滿了?()①用稻草裝房子②用樹苗裝房子.③用棉花裝房子④用燭光裝房子(3)選擇合適的數(shù)量詞，填序號(hào)。①串②捆③間④棵⑤件⑥支一()蠟燭一()樹苗一()稻草一()屋子一()銅錢一()東西四、寫話表達(dá)小高手想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會(huì)做什么?寫一寫。五、讀書朗誦小能手請(qǐng)同學(xué)們把下面的句子有感情地讀給老師聽。(1)我們的祖先,