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大學(xué)生心理健康2021-22-2學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年心理學(xué)是研究人和動(dòng)物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。
答案:對(duì)一個(gè)人出現(xiàn)幻覺(jué)和妄想,說(shuō)明他心理異常了
答案:對(duì)一個(gè)平時(shí)沉默寡言、內(nèi)向害羞的人突然毫無(wú)征兆的表現(xiàn)出熱情洋溢、口若懸河的狀態(tài),這是正常的現(xiàn)象。
答案:錯(cuò)一個(gè)心理健康的人能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值、既能了解自己,又能接受自己。
答案:對(duì)心理咨詢能解決一切心理問(wèn)題。
答案:錯(cuò)不同心理現(xiàn)象的各個(gè)方面是孤立的。
答案:錯(cuò)學(xué)了心理學(xué)就能夠知道對(duì)方在想什么。
答案:錯(cuò)心理咨詢是指咨詢者協(xié)助來(lái)訪者解決各類心理問(wèn)題以維護(hù)心理健康,發(fā)展個(gè)人潛能的過(guò)程。
答案:對(duì)心理健康與心理問(wèn)題、心理障礙或心理疾病之間并沒(méi)有絕對(duì)的界限。
答案:對(duì)沒(méi)有絕對(duì)的心理健康的人。
答案:對(duì)下面幾個(gè)同學(xué)中,可能已經(jīng)出現(xiàn)心理異常的是?
答案:申斌同學(xué)最近無(wú)論是在宿舍還是在校園里,甚至上課的時(shí)候,都能聽(tīng)到有人在罵他。精神分析流派的代表人物和創(chuàng)始人是(
)
答案:弗洛伊德廣義的心理健康是指一個(gè)具有良好的心理品質(zhì)和(
)。
答案:健全的人格下列關(guān)于健康的描述錯(cuò)誤的是:
答案:健康就是沒(méi)有疾病根據(jù)需要層次理論,安全需要屬于(
)
答案:低級(jí)需求世界精神衛(wèi)生日是哪一天?
答案:10月10日著名的需要層次理論是由心理學(xué)家(
)提出的。
答案:馬斯洛全國(guó)大學(xué)生心理健康日為每年的(
)
答案:5月25日對(duì)心理健康表述不正確的有(
)
答案:心理健康的人一直都開心愉快下列描述中屬于WHO關(guān)于健康的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的有:
答案:頭發(fā)有光澤、無(wú)頭屑;處事樂(lè)觀、態(tài)度積極;善于休息、睡眠良好;應(yīng)變能力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化下列描述中,符合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的有(
)
答案:情感豐富但情緒波動(dòng)較大;自我意識(shí)增強(qiáng)但發(fā)展不成熟;意志水平明顯提高但不穩(wěn)定;人格發(fā)展基本成熟但不完善關(guān)于心理咨詢,下列說(shuō)法正確的是(
)
答案:心理咨詢必須遵循保密原則,同時(shí)也存在保密例外的情況;心理咨詢具有時(shí)間限制心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括(
)
答案:智力正常;情緒健康;行為協(xié)調(diào);心理特點(diǎn)符合年齡大學(xué)生常見(jiàn)心理健康問(wèn)題有(
)
答案:環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題;學(xué)習(xí)問(wèn)題;人際關(guān)系問(wèn)題;戀愛(ài)與性心理問(wèn)題下列不屬于心理健康診斷標(biāo)準(zhǔn)或維度的是(
)
答案:心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)下列描述不屬于莫雷教授心理健康水平分類方式的是:
答案:健康狀態(tài)第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)對(duì)心理健康的定義是“所謂心理健康,是指在身體、智能以及(
)上與他人心理健康不矛盾范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展到最佳的狀態(tài)”
答案:情感你的朋友小強(qiáng)平日是個(gè)開朗樂(lè)觀的人,突然有一天他很認(rèn)真的告訴你“我好像得了抑郁癥”,你會(huì)如何回答?請(qǐng)選出最佳回應(yīng)方式。
答案:是不是發(fā)生了什么?你有去醫(yī)院診斷過(guò)嗎?季紅覺(jué)得最近兩個(gè)星期都情緒低落,覺(jué)得做什么都沒(méi)有興趣,感覺(jué)大腦好像生銹了,去醫(yī)院診斷為抑郁癥,這時(shí)她需要(
)
答案:去接受專業(yè)心理治療并且配合藥物生活中的事件所帶來(lái)的的心理困擾屬于(
)
答案:正常心理心理咨詢師評(píng)估和診斷心理健康狀況的主要方法是(
)
答案:會(huì)談法求助者在生活學(xué)習(xí)中遇到各種煩惱,有明顯的心理矛盾和沖突,咨詢目的是幫助他們減輕心理壓力,改善適應(yīng)能力,這種咨詢叫做(
)
答案:適應(yīng)性心理咨詢門診心理咨詢相比于其他咨詢方式的優(yōu)勢(shì)是(
)
答案:咨詢較深入,效果較好心理咨詢關(guān)注人們面臨困難問(wèn)題時(shí)的心理適應(yīng)問(wèn)題,而不是告訴來(lái)訪者如何去處理,這體現(xiàn)了心理咨詢的什么特征?
答案:心理性在心理咨詢中,帶著自己的問(wèn)題向咨詢者請(qǐng)教的人一般稱為(
)
答案:來(lái)訪者大學(xué)生的抽象思維迅速發(fā)展,但存在主觀(
)
答案:片面性小奧在準(zhǔn)備明天的“青春中澳”文藝節(jié)目,腦海中浮現(xiàn)了自己站在舞臺(tái)上光彩奪目的樣子,這個(gè)心理過(guò)程叫做(
)
答案:想象來(lái)到大學(xué)校園后,常常想起以前的中學(xué)生活,這是(
)的心理過(guò)程。
答案:記憶心理過(guò)程中,情感和意志是在(
)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
答案:認(rèn)識(shí)小楊與女友分手后,連續(xù)兩個(gè)多月情緒低落,每天無(wú)精打采,上課無(wú)法集中精神聽(tīng)課,常一個(gè)人待在宿舍不參加任何集體活動(dòng),這屬于(
)。
答案:嚴(yán)重心理困擾一個(gè)人對(duì)于高興的事情做出冷漠甚至悲傷的反應(yīng),屬于(
)心理現(xiàn)象。
答案:異常人格具有穩(wěn)定性的特點(diǎn),因此人格一旦形成,就不會(huì)改變。
答案:錯(cuò)外向的人心理一定健康,而內(nèi)向的人多少會(huì)有些問(wèn)題。
答案:錯(cuò)“人心不同,各如其面”說(shuō)明人格具有獨(dú)特性。
答案:對(duì)有心理障礙的人的人格十分完整。
答案:錯(cuò)人格既由先天稟賦所決定,又受后天環(huán)境的影響。
答案:對(duì)人的氣質(zhì)本身無(wú)好壞之分,每一種氣質(zhì)類型的人都可以成功。
答案:對(duì)“江山易改,本性難移”,所以人的性格是不可改變的。
答案:錯(cuò)心理健康課中關(guān)于影響人格形成與發(fā)展的因素主要有()。
答案:遺傳因素;社會(huì)文化因素;家庭環(huán)境因素;早期童年經(jīng)驗(yàn)屬于人格基本特點(diǎn)是以下的()。
答案:獨(dú)特性;穩(wěn)定性;整體性;功能性心理學(xué)中闡述的個(gè)性心理特征包括下列()。
答案:能力;性格;氣質(zhì)大學(xué)生良好人格塑造的方法和途徑有()。
答案:努力學(xué)習(xí),豐富知識(shí);積極參加社會(huì)實(shí)踐;做情緒的主人;優(yōu)化人格結(jié)構(gòu)對(duì)于大學(xué)生健全人格的內(nèi)涵理解應(yīng)包括下列()方面。
答案:正確的自我意識(shí);良好的情緒控制能力;和諧的人際關(guān)系;樂(lè)觀的生活態(tài)度弗洛伊德關(guān)于人格結(jié)構(gòu)的理論,認(rèn)為人格是由下列()部分組成。
答案:本我;自我;超我個(gè)體在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性方面的動(dòng)力特征,這種個(gè)性心理特征被稱為()。
答案:氣質(zhì)多血質(zhì)的氣質(zhì)類型與高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的()對(duì)應(yīng)。
答案:活潑型個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式是()。
答案:性格一個(gè)人的性格是在先天生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和不同環(huán)境熏陶下逐漸形成的()個(gè)性心理特征。
答案:比較穩(wěn)定的我們經(jīng)常說(shuō)的“江山易改,秉性難移”這句話形象的說(shuō)明了(
)。
答案:人格
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