易錯(cuò)點(diǎn)03語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用

目錄

01易錯(cuò)陷阱（四大陷阱）

1（）2舉一反三

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】書(shū)面表達(dá)格式要牢記

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】口語(yǔ)交際用語(yǔ)要得體

［易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)詞性要相同

!［易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】圖文漫畫(huà)要素不能丟

103易錯(cuò)題通關(guān)（真題+模擬）

易錯(cuò)陷阱1：書(shū)面表達(dá)格式，混亂不清

【分析】

語(yǔ)文課本中各種應(yīng)用文，比如通知、啟事、邀請(qǐng)函、申請(qǐng)書(shū)、倡議書(shū)、留言條等等。每年中考，

各地都會(huì)考到應(yīng)用文寫(xiě)作。掌握應(yīng)用文格式，顯得十分重要。

【避坑技巧】

1、常見(jiàn)應(yīng)用文格式需要掌握，其中很多應(yīng)用文格式是有書(shū)信演化而來(lái)。

2、明確各類(lèi)應(yīng)用文的寫(xiě)作目的，做到針對(duì)性。語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。

易錯(cuò)陷阱2：口語(yǔ)交際用語(yǔ)，謙敬不分

【分析】

生活中交往、討論、介紹、問(wèn)答、對(duì)話、辯論、主持、演說(shuō)等方面的口頭表達(dá)題，都屬于此類(lèi)

題。設(shè)置一種具體的情境，在情境活動(dòng)中考查考生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要求語(yǔ)

言簡(jiǎn)明、連貫、得體。

【避坑技巧】

1.結(jié)合情景,抓住中心。就是能根據(jù)具體的情景進(jìn)行表達(dá)。

2.領(lǐng)會(huì)意圖,設(shè)身處地。語(yǔ)言的表達(dá)要能“如出己口”，與人物性格、年齡等相符合。

3.注意禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。

解答準(zhǔn)則：

⑴言之有“禮”，即文明得體。

（2）言之有“物”，即有內(nèi)容。

（3）言之有“序”，即有合理的順序。

⑷言之有“理”，即勸說(shuō)要合情合理，以理服人。

（5）言之有“節(jié)”，即簡(jiǎn)明。

易錯(cuò)陷阱3：擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)要求，分辨不清

【分析】

對(duì)聯(lián)，是一種獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)形式，要求言簡(jiǎn)意賅，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，詞性相對(duì)，字?jǐn)?shù)相

等。江蘇省常常將其作為一種單獨(dú)題型進(jìn)行考查。

【避坑技巧】

（1）要字?jǐn)?shù)相等、斷句一致。除有意空出某字的位置以收到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相

同，不多不少。

（2）要平仄相合、音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句

尾字則要用平聲。

（3）要詞性相對(duì)、位置相同。一般稱(chēng)為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，

形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。

（4）要內(nèi)容相關(guān)、上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。

易錯(cuò)陷阱4：圖文漫畫(huà)要素，丟三落四

【分析】

圖片漫畫(huà)是單一的，所有設(shè)題都是圍繞圖片展開(kāi)的，要求從中讀出內(nèi)容、進(jìn)行描述、有

所感悟等，把從圖片中獲得的信息按要求轉(zhuǎn)換成文字。

【避坑技巧】

“看圖說(shuō)話”集齊要素，徽標(biāo)類(lèi)題主要是分析其內(nèi)涵和寓意。漫畫(huà)類(lèi)題的內(nèi)容多涉及人類(lèi)的生

存環(huán)境、社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象、身邊的時(shí)事人物等，或針硬，或褒揚(yáng)。但都是考查考生的語(yǔ)言表

達(dá)能力。

1、漫畫(huà)類(lèi)

一幅漫畫(huà)主要由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。

標(biāo)題即題目，往往告知我們漫畫(huà)的主題思想，有的漫畫(huà)雖沒(méi)有標(biāo)題，但一定有鮮明的主題；

主體是畫(huà)面各因素構(gòu)成的情景；

注釋是對(duì)畫(huà)面情景的文字提示或注解。

只要對(duì)這三部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀，就能從整體上概括其寓意。

2、徽標(biāo)類(lèi)

徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，不是一般的圖標(biāo)，它往往高度凝練，蘊(yùn)含豐富的含意。這類(lèi)題型的解題

方略有以下幾個(gè)步驟：

第一步：觀察表象，宏觀把握。

宏觀把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫(xiě)和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。

第二步：由表及里，分析內(nèi)涵。

要注意由表及里，分析徽標(biāo)的內(nèi)涵和寓意，對(duì)于它的創(chuàng)意、含意，要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理的

解釋?zhuān)o扣圖中的信息點(diǎn)來(lái)聯(lián)想，不可隨意想象。

第三步：規(guī)范答題。

明確題目在命題形式、修辭手法、字?jǐn)?shù)等方面的要求，采用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰、規(guī)范的

說(shuō)明語(yǔ)言，說(shuō)明或介紹畫(huà)面時(shí)要遵循一定的說(shuō)明順序。

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】應(yīng)用文體格式要牢記

【例1】（2023?四川廣元?統(tǒng)考中考真題）文明是一座城市發(fā)展的靈魂，是一座城市進(jìn)步的標(biāo)

志。為配合我市創(chuàng)建第七屆全國(guó)文明城市活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)以學(xué)

生會(huì)的名義，面向全體學(xué)生寫(xiě)一篇倡議書(shū)。要求：闡述目的，提出要求，格式正確，至少提出

兩點(diǎn)倡議。

【答案】

倡議書(shū)

同學(xué)們：

文明校園是文明社會(huì)的重要組成部分，創(chuàng)建文明校園是時(shí)代的呼喚。作為學(xué)生，我們要為

建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。為此，校學(xué)生會(huì)倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1.文明校園，創(chuàng)建美麗環(huán)境。講究公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不在

教室或教學(xué)區(qū)內(nèi)吃東西。

2.文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。遵守校紀(jì)校規(guī)，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，做到上課不遲到、不曠課、

不早退，認(rèn)真聽(tīng)課，不睡覺(jué)，不玩手機(jī)。

3.文明個(gè)人，注重文明禮儀。做到舉止文明，禮貌待人，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母。

xx中學(xué)學(xué)生會(huì)

X年X月X日

【解析】本題考查倡議書(shū)。

倡議書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式：

1、標(biāo)題，倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)"三個(gè)

字。

2、稱(chēng)呼，一般頂格寫(xiě)在第二行開(kāi)頭。

3、正文，一般在第三行空兩格寫(xiě)正文。

4、寫(xiě)明倡議書(shū)的背景原因和目的。

5、寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求。

6、結(jié)尾。

7、落款。

根據(jù)題干可知，為配合我市創(chuàng)建第七屆全國(guó)文明城市活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題活

動(dòng)，要求以以學(xué)生會(huì)的名義，面向全體學(xué)生寫(xiě)一篇倡議書(shū)。注意倡議書(shū)的格式正確、體現(xiàn)背景、

建議切實(shí)可行、符合學(xué)生會(huì)身份即可。如：一、禮貌言談我?guī)ь^。堅(jiān)持從自己做起，說(shuō)普通話，

用禮貌語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，不在公共場(chǎng)所高聲喧嘩，爭(zhēng)做禮貌言談的模范。二、愛(ài)護(hù)環(huán)境我

帶頭。堅(jiān)持從自己做起，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不亂倒污水，不亂丟煙

頭，不亂貼亂畫(huà)，不隨地吐痰。三、有序排隊(duì)我?guī)ь^。堅(jiān)持從自己做起，自覺(jué)按照先后排隊(duì)，

不插隊(duì)，不擁擠，養(yǎng)成遵守秩序的好習(xí)慣。

易錯(cuò)分析：倡議書(shū)的格式要牢tgr

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】口語(yǔ)交際用語(yǔ)要得體

【例2】（2023?江蘇淮安?統(tǒng)考中考真題）運(yùn)河中學(xué)將開(kāi)展以"自強(qiáng)不息”為主題的演講活動(dòng)，

請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

【我主持】②假如你是主持人，請(qǐng)為以下兩個(gè)演講撰寫(xiě)串場(chǎng)詞。

演講順序演講題目演講者

1《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》901班小淮

2《勇做弄潮兒》902班小安

【答案】示例：感謝901班小淮同學(xué)的精彩演講，作為青少年就應(yīng)有遠(yuǎn)大志向，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，

那么我們需要怎樣去做，才能將實(shí)現(xiàn)我們的志向呢？讓我們一起聆聽(tīng)902班小安的演講《勇做

弄潮兒》。

【解析】本題考查口語(yǔ)交際串場(chǎng)詞。解答此題應(yīng)結(jié)合活動(dòng)主題將上一個(gè)節(jié)目與下一個(gè)節(jié)目更好

的串聯(lián)起來(lái)。本題上一個(gè)節(jié)目是《志存高遠(yuǎn)》，下一個(gè)節(jié)目是《勇做弄潮兒》；上一個(gè)節(jié)目是

立志，下一個(gè)節(jié)目是做法。據(jù)此可做答。

易錯(cuò)分析：串詞注意上下文要連貫丁

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)詞性要相同

【例3】（2022?江蘇南京?統(tǒng)考中考真題）參加圖書(shū)館楹聯(lián)征集，你精心完成對(duì)聯(lián)。

⑴在橫線上填空，完成圖書(shū)館大門(mén)的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：觀書(shū)下聯(lián)：展卷闊胸懷

⑵從供選詞語(yǔ)中選擇詞語(yǔ)組成下聯(lián)，完成文學(xué)名著區(qū)的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：語(yǔ)言藝術(shù)演繹世上往事下聯(lián)：

供選詞語(yǔ)：真情、人間、文學(xué)、豐富、體驗(yàn)、人生、家園、精神、充盈、王國(guó)

【答案】⑴開(kāi)眼界⑵文學(xué)家園體驗(yàn)人間真情

【解析】（1）本題考查學(xué)生補(bǔ)充對(duì)聯(lián)的能力。解答此題，要從對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)考慮，對(duì)聯(lián)常識(shí)：

上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等；上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲（平聲包括陰

平和陽(yáng)平，仄聲包括上聲和去聲）；上下聯(lián)的句式必須一致（詞類(lèi)相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）；上下聯(lián)

的平仄要相對(duì)立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過(guò)來(lái)也一樣；上下聯(lián)意思可

以相近或相反，可以只說(shuō)一事，也不妨分說(shuō)兩事。根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)可知，下聯(lián)“闊胸懷”是動(dòng)賓結(jié)

構(gòu)，上聯(lián)也應(yīng)是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，貼最后一個(gè)字應(yīng)是仄聲，故可對(duì)：開(kāi)眼界。

（2）本題考查學(xué)生補(bǔ)充對(duì)聯(lián)的能力。解答此題，要從對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)考慮，對(duì)聯(lián)常識(shí)：上下聯(lián)的

字?jǐn)?shù)必須相等；上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲（平聲包括陰平和陽(yáng)平，

仄聲包括上聲和去聲）；上下聯(lián)的句式必須一致（詞類(lèi)相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）；上下聯(lián)的平仄要相

對(duì)立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過(guò)來(lái)也一樣；上下聯(lián)意思可以相近或相

反，可以只說(shuō)一事，也不妨分說(shuō)兩事。

根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)可知，上聯(lián)“語(yǔ)言藝術(shù)”是偏正結(jié)構(gòu)，可在供選詞語(yǔ)中選擇"文學(xué)""家園"；

上聯(lián)“演繹”是動(dòng)詞，可在供選詞語(yǔ)中選擇“體驗(yàn)”；

上聯(lián)“世上往事”是偏正結(jié)構(gòu)，可在供選詞語(yǔ)中選擇"人間""真情"；

故下聯(lián)為：文學(xué)家園體驗(yàn)人間真情。

易錯(cuò)分析：保持對(duì)聯(lián)上下句詞性一致。

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】圖文漫畫(huà)要素不能丟

【例4】（2023?江蘇常州?統(tǒng)考中考真題）今年舉行的常州市第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)點(diǎn)燃了市民熱情。

請(qǐng)你參與完成下面兩個(gè)活動(dòng)。

⑴組委會(huì)邀請(qǐng)你擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物遵選的大眾評(píng)委，請(qǐng)從以下兩件作品中推選出你認(rèn)為最合適

的一件，并根據(jù)該作品的設(shè)計(jì)元素及寓意寫(xiě)出三點(diǎn)推選理由。

作品A作品B

推選作品（）（填A(yù)或者B）

推選理由：_______________________________________________

【答案】A推選理由：①吉祥物的名字富有深意，“常常”代表常州，“龍龍”來(lái)自常州古稱(chēng)

龍城；②吉祥物的頭部是常州市花月季的形象，它們身上的數(shù)字“16〃代表常州市第十六屆運(yùn)

動(dòng)會(huì)；③奮進(jìn)的運(yùn)動(dòng)人物形象、長(zhǎng)江水等元素作為創(chuàng)意構(gòu)思點(diǎn)，塑造出活潑可愛(ài)、活力十足

的運(yùn)動(dòng)卡通形象，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。

【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。開(kāi)放類(lèi)試題，選擇一組作品，結(jié)合構(gòu)圖元素分析理由，言之成理

即可。

示例:選擇作品B。常州古稱(chēng)"蘭陵"，"蘭蘭〃取名緣自其中的"蘭"，"靈靈"取名緣自其中的"陵"

（兩字諧音）。蘭蘭設(shè)計(jì)為龍的卡通形象，這一創(chuàng)意來(lái)自于“常州古稱(chēng)龍城"。靈靈設(shè)計(jì)為虎的

卡通形象，有"虎虎生威"之意。兩人手持火炬，身著運(yùn)動(dòng)裝，彰顯了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的主題。兩個(gè)卡

通形象呈現(xiàn)出面帶笑容，奔跑向前的造型，活潑可愛(ài)、活力十足，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。

【變式1-1]（2023?江蘇蘇州?統(tǒng)考中考真題）漫畫(huà)家陳景凱立足生活，以“網(wǎng)”勾連蜘蛛和網(wǎng)

民，精心設(shè)計(jì)兩者對(duì)話，委婉批評(píng)了網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象，體現(xiàn)了漫畫(huà)幽默與諷刺的特點(diǎn)。請(qǐng)仔細(xì)觀

察右邊的漫畫(huà)，將對(duì)話補(bǔ)充完整，不超過(guò)12個(gè)字。

（選自《雜文月刊》2020年第3期）

蜘蛛：有了網(wǎng)，我有吃有喝。

網(wǎng)民：。

【答案】示例：有了網(wǎng)，我不吃不喝。

【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。首先要讀懂圖標(biāo)所表述的內(nèi)容，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)

行概括或說(shuō)明，圖中內(nèi)容要說(shuō)全，從主到次，不要有遺漏。

根據(jù)題干信息，要求為漫畫(huà)補(bǔ)充一則對(duì)話，以委婉批評(píng)網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象，體現(xiàn)漫畫(huà)幽默與諷刺的

特點(diǎn)。

根據(jù)漫畫(huà)所示信息，一個(gè)人在房間里，坐在電腦前上網(wǎng)，房間外的墻角上掛著一個(gè)大大的蜘蛛

網(wǎng)。據(jù)此可知，圖中的人物已經(jīng)沉迷于上網(wǎng)，無(wú)心顧及其他。聯(lián)系題干中“蜘蛛：有了網(wǎng)，我

有吃有喝”的信息，可以填寫(xiě)“有了網(wǎng)，我不吃不喝”“有了網(wǎng)，我無(wú)吃無(wú)喝”等。

|易錯(cuò)分析：抓住漫畫(huà)要素去分析。

A組中考真題

1.（2023,西藏,統(tǒng)考中考真題）對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。當(dāng)你游覽某一歷史名樓,

最可能看到的一副對(duì)聯(lián)是（）

A.黃鶴偶乘滄海月白云常帶楚江秋

B,四海稻花香入夢(mèng)一枚種子重如山

C.好山好水辭舊歲杏花春雨迎新年

D.詩(shī)文馨香漫鄉(xiāng)里桃李天下吐芬芳

2.（2023?四川廣元?統(tǒng)考中考真題）對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，在生活中應(yīng)用廣泛，傳播

知識(shí)的同時(shí)，又給人以藝術(shù)享受。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是（）

上聯(lián)：大江東去,浪淘盡千古英雄,問(wèn)樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢闕

A.小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看樹(shù)邊紅雨,池邊綠樹(shù),此間有舜日?qǐng)蛱?/p>

B.小苑西回,鶯喚起佳麗一庭,看池邊綠樹(shù),樹(shù)邊紅雨,此間有堯天舜日

C.小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹(shù),樹(shù)邊紅雨,此間有堯天舜日

D.小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹(shù),樹(shù)邊紅雨,此間有舜日?qǐng)蛱?/p>

二、綜合性學(xué)習(xí)

3.（2023,四川甘孜?統(tǒng)考中考真題）勞動(dòng)節(jié)前夕,某班舉辦"熱愛(ài)勞動(dòng)”主題班會(huì)。請(qǐng)按照要求

完成下列任務(wù)。

⑴請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字，根據(jù)畫(huà)面的構(gòu)成，介紹下面這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。

⑵請(qǐng)簡(jiǎn)要概括上面漫畫(huà)所蘊(yùn)含的勞動(dòng)教育的意義。

⑶主題班會(huì)上，同學(xué)們給學(xué)校后勤工作人員獻(xiàn)上朗誦詞，下面這段話是其中的一個(gè)片段。請(qǐng)仿

照畫(huà)線句，補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成排比。

“……你們辛苦工作，默默奉獻(xiàn)，給大家?guī)?lái)溫暖、安寧和美麗。食堂師傅，你們起早貪黑，

是美味三餐的創(chuàng)造者;保安叔叔，你們兢兢業(yè)業(yè)，魚(yú)；保潔阿姨，你們?nèi)蝿谌卧?，②。勞?dòng)

節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)收下我們最真摯的祝福，你們辛苦了！勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！”

4.（2021?四川眉山?統(tǒng)考中考真題）下面是2021年1月發(fā)布的《眉山市中小學(xué)生在線教育測(cè)

評(píng)報(bào)告》中部分信息，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一段不超過(guò)200字的說(shuō)明文字。要求：（1）提取材料的主要

信息；（2）不少于兩種說(shuō)明方法。

材料一：

調(diào)查對(duì)象一、眉山市中小學(xué)生：2064人

學(xué)習(xí)經(jīng)歷

基本信息》----------

—興趣愛(ài)好

眉山市中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)調(diào)查

/學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

調(diào)查項(xiàng)目在線學(xué)習(xí)行為'=jz--------------

r--------------匕=〈學(xué)習(xí)方式

I學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

等學(xué)生質(zhì)

44―《'Sz----自---我--學(xué)---習(xí)--施--力

材料二:

學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方式

5.（2021?廣西梧州?統(tǒng)考中考真題）今年6月6日是第26個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日，陽(yáng)光中學(xué)團(tuán)委開(kāi)展

以“愛(ài)護(hù)眼睛，從我做起"為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。

北京大學(xué)人民醫(yī)院眼科主任醫(yī)師王凱介紹："導(dǎo)致近視發(fā)展的因素分為先天性遺傳因素和

環(huán)境因素，而受環(huán)境影響形成近視的原因主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是眼睛近距離工作的時(shí)間長(zhǎng)，

強(qiáng)度大。包括看書(shū)，使用手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，還有彈鋼琴等各種活動(dòng)；第二是缺少戶

外運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)光能夠刺激視網(wǎng)膜多巴胺的生成，而多巴胺能夠延緩近視的增加速度。一般建議每

天在陽(yáng)光下進(jìn)行2?3個(gè)小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上很多孩子無(wú)法做到這一點(diǎn)，這與學(xué)生自身、

家庭和學(xué)校都有關(guān)系。"

⑴請(qǐng)根據(jù)材料概括導(dǎo)致近視的原因。

⑵請(qǐng)根據(jù)你概括的原因，以陽(yáng)光中學(xué)團(tuán)委的名義，向全校同學(xué)發(fā)出“愛(ài)護(hù)眼睛，從我做起”的倡

議。（200字以內(nèi)）

6.（2023?湖南益陽(yáng)?統(tǒng)考中考真題）2023年5月，“中國(guó)作家益陽(yáng)文學(xué)周”系列活動(dòng)在益陽(yáng)舉

行，“文學(xué)名家進(jìn)校園”"文約清溪"采風(fēng)、"文學(xué)之鄉(xiāng)"授牌、"文學(xué)賦能鄉(xiāng)村振興”等活動(dòng)異彩紛

呈、反響強(qiáng)烈。受此啟發(fā)，學(xué)校決定開(kāi)展“校園文學(xué)周”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

⑴學(xué)校就如何辦好"校園文學(xué)周”活動(dòng)面向全校師生征求意見(jiàn)，請(qǐng)你從活動(dòng)內(nèi)容與形式等方面寫(xiě)

出兩條建議。

⑵王老師是湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，活動(dòng)中，你們班準(zhǔn)備邀請(qǐng)王老師給同學(xué)們作一次文學(xué)講座,

如果你代表班委會(huì)去請(qǐng)他，請(qǐng)寫(xiě)出你見(jiàn)到王老師后想說(shuō)的話。

⑶在活動(dòng)中，你班同學(xué)一起觀看了著名作家王蒙在益陽(yáng)講授的“清溪一課”視頻，當(dāng)89歲高齡

的王蒙說(shuō)到“能寫(xiě)一天我就寫(xiě)一天，能寫(xiě)一個(gè)小時(shí)我就寫(xiě)一小時(shí)，我愿意為文學(xué)做我力所能及

的一切"時(shí)，課堂上響起了熱烈的掌聲。請(qǐng)談?wù)勀懵?tīng)了這句話的感受，不少于100字。

（2023?青海西寧?統(tǒng)考中考真題）中國(guó)戲曲有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是中國(guó)傳

統(tǒng)文化的瑰寶。某校九年級(jí)（1）班擬開(kāi)展“走進(jìn)戲曲天地傳承戲曲文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)

你參與并完成以下任務(wù)。

□中老年

□青少年

中國(guó)戲曲藝術(shù)在傳承發(fā)展過(guò)程中，形成了獨(dú)特而寶貴的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)傳統(tǒng)戲曲教育

強(qiáng)調(diào)因材施教，根據(jù)學(xué)員個(gè)性差異，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使每個(gè)學(xué)員都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最

佳發(fā)展。此外，還注重學(xué)員的理論學(xué)習(xí)和通識(shí)教育，激發(fā)主觀能動(dòng)性，提高藝術(shù)創(chuàng)造力。同時(shí)

也很注重“學(xué)練看演"結(jié)合，讓學(xué)員在課堂上學(xué)戲后再到舞臺(tái)上展示，提高舞臺(tái)適應(yīng)能力，增強(qiáng)

角色的藝術(shù)感染力。

【材料三】

青海平弦戲《繡河涅》宣傳海報(bào)

海報(bào)

以本土特色文化為依托創(chuàng)作的青海平弦戲《繡河浪》將在青海省大劇院盛大展演。這部戲

展現(xiàn)了大美青海河浪地區(qū)悠久的歷史文化和獨(dú)特的人文風(fēng)貌，彰顯了開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)觀向上的河

浪精神。屆時(shí)歡迎大家觀看。

地點(diǎn)：青海省大劇院演藝廳

2023年6月26日

青海省某演藝集團(tuán)

7.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【材料一】中圖表的主要信息。

8.目前，我國(guó)戲曲人才短缺，就怎樣培養(yǎng)戲曲人才，請(qǐng)你結(jié)合【材料二】的內(nèi)容向戲曲學(xué)院

提出相應(yīng)的建議。不少于2條。

9.青海平弦戲《繡河1皇》要在青海省大劇院演出，發(fā)布的海報(bào)中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你按要求修

改。

（1）【材料三】的海報(bào)正文中有一處信息不完整，請(qǐng)指出。

（2）【材料三】的海報(bào)中有一處格式不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。

10.看到《繡河浪》宣傳海報(bào)后，小語(yǔ)想邀請(qǐng)小文一起去看演出，可是小文說(shuō)他很少觀看戲曲

節(jié)目，所以不想去。請(qǐng)你結(jié)合【材料三】的內(nèi)容，以小語(yǔ)的身份有理有據(jù)地勸說(shuō)小文一起去觀

看。

三、語(yǔ)言表達(dá)

11.（2023?浙江杭州?統(tǒng)考中考真題）下圖是杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽"潮涌"。綜合本

專(zhuān)題的。材料，探究會(huì)徽以“潮涌”命名的原因。

19thASIANGAMES

HANGZHOU2022

【說(shuō)明】亞奧理事會(huì)2022年7月19日宣布，原定于2022年9月舉行的杭州2022年第19屆

亞運(yùn)會(huì)將于2023年9月23日至10月8日舉行，名稱(chēng)仍為杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)。本屆

亞運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)位于錢(qián)塘江南岸的“杭州奧林匹克體育中心”。

B組最新模擬題

1.（2023?廣東深圳?深圳中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）有人擬了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下

聯(lián)取材于《水滸傳》，上聯(lián)為"降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”，與之對(duì)應(yīng)的下聯(lián)合適的一項(xiàng)是

（）

A.路見(jiàn)不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.報(bào)仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟

C.懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊D.棋差一著，青面獸痛失生辰綱

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

2.（2020?廣東揭陽(yáng)?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成題目。

經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的投票，2019年7月23日，中國(guó)花卉協(xié)會(huì)發(fā)布通報(bào)，牡丹以79.71%的得票

率毫無(wú)懸念地勝出，被推薦為我國(guó)國(guó)花。

確定我國(guó)國(guó)花的基本條件是：一是起源中國(guó)，栽培歷史悠久，適應(yīng)性強(qiáng)，分布廣泛，品種

資源豐富；二是花姿、花色美麗大氣，能反映中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和性格特征；三是文化底

蘊(yùn)深厚，為廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)；四是用途廣泛，具有較高的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

⑴請(qǐng)給上述材料擬寫(xiě)標(biāo)題。

⑵請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。

獨(dú)占競(jìng)夸無(wú)雙艷人間第一香天下

三、綜合性學(xué)習(xí)

3.（2024?山東聊城?臨清市京華中學(xué)一模）《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將于今

年秋季開(kāi)始執(zhí)行。勞動(dòng)將從綜合實(shí)踐課程中獨(dú)立出來(lái)，成為義務(wù)教育階段必修課程。為此，學(xué)

校要多措并舉，春風(fēng)化雨，把勞動(dòng)的種子深植在青少年心中。

⑴學(xué)校準(zhǔn)備在校內(nèi)開(kāi)展“關(guān)于勞動(dòng)課程內(nèi)容設(shè)置”的調(diào)研。如果你作為學(xué)生代表，請(qǐng)你推薦兩項(xiàng)

具體的勞動(dòng)課程內(nèi)容。

⑵小林的媽媽擔(dān)心勞動(dòng)課影響小林的學(xué)習(xí)成績(jī)，想讓他在勞動(dòng)課時(shí)向老師請(qǐng)假。如果你是小林，

將怎樣勸說(shuō)媽媽?zhuān)?/p>

4.（2022?重慶?重慶高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)育才學(xué)校?？寄M預(yù)測(cè)）育才學(xué)校開(kāi)展“低碳生活，

綠色未來(lái)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

⑴為了營(yíng)造氣氛，學(xué)校向大家征集宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你參與到活動(dòng)中來(lái)，將宣傳標(biāo)語(yǔ)補(bǔ)充完整。

積極行動(dòng)倡導(dǎo)低碳生活，。

⑵你的同桌小潔認(rèn)為，讓那些有錢(qián)人自己不開(kāi)車(chē)不就行了嗎，低碳生活與“渺小的自己“有什么

關(guān)系呢。請(qǐng)你寫(xiě)一段文字來(lái)勸說(shuō)他參與到“低碳生活，綠色未來(lái)”活動(dòng)中來(lái)，你該怎么勸說(shuō)她呢？

（

⑶下面是國(guó)家發(fā)改委等部門(mén)關(guān)于“低碳生活”的宣傳海報(bào)，請(qǐng)根據(jù)海報(bào)的提示及右邊的文字示例,

結(jié)合自己的生活實(shí)際，再寫(xiě)出三個(gè)你能做到的踐行低碳生活的做法來(lái)。

踐行低碳生活的做法：

1使用太陽(yáng)能發(fā)電

2使用風(fēng)力發(fā)電

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