教科版2024-2025學年三年級科學上冊第三單元第2課《認識氣溫計》同步練習班級：姓名：親愛的同學們：練習開始了，希望你認真審題，細致做題，運用所學知識解決本練習。祝你學習進步！一、填空題1．用溫度表示物體的冷熱程度，是溫度的一種單位?？諝獾臏囟群喎Q，用來測量氣溫的溫度計叫。使用氣溫計測量溫度時要避免太陽直射，且距地面的位置進行。2．通常測量氣溫需要在、無陽光直射的上方，氣溫計離地面約1.5米。3．空氣的冷熱程度稱為空氣溫度，簡稱。4．同一時間不同環(huán)境中的氣溫是的。通常測量氣溫需要在、時間的草地上方，氣溫計離地面約米。5．我們可以利用、、、、等可測量的量來描述天氣。二、判斷題6．地球是一個適宜生命存在的球體，地球表面的實際平均氣溫是35℃。（）7．氣溫計和水溫計的原理相同，所以可以用氣溫計測量水溫。（）8．某地區(qū)一個月的氣溫變化就能代表該地區(qū)一年的氣溫變化。()9．觀測氣溫和濕度時，我們應該把溫度計和濕度計放進百葉箱。（）10．為獲得更多天氣數(shù)據(jù)，我們應該連續(xù)觀測兩周并堅持長期觀測。()三、單選題11．測量氣溫時，溫度計應該放置在()。A．教室內 B．操場上 C．室外百葉箱中12．通常，一天中()氣溫最低。A．下午2時 B．清晨日出前 C．傍晚13．某天，小明測得教室外的溫度是35℃，教室內的溫度是25℃，此時很有可能是()。A．春季 B．夏季 C．冬季14．某地的最低氣溫是“零下十九攝氏度”，應寫作()。A．19° B．-19℃ C．19℃15．將溫度計放于專用的裝置(百葉箱)內可以測量氣溫，以下四支溫度計的讀數(shù)與溫嶺夏天午后的溫度接近的是（）。A． B． C． D．四、連線題16．將測量內容與使用的儀器用線連起來。五、綜合題17．下面是某校園氣象站在2022年12月2日和6日測得的氣象數(shù)據(jù)，請你分析并回答問題。

天氣現(xiàn)象最高氣溫最低氣溫風向風速降水量12月2日多云8℃1℃南風微風012月6日雨夾雪1℃-10℃東南風微風8（1）天氣日歷中一般要記錄、云量、降水情況和風向等。（2）讀數(shù)時應該（）。A．拿出溫度計就讀數(shù)B．等氣溫液柱不再上升或下降后再讀數(shù)C．在氣溫計液柱還在上升時就讀數(shù)（3）12月2日這一天，校園氣象站的風向標的箭頭指向（）。A．南方 B．東南方 C．北方（4）12月6日這一天的降水量為8毫米，測得這一數(shù)據(jù)的是校園氣象站的（）。A．氣溫計 B．雨量器 C．風速儀（5）如果他們每隔⒉小時進行一次天氣觀測，會發(fā)現(xiàn)一天中氣溫最高是在（）。A．12點 B．14點 C．16點（6）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)。12月6日如果出門游玩，你想對當天出行的人提出的建議是。18．以北半球為例，請分別寫出一年中平均溫度最低和最高的月份。19．上周末的游玩，雯雯感受到天氣的多變。為此，她連續(xù)記錄了一周的天氣并制作成天氣日歷。（1）表格中雯雯還未填寫7月19日的氣溫，如右上圖所示，請將正確的讀數(shù)填在表格內。（2）以上天氣數(shù)據(jù)都是雯雯每天在上午10時測量出來的，如果改為下午2時測量，那么測得的氣溫數(shù)據(jù)會（）A．降低 B．升高 C．保持不變（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，7月22日那天，雯雯最有可能看到的風旗情況是（）。A． B． C．（4）雯雯記錄的這一周的天氣情況中，主要風向是。（5）21日的云量比17日的云量。(填“多”或“少”)20．使用氣溫計應該注意哪五個方面？

1．【答案】攝氏度；氣溫；氣溫計；1.5米2．【答案】通風；草地3．【答案】氣溫4．【答案】不一樣；通風；無陽光直射；1.55．【答案】氣溫；風向；風力；降水量；云量6．【答案】錯誤7．【答案】錯誤8．【答案】錯誤9．【答案】正確10．【答案】正確11．【答案】C12．【答案】B13．【答案】B14．【答案】B15．【答案】B16．【答案】17．【答案】（1）B（2）A（3）B（4）B（5）B（6）多穿衣服，注意保暖；帶上雨衣或傘。18．【答案】北半球大陸月平均氣溫最高值是出現(xiàn)在7月，北半球大陸月平均氣溫最低值是出現(xiàn)在1月。19．【答案】（1）34℃（2）B（3）C（4）東風（5）多20．【答案】①會