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文檔簡介
7.3重力同步練習北師大版初中物理八年級下冊
學校:姓名:班級:考號:
注意:本試卷包含I、I[兩卷。第I卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第II
卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。
一、單選題(本大題共10小題,共20.0分)
一個足球運動員帶球面對撲過來的守門員,巧妙地將球向上一踢,足球在空中劃過一條曲線后斜落入
球門。足球斜落的過程中,使其運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是()
A.地球B.運動員C.守門員D.足球
D
2.如圖所示是航天器從月球帶回的環(huán)形石頭(形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻),則它的重心在()
A.0點B.C點C.B點D.A點C
3.下列物體中,重力最接近20N的物體可能是()
A.一只老母雞B.一袋牛奶C.一只雞蛋D.一只螞蟻
4.如下圖所示,紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個回形針,將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動而不會掉下來.下
列說法正確的是()
同形針
A.裝回形針降低了小鳥的重心B.裝回形針升高了小鳥的重心C.小鳥的重心一定在其幾何中心上D.
小鳥不掉下來是因為鳥嘴上有膠水
5.生活中有許多現(xiàn)象都蘊含物理知識。下列說法正確的是()
A.一塊海綿被壓扁后,體積變小,質(zhì)量變小B.上課時關緊門窗,是為了在聲源處減弱噪聲C.男高
音放聲歌唱,男高音的“高”是指響度大D.被踢飛的足球,在空中仍受到重力的作用
6.下列有關物理量的估計,符合實際是()
A.一名中學生所受的重力約為50NB.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200gC.教室的高度約為8mD.成年
人正常步行的速度約為1.2m/s
7.1.下列估測的物理量中,最符合實際的是()
A.一名中學生身高約為160dmB.一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500gC.用手托舉兩個雞蛋的力約為10ND.
正常人的脈搏跳動1次的時間約為5s
8.“估測”是物理學中常用的一種方法,小聰同學對相關物理量的估測合理的是()
A.課桌的高度約為15nlmB.大多數(shù)人每分鐘脈搏跳動約70次C.人正常騎自行車的速度約為20m/sD.
一只雞蛋所受的重力約為50N
9.下列關于地球附近物體受到重力的說法中正確的是()
A.重力就是地球的吸引力B.重力的方向是垂直水平地面向下的C.g=ION/kg,表示lkg=10/VD.
懸浮在高空中的熱氣球不受地球的重力
10.用下列器材測量同一物體,在月球上與地球上的測量值不同()
①桿秤②彈蓄秤③天平④磅秤
A.僅有②B.有②④C.有①②④D.①②③④全是
二、填空題(本大題共4小題,共8.0分)
11.宇航員在地球上的質(zhì)量是75kg,所受的重力是N。當他到月球上時,他的質(zhì)量是kg。(取g=10N/kg)
12.如圖所示,墊傳排球是中考體育項目之一,向上傳出的排球在的作用下又落回
13.有一個物體在地球上受到的重力為12N,則它的質(zhì)量是g;月球引力為地球的六分之一,把它帶到月球
上時,重力為N,質(zhì)量為g。(g=ION/kg)
14.如圖甲所示,建筑工人利用重垂線可以判斷砌好的墻是否符合標準,這是利用了重力的方向總是
的知識。如圖乙所示,門把手一般裝在距離門軸較遠的位置,便于打開門,這是說明力的會影
響力的作用效果。
甲乙
三、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)
15.如圖所示,站在水平桌面上的玩偶是2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”。“冰”象征純潔、堅強,
是冬奧會的特點,“墩墩”意喻敦厚、健康、活潑、可愛,契合熊貓的整體形象,象征著冬奧會運動
員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。請畫出“冰墩墩”所受重力及支持
力的示意圖(。為重心)。
16.如圖所示,重為5N的茶杯靜止在斜面上。請在答題紙的方框內(nèi)畫出圖中茶杯所受重力的示<>
(1)測量物體所受的重力前,應明確所使用彈簧測力計的量程和,并將彈簧測力計在(選填“水平”或
“豎直”)方向上校零。
(2)實驗測出多組數(shù)據(jù)后,同學們根據(jù)測得的數(shù)據(jù),畫出了物體所受的重力與它的質(zhì)量之間關系的圖像,
如圖所示。分析實驗數(shù)據(jù)和物體所受的重力與它的質(zhì)量之間關系的圖像,可以得到的結(jié)論是:。
(3)以下實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是(填字母)。
A.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系
8.用刻度尺測量物體的長度
18.為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關系,某實驗小組進行了實驗,(1)鉤子祛碼所受重力的大小用
進行測量,測量時鉤碼必須處于靜止狀態(tài)。
G(N)G/m^N/kg)
100110
200210
3001.55
(2)他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并進行了處理。通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題,這個數(shù)
據(jù)是;重新測量并進一部分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是。
五、計算題(本大題共1小題,共8.0分)
19.第三屆中國遵義【婁山勇士】國際越野跑挑戰(zhàn)賽于2020年10月25日在貴州省遵義市匯川區(qū)海龍屯星空
營地起跑,比賽為55km越野賽,累計爬升高度約49506,沿途青山綠水、文化古跡、高山草原、映山
紅、天然溶洞,景觀豐富多變,讓人心曠神怡,本次挑戰(zhàn)賽中,質(zhì)量為62kg的運動員王海松以6/125mM
的成績奪得男子組冠軍,并打破比賽記錄,(g=ION/kg)。求:(1)王海松的重力;(2)王海松全程的
平均速度(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】【解析】足球在斜落過程中,運動員和守門員都沒有給它施加力,是重力的作用使它下落,重力
的施力物體是地球。
2.【答案】D
【解析】【解析】已知航天器從月球帶回的環(huán)形石頭形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻,則它的重心在其幾何中心上,
圓環(huán)的兒何中心為圓心,故它的重心在4點。故選
3.【答案】A
【解析】解:因為G=mg,所以物體的質(zhì)量為撈=?=益念=2的。A、一只老母雞的質(zhì)量在2kg左右。
故A符合題意;B、一袋牛奶的質(zhì)量在200g=0.2kg左右。故B不符合題意;C、一只雞蛋的質(zhì)量在50g=
0.05kg左右。故C不符合題意;。、一只螞蟻的質(zhì)量在20mg=2x左右。故。不符合題意。故選:
4根據(jù)重力和質(zhì)量的關系6=mg,求出重力是20N的物體的質(zhì)量,結(jié)合對生活中常見物體的質(zhì)量,排除
有明顯不符的選項;從選項中選出與題干質(zhì)量接近的物體。此題考查對物體重力大小的判斷,物體重力的
大小不易判斷,可求出與重力相應的質(zhì)量,對照選項中物體的重力,找出接近題干質(zhì)量的選項即可。
4.【答案】A
【解析】
【分析】本題考查了重心的位置,難度不大。裝上回形針小鳥的重心降低,穩(wěn)定性增強;均勻形狀規(guī)則的
物體重心在它的幾何中心上?!窘獯稹垦b上回形針小鳥的重心降低,穩(wěn)定性增強;小鳥的形狀不規(guī)則,重
心不在幾何中心上,鳥嘴上并沒有膠水;故A正確,BCD錯誤。故選A。
5.【答案】D
【解析】解:4海綿被壓扁后,所含物質(zhì)的多少并沒有發(fā)生變化,所以它的質(zhì)量不變,故A錯誤;A關閉門
窗是為了在傳播過程中減弱噪聲,故8錯誤;C.男高音放聲歌唱,男高音的“高”是指音調(diào)高,故C錯誤;
。.被踢飛的足球仍受地球的引力,所以仍受重力的作用,故。正確。故選:。。(1)質(zhì)量是物體的一種屬性,
它不隨物質(zhì)的形狀、位置、狀態(tài)、溫度的改變而改變;(2)防治噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中
減弱、在人耳處減弱;(3)音調(diào)是指聲音的高低;響度是指聲音的大??;(4)在地球表面附近的物體都會受到
重力的作用。本題考查了質(zhì)量的屬性、減弱噪聲的途徑、聲音的利用的理解和掌握以及力與運動的關系,
是一道綜合性較強的題目。
6.【答案】D
【解析】解:4、中學生所受的重力約為500N,故A錯誤;B、一枚一元硬幣的質(zhì)量約為6g,故B錯誤;C、
教室的高度約為3m,故C錯誤;。、成年人正常步行的速度約為1.2m/s,符合實際,故。正確。故選:D。
首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)
換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。此題考查對生活中常見物理量的估測,
結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可。
7.【答案】8
【解析】解:4、成年人的身高在1.7m左右,中學生的身高略小于此數(shù)值,在1.6m=16dm左右,故4不符
合實際;B、一瓶礦泉水的體積約U=500mL=500cm3,其質(zhì)量為m=pV=1.0g/cm3x500czn3=500g,
故B符合實際;C、兩個雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg,用手托舉兩個雞蛋的力約為F=G=mg-0.1kgx
ION/kg=IN,故C不符合實際;D,正常情況下,人的脈搏lmin跳動的次數(shù)在75次左右,跳動一次的時
間接近1s,故O不符合實際。故選:B.不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,
有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常
識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。
8.【答案】B
【解析】解:2、中學生的身高約160cm,課桌高度約為中學生身高的一半,在80cm=800mm左右,故A
不符合實際;B、正常情況下,人的脈搏跳動一次的時間接近Is,lmin跳動70次左右,故8符合實際;C、
人正常騎自行車的速度在18km=18x^m/s=5m/s左右,故C不符合實際;D、一只雞蛋的質(zhì)量約
50g=0.05kg,受到的重力為G=zng=0.05kgxlON/kg=0.5N,故。不符合實際。故選:B。不同物理
量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際
的是哪一個。估測是一種科學的近似值,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學
研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用,應用日常知識積累解答此題。
9.【答案】B
【解析】解:A、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,但不能說成就是地球的吸引力,二者還是有區(qū)
別的,故A錯誤;8、重力的方向總是豎直向下,指向地心的,因此與水平地面的方向始終是垂直的,故8
正確;C、g=10N/kg,表示質(zhì)量是1kg的物體,其所受重力約為10N,但不能寫成lkg=10N,因為不同
單位的物理量之間不能劃等號,故C錯誤;D,懸浮在高空中的熱氣球受到浮力和重力的作用,故。錯誤。
故選:B,在地球附近,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向總是豎直向下的;地球附近
的一切物體都受到重力的作用;重力常數(shù)為g=10N/kg。此題考查的是對重力的概念、方向的理解,需要
清楚的是:重力的方向始終豎直向下,不是垂直向下,但卻可以說成垂直于水平地面向下。
10.【答案】A
【解析】解:質(zhì)量是物體的性質(zhì),與位置無關,所以同一個物體在地球和月球上的質(zhì)量不變;①使用桿秤
在月球上測量物體質(zhì)量時,秤坨對桿秤的拉力和物體對秤盤的壓力都減小到在地球上時的六分之一,所以
秤犯所在位置不變,也就是測量結(jié)果不變;②使用彈簧測力計測量物體重力時,由于月球重力是地球重力
的六分之一,所以彈簧秤在月球上的示數(shù)是在地球上的六分之一,也就是測量結(jié)果不同;③使用天平在月
球上測量物體質(zhì)量時,祛碼對托盤的壓力和物體對托盤的壓力都減小到在地球上時的六分之一,所以測量
結(jié)果不變;④使用磅秤在月球上測量物體質(zhì)量時,祛碼對磅秤的壓力和物體對磅秤的壓力都減小到在地球
上時的六分之一,所以祛碼所在位置不變,也就是測量結(jié)果不變。故選:4。①質(zhì)量是物體本身的性質(zhì),決
定于物體所含物質(zhì)的多少,與位置無關;②物體在地球上受到重力的作用,重力與質(zhì)量成正比;③物體在
月球上同樣受到月球重力的作用,同一物體受到的月球重力相當于地球重力的六分之一。此題考查了質(zhì)量、
重力的物理意義及有關測量工具的工作原理,正確理解概念,知道月球重力與地球重力的差異,是解答此
題的關鍵。
11.【答案】750
75
【解析】解在地球上他所受的重力G=mg=75kgx10N/kg=750N;因為質(zhì)量只與物體所含物質(zhì)的多
少有關,與物體的空間位置無關,因此宇航員到月球上時,他的質(zhì)量仍然是75kg。
12.【答案】重力;地球
【解析】
【分析】本題考查了重力的知識,是一道基礎題,關鍵是將課本知識內(nèi)容記憶清楚。在地球附近的物體都
會受到地球的吸引,這個力是重力?!窘獯稹肯蛏蟼鞒龅呐徘蚴冀K會落回地面,是因為排球始終受到豎直
向下的重力作用;重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,所以重力的施力物體是地球。
13.【答案】1200;2;1200
【解析】
【分析】知道物體的重力,根據(jù)G=mg求出其質(zhì)量,注意單位kg與g之間的單位換算,根據(jù)月球的引力只
是地球的士求出該物體在月球上受到的重力,質(zhì)量是物體一種屬性,不隨物體位置的改變而改變;本題考
查了重力公式的應用,是一道較為簡單的應用題?!窘獯稹坑?。=771??傻?,物體的質(zhì)量:6=£=就制=
1.2kg=1200g;因月球的引力只是地球的1所以,該物體在月球上受到的重力:G'==:x12N=2N,
ooo
由于物體的質(zhì)量不隨物質(zhì)的位置的改變而改變,所以在月球上物體的質(zhì)量仍為1200g。
14.【答案】豎直向下作用點
【解析】解:(1)建筑工人在砌墻時常常利用懸掛重物的細線來確定豎直方向,以此來檢查所砌的墻壁是否
豎直,這是利用了重力方向總是豎直向下;(2)門把手總是安裝在離門軸較遠的地方而不是較近處,這說明
力的作用效果和力的作用點有關。故答案為:豎直向下;作用點。(1)重錘線是利用重物靜止時線總是豎直
下垂的原理制造的儀器,與重錘線平行的線或面都是豎直的,與重錘線垂直的線或面都是水平的;(2)力的
大小、方向、作用點決定了力的作用效果。本題考查了力的三要素對力的作用效果的影響和重力方向的應
用,屬于基礎性題目。
15.【答案】解:在水平桌面上的“冰墩墩”處于靜止狀態(tài),受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,且
這兩個力是一對平衡力,大小相等,據(jù)此從重心作豎直向下和豎直向上的有向線段(注意兩線段的長度相等
而謫,
),并標上相應的符號G和尸,據(jù)此畫出“冰墩墩”所受重力及支持力的示意圖。,
G
【解析】重力的方向是豎直向下的,作用點在重心上;支持力垂直于地面向上的,作用點在物體的重心上,
“冰墩墩”是靜止的,重力和支持力就是一對平衡力,大小相等、方向相反。畫力的示意圖,就是用一條
帶箭頭線段表示出力的三要素,所以要先正確分析力的大小、方向和作用點,再根據(jù)力的示意圖的要求作
出力的示意圖。
16.【答案】解:重力的方向是豎直向下的,從茶杯重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,
大小為5N,如圖所示:
G=5N
【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的,從茶杯重心做豎直向下的力即可。本題考查了重力的示意圖的作
法。不管物體怎樣運動,重力的方向總是豎直向下的。
17.【答案】(1)分度值;豎直;(2)物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比;(3)4
【解析】
【分析】本題考查了重力與質(zhì)量的關系,此題涉及了彈簧測力計的使用,重力與質(zhì)量的關系,綜合性較強,
比較簡單。(1)從彈簧測力計的使用規(guī)則出發(fā)即可解答;(2)物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比;(3)探究
重力與質(zhì)量的關系時,多次實驗的目的是找到普遍規(guī)律,避免偶然性?!窘獯稹浚?)測量物體所受的重力前,
應明確所使用彈簧測力計的量程和分度值,并將
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