2023學(xué)年本溪市七年級語文上學(xué)期期中考試卷考試時間：120分鐘滿分：100分一、積累與運用（滿分28分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A.著落（zháo）侍弄（shì）徘徊（huái）人才濟濟（jǐ）B.粗獷（guǎng）分歧（qí）云宵（xiāo）混為一談（hùn）C.應(yīng)和（hè）醞釀（niàng）沐?。╩ù）咄咄逼人（duó）D.奧秘（mì）吝嗇（1ìnsè）鉆探（zuān）人聲鼎沸（dǐng）2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ┳詮姴幌⒌柠溍缙笈紊鷻C勃勃的初春，它要用冬天______的力量期待那噴薄而出的瞬間；知知不休的鳴蟬迷戀驕陽如火的盛夏，它要與過往訣別，用熱情迎接三個月的絢爛；暗香浮動的桂花垂青秋高氣爽的九月，它要讓天地生靈在______的遼闊與豁達中嘆服感慨；傲霜踏雪的紅梅則______白雪皚皚的寒冬，它一定會用______的態(tài)度去翻譯生命的另一種精彩。A.貯蓄美不勝收鐘情與眾不同 B.潛藏美不勝收喜愛判若兩人C.潛藏美輪美奐鐘情判若兩人 D.貯蓄美輪美奐喜愛與眾不同3.對語法知識分析有誤的一項是（）①春的季節(jié)，春光在萬山懷抱里，那里的桃花還是開著。②夏日，荷花們都沉醉在月色當(dāng)中，悠悠地吐著香氣，那優(yōu)美的姿態(tài)和沁人的馨香，真是會讓我神魂顛倒！③金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔；夜里皓月當(dāng)空，柳林搖曳，晚風(fēng)輕拂，桂花飄香。④冬天如西北漢子粗獷豪放而又不失禮節(jié)，他帶著潔白的禮物來到人間，早晨推開大門，整個世界粉妝玉砌，分外妖嬈。A.“季節(jié)”是名詞；“里”是代詞。B.“沉醉”是動詞；“優(yōu)美”是形容詞。C.第②句有語病。應(yīng)將“神魂顛倒”改為“如癡如醉”。D.第④句運用了比喻和擬人的修辭方法。4.下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）A.曹操，字孟德，三國時期政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌《蒿里行》《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》等。B.《金色花》是印度詩人泰戈爾寫的一首散文詩，主要作品有詩集《新月集》《飛鳥集》等。C.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《野草》等。D.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。《論語》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子言行的一本書。宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。5.對兩首元曲賞析不正確的一項是（）【甲】天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【乙】天凈沙·秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。A.兩首元曲都著力描繪秋天黃昏時的景象。B.兩首元曲都不著一個“秋”字，卻都寫盡了秋意。C.《天凈沙·秋思》中的“西風(fēng)”與《天凈沙·秋》中的“飛鴻”都增添了明麗與動感。D.《天凈沙·秋思》表現(xiàn)了羈旅行客的孤獨漂泊之苦及思鄉(xiāng)之情，《天凈沙·秋》則表現(xiàn)了對大自然，對閑適隱居生活的熱愛之情。6.對名著《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的表述完全正確的一項是（）A.《瑣記》中衍太太因為看見小孩吃冰就大聲說會肚子疼的，所以孩子們給她取綽號叫“肚子疼”。B.《二十四孝圖》重點講述“郭巨埋兒”“老萊娛親”兩個故事，意在批判荒謬愚昧的封建孝道。C.《藤野先生》中的匿名信事件使魯迅深刻意識到國人的麻木，并做出了棄醫(yī)從文的決定。D.《范愛農(nóng)》中講述范愛農(nóng)在辛亥革命后備受打擊迫害，后來因不堪忍受折磨在家中自殺。口語交際。（3分）7.實驗中學(xué)七年級（26）班的同學(xué)們準(zhǔn)備在下周二下午三點召開以“交友之道”為主題的班會，屆時想邀請本校心理咨詢室的凌老師參加。班級推薦你去邀請老師，你會對凌老師怎樣說，請把你要說的話寫在下面。8.詩文默寫填空。（1）水何澹澹，_______________。（2）我寄愁心與明月，_______________。（3）潮平兩岸闊，_______________。（4）峨眉山月半輪秋，_______________。（5）_______________，崔九堂前幾度聞。（6）_______________，受降城外月如霜。（7）_______________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（8）學(xué)而時習(xí)之，_______________？（9）_______________，切問而近思，仁在其中矣。（10）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中既寫出謫遷之荒遠，道路之艱難，又含有飄零之感、離別之恨的句子是：_______________，_______________。（11）《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是：_______________，_______________。二、閱讀（滿分42分）（一）（10分）讀下面的文言文，完成文后各題?！炯住吭佈┲x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇苛值廊嗽勚x公林道人詣謝公①東陽②時始總角③，新病起，體未堪勞。與林公講論，遂至相苦。母王夫人在壁后聽之，再遣信令還，而太傅留之。王夫人因自出云：“新婦④少遭家難，一生所寄，惟在此兒。”因流涕抱兒以歸。謝公語同坐曰：“家嫂辭情慷慨致⑤可傳述恨⑥不使朝士⑦見。”（選自《世說新語》）【注釋】①林道人：指晉代和尚支遁，字道林，世稱支公、林公；謝公：謝安，東晉名相，世稱謝太傅、謝公。②東陽：謝朗，謝安的侄子，曾任東陽太守，故稱東陽。其父謝據(jù)早逝，下文“家難”指此事。③總角：古時兒童頭結(jié)成小髻，指代小孩。④新婦：古時已婚婦女謙稱。⑤致：同“至”，最⑥恨：遺憾。⑦朝士：朝廷官員。9.下列各組句子中加點詞語意思和用法都相同的一項是（）A.未若柳絮因風(fēng)起因流涕抱兒以歸B.日中不至，則是無信再遣信令還C.人不知而不慍而太傅留之D.謝太傅寒雪日內(nèi)集吾日三省吾身10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”②新婦少遭家難，一生所寄，惟在此兒。11.用“/”給乙文中的畫線句斷句，斷兩處。家嫂辭情慷慨致可傳述恨不使朝士見！12.王夫人為什么要“流涕抱兒以歸”？請用自己的話概括。（二）（18分）閱讀下面的選文，回答各題。三件不能讓母親知道的往事阿健①我是個鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長的鄉(xiāng)下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學(xué)的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時候會以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。②念高三那年的一個周末，母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么？”母親很認(rèn)真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)?！蔽夷﹃呛袪I養(yǎng)液嘟嚷著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒有！是用手鐲換的?！蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了。多年來一直舍不得戴，壓在箱底。③母親走后，我打開一小瓶營養(yǎng)液，慢慢地喝下了那渾濁的液體，沒想到我當(dāng)天晚上便被送進醫(yī)院。原來母親帶來的那盒營養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品。回到學(xué)校，我把它全扔了。④當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時，母親欣然道：“那營養(yǎng)液還真沒白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢?！蔽沂箘艃狐c著頭。⑤一個炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那里三層外三層包裹得格外嚴(yán)實的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里沼沼的郵途，早已變質(zhì)發(fā)臭。心里禁不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的。⑥很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說法，說母親買5個雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋……⑦讀信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了?！庇谑牵铱吹侥赣H一臉的幸福，陽光般燦爛。⑧畢業(yè)后，我寫信告訴母親我交女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當(dāng)我拿給女友時，她不屑地說：“多土啊，你看現(xiàn)在誰還圍它？”女友說得沒錯。城里的女孩子，幾乎沒有一個圍這種圍巾的。⑨后來，我跟女友的關(guān)系越來越淡，最后只得分手。那日，我問她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我早扔了，你要，我可以再給你買一條?！蔽耶?dāng)然沒有要一條。只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。⑩后來當(dāng)我和妻戀愛時，我送她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很珍惜。?后來，母親曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦……”看著母親那一臉的喜悅，我當(dāng)然不能告訴母親，這個媳婦不是用她那條紅圍巾給“拴住”的……?不過這有什么關(guān)系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰就是一讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福。所以這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。13.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）A.文章開頭說：“母親是土生土長的鄉(xiāng)下人，沒什么文化?！保诮Y(jié)構(gòu)上引出下文，為下文寫三件往事做好鋪墊。B.文章以總分的形式結(jié)構(gòu)全文，回憶了三件不能讓母親知道的往事，意在表達“我”對母親的愧疚。C.“我”不把這三件事告訴母親是因為母親是鄉(xiāng)下人，沒有文化，給我的愛也是最樸實的。如果告訴了母親，反而會讓她增加了擔(dān)心與憂慮，此時善意的謊言是最美的。D.文中第④段加點詞“欣然”，表現(xiàn)母親的“幸福”情緒，母親為自己能為兒子做這些事情感到由衷的滿足。14.請用簡潔的語言概括出本文所寫的三件往事。15.按要求賞析下列句子的妙處。①念高三那年的一個周末，母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。（從人物描寫角度）②于是，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。（從修辭角度）16.請分析選文第①段中母親自豪的原因。17.請概括文中兒子的性格特點。（二）（14分）閱讀下面的選文，回答各題?？创憾×⒚发俪抢锏拇禾?，多半是零碎的，小打小鬧著的，不過是人家窗臺的一盆花，城邊河畔的一排柳。鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的，仿佛聽到哪里“嘩”一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是。這時的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的。②于是去鄉(xiāng)下看春天。③我們?nèi)サ牡胤剑且粋€叫新曹的小鎮(zhèn)，它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上，一路奔去，奔向那菜花深處。以為就到盡頭了，哪知車子一拐，竟又撞上一片菜花地，又鋪開一片黃色汪洋，綿綿不絕。同行中一人問：“美吧？”我笑而無語，不堪說，只任一雙眼睛，掉進那汪洋里。古有女子“對鏡帖花黃”，我想這花黃，該是菜花的顏色才對，眉心一點艷，有驚心之感。④跟一些植物相認(rèn)，不是初相識，是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些，我多么熟悉！鄉(xiāng)下是草們的天堂，草們是羊的天堂。小時養(yǎng)羊，天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了，才想起籃子還是空的呢，野地里，隨便找?guī)赘荻?，把籃子架空，然后割一把青草，攤上面，看上去，就是滿滿一籃子翠綠了。回家，在大人面前晃一下，讓他們看是滿籃子青草呢，趁他們不注意，人已溜到羊圈邊，把那把青草扔進去。大人問起，草呢？響亮地回，羊吃了。真是可憐了那些羊，半夜里餓得直叫喚。⑤不知現(xiàn)在的孩子，玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊，還會不會半夜餓得直叫喚。我看到草地上有一群羊，正悠閑地吃著草，同去的MM驚喜地叫：“羊哦?！蓖サ睦舷壬駪B(tài)安詳，說：“羊有什么看頭？”莞爾。⑥蠶豆花開了，星星點點，伴在菜花旁，像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花，是粉紫的，小蜜蜂們圍著它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草，開粉藍的花，花細小得像米粉。我拉近鏡頭，拍下那粒粉藍。再看顯示屏上，分明是一朵美得讓人心疼的花呵，像乖巧的小女兒。這野地里，到底還藏了多少美？無論卑微與否，它們都認(rèn)真地綠著，開著花，不辜負(fù)春天。我想，這才是活著的真姿態(tài)吧。⑦看見養(yǎng)蜂人，正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人，據(jù)說是從閩浙那一帶來，他們天南地北地追著花跑，此處花謝了，又將遷徙到他方，去尋找花開。一旦成為養(yǎng)蜂人，四處漂泊將貫穿他們一生，他們幸福嗎？我看過商場貨架上擺放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛滿甜蜜芳香，想那里面該有多少花的魂蜂的魄，還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離？這世上，很多時候，苦樂自知，好好活著，才是本質(zhì)。我唯愿這個春天，他們是快樂的。18.如果將本文標(biāo)題改為“賞春”，好不好？為什么？19.文章開頭先寫城里“零碎的”“小打小鬧著”的春天，有什么作用？20.“我笑而無語，不堪說，只任一雙眼睛，掉進那汪洋里?！睂τ谠摼涞馁p析不正確的一項（）A.這句話運用了比喻、擬人的修辭手法。B.“汪洋”指的是無邊無際的菜花地。C.“掉進”一詞生動形象地寫出了作者陶醉于菜花深處的情景。D.這句話流露出作者對無邊無際菜花的喜愛之情。21.第⑥段描寫的是田地里的野草野花，但作者通過這細微的花草，卻看到深刻的人生哲理。試體會作者在這段文字中所表達的人生哲理。22.文章結(jié)尾一句表達了作者怎樣的情感？三、寫作（滿分30分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。目睹荷葉護蓮的經(jīng)過，讓冰心明白了母親對孩子的庇護；一家人在春日散步，讓莫懷戚明白了中年人的責(zé)任；在井房觸摸水流的經(jīng)歷，讓海倫·凱勒明白了生命的意義……成長過程中，你是否也有這樣難忘的經(jīng)歷，在某一刻，讓你恍然大悟。請你選取初中生活中的一段經(jīng)歷，以“那一刻，我懂得了__________”為題，寫一篇記敘文。要求：①把題目補充完整，注意選取初中生活中的事例。②文章內(nèi)容具體，感情真摯健康，字?jǐn)?shù)不少于600字。③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀，勿用涂改液。（達到此項，評分時可另加2分）④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運用（滿分28分）

1.D（2分）2.A（2分）3.A（2分）4.B（2分）5.C（2分）6.B（2分）

7.（3分）示例：凌老師，您好！我們班下周二下午三點召開一次以“交友之道”為主題的班會，想請您參加，給我們在交友方面加以指導(dǎo)。請問您有時間嗎？

有稱呼語，能將邀請的目的，活動的時間、地點等說清楚，語言文明得體，語言通順即可得滿分。

8.（13分，每空1分）（1）——（9）略

（10）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

（11）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

二、閱讀（滿分42分）

（一）10分

9.C（2分）

10.（4分）

①太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”

②我早年家中遭遇不幸，一生的寄托，只在這個孩子身上。

11.（2分）家嫂辭情慷慨/致可傳述/恨不使朝士見！

12.（2分）

①謝朗剛剛大病初愈，還未恢復(fù)。

②王夫人早年守寡，希望孩子的身體不要受到傷害。

【參考譯文】

僧人支遁前去拜訪謝安，東陽太守謝朗當(dāng)時還是孩童，剛剛病好，身體還禁不起勞累。他與林公談辯，談到最后落入相互為難的困窘境地。謝朗的母親王夫人在隔壁聽見這樣的情形，一再派人叫他回來，但謝太傅卻將他留下。于是王夫人只好親自出來說：“我早年家中遭遇不幸，一生的寄托，只在這個孩子身上?！庇谑橇髦蹨I抱著兒子離開。謝公告訴在座的人說：“家嫂言辭慷慨激昂，最值得傳頌，可惜沒能讓朝中人士聽見?！?/p>

（二）（18分）

13.B（3分）

14.（3分）①母親用銀手鐲換營養(yǎng)液。②母親千里迢迢郵寄五個熟雞蛋。③母親寄紅圍巾想為我拴住了一個好媳婦。

15.（7分）

①（4分）運用動作描寫和神態(tài)描寫，寫出母親將營養(yǎng)液交給兒子時的興奮，表達了母親對兒子深深的愛。

②（3分）這