2018年內(nèi)蒙古呼和浩特中考滿分作文【作文原題】

如果要用一個(gè)字概括當(dāng)下人的生活狀態(tài)，非一個(gè)“曬”字莫屬。曬吃，曬喝，曬玩；曬喜，曬憂，曬老，曬小……真是無所不“曬”。“曬”已成為流行用語，“曬”就是一起分享。曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的友誼；曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情......同學(xué)，你想與人“曬”點(diǎn)什么呢？請(qǐng)寫一篇文章曬出你想要分享的內(nèi)容。要求：題目自擬

內(nèi)容具體，有真情實(shí)感

文體不限（除詩歌外），注意寫出所選文體的特點(diǎn)

字?jǐn)?shù)不少于300字

文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校和地址曬曬我們班的牛人每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)，總會(huì)有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會(huì)給我們帶來無窮的快樂。下面就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。學(xué)習(xí)“牛人”我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長孫垚瑤莫屬了。這“學(xué)習(xí)牛人”的稱號(hào)絕對(duì)不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個(gè)無名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見她的實(shí)力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個(gè)子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心很強(qiáng)，所以她學(xué)習(xí)非常的努力！她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會(huì)上的女強(qiáng)人，但絕對(duì)有管住我們班的氣勢(shì)和魄力！人看著雖文靜，但絕對(duì)不是那種溫柔女生的料！他上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，管理班級(jí)也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開朗活潑的性格非常討人喜歡！體育“牛人”都說了，每個(gè)班級(jí)總有一兩個(gè)體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要?dú)w功于他爸媽給了他超強(qiáng)的體育神經(jīng)，以至于他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上飛奔時(shí)攏獲了不少女生對(duì)他的崇拜之情！但這個(gè)人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說他“騷”。長跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無比嘚瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個(gè)境界，無人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂觀，還很勤快，很得老師的歡心。可以說，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書雖然不怎么會(huì)讀，但我認(rèn)為，擁有一項(xiàng)超越常人的特長，已經(jīng)很不錯(cuò)了！搞笑“牛人”只會(huì)耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因?yàn)樗偰芙o我們帶來快樂，這個(gè)人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因?yàn)橛辛怂?。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動(dòng)大家的情緒。但他這人也確實(shí)真騷，吊兒郎當(dāng)?shù)?，沒有個(gè)真形。不過高高瘦瘦的他，還有一張他自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。每個(gè)班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！【思路解析】這是一道由導(dǎo)語引出寫作話題的作文題目。作文題目由導(dǎo)語和要求兩部分構(gòu)成，導(dǎo)語部分既解釋了話題“曬”的多種含義，又起了引出話題的作用。要求部分包含三層內(nèi)容：第一層“一個(gè)‘曬’字，內(nèi)涵豐富，能夠引發(fā)我們?cè)S多聯(lián)想和思考”，主要作用是啟發(fā)考生作文要聯(lián)想和思考，即作文時(shí)要聯(lián)想那些屬于“曬”的種種具體現(xiàn)象，并對(duì)具體的“曬”的行為進(jìn)行理性思考、分析，得出自己明確的認(rèn)識(shí)或思想。第二層“談?wù)勀銓?duì)‘曬’的看法”，既明確了話題是“曬”，又提出了作文要求“談看法”，即要通過作文表達(dá)自己對(duì)“曬”的觀點(diǎn)態(tài)度。第三層“三自”“三不”原則，是常規(guī)的作文要求，提示學(xué)生要充分發(fā)揮自己的特長，又要懂得作文的限制?！皶瘛笔且粋€(gè)動(dòng)詞，導(dǎo)語解釋它有“炫耀”、“公開”、“展示”、“暴露”等不同含義，顯然是把它界定為人的一種行為，談對(duì)“曬”的看法，就是談對(duì)人的或“炫耀”、或“公開”、或“展示”等行為的認(rèn)識(shí)。對(duì)于人的某種行為，我們要用全面、辨證、客觀的眼光來看待，要具體問題具體分析。對(duì)“曬”這種行為，我們當(dāng)然也要這樣。比如，“曬”成績(jī)，可以肯定這種行為，認(rèn)為這是展示自己的努力或?qū)嵙?，這是給自己增加信心，這是給自己提出新的目標(biāo)……也可以否定這種行為，認(rèn)為這是“炫耀”，這是“驕傲自滿不思進(jìn)取”……比如對(duì)網(wǎng)絡(luò)上“分享你的一切，曬出你的一切可以曬的東西”的“曬”，我們應(yīng)該看到，這種“曬”能用來展示生活美好，分享生活快樂；也要看到，這種“曬”讓一些人做出了曬人隱私、曬一些違法行為的勾當(dāng)?！皶瘛弊鳛橐环N人的行為，就關(guān)系到主體和客體雙方，而且，這種行為的實(shí)施還要借助網(wǎng)絡(luò)、公開場(chǎng)所等公共平臺(tái)，因此，它除了影響主客體外，還會(huì)影響他人影響社會(huì)?！罢剬?duì)‘曬’的看法”，就要求作文時(shí)要考慮和“曬”有關(guān)系的這多種因素。作為一種行為，總有產(chǎn)生的原因，也必然會(huì)有某種結(jié)果，還會(huì)產(chǎn)生某些影響，“談對(duì)‘曬’的看法”，就可以從“什么是‘曬’”、“為什么‘曬’”、“‘曬’什么”、“怎樣‘曬’”等不同方向展開思考，得出具體的看法。“曬”是一個(gè)動(dòng)詞，是人的一種具體行為，關(guān)涉主客雙方，是主體有一定目的主動(dòng)行為。因此，作文時(shí)就要把這個(gè)動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成生活中一件件“曬”的具體事情，面對(duì)這些具體的事情，我們才會(huì)產(chǎn)生具體的看法。比如，由胡斌炫富駕車肇事到一些“富二代”網(wǎng)上“拼爹”，由“艷照門”到“曬”明星隱私，由廣州144個(gè)部門曬財(cái)政計(jì)劃到白廟鄉(xiāng)行政辦公開支在網(wǎng)上公開，由揚(yáng)州“偷地案”到上海的“釣魚執(zhí)法”等，當(dāng)我們面對(duì)這些具體的能反映“曬”的材料時(shí)，對(duì)“曬”的看法就具體了。這些材料可以讓我們談“應(yīng)該曬什么，不應(yīng)該曬什么”，“曬有什么意義”，“曬要注意什么問題”等。切不可脫離具體的材料空洞地談“曬”,因?yàn)槿魏握J(rèn)識(shí)都不應(yīng)是抽象的，任何道理都是相對(duì)的。確立作文的角度要充分利用好導(dǎo)語。因?yàn)樵S多同學(xué)對(duì)“曬”這種行為缺乏了解，不知什么是“曬”，所以命題者特意加上了導(dǎo)語。這次作文的導(dǎo)語不但解釋了“曬”的幾種含義，而且還舉了屬于“曬”的現(xiàn)象，通過這些現(xiàn)象我們對(duì)“曬”的理解就會(huì)變得比較具體了。作文要求中明確提出了“自定立意”，作文時(shí)就要有明確的立意?！皶瘛笨蓪懙慕嵌群芏啵蓪懙木唧w內(nèi)容更多，選擇從什么角度寫，寫哪些具體內(nèi)容，就要服從于立意的需要。而立意的確定又取決于我們聯(lián)想到的具體材料。如我們對(duì)王家?guī)X礦難、南平殘殺學(xué)生事件等惡性事件的及時(shí)公開報(bào)道有深切感受，我們就可以此為內(nèi)容，寫政府不隱惡的勇氣和積極意義，以此來表達(dá)“曬”可以明真相、聚民心的意義；也可以以此來表達(dá)“曬”的原則和方法，推動(dòng)政府公開行政。有無明確鮮明、積極向上的立意，對(duì)作文的得分影響非常大，要高度重視?！皶瘛痹诮裉斓纳钪泻芰餍?，“曬家世”、“曬分?jǐn)?shù)”、“曬收入”、“曬經(jīng)歷”、“曬政