學校安全事故的防范策略分析目錄TOC\o"1-2"\h\u26457學校安全事故的防范策略分析 13670關鍵詞：中小學安全隱患安全管理 1501一、學校安全事故成因分析 111077（一）安全管理制度缺乏執(zhí)行力 210497（二）教育教學設施存缺陷 228725（三）安全防護措施不到位 24364（四）事故應急處理預案缺失 225635（五）安全教育知識缺乏 216186二、學校安全事故的防范策略 34429（一）健全安全管理制度 34030（二）落實經(jīng)費投入 36753（三）加強安全防范體系 431939（四）提高學校突發(fā)事故應對能力 421037（五）做好學生安全教育工作 54588三、結語 512718參考文獻 6摘要：校園一直是孩子們的天堂。但是，近年來，隨著新媒體的迅速傳播，越來越多的校園安全事故暴露于我們面前，傷亡人數(shù)、復蓋面和規(guī)模都令人震驚。中小學存在巨大的安全隱患。安全隱患很容易造成安全事故，不僅會影響學校的正常教學秩序，還會嚴重危害學生的家庭利益，擾亂社會。因此，加強校園安全管理，在安全健康的環(huán)境下，對祖國的下一代進行培養(yǎng)具有現(xiàn)實的重要意義。本文結合社會現(xiàn)狀，分析了中小學校園安全隱患的原因，并對中小學管理體制和安全防范體系的優(yōu)化提出了相應的對策建議。這為中小學生提供了一個安全、快樂的校園成長環(huán)境，同時確保國家新的力量的發(fā)展。關鍵詞：中小學安全隱患安全管理中國經(jīng)濟目前正處于快速發(fā)展的時期，隨后的社會結構變化貧富差距拉大和社會沖突加劇也改變了人們的思維方式。學校的安全受到外部環(huán)境的影響，在學校的安全事件中，有些學校的老師虐待兒童，學生遭受性暴力。這些問題已經(jīng)引起了各界的強烈譴責和回應。校園安全再次成為一個敏感話題。它已經(jīng)引起了各行各業(yè)的關注。關于安全管理的問題，旨在保障師生的身心安全，對老師的正常教學，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會具有重要意義。一、學校安全事故成因分析（一）安全管理制度缺乏執(zhí)行力很多學校安全管理制度是無用的。學校里所有級別的人對校園安全都顯得不夠重視。相關負責人不按規(guī)定行事或者不承擔責任。校園安全管理體系的制度是隨著時間的推移而形成的，從而導致隱患的產(chǎn)生。例如，在學校食品安全事故中，學校和衛(wèi)生部門承擔著不可避免的責任，日常監(jiān)督不到位，兒童的健康問題被低估。這是造成事故的主要原因。（二）教育教學設施存缺陷教育和教學設施是保證中小學生健康和生命安全的基本條件，內容包括：教室、桌子、椅子和黑板的居住空間、教室照明、音樂和體育設備、學生宿舍，這種情況經(jīng)常發(fā)生：教室照明和桌面照明不符合標準；電腦房、公共廁所不衛(wèi)生、通風、消毒不符合要求、運動場地擁擠、場地和設備陳舊；學校的走廊很窄，在某種程度上，它不能滿足中小學生的教育需求，另一方面，它會對他們的成長造成一定的傷害，甚至造成校園安全事故。（三）安全防護措施不到位教育安全事故往往發(fā)生在體育課、自學和晚上休息的時候。游泳池、走廊、宿舍、廁所和體育場館。相關的安全措施的表現(xiàn)包括：沒有守衛(wèi)；進出校園的人員沒有經(jīng)過嚴格的檢查和登記；爆炸、有毒物質和受監(jiān)控設備混合在校園內、體育課準備不足造成學生受傷。要減少校園安全事故，必須從源頭入手，采取安全措施，并消除所有可預見的風險。（四）事故應急處理預案缺失事件發(fā)生前的預防非常重要，事件發(fā)生后的應急援助也非常重要。這關系到學校是否能在第一時間盡一切努力保護受害者，以及學校的聲譽能否在第一時間恢復。有些學校還沒有制定出事故預防計劃。當事故發(fā)生時，學校只能通過經(jīng)驗來處理，只能通過猜測處理。這種處理方法不一定符合標準，也不一定能滿足學校和受害者的需求。對于那些制定了應急計劃的學校來說，每天的安全訓練是非常重要的，這不僅可以提高師生的安全意識，還可以找到在練習中需要改進的地方。（五）安全教育知識缺乏在中小學生的安全教育面前，教師必須有一個相對完善的資訊系統(tǒng)，并提供良好的教育，但目前學生機構并沒有適當?shù)慕虒W計劃，而且很少教師參與此類訓練甚至上課，而且老師沒有從教育部門得到一致的教材。除了教師必須掌握安全保障的相關知識之外，學校仍然缺乏公共服務和教育。許多學校沒有定期召開與安全教育相關的學校會議、上午會議和課堂會議，也沒有在廣告欄中發(fā)布與安全教育相關的圖片和文本。這直接導致中小學生無法理解安全信息，無法應對各種突發(fā)的安全事故，也無法自救。二、學校安全事故的防范策略（一）健全安全管理制度學校應該根據(jù)國家的法律和法規(guī)來為學校制定適當?shù)囊?guī)章制度。該制度對師生的安全行為具有約束力，它是所有安全工作的基礎。現(xiàn)在的學校規(guī)章制度有些問題限制太多，激勵機制太少，命令太多，協(xié)調性少。有些規(guī)則和條例變成了不實用或難以執(zhí)行的空白文檔。所以我們需要更實際的制度。例如，安全事故的責任可以建立在員工的安全管理系統(tǒng)上，而每一項活動都是根據(jù)“誰簽署誰負責”來執(zhí)行的?？梢詫嵭袡n案管理系統(tǒng)，以記錄每天的安全管理工作，并記錄及驗證所有人員、責任單位及安全風險的時間。為解決事故，必須建立事故隱患的調查與報告系統(tǒng)，學校解決問題必須認真解決，責任人必須承擔。如果學校無法解決此問題，則必須通知教育署進行協(xié)調與解決，為學校員工實施安全工作評估體系，將管理人員和教師的評估與安全工作聯(lián)系起來，并將績效聯(lián)系起來。在緊急情況下，必須制定預警和應急計劃，各部門必須合作，以防止安全事件發(fā)生。在發(fā)生危險后，必須無理由地積極處理事件，必須及時清除學校的隱患并進行安全檢查。（二）落實經(jīng)費投入《義務教育法》第12節(jié)規(guī)定，政府和地方各級政府都有責任為義務教育投資提供資金和保證。1995年頒布的《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家必須逐步加大教育投入，以保證教育經(jīng)費來源的穩(wěn)定。教育投資系統(tǒng)應該建立在資金來源財政部為主的基礎上，并使用其他渠道為輔來提高教育水平。管理教育安全是與人、物之間不可分割的。必須支付教師的工資和獎金激發(fā)教師和員工的積極性。學校教學設施建設還有各種安全教育費用都要有資金保障，學校設施的建設有很多方面需要資金，資金保障有助于防止因資金短缺而造成教學設施存在缺陷而導致的事故。學校必須將資金有效的運用到學?；A設施上面，以防止犯罪分子挪用政府資金并給予他們嚴厲的懲罰。此外，學校還可以根據(jù)實際情況與當?shù)氐墓竞献?，為學校的所有生活方式籌集更多的資金。政府也可以大力推廣各行各業(yè)對學校進行投資，并獎勵他們，并引導社會重視學校的安全教育。（三）加強安全防范體系校園安全防范包括預防犯罪和傷害防范。采取特定措施以防止危險達到安全目標。公共安全科學理論認為安全事件是一個動態(tài)的過程。這個過程是由人、環(huán)境和社會組成的。因此，為了防止危險的發(fā)生，必須采取安全措施，并采取預防措施，以降低危險因素的危害。安全防范措施是一項有系統(tǒng)的工程，根據(jù)實際情況需要采取有系統(tǒng)的措施，預防校園突發(fā)事件的關鍵是社會安全、事故和災害、公共衛(wèi)生、自然災害和檢測安全。安全防范系統(tǒng)復蓋范圍很廣，防范必須集中。安全指南要求有完善的“三防”系統(tǒng)?！叭馈卑ㄈ朔馈⑽矬w防御和技術防御。人防旨在防止學生之間的潛在安全風險和人為因素的沖突和爭執(zhí)，攜帶危險物質，如化學品和鋒利的儀器，以及周圍的環(huán)境和社會工作人員的干擾等等。這些都是潛在的安全隱患。這些學校必須執(zhí)行更新設備的臨時措施，加強對周邊地區(qū)的管理，檢查學生，禁止攜帶有害物質，并且教師必須能夠調節(jié)學生之間的沖突，防止沖突升級和安全問題。物體防御旨在在關鍵區(qū)域和建筑物的陰暗角落實施預防性措施，例如設置警報標記、安裝防護窗戶等、提供校園安全設備。技術防御包括使用電子設備進行安全防護、監(jiān)控安全事故中的盲點、建立跟蹤網(wǎng)絡系統(tǒng)以及與公安機關進行網(wǎng)絡視頻監(jiān)控。（四）提高學校突發(fā)事故應對能力第一種類型的大型集體安全事故應急措施應該做到：（1）學校必須按照規(guī)程提供不同規(guī)模的校外活動批準，并要求制定具體的應急預案，報告給有關部門。（2）發(fā)生重大安全事故時，應當及時啟動相關應急預案。如果有學生或科學小組成員受傷請立即向120急診處尋求幫助。（3）事件組織者和安全管理人員應當維護事件現(xiàn)場的秩序，有秩序地組織師生疏散，盡一切可能避免二次災難。（4）學校應急隊伍應當盡快趕到現(xiàn)場，領導、組織、指導、搶救傷員。及時通知教育局尋求各部門的支持和幫助。第二類校園暴力事件的應急措施如下：（1）發(fā)生事故時，應盡快通知學校領導。（2）積極配合有關部門妥善處理，防止形勢惡化、擴大。（3）確認警衛(wèi)的任務。嚴格執(zhí)行校園員工的檢查、確認、登記和入校制度，嚴格控制社會人員不合理進入校園，防止發(fā)生社會閑雜人員進入校園，紡織攜帶易燃、易爆、有毒物品進入校園。（4）在全校公布事故信息，以保證學校正常秩序，穩(wěn)定師生的情緒，避免不必要的恐慌和事件。（五）做好學生安全教育工作學校在學生安全教育方面應做好以下幾個方面的工作：首先，要不厭其煩，必須做到在每一次會議上討論安全問題，定期的教師會議、學生會議和每周的課堂會議都強調安全是一項重要任務。第二，公共教育和培訓有重點和階段。在不同時期和不同階段的教育安全工作中，處理學校安全的重點必須在交通安全、食品安全、學校場地安全、大型活動安全、校園樓梯等上面。第三，宣傳方法應該是多樣化的。各種形式的宣傳，如會議、廣播、黑板報、印刷材料、家長會議、專題小組會議、專題講座、手寫報紙等。只有不斷的學習和公開，所有的師生才能真正從主觀上理解學校安全工作對集體、自己、家庭和社會的重要性，并在師生內部體現(xiàn)安全防范的意識。安全教育的內容大致分為兩個方面：個人安全和資產(chǎn)安全。個人安全教育內容包括：學生和教師的學習和活動、生活休息，以及家庭和學校之間的往返時間。資產(chǎn)安全培訓內容包括校舍、場地、設備、電力、水、火等安全教育。安全教育內容應包括預防安全事故、措施性的教育、以及提高學校和教師的安全意識，還有違反安全條例的后果還必須接受處罰的制度培訓，以便學生和教師能夠形成制度概念，使用制度來調整學生和教師的行為，并通過規(guī)定來確保安全。例如，對中小學生可以進行關于公交安全的專項教育活動，學校給每個學生發(fā)了《關于學生交通安全的告家長書》。希望每位學生的家長都能與學校合作做好安全監(jiān)管工作，與學校合作做好校車安全教育工作。三、結語學生安全事件是學校不可避免的現(xiàn)象。大多數(shù)意外都是在平時疏于防范情況下發(fā)生的。采取恰當預防措施可以有效防范事故的發(fā)生。就算學生出了意外事故也要運用事后應急機制，進行處理。因