初二一班安全教育主題班會踩踏事故2010年11月29日12時(shí)許，當(dāng)時(shí)正值課間操的時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故。據(jù)最新消息，目前已知有40余名的學(xué)生受傷，其中7人傷勢較重，受傷學(xué)生全被送到阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院。0102030405據(jù)新華社電2009年12月7日晚，湖南省湘潭市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。01據(jù)介紹，這一慘劇發(fā)生在育才中學(xué)7日21時(shí)許晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠。到目前為止，已造成8人死亡、26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀，以確定是否有傷情。02那幾日因?yàn)橐恢毕掠辏瑲鉁伢E降到10℃1以下。晚自習(xí)結(jié)束后，育才學(xué)校的學(xué)生2都希望盡快趕回宿舍保暖。3“那個(gè)（事發(fā)）樓道離宿舍最近，4看到外面下雨，很多學(xué)生都從那個(gè)樓道下樓回宿舍。”周炳強(qiáng)，這個(gè)初一年級調(diào)皮的小男孩，因?yàn)榕茉谧钋懊?，逃過一劫。他回憶，晚自習(xí)下課鈴響之后，同學(xué)們紛紛從教室里出來奔向宿舍。這棟五層高的教學(xué)樓有4個(gè)樓梯，由于下雨，大家都選擇了距宿舍較近的右側(cè)樓梯下樓。周炳強(qiáng)說，下樓的人很多，很擁擠，下到一層的同學(xué)因?yàn)槎阌昊蛑共綋蝹愣怕四_步，后面的同學(xué)卻不住地向前面推搡，在一層和二層之間樓道內(nèi)，很多學(xué)生跌倒了。5周炳強(qiáng)稱，自己也被擠得喘不過氣，中間有同學(xué)擠得哭起來，有的學(xué)生被推倒，一片混亂。6復(fù)課前集體默哀，一些孩子痛哭失聲。傷者在醫(yī)院接受治療。樓梯間內(nèi)的斑斑血跡。學(xué)會觀察可能導(dǎo)致踩踏事故的現(xiàn)象人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。

人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。防踩踏第一課：不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。

發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。防踩踏第二課：預(yù)防踩踏10大方法防踩踏第二課：預(yù)防踩踏10大方法若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

在人群中走動，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí)，要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

在人群騷動時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。

交通事故2009年5月13日，天空下著大雨，早上六點(diǎn)二十分，高三學(xué)生小顧像往常一樣騎電動自行車上學(xué)，遵守交通規(guī)則地在非機(jī)動車道內(nèi)正常行駛。不料，迎面一輛自行車卻未靠右行駛，搖搖晃晃地撞向了小顧的電動車，小顧驚慌不已，措手不及，兩人當(dāng)場跌地受傷。而自行車主徐老漢高齡66歲，經(jīng)送醫(yī)院搶救無效，第二天死亡。

橫過馬路注意力不集中案例一：2004年10月27日晚，五邑大學(xué)大四女學(xué)生李某走到豐樂路與迎賓大道的交界處過人行橫道時(shí)，一輛中型客車正快速通過十字交叉路口。見到有人，客車緊急轉(zhuǎn)方向盤，但車尾仍把李某撞飛。經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)的搶救，李某仍不治身亡。。案例二：

2005年1月3日上午，在蓬萊公園前建設(shè)路路段，一名學(xué)生在橫過馬路時(shí)被一輛小汽車撞倒，撞人后，小汽車司機(jī)迅速駕車離開了現(xiàn)場。該名受傷的學(xué)生后被送往五邑中醫(yī)院接受治療，他顴骨和頭部擦傷，腳部有挫傷，傷情不重。在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)左右看觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路；不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。過馬路時(shí)要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時(shí)，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為；在列隊(duì)通過道路時(shí)，每橫列不得超過2人。遇人行橫道較窄或者行人較多、行進(jìn)有困難的情況，成年人的隊(duì)列可以緊靠機(jī)動車道右側(cè)通行。交通提醒一名中學(xué)生在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī)，穿行在車流中。幾名學(xué)生在放學(xué)的道路上并排騎行.校園安全課外玩耍中的失明慘劇1991年6月20日下午3時(shí)許，某小學(xué)二年級學(xué)生萬某在上廁所途中，注意到走廊過道的乒乓臺上新安放了一只剛油漆過的大櫥，大櫥底部與乒乓臺面間有一約3厘米的縫隙，同年級學(xué)生張某正用一根三合板條在縫隙中來回抽動玩耍。當(dāng)萬某勸阻張某不要這樣玩耍，并將眼睛貼近乒乓臺面看張某是否還在抽動時(shí)，張某不慎將板條插入萬某右眼。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但還是釀成了萬某右眼失明、左眼視力下降的慘劇。為掛教室窗簾，墜樓身亡

1995年11月某日早操后，某小學(xué)五年級學(xué)生進(jìn)教室，班主任王老師環(huán)視教室，發(fā)現(xiàn)左側(cè)的窗簾掉落了。她隨口說道：“窗簾怎么掉下來啦，誰去掛好?！钡谝还?jié)課后，勞動委員史某（11歲）覺得這是自己的事，便叫了鄰座的同學(xué)撿起掉落的窗簾，然后他從課桌上攀上窗臺，試圖掛好窗簾。史某人矮夠不著，便一腳跨出窗外（鋁合金玻璃窗），也許是窗沿較滑，又無凹口，一不小心，竟從五樓墜下，當(dāng)即被送往醫(yī)院搶救。經(jīng)診斷，史某脾臟破裂，肝肺嚴(yán)重受損，體內(nèi)大量出血，雖經(jīng)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員41小時(shí)搶救，輸血1400CC，搶救花去5000多元，但仍未能奪回孩子的生命。一個(gè)好端端的品學(xué)兼優(yōu)的“紅領(lǐng)巾”，永遠(yuǎn)離開了自己的伙伴。學(xué)校雖表示愿意承擔(dān)責(zé)任，并頻繁上門賠禮道歉，但無法替代父母失去兒子的悲痛，祖父母失去孫子的寂寞。

安全永記心頭如果說我們的文化課成績不好，還可能通過努力學(xué)習(xí)來挽回，但是，如果說我們的安全課成績不及格，那等待的可能只有血的教訓(xùn)。交通知識大比拼在騎自行車時(shí)下列行為安全的是（）A、一手騎車，一手撐傘B、騎車轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意

C、在機(jī)動車道上行駛D、逆向行駛不關(guān)門李明今年9歲，李明的表姐今年13歲，姐弟倆想騎自行車上道路行駛，正確的做法是_____。A.李明可以騎自行車B.李明的表姐可以騎自行車C.李明和表姐都不可以騎自行車D.李明的表姐可以騎車帶李明上路小芳騎自行車回家，在一個(gè)沒有信號燈控制的交叉路口由南向東右轉(zhuǎn)彎時(shí)，遇小強(qiáng)騎自行車由北向東左轉(zhuǎn)彎，正確的通行順序是_____。A．小芳讓小強(qiáng)先行B．小強(qiáng)讓小芳先行C．小芳和小強(qiáng)同時(shí)通行D．誰搶先誰通行CBA交通知識大比拼明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全，明明應(yīng)該_____。

A.用手遮擋燈光B.閉目緩慢行駛C.下車靠邊避讓D.迎著燈光行駛中小學(xué)生放學(xué)在道路上列隊(duì)通行時(shí)，每橫列的同學(xué)____。A.不得超過2名B.允許3名以上C.沒有數(shù)量限制D.不得超過4名行人大風(fēng)天氣在農(nóng)村公路