四川省南充市2025屆高三上物理期中復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，一個鐵架臺放在水平地面上，其上用輕質細線懸掛一個小球，開始時細線豎直．現(xiàn)將水平力F作用于小球上，使其緩慢地由實線位置運動到虛線位置，鐵架臺始終保持靜止．則在這一過程中()A．水平拉力F先變小后變大B．鐵架臺所受地面的摩擦力變大C．鐵架臺對地面的壓力變大D．細線的拉力不變2、如圖所示，物塊A和B用細線繞過定滑輪相連，B物塊放在傾角為θ=37°的斜面上剛好不下滑，連接物塊B的細線與斜面垂直，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8，設物塊B受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則物塊A與B的質量之比為A．1：20B．1：15C．1：10D．1：53、兩個質量分別為2m和m的小木塊a和b（可視為質點）放在水平圓盤上，a到轉軸OO′的距離為L，b到轉軸的距離為2L，a、b之間用長為L的強度足夠大的輕繩相連，兩木塊與圓盤間的最大靜摩擦力均為各自所受重力的k倍，重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動，開始時輕繩剛好伸直但無張力，用ω表示圓盤轉動的角速度，在加速轉動過程中，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)比b先達到最大靜摩擦力 B．a(chǎn)、b所受的摩擦力始終相等C．是b開始滑動的臨界角速度 D．當時，a所受摩擦力的大小為4、2017年4月，被稱為“快遞小哥”的“天舟號”飛船與“天宮號”空間實驗室在太空實現(xiàn)自動對接，完成對“天宮號”的物資補給．如圖所示，在對接前的某段時間內(nèi)，若“天舟號”和“天宮號”分別處在不同的圓形軌道上逆時針運行．下列說法正確的是A．“天舟號”的運行速率小于“天宮號”的運行速率B．“天舟號”的運行周期大于“天宮號”的運行周期C．“天舟號”沿切向加速有可能與“天宮號”實現(xiàn)對接D．“天舟號”沿切向減速有可能與“天宮號”實現(xiàn)對接5、如圖所示，斜面體A靜置于水平地面上，其傾角為，上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑.現(xiàn)對B施加一個沿斜面向上的力F使B總能極其緩慢的向上勻速運動，某時在B上輕輕地放上一個質量為m的小物體C(圖中未畫出），A始終靜止，B保持運動狀態(tài)不變.關于放上C之后，下列說法正確的是（）A．B受到的摩擦力不變B．B受到的摩擦力增加了C．A受到地面的摩擦力不變D．A受到地面的摩擦力增加了6、一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行。現(xiàn)將一個木炭包無初速度地放在傳送帶的最左端，木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡，則下列說法正確的是（）A．黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側B．木炭包的質量m越大，黑色徑跡的長度越短C．傳送帶運動的速度v0越大，黑色徑跡的長度越短D．木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ越大，黑色徑跡的長度越短二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖甲所示，物體原來靜止在水平面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖乙中所標出的數(shù)據(jù)可計算出（）A．物體的質量為2kgB．物體與水平面間的滑動摩擦力5NC．物體與水平面間的最大靜摩擦力7ND．在F為14N時，物體的速度最小8、如圖所示,半徑為R的圓是圓柱形區(qū)域的橫截面,c為圓心,,在圓上a點有一粒子源能以相同的速率向圓而內(nèi)各個方向發(fā)射質量為m、電荷量為q的帶正電粒子,柱形區(qū)域內(nèi)存在平行于圓面的勻強電場,粒子從電場中射出的最大動能是初動能的4倍經(jīng)過b點的粒子在b點的動能是初動能的3倍,已知初動能為Ek,不計粒子重力及粒子間的相互作用,下列選項正確的有A．電場強度大小為 B．電場強度大小為C．電場強度方向從a到b D．電場強度方向從a到c9、如圖甲所示為某同學研究物體加速度與力和質量關系的實驗裝置示意圖，圖乙是該裝置的俯視圖。兩個相同的小車，放在水平桌面上，前端各系一條輕細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車通過細繩用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車同時開始做勻加速直線運動，閉合夾子，兩小車同時停止運動。實驗中平衡摩擦力后，可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的合力，也可以通過增減小車中的砝碼來改變小車的總質量。該同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中正確的是（）實驗次數(shù)小車1總質量m1/g小車2總質量m2/g小車1受合力F1/N小車2受合力F2/N小車1位移x1/cm小車2位移x2/cm12502500.100.2020.139.822502500.100.3015.244.532502500.200.3019.830.842505000.100.1020.039.753004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A．利用第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以研究小車質量相同的情況下，其加速度和合外力的大小關系B．比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知，兩次小車運動的時間之比約為2：C．利用第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以研究小車所受合外力一定的情況下，其加速度和總質量的大小關系D．通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可以判斷出第4次實驗數(shù)據(jù)的記錄中，小車2的位移大小是錯誤的10、如圖，柔軟輕繩ON的一端O固定，其中間某點M拴一重物，用手拉住繩的另一端N．初始時，OM豎直且MN被拉直，OM與MN之間的夾角為α（）．現(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起，并保持夾角α不變．在OM由豎直被拉到水平的過程中()A．MN上的張力逐漸增大B．MN上的張力先增大后減小C．OM上的張力逐漸增大D．OM上的張力先增大后減小三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）學校物理興趣小組利用如圖甲所示的實驗裝置完成“探究加速度與力的關系”的實驗．他們所用的器材有小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質量的鉤碼，另有學生電源和力傳感器(圖中未畫出)．(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s，由圖中數(shù)據(jù)可得小車的加速度大小a=____m／s2(結果保留三位有效數(shù)字)．(2)實驗小組A、B分別以各自測得的加速度a為縱軸，小車所受的合力F為橫軸，作出圖象如圖丙中圖線1、2所示，則圖線1、2中對應小車(含車內(nèi)的鉤碼)的質量較大的是圖線________(選填“1”或“2”)．12．（12分）在“探究加速度與力的關系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．

(1)當M與m的大小關系滿足______時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．(2)甲同學在探究加速度與力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖2(a)所示則實驗存在的問題是________________．(3)乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖2(b)所示則是兩同學做實驗時______取值不同造成的．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）某校舉行托乒乓球跑步比賽，賽道為水平直道，比賽距離為S．比賽時，某同學將球置于球拍中心，以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運動，當速度達到v0時，再以v0做勻速直線運動跑至終點．整個過程中球一直保持在球拍中心不動．比賽中，該同學在勻速直線運動階段保持球拍的傾角為θ0，如題25圖所示．設球在運動中受到空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運動方向相反，不計球與球拍之間的摩擦，球的質量為m，重力加速度為g．（1）求空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)；（2）求在加速跑階段球拍傾角隨速度變化的關系式；（3）整個勻速跑階段，若該同學速度仍為v0，而球拍的傾角比θ0大了β并保持不變，不計球在球拍上的移動引起的空氣阻力變化，為保證到達終點前球不從球拍上距離中心為r的下邊沿掉落，求β應滿足的條件．14．（16分）如圖，ABD為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中AB段是水平的，BD段為半徑R=0.25m的半圓，兩段軌道相切于B點，整個軌道處在豎直向下的勻強電場中，場強大小E=5.0×103V/m．一不帶電的絕緣小球甲，以速度υ0沿水平軌道向右運動，與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞．已知甲、乙兩球的質量均為m=1.0×10－2kg，乙所帶電荷量q=2.0×10-5C，g取10m/s2。(水平軌道足夠長，甲、乙兩球可視為質點，整個運動過程無電荷轉移)（1）甲乙兩球碰撞后，乙恰能通過軌道的最高點D，求乙球在B點被碰后的瞬時速度大??；（2）在滿足（1）的條件下，求甲的速度υ0；（3）甲仍以（1）中的速度υ0向右運動，增大甲的質量，保持乙的質量不變，求乙在軌道上的首次落點到B點的距離范圍．15．（12分）如圖所示，在光滑水平面上放置一個長為L=1.5m的木板A，在距離A的右端d=0.2m處放置一個表面光滑的半徑足夠大的四分之一圓弧槽C，圓弧槽末端切線水平且與木板A的上表面在同一水平線上?，F(xiàn)有一質量為m=1kg的小物塊B以初速度v0=5m/s從木板A左端滑上木板的上表面，已知木板A與圓弧槽C的質量均為2m，木板A與圓弧槽C相碰時作用時間極短，且碰后粘在一起不再分開。小物塊B與木板A的動摩擦因數(shù)，g取10m/s2。求：(1)木板A和圓弧槽C碰撞前瞬間，木板A與小物塊B的速度各為多大。(2)從小物塊B滑上木板A到小物塊B最終與木板A相對靜止的過程中，由于摩擦力產(chǎn)生的熱量是多少？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

AD、對小球受力分析，受拉力F、重力和細線的拉力T，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有：F=mgtanθT=mg/(cosθ)隨著θ的增加，F(xiàn)增大，T也增大，故A錯誤，D錯誤；BC、對小球和鐵架臺整體受力分析，受拉力F、重力(M+m)g、支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：f=F=mgtanθN=(M+m)g故f增大，N不變，故B正確，C錯誤；故選：B.【點睛】先對小球受力分析，根據(jù)平衡條件列式分析各個力的變化情況；再對小球和鐵架臺整體受力分析，根據(jù)平衡條件分析地面的支持力和摩擦力情況．2、A【解析】對A、B受力分析如圖所示：對A物體根據(jù)平衡條件得：T=mAg。對B物體在沿斜面方向有：mBgsin370-f=0，在垂直斜面方向有：T-3、D【解析】

A．木塊隨圓盤一起轉動，靜摩擦力提供向心力，由牛頓第二定律可知，a、b木塊受到的靜摩擦力大小為Ffa=2mω2LFfb=mω22L即a、b轉動所需向心力大小相等，且a、b的最大靜摩擦力Ffma=k2mgFfmb=kmg所以當圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢加速轉動時，b的最大靜摩擦力先達到最大值，A錯誤；B．在木塊b的摩擦力沒有達到最大值前，靜摩擦力提供向心力，由牛頓第二定律可知Ff=mω2ra和b質量分別是2m和m，a與轉軸距離為L，b與轉軸距離為2L，所以a和b受到的摩擦力是相等的，當b受到的靜摩擦力達到最大值后，b受到的摩擦力與繩的拉力的合力提供向心力，即kmg+F=mω22L而a受力為Ff＇?F=2mω2L聯(lián)立以上兩式解得Ff＇=4mω2L?kmg綜合得出，a、b受到的摩擦力不是一直相等，B錯誤；C．當b剛要滑動時，有2kmg+kmg=2mω2L+mω22L解得C錯誤；D．當時，a所受摩擦力的大小為Ff＇=4mω2L?kmg=D正確。故選D。4、C【解析】A、根據(jù)，解得：，，知軌道半徑越大，則線速度越小，周期越大，所以“天舟號”的運行速率大于“天宮號”的運行速率，“天舟號”的運行周期小于“天宮號”的運行周期，故AB錯誤；

C、“天舟號”適當沿切向加速，使得萬有引力小于向心力，做離心運動，可能與天宮號對接，故C正確，D錯誤．點睛：根據(jù)萬有引力提供向心力得出線速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關系，從而比較出它們的大?。?、D【解析】在B勻速下滑過程中，摩擦力大小為，又，聯(lián)立得；未加C勻速上滑，由于B對斜面A的壓力沒有變化，則B所受的摩擦力大小沒有變化，仍為，加上C勻速上滑，B所受的摩擦力大小，則B受到的摩擦力增加量為，故AB錯誤；對整體研究：未加C勻速上滑時，地面對A的摩擦力大小為，又對B：，得；加上C勻速上滑時，地面對A的摩擦力大小為，，得；所以A受到地面的摩擦力增加量為，故C錯誤，D正確；選D.【點睛】本題物體B涉及三個狀態(tài)：勻速下滑、勻速上滑、加質量為m的小物體C勻速上滑，先根據(jù)平衡條件得到勻速下滑時物體B所受的滑動摩擦力大小，得到B、A間的動摩擦因數(shù)．再研究勻速上滑過程中，B受到的摩擦力．對整體研究，分別得到未加C和加上C后地面對A的摩擦力，再分析摩擦力的增加量.6、D【解析】

A．由于木炭包做勻加速運動的速度小于傳送帶的速度v0，所以黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側，選項A錯誤；BCD．木炭包做初速度為零的勻加速運動的過程中，會在傳送帶上留下一段黑色的徑跡，當木炭包的速度等于傳送帶的速度v0后，黑色的徑跡不再增加。木炭包做勻加速運動的加速度大小a＝＝μg時間t＝黑色徑跡的長度ΔL＝v0t－at2得可見ΔL與m無關，v0越大，ΔL越長；μ越大，ΔL越短，選項BC錯誤，D正確。故選D。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】當物體開始滑動時，即當F=7N時，，當F=14N時，，聯(lián)立解得，物體與水平面間的滑動摩擦力，滑動摩擦力要比最大靜摩擦力略小，故AC正確B錯誤；由于過程中物體的加速度方向和速度方向一直相同，所以物體的速度一直在增大，D錯誤．8、ABC【解析】

設電場方向與ab邊夾角為，離開電場時動能最大的粒子的射出點和c點的連線一定和電場方向平行，如圖所示，在粒子從a運動到b點過程中由動能定理有：對離開電場時動能最大的粒子在電場中由動能定理有：由以上兩式解得或時（即電場方向由a指向b），得時，故選ABC。9、ABC【解析】

A．第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)中，小車的質量相同，但是所加的外力不同，則可以研究小車質量相同的情況下，其加速度和合外力的大小關系，A正確；B．根據(jù)1、2兩組數(shù)據(jù)可知，兩次小車1所加的拉力相同，則加速度相同，兩次位移之比為20.1:15.2≈4:3，根據(jù)可知兩次事件之比約為2：，B正確；C．第5、6次實驗數(shù)據(jù)可知，兩次小車的質量不同，所受拉力相同，則可以研究小車所受合外力一定的情況下，其加速度和總質量的大小關系，C正確；D．第4次實驗，合外力均為0.1N，質量之比為1：2，但位移之比是1:2，即加速度之比等于1：2，正確的是2：1，但是兩小車的位移究竟是哪個錯誤不能判斷，D錯誤。故選ABC。10、AD【解析】

以重物為研究對象，受重力mg，OM繩上拉力F2，MN上拉力F1，由題意知，三個力合力始終為零，矢量三角形如圖所示，在F2轉至水平的過程中，MN上的張力F1逐漸增大，OM上的張力F2先增大后減小，所以A、D正確；B、C錯誤．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）0.195（2）1【解析】

（1）根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，運用逐差法求出小車的加速度．（2）根據(jù)牛頓第二定律得出a與F的關系式即可分析質量較大的圖線．【詳解】（1）根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得：，（2）根據(jù)牛頓第二定律得F=ma，變形得：，即a-F圖線的斜率表示質量的倒數(shù)，則斜率越小質量越大，故1圖線的質量較大．【點睛】掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關鍵是勻變速直線運動推論的運用．在該實驗中，知道當鉤碼的質量遠遠小于小車質量時，鉤碼的重力才能近似等于小車的合力．12、（1）M＞＞m；（2）沒有平衡摩擦力或平衡不足；（3）質量，M乙＜M丙【解析】

（1）要求在什么情況下才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，需求出繩子的拉力，而要求繩子的拉力，應先以整體為研究對象求出整體的加速度，再以M為研究對象求出繩子的拉力，通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關系得出只有m＜＜M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．（2）圖中有拉力時沒有加速度，說明沒有（完全）平衡小車受到的摩擦力．（3）a﹣F圖象的斜率等于物體的質量的倒數(shù)，故斜率不同則物體的質量不同．【詳解】解：（1）以整體為研究對象有：mg=（m+M）a,解得：，以M為研究對象有繩子的拉力為：,顯然要有F=mg必有M＞＞m，即只有M＞＞m時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力；（2）圖中有拉力時沒有加速度，是由于實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的；（3）根據(jù)F=Ma可得，即a﹣F圖象的斜率等于物體的質量倒數(shù)，所以兩小車的質量不同，根據(jù)圖象可知，M乙＜M丙．故答案為（1）M＞＞m；（2）沒有平衡摩擦力或平衡不足；（3）質量，M乙＜M丙【點評】本題關鍵掌握實驗原理和方法，就能順利解決此類實驗題目，而實驗步驟，實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關，故要加強對實驗原理的學習和掌握．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）tanθ1（2）tanθ=+tanθ1（3）a’t2≤r【解析】

（1）在勻速運動階段，有mgtanθ1=kv1，解得：k=tanθ1．（2）加速階段，設球拍對球的支持力為N’，有N’sinθ-kv=ma，N’cosθ=mg聯(lián)立解得：tanθ=+tanθ1．（3）以v1做勻速直線運動時，設空氣阻力與重力的合力為F，有F=．球拍傾角為θ1+β時，空氣阻力與重力的合力不變，設球沿球拍面下滑的加速度大小為a’，有Fsinβ