八年級家長會班主任參考發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！

今天，我們能聚在一起，實在是時機難得。首先感激大家百忙之中來參加本次家長會，感激家長對學(xué)校及教師工作的大力支持與理解，也感激大家對小孩教育咨詢題的關(guān)懷。今天能有時機和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那確實是為了小孩的學(xué)業(yè)、為了小孩的進步、為了小孩的明天。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，熟悉了初中生活，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為本人已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的學(xué)生與教師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。

借這次期中考試，我和各位任課教師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多理解小孩的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長進一步配合教師，做好一些工作，讓小孩們學(xué)得更好，獲得更好的成績！

首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。本班目前有28位學(xué)生，其中女生16人，男生12人。首先竟選了班長，組建了班委。制訂了班規(guī)班紀和學(xué)生量化考核方法。通過一段時間的努力，我們班的課堂紀律加強了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，積極動腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)效率也提高了非常多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了非常多。大部分學(xué)生都構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,他們能恪守學(xué)校紀律，關(guān)懷班級。如我們班的：孫建一、劉琳、楊路、劉凱、李振是我們班的班干部，他們以身作則，幫教師治理班級紀律，早晨早早到校，協(xié)助教師監(jiān)視同學(xué)完成作業(yè)，都是教師的好幫手。作業(yè)認真，書寫美麗的同學(xué)有：張曉麗、張番、張舒媛、周菲菲等。熱愛勞動的同學(xué)有：王巖、劉凱、徐宗達等，學(xué)習(xí)上進步非常大的有：李振、馬進月、張舒媛、張志、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳、管學(xué)枝等。在學(xué)校書法競賽獲得一等獎的有：王存博、張志、周菲菲、肖潤華；獲得三等獎的有：張曉麗、王紀東。在學(xué)校征文競賽獲獎的有：孟棟二等獎、李柯三等獎、周菲菲三等獎；張舒媛手抄報三等獎。從開學(xué)到如今能做到全勤的有：劉曉煥、常文菊、李振、肖潤華、劉凱、王存博、王巖、馬進月、常曉萌、張舒媛、馬超帥、張志、張曉麗、楊雪珂、周菲菲、劉琳、張番、孫建一。我剛剛是片面的說了小孩的優(yōu)點，每個小孩都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的小孩。確實，小孩們在本人的努力下，在各位家長的協(xié)助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。小孩們班級認識、集體觀念更強了，更加明白事有禮貌了。

我們學(xué)校組織了月考，還有周考。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表小孩的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是小孩的才能，注重小孩的全面開展，認識到小孩是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會習(xí)慣才能、有終身學(xué)習(xí)的愿望和才能的人。因而，只有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。因而，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注小孩的分數(shù)，要找出小孩考得不好的緣故。找出處理咨詢題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的施行，下一代的教育咨詢題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，注重和改良家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎么樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不明白得怎么樣教育小孩，對待小孩，或重智輕德，只關(guān)懷小孩的考分；或?qū)π『⑦^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構(gòu)成的一個個誤區(qū)，由此給小孩的心靈帶來的負面妨礙，必將對小孩的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛本人的小孩這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們，卻是一個嚴峻的咨詢題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就希望我們可以共同討論，更好地教育好我們的小孩。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

三、鼓舞小孩干家務(wù)

這一項比其他各項更為重要，由于這是每一個小孩的弱項。目前，許多小孩勞動才能較差，生活上嚴峻依賴父母，缺乏自我效勞、自我治理才能，究其緣故，不是小孩不想做。事實上，每個小孩都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓小孩做，怕小孩