Unit2課時4Writing基礎過關1．在今天的英語課上，你的老師請你們以三人為一個小組，分別介紹一種中國的傳統(tǒng)技藝，請你寫一篇英文短文，匯報你們小組分享的內(nèi)容。組員YihanHaoyeYou傳統(tǒng)技藝PapercuttingsDoughtoys（請你補充）特點1.使用簡單的工具；2.可剪成動物、植物、漢字圖案；3.是春節(jié)和婚禮的裝飾。1.可以做成不同的人物角色；2.可使用不同顏色的面粉；3.可愛有趣（請你補充）注意：（1）作文需包括以上所有要點，語言正確，連貫性好；（2）詞數(shù)不少于80詞；（3）不得透露任何個人信息，否則不予評分。Intoday’sEnglishclass,wehadadiscussionontraditionalChineseskills.Hereiswhatwehavesharedinourgroup.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．舞獅是一項中國傳統(tǒng)技能。舞獅始于2000多年前，如今在廣東地區(qū)十分流行。假如你是李華，在貴校校園文化周中，你作為代表對中外友人做一個演講，弘揚舞獅這項傳統(tǒng)。請你按照所提示的要點寫一篇演講稿。要求：80詞左右，包含以下要點，可適當發(fā)揮。要點如下：表演形式8至20人團隊；二人共同表演獅子：一人舉獅頭，一人擺獅尾。場合春節(jié)、婚禮、店鋪開業(yè)等。目的遠離厄運；……（自己補充一點）。你的看法……（請自行補充）參考詞匯：舞獅liondance；擺動wave；尾巴tail；婚禮weddings；Dearclassmates：TodayI’dliketointroducetheliondance,atraditionalskillinChinatoyou.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyouforlistening!3．假設你是李華，學校校報征集文章，主題是關于一個具有傳統(tǒng)技能的人。內(nèi)容包括：1.人物的身份。2.具體描述人物的某一項傳統(tǒng)技能。3.你的看法。注意：1.詞數(shù)80-100，開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。2.短文需包含所給內(nèi)容信息，可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。Chinaisanancientcountrywithdifferenttraditionalskills._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．假設你是李華，你的好友Mike聽聞你學校現(xiàn)在正在教授中國傳統(tǒng)技能課程。Mike非常感興趣，向你咨詢相關情況。請你根據(jù)以下表格信息向Mike介紹中國傳統(tǒng)技能。學習傳統(tǒng)技能的目的1.了解中國傳統(tǒng)文化2.有利于文化交流介紹兩種傳統(tǒng)技能1.所需工具2.何時使用3.所蘊含的寓意你的看法和期待寫作要求：①詞數(shù)80個左右。作文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；②文章必須包含所有提示內(nèi)容，并可作適當發(fā)揮；③不得出現(xiàn)真實姓名和校名；④條理清楚，行文連貫，可適當增加細節(jié)。DearMike，YouarerightthatalmosteverystudentinmyschoolneedsmakeanewcoursetolearnChinesetraditionalskills.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________鞏固提高5．假定你是李華，你的英國朋友Mark來信咨詢中國傳統(tǒng)技藝——捏面人的相關信息，請你給他寫一封回信，內(nèi)容包括：1.描述技藝傳承人；2.簡介此傳統(tǒng)技藝；3.你的評價和感受。注意：1.詞數(shù)80—100。開頭和結尾頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2.短文須包括所給內(nèi)容信息。可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。DearMark，IamhappytoknowyouareinterestedinourChinesetraditionalskills.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Iamlookingforwardtoyourletter.Yours，LiHua6．假如你是李華，你要參加學校舉辦的一場關于“介紹傳統(tǒng)技藝，弘揚中國文化”的演講比賽，請你寫一篇演講稿去介紹一項你最喜歡的中國傳統(tǒng)技藝。內(nèi)容包括：1.喜歡它的原因；2：介紹傳統(tǒng)技藝（如制作過程、現(xiàn)狀、未來等）；3.你對它的看法。要求：詞數(shù)80-100，短文的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)：可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。Dearmyteachersandfellowstudents,TodayIamheretointroduceatraditionalChineseskill.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall.Thanksforlistening!7．你校將于下周五舉辦學校文化節(jié)，你是活動的組織者。請根據(jù)下面表格中的要點提示寫一篇英語短文，給大家介紹一下當天的活動。俱樂部名稱目的和意義當天的活動VolunteerClub學會給予和分享為有需要幫助的同學籌款TraditionalSkillsClub了解中國傳統(tǒng)文化學做剪紙CartoonClub學會欣賞動畫(請你補充一點活動)你的感想……注意：(1)須包含以上所給要點，并可適當發(fā)揮。詞數(shù)80左右，文章的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。(2)不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。AculturefestivalwillbeheldinourschoolnextFriday.Therewillbealotofinterestingandmeaningfulactivities.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．假設你是李華，你的學校將舉辦“弘揚中國傳統(tǒng)文化”的征文活動，請以“Atraditionalskill”為題寫一篇征文。1.介紹一項中國傳統(tǒng)技能；2.你與它的故事；3.你對它的感受。注意：1.詞數(shù)80—100。開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2.短文須包括所給內(nèi)容信息?？梢赃m當增加細節(jié)，以使行文連貫。AtraditionalskillTherearemanytraditionalskillsinChina.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展培優(yōu)9．Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation.（根據(jù)以下情境寫一篇不少于60個詞的短文，標點符號不占格。）假設你是李華，暑假期間，你將參加一個國際夏令營。在夏令營期間，各國青少年都要介紹自己國家的文化，包含語言（language）、節(jié)日（festivals）、飲食（foodanddrinks）、服飾（clothing）、文學藝術（artandliterature）、傳統(tǒng)技藝（traditionalskills）等不同方面。請你選擇其中一種形式，向外國小朋友介紹中國文化，并說明理由。注意：1.短文中不得出現(xiàn)考生的姓名、校名等個人信息，否則不予評分。2.照抄閱讀語篇不得分。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．同學們好，《中學生英語報》正在征集發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的文章，請大家以ChineseTraditionalSkill為題，向報社投稿。詞數(shù)：80左右。要求：1.圍繞主題，進行敘述；2.鼓勵寫出真情實感，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分；3.作文中不要出現(xiàn)考生和相關人物的真實校名和姓名；4.字跡工整，內(nèi)容完整連貫，語言準確規(guī)范。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit2課時4Writing參考答案基礎過關1．在今天的英語課上，你的老師請你們以三人為一個小組，分別介紹一種中國的傳統(tǒng)技藝，請你寫一篇英文短文，匯報你們小組分享的內(nèi)容。組員YihanHaoyeYou傳統(tǒng)技藝PapercuttingsDoughtoys（請你補充）特點1.使用簡單的工具；2.可剪成動物、植物、漢字圖案；3.是春節(jié)和婚禮的裝飾。1.可以做成不同的人物角色；2.可使用不同顏色的面粉；3.可愛有趣（請你補充）注意：（1）作文需包括以上所有要點，語言正確，連貫性好；（2）詞數(shù)不少于80詞；（3）不得透露任何個人信息，否則不予評分?！敬鸢浮坷腎ntoday’sEnglishclass,wehadadiscussionontraditionalChineseskills.Hereiswhatwehavesharedinourgroup.PapercuttingsaredecorationsforSpringFestivalandweddings.Youcanusesimpletoolslikepaperandscissors.Youcancutanimals,plants,Chinesecharactersandanythingyoulike.Doughtoysaremadeofdough.Youcanmakethemindifferentsizesandcharacters.Youcanalsousedifferentcolorsofdough.Itisinterestingandlovely.Chineseknotsaremadeofathinstring.Itcanbeintheshapeofanimals,flowers,Chinesecharactersandhasaspecialmeaning.PeoplethinkthatChineseknotscanbringthemhappinessandgoodluck.Thisistheresultofourgroup’sdiscussion.Ihopeyoulikeit.【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文。要求根據(jù)提示內(nèi)容介紹幾項中國的傳統(tǒng)技藝，注意要點齊全，可適當發(fā)揮。2.寫作指導：寫作時要以第三人稱來介紹，時態(tài)用一般現(xiàn)在時。作文可分為三段，第一段引出話題；第二段介紹剪紙、面塑和中國結這三項傳統(tǒng)技藝及其特點；第三段收尾。要保證語言連貫，無語法和拼寫錯誤。2．舞獅是一項中國傳統(tǒng)技能。舞獅始于2000多年前，如今在廣東地區(qū)十分流行。假如你是李華，在貴校校園文化周中，你作為代表對中外友人做一個演講，弘揚舞獅這項傳統(tǒng)。請你按照所提示的要點寫一篇演講稿。要求：80詞左右，包含以下要點，可適當發(fā)揮。要點如下：表演形式8至20人團隊；二人共同表演獅子：一人舉獅頭，一人擺獅尾。場合春節(jié)、婚禮、店鋪開業(yè)等。目的遠離厄運；……（自己補充一點）。你的看法……（請自行補充）參考詞匯：舞獅liondance；擺動wave；尾巴tail；婚禮weddings；【答案】例文Dearclassmates：TodayI’dliketointroducetheliondance,atraditionalskillinChinatoyou.Theteamincludeseightto20people,andoneofwhomhandlesthelion’shead,whileanotheronewavesthetail.Itisnoteasytoperform,soittakesalotoftimetopractice.ItisusedinSpringFestival,weddingsandtheopeningofshops.Peoplethinktheliondancecanbringthemhappinessanddriveawaybadluck.Ithinkweshouldprotectthetraditionalskill.WecanalsolearnmoreaboutitthroughbooksandTV.WeshouldspreaditallovertheworldtoletpeopleknowaboutChineseculture.Thankyouforlistening!【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇說明文，為演講稿；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏，適當增加細節(jié)完整表述內(nèi)容。[寫作步驟]第一步，文章開頭已給出，引出本文主題；第二步，介紹它的表演形式，表演場合，目的；第三步，表達自己的看法。[亮點詞匯]①beusedin被用于②driveaway趕走③allovertheworld全世界[高分句型]①Itisnoteasytoperform,soittakesalotoftimetopractice（動詞不定式作主語）②Ithinkweshouldprotectthetraditionalskill.（省略that的賓語從句）3．假設你是李華，學校校報征集文章，主題是關于一個具有傳統(tǒng)技能的人。內(nèi)容包括：1.人物的身份。2.具體描述人物的某一項傳統(tǒng)技能。3.你的看法。注意：1.詞數(shù)80-100，開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。2.短文需包含所給內(nèi)容信息，可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。【答案】例文Chinaisanancientcountrywithdifferenttraditionalskills.Today,Iwanttointroduceapersonwithatraditionalskill—ZhaoYuhua.HewasborninZhejiangin1970.Heisthinandnottall.Heisgoodatmakingthesugar-figure.Hebegantolearnthesugar-figureskillfromhisfatherwhenhewas15yearsold.Hehasnearlythirtyyearsofexperience.Thesugar-figureismadeofboilingsugar.Heonlyneedsastoveandsomesimpletools.Hesellssugarfigurinesonthesamestreeteveryday.Theyareinallkindsofshapes,suchasanimals,plants,charactersandsoon.Theseyears,Mr.Zhaohasbeenspendingmuchtimeteachingstudentshowtomakethesugar-figure.Inordertoprotectandpassorthistraditionalskill,heevensetsuponlinecourses.Ithinkhisskillisamazing.IhopeonedayIcanlearnitfromhim.【詳解】[總體分析]①題材：本文為一篇材料作文；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：提示內(nèi)容已給出，考生應注意不要遺漏要點，適當增加細節(jié)，突出寫作重點。[寫作步驟]第一步，介紹擁有傳統(tǒng)技能的人物的身份；第二步，具體描述人物的某一項傳統(tǒng)技能；第三步，表達自己的看法。[亮點詞匯]①begoodat擅長②bemadeof由……制成③allkindsof各種各樣的④setup設立[高分句型]①Hebegantolearnthesugar-figureskillfromhisfatherwhenhewas15yearsold.（when引導的時間狀語從句）②Inordertoprotectandpassorthistraditionalskill,heevensetsuponlinecourses.（動詞不定式作目的狀語）4．假設你是李華，你的好友Mike聽聞你學?，F(xiàn)在正在教授中國傳統(tǒng)技能課程。Mike非常感興趣，向你咨詢相關情況。請你根據(jù)以下表格信息向Mike介紹中國傳統(tǒng)技能。學習傳統(tǒng)技能的目的1.了解中國傳統(tǒng)文化2.有利于文化交流介紹兩種傳統(tǒng)技能1.所需工具2.何時使用3.所蘊含的寓意你的看法和期待寫作要求：①詞數(shù)80個左右。作文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；②文章必須包含所有提示內(nèi)容，并可作適當發(fā)揮；③不得出現(xiàn)真實姓名和校名；④條理清楚，行文連貫，可適當增加細節(jié)。【答案】例文：DearMike，YouarerightthatalmosteverystudentinmyschoolneedsmakeanewcoursetolearnChinesetraditionalskills.Letmetellyousomethingaboutit.WehavethisnewcoursesothatwecanlearnaboutChinesetraditionalculture.Anditisalsogoodtoculturalexchange.Duringthecourse,wecanlearnsometraditionalChineseskills,suchaspapercuttingandChineseinkpainting.Whenlearningaboutpapercutting,weneedapairofscissorsandpaper,especiallyredpaper.PeopleusuallymakepapercuttingonsometraditionalfestivalsliketheSpringFestival.Theythinkitwillbringgoodlucktothem.WhentalkingaboutChineseinkpainting,weneedtopreparepaintsandbrushes.Youcanpaintwheneveryouwantandwhateveryoulike.Itisalsoagoodchoicetorelaxyourself.Inmyopinion,thecourseinmyschoolisveryhelpfulandinteresting.Iamlookingforwardtolearningaboutpapercutting.Yours，LiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇材料作文，格式為書信；②時態(tài)：一般現(xiàn)在時為主；③提示：寫作要點提示已經(jīng)給出，考生應注意不要遺漏，并適當補充發(fā)揮，注意語句的通順，使用正確的詞匯和句型，使得行文連貫有邏輯。[寫作步驟]第一步，表明寫作背景和意圖，以“讓我告訴你一些關于它的事情”引出下文；第二步，按照要點提示，介紹學習傳統(tǒng)技能的目的，注意表達的邏輯和連貫性；接著介紹要學習的兩種傳統(tǒng)技能，包括其所需工具等信息，注意語法的正確；第三步，表達自己的看法和對課程的期待，并注意書信的結尾。[亮點詞匯]①sothat以便②suchas例如③needtodosth需要做某事④relaxyourself放松你自己[高分句型]①WehavethisnewcoursesothatwecanlearnaboutChinesetraditionalculture.（sothat引導的目的狀語從句）②Theythinkitwillbringgoodlucktothem.（賓語從句）鞏固提高5．假定你是李華，你的英國朋友Mark來信咨詢中國傳統(tǒng)技藝——捏面人的相關信息，請你給他寫一封回信，內(nèi)容包括：1.描述技藝傳承人；2.簡介此傳統(tǒng)技藝；3.你的評價和感受。注意：1.詞數(shù)80—100。開頭和結尾頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2.短文須包括所給內(nèi)容信息。可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！敬鸢浮坷腄earMark，IamhappytoknowyouareinterestedinourChinesetraditionalskills.I’mgladtointroduceonenow.Nowletmeintroducedoughfigurine.It’sakindoffolkartinChinawithalonghistory.Ithasbeenwidelyspreadthroughoutthecountryandisparticularlylovedbychildren.Thedoughfigurinesareusuallymadeofflour,glutinousriceflourandvariouscoloredpigments.Theyaremadeintovariousfiguresandanimalsbyhand.Thedoughfigurineshaveastrongflavoroflifeandlocalcharacteristics.Inthepast,themastersofkneadingdoughusuallycarriedsmallwoodenboxesthroughthestreets.Ifheencounteredacustomer,hewouldopentheboxandsellitimmediately.Thecolorfuldoughiseasilybrokenbythekneadingmasterandattachedtoasmallwoodensticktocreateacontour.DoughfigurineispartofChineseculturethatallChinesepeopleshouldbeproudof.AndIwanttospreadittoothers.Iamlookingforwardtoyourletter.Yours，LiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇書信；②時態(tài)：時態(tài)以“一般現(xiàn)在時”為主，過去發(fā)生的事情，時態(tài)應為“一般過去時”；③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏“提示信息”中“捏面人的傳承人的介紹，介紹面人，我對面人的評價和感受”，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖。借用“我很高興知道你對我們中國傳統(tǒng)技藝感興趣。”來引出重點介紹的內(nèi)容；第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。從“面人的歷史，制作過程，過去的面人師傅的介紹，我對面人的評價和感受”重點介紹面人的具體情況；第三步，書寫結語。表達“我期待著你的來信。”的強烈愿望。[亮點詞匯]①bemadeof由……制成②inthepast在過去[高分句型]①Ithasbeenwidelyspreadthroughoutthecountryandisparticularlylovedbychildren.（has/havebeendone現(xiàn)在完成時被動語態(tài)）②Ifheencounteredacustomer,hewouldopentheboxandsellitimmediately.（if引導的條件狀語從句）6．假如你是李華，你要參加學校舉辦的一場關于“介紹傳統(tǒng)技藝，弘揚中國文化”的演講比賽，請你寫一篇演講稿去介紹一項你最喜歡的中國傳統(tǒng)技藝。內(nèi)容包括：1.喜歡它的原因；2：介紹傳統(tǒng)技藝（如制作過程、現(xiàn)狀、未來等）；3.你對它的看法。要求：詞數(shù)80-100，短文的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)：可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。【答案】例文：Dearmyteachersandfellowstudents，TodayIamheretointroduceatraditionalChineseskill.Thatispapercutting.Ilikepapercuttingbecauseitisnotonlyinterestingbutalsomeaningful.Onsomeimportantdaysorfestivals,wecanusepapercuttingtodecorateourhouse.Itisnotcomplicatedtoprepareforpapercutting.Thematerialsareredpaperandapairofscissors.However,youneedtobegoodatit.Oryoumayfail.Today,papercuttingisstillpopular,butweneedtocreatesomethingnew.Wecancombineitwithnewtechnologyaswellasdesigningdifferentpatterns.Onlyinthisway,canthistraditionalskillbecomelively.That’sall.Thanksforlistening!LiHua【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇話題作文，圍繞“傳統(tǒng)技藝”展開；②時態(tài)：一般現(xiàn)在時；③提示：寫作要點提示已經(jīng)給出，考生應注意不要遺漏，并適當補充發(fā)揮，注意語句的通順，使用正確的詞匯和句型，使得行文連貫有邏輯。[寫作步驟]第一步，表明寫作意圖，表明自己要介紹的傳統(tǒng)技藝是什么；第二步，按照要點提示，介紹喜歡的原因，以及這項傳統(tǒng)技藝的制作過程，現(xiàn)狀和未來，注意邏輯和文章的連貫性；第三步，結尾總結，發(fā)表自己的看法。[亮點詞匯]①notonlybutalso不僅，而且②preparefor準備③begoodat擅長④aswellas也[高分句型]①Ilikepapercuttingbecauseitisnotonlyinterestingbutalsomeaningful.（because引導的原因狀語從句）②Itisnotcomplicatedtoprepareforpapercutting.（it充當形式主語）7．你校將于下周五舉辦學校文化節(jié)，你是活動的組織者。請根據(jù)下面表格中的要點提示寫一篇英語短文，給大家介紹一下當天的活動。俱樂部名稱目的和意義當天的活動VolunteerClub學會給予和分享為有需要幫助的同學籌款TraditionalSkillsClub了解中國傳統(tǒng)文化學做剪紙CartoonClub學會欣賞動畫(請你補充一點活動)你的感想……注意：(1)須包含以上所給要點，并可適當發(fā)揮。詞數(shù)80左右，文章的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。(2)不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分?！敬鸢浮坷模篈culturefestivalwillbeheldinourschoolnextFriday.Therewillbealotofinterestingandmeaningfulactivities.Firstofall,IwouldliketosaysomethingabouttheVolunteerClub.Herewecanlearnhowtogiveandshare.Wewillraisemoneyforthosestudentsinneed.Besides,wecancometoTraditionalSkillsClubifwewanttolearnmoreaboutChinesetraditionalculture.Wewilllearnhowtomakepapercuttings.Lastbutnotleast,wecan’tmisstheCartoonClub.Wewilllearnhowtoenjoycartoons.Threeclassiccartoonswillbeshownonthatday.Ithinkwecanlearnalotfromtheculturefestival.【詳解】[總體分析]①題材：本文是一篇材料作文；②時態(tài)：時態(tài)以“一般將來時”為主；③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏要點，記得補充活動內(nèi)容和你的感想。[寫作步驟]第一步，具體闡述各俱樂部（志愿者俱樂部、傳統(tǒng)技能俱樂部、動畫俱樂部）將會舉辦的活動及其對應的目的和意義；第二步，表達自己對文化節(jié)或這些俱樂部的活動的感想。[亮點詞匯]①firstofall首先②inneed短缺，困窘③lastbutnotleast最后但同樣重要的[高分句型]①Besides,wecancometoTraditionalSkillsClubifwewanttolearnmoreaboutChinesetraditionalculture.（if引導的條件狀語從句）②Ithinkwecanlearnalotfromtheculturefestival.（省略that的賓語從句）8．假設你是李華，你的學校將舉辦“弘揚中國傳統(tǒng)文化”的征文活動，請以“Atraditionalskill”為題寫一篇征文。1.介紹一項中國傳統(tǒng)技能；2.你與它的故事；3.你對它的感受。注意：1.詞數(shù)80—100。開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)；2.短文須包括所給內(nèi)容信息。可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！敬鸢浮坷模篈traditionalskillTherearemanytraditionalskillsinChina.Myfavoritetraditionalskillispaper-cuttingIthinkmyfavoritetraditionalskillispaper-cuttingbecausepaper-cuttingisatraditionalChineseart.Ithasahistoryofmorethan1，500years.Ilikemakingpaper-cutting.Everythingcanbecomethethemeofpaper-cuts,frompeopletothethingsthatcanbefoundineverydaylife,suchasbirds,flowersandanimals.TheyareoftenfoundinweddingceremoniesorfestivalsinChina.Peopleoftenputthemonwindowsorwalls.Atpresent,itisstillverypopular.Fromthesepaper-cuttings,wecanknowalotaboutChineseculture.Ilikeitverymuch.【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文，要求以“Atraditionalskill”為題寫一篇短文，文章開頭已給出，寫作時注意銜接，寫作內(nèi)容要注意包括提示的內(nèi)容，可適當增加內(nèi)容。2.寫作指導：本文主要用第一人稱和第三人稱來寫作；時態(tài)主要采用一般現(xiàn)在時。寫作時要認真審題，根據(jù)提示的內(nèi)容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達；然后緊扣要點，動筆寫作；可以圍繞主題準確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等；語言的表述要符合語法的結構，造句應該符合英語的表達習慣；層次要分明、條理要清晰。拓展培優(yōu)9．Writeatleast60wordsaccordingtothegivensituation.（根據(jù)以下情境寫一篇不少于60個詞的短文，標點符號不占格。）假設你是李華，暑假期間，你將參加一個國際夏令營。在夏令營期間，各國青少年都要介紹自己國家的文化，包含語言（language）、節(jié)日（festivals）、飲食（foodanddrinks）、服飾（clo