六年級數(shù)學(xué)上冊 第03單元 分?jǐn)?shù)除法 26.分?jǐn)?shù)與比復(fù)習(xí)同步輔導(dǎo)及作業(yè) （蘇教版）_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第03單元 分?jǐn)?shù)除法 26.分?jǐn)?shù)與比復(fù)習(xí)同步輔導(dǎo)及作業(yè) （蘇教版）_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第03單元 分?jǐn)?shù)除法 26.分?jǐn)?shù)與比復(fù)習(xí)同步輔導(dǎo)及作業(yè) （蘇教版）_第3頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第03單元 分?jǐn)?shù)除法 26.分?jǐn)?shù)與比復(fù)習(xí)同步輔導(dǎo)及作業(yè) （蘇教版）_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【精品】六年級上數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版26.分?jǐn)?shù)與比復(fù)習(xí)輔導(dǎo)模塊一、分?jǐn)?shù)與比【例題1】在括號里填>、<或=（）（）20（）解：＞＜20＜小結(jié)：分?jǐn)?shù)除法中，如果除數(shù)小于1，那么商大于被除數(shù)。如果除數(shù)大于1，那么商小于被除數(shù)?！纠}2】化簡到最簡比，并求出比值解：=3∶1，小結(jié)：比值是一個(gè)數(shù)，是比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商。比表示的是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系?！纠}3】.根據(jù)下面的分率句確定單位“1”，并寫出數(shù)量間的相等關(guān)系。（1）汽車的速度是火車速度的。（2）女生人數(shù)的與男生人數(shù)相等。（3）實(shí)際完成計(jì)劃的。解：（1）火車速度是單位“1”，汽車速度=火車速度×（2）女生人數(shù)是單位“1”，與男生人數(shù)=女生人數(shù)×（3）計(jì)劃完成是單位“1”，實(shí)際完成=計(jì)劃完成×【例題4】計(jì)算解：小結(jié)：分?jǐn)?shù)運(yùn)算順序：先算小括號再算中括號，先乘除再加減【例題5】1、上海到漢口的水路長1125千米，一艘輪船從上海開往漢口，已經(jīng)行了，離漢口還有多少千米？2、一艘輪船從上海開往漢口，已經(jīng)行了，離漢口還有450千米，上海到漢口的水路有多少千米？解：（1）已經(jīng)行了，離漢口還有總長的450（千米）答：離漢口還有450千米.（2）已經(jīng)行了，離漢口還有總長的，對應(yīng)450千米（千米）答：上海到漢口的水路有1125千米。小結(jié)：已知比例所對應(yīng)的數(shù)量（即“部分”的數(shù)量），可算出總量（即單位“1”的數(shù)量）。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、說出下面各除法算式的意義。2、求比值2.1:3.53、兩地相距18千米，甲乙二人從兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，經(jīng)過2小時(shí)相遇。甲每小時(shí)行5千米，乙每小時(shí)行多少千米？（用兩種方法解）4、計(jì)算

參考答案：1、表示把平均分成5份后每一份的比例表示可分成幾個(gè)2、2.1:3.5=3:73、解：設(shè)乙每小時(shí)行x千米（x+5）×2=18x+5=9x=4算術(shù)方法解：乙的行程是（1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論