2/2收集整理，僅供參考2023年中國農(nóng)業(yè)大學煙臺研究院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.兩年B.三年C.一年D.半年【答案】：C2.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.警告C.談心談話D.通知家長【答案】：A3.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施C.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢D.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案【答案】：B4.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：B5.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列A.班會通知B.E－mail通知C.電話通知D.學生的思想?yún)R報【答案】：D6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會綜合實力的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.社會科技的發(fā)展D.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果【答案】：D7.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育管理【答案】：A8.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.學歷水平發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D9.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.組織管理能力C.溝通能力D.教學能力【答案】：B10.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.實用主義C.科學人文主義D.科學主義【答案】：C11.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學科B.教學C.研究D.學術【答案】：A12.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D13.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.技術基礎課程C.一般基礎課程D.公共基礎課程【答案】：D14.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.道德品質(zhì)C.管理水平D.科研水平【答案】：B15.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.實習法【答案】：D16.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學生（）作用A.放任自流B.督導約束C.示范引領D.因材施教【答案】：C17.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.溝通-對話式B.過程-體驗式C.踐履-訓練式D.指導-內(nèi)省式【答案】：A18.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法B.學年制強調(diào)共同性，學分制強調(diào)個體性C.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大D.學年制重過程管理，學分制重目標管理【答案】：A19.記憶力發(fā)展達到成熟的時期是（）。A.初中B.大學C.幼兒園D.小學【答案】：B20.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會”B.“感性—理性”C.“實踐—精神”D.“物質(zhì)—意識”【答案】：C21.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.品德教育B.精英教育C.人文教育D.實踐教育【答案】：C22.以下說法正確的是（）。A.激勵學生學習的最好方法就是開展競賽B.應當盡量多地給成績好的學生獎勵，作為強化C.應當以外部動機為主，內(nèi)部動機為輔D.老師應根據(jù)學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習【答案】：D23.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師個人的職業(yè)行為B.教師的道德責任心C.教育事業(yè)整體利益D.教師的道德情感【答案】：A24.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內(nèi)容是（），它改變了我國學位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學位制度。A.專業(yè)學位的設置B.副博士的設置C.國家博士的設置D.準學位的設置【答案】：A25.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.誘導C.辯論D.說服【答案】：D26.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.改革目標B.根本任務C.課程目標D.管理目標【答案】：B27.教師道德的社會作用不包括（）。A.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步B.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展C.促進社會經(jīng)濟發(fā)展D.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展【答案】：C28.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.馮特B.華生C.奈塞爾D.弗洛伊德【答案】：A29.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.定性研究法B.個案研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】：B30.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.行政活動B.社會活動C.文化活動D.學術活動【答案】：D31.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.巴甫洛夫B.斯金納C.皮亞杰D.維果斯基【答案】：D32.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學計劃B.教學原則C.教學設計D.教學大綱【答案】：C33.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點【答案】：A34.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）A.單向傳播模式B.互動傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動模式【答案】：D35.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.社會規(guī)范對人的行為的要求B.人的理性對個體行為的規(guī)定C.社會規(guī)范對人的思想的要求D.人的理性對他人行為的規(guī)定【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.工作神圣性B.勞動創(chuàng)造性C.角色多樣性D.發(fā)展?jié)u進性E.成效滯后性【答案】：ABCE37.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化B.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構C.兒童有準備才能進行有效的學習D.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法【答案】：CD38.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.遵從B.認同C.轉(zhuǎn)變D.內(nèi)化【答案】：ABD39.大學教師激勵的方法包括（）。A.職務考核B.目標激勵C.學術激勵D.提高待遇【答案】：AB40.學習大學心理學的意義有（）。A.有助于維護師生心理健康B.有助于提高學校管理效能C.有助于培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個性D.有助于提高教學質(zhì)量【答案】：ABCD41.關于高校內(nèi)部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.高校內(nèi)部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件B.高校內(nèi)部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創(chuàng)新等C.我國高校內(nèi)部的行政權力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權力D.我國高校內(nèi)部的行政權力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領導權力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權力【答案】：ABD42.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.匿名性B.責任分散C.自我意識D.社會懈怠【答案】：ABC43.職業(yè)道德與社會公德的關系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互不相關，彼此獨立C.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒D.互為基礎，互相促進【答案】：AD44.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則【答案】：ABCD45.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.單科性院校B.綜合性大學C.研究性大學D.多科性院校【答案】：ABD46.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.家庭美德建設B.社會公德建設C.職業(yè)道德建設D.黨風廉政建設【答案】：ABC47.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功B.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來【答案】：ABD48.職業(yè)道德具有（）。A.多樣性B.明確性C.行業(yè)性D.群體性【答案】：ABC49.個性心理特征包括（）。A.性格B.氣質(zhì)C.注意D.能力【答案】：ABD50.職業(yè)道德的價值在于（）。A.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌B.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量C.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益D.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領導之間的關系【答案】：ABCD51.人際溝通的功能主要包括（）A.協(xié)調(diào)功能B.心理功能C.管理功能D.社會功能【答案】：ABD52.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件B.落實立德樹人根本任務的必然要求C.建設優(yōu)良教