云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化，請你用工整、漂亮的鋼筆字默寫宋代詩人范成大的《四時田園雜興》（其三十一），注意布局要美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文《桂花雨》講了什么內(nèi)容？請你簡要概括。

________________________________2）.看拼音，寫詞語。

tèshū

duānzhuāng

shúliàn

cāozòng

cíxiáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

mǔzhǐ

jùnmǎ

zūnzhòng

nàhǎn

bǎndèng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.漢語的詞匯有著豐富的內(nèi)涵，同一個詞語在不同的語言環(huán)境中表達(dá)的意思不一樣。仔細(xì)讀一讀下面的句子，給帶點詞選擇正確的義項，并填寫在橫線上。

拐彎：①動，前進(jìn)過程中轉(zhuǎn)變方向；②動，比喻思路發(fā)生轉(zhuǎn)折或說話委婉；③名，拐角。

（1）路牌很醒目，就在拐彎___的地方，三個方向都看得到。

（2）他很率真，說話比較直，不會拐彎___。

（3）溪水自西向東流去，遇到大石頭拐彎___匯入了小河。4）.完成“漢字的魅力”講解詞，根據(jù)情境，填寫詞語?！耙划媓údié(

)雙，一撇鵲橋上，一橫長城長，一點茉莉香?！边@便是漢字，如詩如畫如樂，生動、優(yōu)美、悅耳。一個個優(yōu)美的漢字，從音到形到義，凝聚的是華夏民族五千年川流不息的文脈傳承！是鮮花cùyōng(

)、爭奇斗艷的滿園春色，是jùnmǎ(

)飛馳在liáokuò(

)草原的熱情奔放，是水汽迷蒙、煙霧lǒngzhào(

)的江南婉約……祖先用這美妙的漢字寫出了去留肝膽兩昆侖的nàhǎn(

)，寫出了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，寫出了xiōngyǒuchénzhú(

)的孫臏……這樣優(yōu)美的漢字，怎不令人動心、醉心？5）.了解山西名人，填寫古代對不同年齡的雅稱。司馬光

山西省夏縣人，在二十歲________之年高中進(jìn)士甲科，后來，成為北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。武則天

山西省文水縣人，67歲時自立為皇帝，已過________，成為中國歷史上唯一的女皇帝。王維

祖籍山西祁縣，唐代著名詩人、畫家，他在________之年（三十歲左右）狀元及第。蘇軾評之曰：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.分享會上，大家七嘴八舌地分享自己的讀書經(jīng)歷與收獲，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．一本好書要故事情節(jié)精彩，感情真摯，所描寫的人物形象生動、個性鮮明。B．閱讀時借助資料了解寫作背景能夠幫助我們深入理解文章蘊含的感情。C．好的書一定要使用華麗的詞句，方便我們借鑒和模仿。D．民間故事表達(dá)了勞動人民對幸福美好生活的期盼與追求，在分享這些故事時，為了增加新鮮感，我們可以“添枝加葉”來點小創(chuàng)作。2）.下列對語段主要意思的理解，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？?/p>

）

在很多人眼里，蝸牛是羸弱的小動物，但是蝸牛是世界上分布最廣的動物之一。它們遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼澤、高山、平地、丘陵等地隨處可見其蹤影，甚至在一些高寒地區(qū)也能發(fā)現(xiàn)它們笨拙但堅定的身影。A．蝸牛是羸弱的動物。B．蝸牛分布范圍很廣。C．蝸牛是隨處可見的。D．蝸牛雖笨拙但堅定。3）.下列詞語字形有誤的一項是（

）A．愛慕

懶惰

光滑

梳理B．吩咐

荒唐

輪換

漫游C．慌話

恩惠

餡坑

煤碳評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。（把一句話擴(kuò)寫成一段話。）

例：院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央，有一棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

（1）眼前是一條清澈的小河。

_______________________________________

（2）小狗在公園的草坪上玩耍。

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連?！渡謭蟆?/p>

房龍《細(xì)菌世界歷險記》

高士其《穿過地平線》

伊林《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼?/p>

賈蘭坡《昆蟲記》

法布爾《地球的故事》

李四光《十萬個為什么》

維.比安基2）.成語古詩巧配對

淡妝濃抹

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

一片冰心

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

人面桃花

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

春色滿園

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

月落烏啼

娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

天涯比鄰

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

錦色年華

近水樓臺先得月，向陽花木易為春。

廬山面目

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

百讀不厭

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

紅豆相思

錦色無端五十弦，一弦一柱思華年。

煮豆燃萁

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

豆蔻年華

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

寸草春暉

射人先射馬，擒賊先擒王。

近水樓臺

誰言寸草心，報得三春暉。

擒賊擒王

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。

剪燭西窗

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的一段話排列語序。

(

)在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云霄。

(

)在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

(

)在遮天蔽日的杉林下。馬鹿、狍鹿．棕熊、雷豹等野生動物出沒其間。

(

)吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。2）.將下列句子排成一段通順的話，在句子前的括號里標(biāo)上正確的順序。

(

)隨著電子產(chǎn)品的普及，人們的購物、出行、辦公等方式都發(fā)生了變化。

(

)這使人與人之間的人情味逐漸變?nèi)趿恕?/p>

(

)電子產(chǎn)品確實給人們的工作、生活提供了方便，但負(fù)面影響也日益明顯。

(

)比如，越來越多的人擅長人機(jī)交流，而不是人際交流。

(

)所以，我們呼吁：請合理使用電子產(chǎn)品。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《鳥的天堂》中作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時，看到了“鳥的天堂”里群鳥齊飛的熱鬧場面。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌欣賞，按要求完成練習(xí)。乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，_____________________________。_____________________________，穿盡紅絲幾萬條。1．補(bǔ)充詩句。

2．我知道七夕是________（時間），又被稱為_________節(jié)。

3．這首詩取材于我國古代________的民間傳說。在現(xiàn)實的生活中，人們常用這一故事比喻________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作實踐

母親的目光中飽含著深深的囑托，回憶學(xué)習(xí)、生活，你在老師、同學(xué)、親人的目光中讀懂了什么呢？請以“目光”為話題，選擇自己親身經(jīng)歷的一兩件事，寫一篇400字左右的習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀“中國載人航天工程3步走”，完成下面的練習(xí)。第1步：載人飛船階段

第2步：空間實驗室階段

第3步：空間站建設(shè)階段1．中國載人航天工程分“3步走”，現(xiàn)在已進(jìn)入第________步。

2．空間站實驗階段是在（

）。A．第1步B．第2步C．第3步D．還未進(jìn)行3．航天航空技術(shù)凝聚著許多科研戰(zhàn)士的心血，航天航空技術(shù)的發(fā)展更是被全社會普遍關(guān)注。王強(qiáng)一直堅持“航天探索不值得”這一觀點。請你結(jié)合自己課外了解到的航天知識，對王強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行勸說。

王強(qiáng)：航天技術(shù)，離我們的日常生活太遙遠(yuǎn)了，沒必要過多關(guān)注。

我:_________________________________________________。

4．中國航天器的會名，總是浪漫與智慧并存，請寫出至少4個航天器名稱。

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面的優(yōu)惠券使用規(guī)則，完成填空?？系禄鶅?yōu)惠券使用規(guī)則

·此券可以在有此產(chǎn)品供應(yīng)的中國大陸肯德基餐廳使用。

·此券的有效期：2021年1月1日——2021年1月31日，僅限正餐時段（11：30—23：00）使用，產(chǎn)品以餐廳實際供應(yīng)為準(zhǔn)。

·請在點餐前出示此券。此券不能兌換現(xiàn)金，且不能與其他優(yōu)惠券同時使用。

·此優(yōu)惠券復(fù)印無效，每張僅限使用一次。下面的說法，_____、_____和______是正確的。（橫線上填寫序號）

①此優(yōu)惠券可以在上海奉賢區(qū)任何一家肯德基餐廳使用。

②這種優(yōu)惠券能省錢，我去復(fù)印幾張送給好朋友使用。

③早餐不可以使用此優(yōu)惠券。

④2021年1月30日是我的生日，我可以使用肯德基優(yōu)惠券。2）.選一選，填一填。

（植

直

值

殖）

（1）沿著這條路往前()走，就是大片叢林。這里的(

)物繁()的很快，樹木茂盛。風(fēng)景優(yōu)美，很(