2018年山東日照中考滿分作文【真題回放】大凡笑著生活的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因扛而成長。誰不希望自己活得輕松，沒有壓力，一切隨性？但如果真的這樣去做了，最終會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和自己在作對。如果有一天你真的覺得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹碓饺菀琢?，而是因?yàn)樽约涸絹碓綀?jiān)強(qiáng)了。這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。你若盛開，清風(fēng)自來我家的窗前從前是有兩株風(fēng)信子的。初時(shí)媽媽將它買回，并未引起我太大注意，只道其樣貌頗似洋蔥，透明的紫色鱗皮若羅紗般裹著它們圓滾滾的身軀，幾日下來，他們相繼冒出了芽。雖然我們一家依舊不太上心，這些風(fēng)信子的長勢卻頗為喜人。日子久了，這兩株風(fēng)信子似是慢慢淡出了我的生活。這一日，我心血來潮，想去體驗(yàn)下我家窗臺上各類植株的“疾苦生活”，一眼便被兩株風(fēng)信子奪了眼球。不知何時(shí)，那粗矮的莖上卻是各自頂了個(gè)花骨朵兒，緊緊地閉合著，似是蓄勢待發(fā)。自此，我便隔幾日來望一望它們的長勢，對風(fēng)信子開花時(shí)的樣子也越來越期待了。遙遙花期，風(fēng)信子一開花，終究是令我驚艷。是夜，天上掛一輪相思月，地上伴的是風(fēng)流景，月色乍一鋪開，薄薄的輕紗鋪在窗臺上，朦朧的風(fēng)信子泛出各色幽光，星星點(diǎn)點(diǎn)，似是在花上綴了一身五色的平安燈。風(fēng)也搖曳，花也搖曳，窗前飄來一陣陣氤氳的芳香。這兩株風(fēng)信子本一個(gè)是清冷的幽蘭，一個(gè)是妖艷的梅紅，是格格不入的兩種氣質(zhì)，此時(shí)在月夜下，卻宛若一對璧人，溫柔了時(shí)光，驚艷了歲月。窗前的我不禁暗嘆，明眸似溶了星輝，想起閑時(shí)讀過的詩句——朦朧兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪。從不起眼的種子，到明艷的花朵，數(shù)月間，便是一場華麗的蛻變，令人唏噓的卻不僅僅是風(fēng)信子的美艷，更是它那孱弱的身軀中蘊(yùn)含著的蓬勃生命力，即使沒有充足的水分，溫和的陽光，它依舊實(shí)現(xiàn)了自己。它何嘗不知，花開之后注定凋零，燦爛之后即是落沒，可這或許才是對生命最好的詮釋吧。如三毛所說，你若盛開，清風(fēng)自來。總會聽到一些心愿說：歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)?？伤^靜好，所謂安穩(wěn)，便是什么都不做，過著幾十年如一日的生活。總會聽到一些感慨說：還沒年輕，就老了；還沒成功，就失敗了；還沒綻放，就凋謝了；還沒開始，就結(jié)束了。日子在這樣的嘆息中漸漸消失殆盡。其實(shí)只要你不認(rèn)老，就會一直年輕；你不服輸，就一直在戰(zhàn)斗；你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放；你不放棄，誰也無法為你判定人生結(jié)局。林林總總、密密麻麻的艱難險(xiǎn)阻攀上我們伸展的枝干、向陽的臉龐。愿你做一束風(fēng)信子，認(rèn)真自己，實(shí)現(xiàn)自己。當(dāng)初的恐懼與害怕，終會成為你面對這個(gè)世界的盔甲。云起時(shí)濃，云散便淡；你若盛開，清風(fēng)自來?！驹}特點(diǎn)】這是一則材料作文題，對于文字材料，我們要逐字逐條地細(xì)細(xì)品味，把握材料的幾個(gè)關(guān)鍵詞語，體會其思想內(nèi)容，并以這些關(guān)鍵詞為話題進(jìn)行寫作。其中，“大凡笑著生活的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因扛而成長”告訴我們，面對困難時(shí)，不要退縮，要直面挑戰(zhàn)，迎難而上。而“如果有一天你真的覺得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹碓饺菀琢?，而是因?yàn)樽约涸絹碓綀?jiān)強(qiáng)了”更直接提示了本次作文的主題詞：“堅(jiān)強(qiáng)”。綜合以上分析，本次作文圍繞“勇于嘗試”“堅(jiān)持”“恒心”“執(zhí)著”“堅(jiān)強(qiáng)等詞語寫作，就能做到審題立意準(zhǔn)確了。閱讀材料，可以得出這樣的道理，風(fēng)吹雨打使我們成熟，生活的挫折使我們成長因此，考生可以寫記敘文，描述我們?nèi)绾蚊鎸ι畹拇煺郏豢梢詫懽h論文，以“陽光總在風(fēng)雨后”為中心論點(diǎn)，選取古今中外在挫折中愈挫愈勇的例子體現(xiàn)中心；也可以運(yùn)用擬人的手法來寫動物的故事，比如化繭成蝶小鯉魚跳龍門，等等。如寫記敘文就要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的“恒心”“執(zhí)著”；寫議論文則要根據(jù)論點(diǎn)選擇合適的論據(jù)，體現(xiàn)“勇氣和信念”“恒心”“執(zhí)著”對一個(gè)人成長的作用。開頭要開宗明義，圍繞“堅(jiān)強(qiáng)”亮明中心，如“在通向成功的道路上，有的不只是明媚的陽光，還有荊棘、坎坷。我們是否也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折磨難，而放棄了自己的夢想？將堅(jiān)強(qiáng)和信念裝進(jìn)行囊，用勇敢和執(zhí)著開路，我們會迎來明媚的陽光”。這樣的開頭就像爆竹炸響，總領(lǐng)全文，引人注目。在構(gòu)思文章的主體部分時(shí)，可設(shè)置好過渡句或過渡段，使文章嚴(yán)謹(jǐn)、連貫、渾然一體。而結(jié)尾則要像“豹尾”一樣簡潔有力。這樣結(jié)構(gòu)完整，中間連貫，思路清晰，堪稱佳作?！久麕熃忸}】山東日照中考作文近幾年來命題形式多變。具體來說，2014年為半命題作文“第一次”,2015年為話題作文“在歲月的堤岸慢慢走”,2016年為命題作文“感謝你給了我更多”,2017年為命題作文“值得珍藏的財(cái)富”，今年則是材料作文。各類作文形式都有涉及，不固定一兩種形式，但也有規(guī)律可循，那就是都“關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀”，都有一定的內(nèi)涵，考生需要理解深意之后才能準(zhǔn)確把握。預(yù)測2019年將延續(xù)這種命題趨勢，并進(jìn)一步與高考命題形式接軌，備考的同學(xué)應(yīng)注意。那么，如何寫好這道材料作文題呢？從審題的角度看，材料作文讀懂材料是寫好作文的關(guān)鍵。命題材料中提供的這段話出自劉同《誰的青春不迷?！芬粫?。閱讀材料，不難發(fā)現(xiàn)材料的終極目的是要人們“笑著生活”。怎樣才能做到“笑著生活”呢？“他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因扛而成長”，告訴了我們答案。后面的兩句是對這一句的具體闡釋，即誰都希望自己活得輕松，但結(jié)果卻是“世界和自己在作對”，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能“生活越來越容易”。依據(jù)這樣的理解，特別是抓住第一句話，不難確定材料的話題可以是“成長”“堅(jiān)持”“微笑著應(yīng)對生活”“隨性”等。有了這樣的話題，材料作文也就變成了話題作文。考生只要依據(jù)自己的素材積累，確定其中的一個(gè)，再擬寫靚麗的標(biāo)題，進(jìn)行寫作構(gòu)思即可。制勝技巧如何寫材料類中考作文材料作文不同于一般的話題作文和命題作文，它需要考生研讀材料，抓住關(guān)鍵詞，從中思考出自己的觀點(diǎn)認(rèn)識，然后以此為話題，擬題立意，進(jìn)行寫作。1．抓住關(guān)鍵，理解材料材料作文所提供的背景資料非常豐富，讀懂材料、領(lǐng)會命題意圖是寫好此類作文最關(guān)鍵的一步。要讀懂材料，首先要抓住材料中的關(guān)鍵詞句，借助于這些關(guān)詞句，打開理解材料的大門，參透命題者的考查意圖。如本題，仔細(xì)閱讀，文段闐述的內(nèi)容是成長過程中應(yīng)持有的正確態(tài)度。抓住“大凡笑著生活的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞?，只因扛而成長”一句，可提取關(guān)鍵詞“笑著生活”“成長”“堅(jiān)持”等，聯(lián)系上下文，還可以提取“隨性與堅(jiān)強(qiáng)”“輕松生活”“越來越堅(jiān)強(qiáng)”等。理解了這此，材料的題旨、命題者的意圖便基本上被挖掘出來了。2．巧擬文題，新穎別致材料作文需要自我命題，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。機(jī)遇在于這讓寫作者有了自我命題的“權(quán)力”，可以針對自己的素材和積累進(jìn)行命題寫作，也可以將寫作引向自已熟悉的領(lǐng)域。有話可說。有事可寫：說是挑戰(zhàn)，是因?yàn)榇蠹叶甲晕颐}，只有那些新穎、靚麗，獨(dú)具特色的文題才能讓閱卷者刮目相看。這就需要同學(xué)們本擬題上下功夫，既要緊扣材料，又要擬寫得新穎別致。力爭在第一時(shí)間吸引住讀者的視線。如本題，有考生就引用三毛的話，巧用對語，化用“你若盛開，清風(fēng)自來”，擬題“你若盛開，蝴自來”，就很有表現(xiàn)力。3．明引暗用，如影隨形材料作文不同于話題作文，文章不可脫離材料。這就要求考生在寫作中，要精心構(gòu)建，用好材料，以求“文在其外，意在其中”。要做到這一點(diǎn)，可“明引”,也可“暗用”?！懊饕币话氵m用于議論文，通過直接引用或者間接引用，將材料作為引出論點(diǎn)的引子或證明材料的論據(jù)；“暗引”則通常適用于記敘文、散文之類，在文章中恰當(dāng)?shù)牡胤街苯踊蜷g接地轉(zhuǎn)述、概述材料，以便使作品和材料相互融合?！径嗖仕悸贰?．成長需要扛高爾基11歲“闖世界”扛起生活的重?fù)?dān)，最終成長。感悟生活，自己也需要扛起磨難，才能更好地成長。2．笑對生活可以寫笑著接納自己身體上的缺點(diǎn)，坦然面對，贏得尊重；經(jīng)歷無數(shù)次失敗，但仍笑對挫折，最后登上競賽的頂峰；還可以以古人、名人為例，說明笑對生活，才能從容的道理。3．越來越堅(jiān)強(qiáng)生活是個(gè)魔術(shù)師，把懦弱的我們變得堅(jiān)強(qiáng)?？梢韵葘懽约簩W(xué)習(xí)中或生活中的懦弱，通過受某種啟發(fā)最終變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。這種啟發(fā)，可以是某一本書如《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以是某一個(gè)人物如感動中國人物，還可以是自然界中的某一種事物如天山雪蓮。4．生活與隨性隨性是一種生活態(tài)度，隨性生活，讓我們失去進(jìn)取的動力。可以運(yùn)用反面的事例，如啃老族，也可以運(yùn)用正面的事例，如宋濂沒有因?yàn)樨毟F而隨性，而是借書閱讀，抄書閱讀，最終成就自己等?！舅悸芬c(diǎn)】1．爬山經(jīng)歷潤心田寫跟爸爸一起爬山，開始時(shí)并沒有感到累，到了后來山路越來越陡，越來越難走，于是“我”打起了退堂鼓，準(zhǔn)備原路返回。這時(shí)爸爸告訴“我”，如果放棄就表明“我”是一個(gè)懦夫，以后遇到事情都會半途而廢。在爸爸的激將法的作用下，“我”重新鼓起勇氣。爸爸鼓勵“我”別往上看，一步一步走好腳下的路就可以了。最后“我們”一起爬上了最高峰，在山頂上，“我”心潮澎湃，明白了只要堅(jiān)持到底，有恒心有毅力就沒有過不去的坎。2．體育考試悟心得中考體育考試的時(shí)候，前面的幾個(gè)項(xiàng)目“我”都進(jìn)行得非常順利，到了800米長跑的時(shí)候，“我”擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來，心里有點(diǎn)緊張。在同伴的鼓勵下，“我”硬著頭皮上陣，開始感覺還好，但跑了一半路程后，“我”開始感覺四肢無力，腦袋發(fā)蒙，想放棄考試。這時(shí)，“我”想起了體育老師的叮囑、班主任的鼓勵，還有父母期待的眼神，于是“我”重新鼓起勇氣跑了起來，最終完成了考試。這件事教會“我”，以后遇到困難都要迎難而上，永不放棄。3．坦白心跡悟成長“我”是鄉(xiāng)下來的轉(zhuǎn)校生，跟班上的同學(xué)都不怎么接觸，上體育課時(shí)縮手縮腳，也從不參加班級舉行的晚會，成績一直在班里的下游……但其實(shí)“我”的內(nèi)心還是非常要強(qiáng)的，經(jīng)過某件事后，“我”告訴自已要發(fā)憤圖強(qiáng)。于是“我”開始努力學(xué)習(xí)，上課踴躍回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與班里的活動．果然，“我”不但在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，朋友也漸漸多了起米。這時(shí)“我”終于明白：當(dāng)面對人生的不如意時(shí)，一定要找回自信，點(diǎn)亮心里的蠟燭。它必定能照射出生命力的本色。4．童話構(gòu)思形式新運(yùn)用童話形式，借助擬人手法，可以寫自己是一顆滿天星的種子，看到同伴萌發(fā)、抽芽、破土，茁壯成長后，自己也想盡快露出地面?？墒怯捎谀懶≤浫酰缕仆聊且豢瘫荒嗤羷潅俗约簨赡鄣钠つw，總是不敢貿(mào)然露頭。后